База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 Choose two people and two things. In your notebook, write two dialogues. Use a different answer in each dialogue.
- 4 Look at the photos and complete the dialogues. Use the words in bold.
- 2 Put the dialogue in the correct order.
- 1 Put the words in the correct order to make dialogues.
- 3 Complete the dialogues. Circle the correct answer.
- Пунктирная кривая — f(x) = x² + 3. Сплошная кривая — g(x) = -x² + 3. Какое преобразование применено?
- Solve the following system of inequalities: \( 5x - 3 \ge 3x - 1 \) \( 3x + 2 < 5x - 6 \)
- 2. Взаимодействие хлороводородной и уксусной кислот с раствором карбоната натрия. В две пробирки налейте по 1–2 см³ растворов хлороводородной и уксусной кислот, затем добавьте в каждую примерно такой же объем раствора карбоната натрия. Объясните наблюдаемые явления.
- Деятели эпохи Просвещения Кто из перечисленных деятелей культуры не имеет отношения к эпохе Просвещения?
- Решите систему: $x + 3y = 5$ $2x + 2y = 2$
- Как грамотно ответить на данный вопрос: сформулируйте ситуацию (кейс), а не просто вопрос или жалобу. Кейс — это реальная или смоделированная ситуация, в которой есть: участники/роли, проблема/конфликт, ограниченность ресурсов или времени, несколько возможных решений. Не выдумывайте экзотику. Лучше — типичная, узнаваемая ситуация, в которой чётко видно, как применить то, что изучено. Цели решения должны: опираться на методы, концепции, подходы из программы; быть альтернативными (не «единственно верный ответ»); демонстрировать анализ, а не автоматизм. Пример универсальный ответ: Кейс: Руководителю поручено внедрить новую модель взаимодействия в коллективе. Часть сотрудников — сторонники обновлений, часть — пассивные, часть — резко негативные. Есть дедлайн, но нет внешней поддержки. Возникает конфликт и саботаж. Возможные пути решения (на основе программы): — Применить дифференцированный подход: отдельно работать с лидерами мнений и пассивными сотрудниками. — Использовать рефлексивные практики — групповые обсуждения, где сотрудники сами формулируют барьеры и ищут решения. — Воспользоваться проектной логикой: вычленить конкретные задачи, назначить ответственных и зафиксировать зоны автономии. — Проанализировать ситуацию через системный подход — не искать виноватых, а понять, какие структуры сопротивляются.» Зачем это нужно в жизни и работе? Умение выделить задачу как кейс и предложить мысленные пути её решения — это: — показатель того, что вы не просто прочитали, а поняли, как применять знания; — ваша способность переходить от теории к действию; — то, что отличает «знающего» от «способного решать»; — в реальной работе — это подготовка к совещанию, презентации, переговорам, заявке, отчёту. В жизни — вы начинаете думать ситуациями, а не жалобами, искать решение, а не только описывать «как всё плохо». Проверочный тестовый вопрос к этому заданию. Какой из ответов наиболее полно демонстрирует качественный подход к работе с кейсом? 1. Описание конфликта с указанием виновных сторон 2. Ситуация сформулирована, решение предложено на основе одного метода 3. Пример приведен, но без объяснения, как знания программы помогли
- К нетрадиционным (неконвенциональным) формам политического участия относится:
- 3) Какая среда существует в пустом (натощак) желудке? Почему голодать вредно?
- 2) По каким причинам рН пищевода при изжоге резко понижается?
- 1) В каком отделе пищеварительного тракта самая щелочная среда?
- Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности? А. Гражданственность предполагает следование определенным нравственным принципам. Б. Гражданственность связана с развитием рыночных отношений в экономике. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Игра, в отличие от иных видов деятельности, предполагает 1) создание чего-то нового, ранее не существовавшего 2) наличие воображаемой обстановки 3) общение с другими людьми 4) передачу определённой информации
- Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле слова понимают 1) патриархальную семью 2) всё человечество в его прошлом, настоящем, будущем 3) совокупность природных и социальных сил 4) естественную среду обитания человека
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при характеристике социального контроля? Социальная страта; социальная мобильность; социальная норма; социальная роль; социальная санкция. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Прямоугольный треугольник имеет гипотенузу 145 и один катет 105. Найдите другой катет.
- Первичным агентом политической социализации обычно является:
- онсильцынка
- засилить на
- На каждой
- Вычислите: lim x->14 (x^3 - 2744) / (x - 14)
- Что из перечисленного НЕ является признаком правового государства?
- Решите квадратное уравнение 2x² - 3x - 2 = 0. Вычислите дискриминант и найдите корни уравнения.
- В определении ε-δ, что означает ε?
- Утро. Рабочий день только начался, но уже возникают проблемы. Один сотрудник не может подключиться к новой системе, потому что боится нажимать «вдруг сломаю». Другой пересылает документы через личный мессенджер — так быстрее, но потом теряются версии, начинаются споры. Кто-то уходит на больничный, и выясняется, что график отпусков не пересматривался с весны. У клиента — конфликт с обслуживанием, потому что никто не предупредил о переносе. Коллега грубит — он вымотан, но никто не замечает. И в конце дня кто-то пишет: «Я не понимаю, что вообще происходит». Это не «плохой день». Это — когда слишком много тем остаются за кадром. По данным исследования «Единыйурок.рф», в таких ситуациях чаще всего одновременно недоработаны: цифровая грамотность, защита персональных данных, работа с обращениями, планирование времени, профилактика выгорания, уважительная коммуникация, основа трудового законодательства, командное взаимодействие, адаптация к изменениям и здоровье сотрудников. Причём не потому, что кто-то плохо работает — просто никто не видел всю картину. А ведь многое решается заранее. Если каждый хотя бы примерно знает, как устроены больничные, как корректно оформлять документы, как вести себя в переписке, как заметить признаки выгорания у коллеги, как не нарушить правила работы с данными и как спокойно обсуждать сбои без обвинений, — то и день будет идти по-другому. Не надо быть специалистом по всему. Надо просто чуть лучше понимать, что вокруг твоей работы тоже есть работа. И касается всех: слесаря, делопроизводителя, врача, повара, педагога, охранника, бухгалтера. Все мы сталкиваемся не только со своей задачей, но и с последствиями того, как её делают другие. Какой подход, согласно результатам исследования, помогает снизить количество ошибок, конфликтов и недопонимания в повседневной работе? * делать только свою часть работы и не вникать в чужую зону ответственности * жёстко контролировать все процессы и просить отчёты по каждому шагу * подключать дополнительный административный персонал в каждый отдел * повышать осведомлённость сотрудников в разных темах, связанных с реальной работой: от цифровой грамотности до взаимодействиями
- Форма правления в государстве с тоталитарным режимом может быть:
- Установите соответствие подходов к командообразованию:
- В мешке 7 красных и 12 синих шаров. Два вынимают без возвращения. Какова Р(2-й красный | 1-й красный)?
- 5. Решите уравнение: 4^x - 6*2^x + 8 = 0
- 4. Решите неравенство: (1/2)^x < 1/16
- 3. Решите неравенство: 3^(x+1) > 81
- 2. Решите уравнение: 5^(x^2 - 1) = 125
- 1. Решите уравнение: 2^(x-3) = 32
- Местное самоуправление в РФ:
- Позиция человека в группе — это
- Решите: x^2 + x - 30 < 0
- Используй английский язык.
- Найди букву W на клавиатуре и нажми на неё.
- Торговец купил в первом городе 37 кг товара, во втором в 2 раза больше, а в третьем городе на 19 кг меньше чем в двух предыдущих, вместе взятых. Сколько кг товара купил торговец в трех городах, в общем?
- Что из перечисленного НЕ является признаком унитарного государства?
- Отразите (−6, 13) относительно y = x. Найдите новую координату y
- Виртуальные команды, состоящие из людей из разных часовых поясов, при этом каждый человек работает независимо, однако работа, которую создает каждый участник, является продолжением работы, созданной предыдущим участником — ____________ команды.
- 938 Найти наибольшее и наименьшее значения функции: 1) f(x) = x⁴ - 8x² + 5 на отрезке [-3; 2]; 2) f(x) = x + 1/x на отрезке [-2; -0,5]; 3) f(x) = sin x + cos x на отрезке [π; 3π/2]. 280 Рис. 140
- Структурными элементами (институтами) гражданского общества НЕ являются:
- 1) f(x) = x^2 + 16/x^2 на промежутке (0; +∞);
- Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд —8 у.е. (у.е. — условная единица заряда), другому — заряд —2 у.е. Затем шарики соединили тонким проводником. Какими станут заряды шариков после соединения? Ответы выразите в у.е., округлив до десятых.
- Мама поделила 24 конфет поровну между 3 дочерьми и 5 сыновьями. Сколько конфет получил каждый ребенок? Решите составив выражение.
- Политической основой гражданского общества является:
- Этап развития группы, на котором в команде утверждаются собственно сформулированные и принятые правила делового поведения и межличностных отношений, каждый участник команды занимает в ней место согласно присущей ему ключевой роли, осознанно разрешаются возникающие проблемы и разногласия
- Найдите уравнение нормали к f(x) = -x^2 + x - 1 в точке x = -3
- Форма управленческой группы, которая характеризуется жесткой внутренней структурой, нестабильностью, размытыми границами
- Политический режим, при котором власть сконцентрирована в руках одного лица или узкой группы, но сохраняется автономия личности в неполитической сфере, — это:
- Торговец купил в первом городе 29 кг товара, во втором в 2 раза больше, а в третьем городе на 17 кг меньше чем в двух предыдущих, вместе взятых. Сколько кг товара купил торговец в трех городах, в общем?
- Найдите область определения функции f(x) = √x - 3
- Признаком демократического режима является: Господство одной официальной идеологии Слияние партии и государства Регулярные свободные выборы Всеобъемлющий контроль за жизнью общества
- Прямоугольный треугольник имеет гипотенузу 174 и один катет 126. Найдите другой катет.
- Мишель купила 33 цветка. 3 из них увяли. С помощью остальных цветов она составила 6 одинаковых букетов. Сколько цветов в каждом букете?
- Капитал банка может быть увеличен за счет
- Найдите угловой коэффициент прямой, проходящей через (4, -3) и (-2, -4)
- 23. Тип 23 № 20965 i Ученые изучали процессы жизнедеятельности растений. В колбу с водой поместили побег с листьями, на поверхность воды налили слой растительного масла. Вторую пробирку с таким же количеством воды и масла, но без побега оставили в качестве контроля. На следующий день уровень воды в пробирке с побегом значи- тельно снизился, а уровень воды в контрольной пробирке остался прежним. Какой вывод можно сделать из этого исследования? Какие структуры растения повлияли на результат ис- следования?
- Важнейший принцип правового государства, предполагающий, что все люди равны перед законом и судом, независимо от происхождения и положения, — это:
- Основной денежный фактор, вызывающий инфляцию:
- Верховенство закона означает, что:
- Даны начальные 5 элементов последовательности. Найдите следующий элемент последовательности. 2; 7; 13; 20; 28; ?
- Лента длиной 12 метра. Сколько кусков по 2/7 метра можно отрезать?
- Общественная палата РФ является примером: Высшего органа исполнительной власти Судебного органа Площадки для взаимодействия институтов гражданского общества и государства Законодательного собрания
- Мишель купила 39 цветков. 7 из них увяли. С помощью остальных цветов она составила 4 одинаковых букетов. Сколько цветов в каждом букете?
- Что из перечисленного НЕ является признаком федерации?
- Найдите расстояние от точки (−2, 5) до прямой 5х + 12y + −6 = 0.
- Снижение ставки рефинансирования Банка России приведет
- Рационализируйте знаменатель: \( \frac{4}{\sqrt{2}} \)
- Примером унитарного государства является:
- Наиболее ликвидными активами банка являются:
- Свободные, независимые от государственной цензуры средства массовой информации — это важный институт: Только государственного аппарата Гражданского общества Только политической системы Только экономической системы
- Вычислите: lim (x+2) / (3x^2 + 1) при x→∞
- Мама поделила 30 конфет поровну между 2 дочерьми и 4 сыновьями. Сколько конфет получил каждый ребенок? Решите составив выражение.
- Доходы бюджетов от штрафов, пеней относятся к
- Решите: x^2 – 2x - 24 < 0
- Уполномоченный по правам человека в РФ — это институт, способствующий:
- Верны ли утверждения? А) Если темпы инфляции в стране составляют 9% в год, то это ползучая инфляция. В) Субъектом денежного обращения общество не является. Подберите правильный ответ
- Металлическая пластина, имевшая отрицательный заряд, по модулю равный 12qp (где qp — это заряд протона), при освещении потеряла два электрона. Каким стал заряд пластины? Ответ выразите в единицах qp.
- 22. Тип 22 № 12485 i Рассмотрите рисунок с изображением мозга человека. Какая доля мозга окрашена голубым цветом? Назовите пример действия, за которое отвечает данная доля мозга?
- Конфедерация — это:
- Оцените 294 × 405, округлив каждое до ближайших 100
- Вопрос: Наличные средства в обращении: 102 Средства на счетах: 121 Депозиты до востребования: 83 Срочные депозиты: 91 Депозитные сертификаты: 17 Облигации гос.займа: 8 М3 равен: Ответы: 397 102 306 422
- Что означает принцип политического плюрализма в правовом государстве?
- Please complete the task. Which of the following answers demonstrates the most mature approach to analyzing the risks of implementing a new method?
- Please complete the task. What distinguishes a mere executor from a specialist, and a specialist from a manager?
- Please complete the task. Describe a possible risk/problem when applying a new approach to the topic discussed and suggest a way to minimize it.
- Разложите sin(2θ) по формуле двойного угла.
- Элементом правового государства является:
- Основой единства всех звеньев финансовой системы является
- Какова область значений y = arccos(x)?
- Два противоположных типа политического режима по характеру отношения к правам человека и степени свободы:
- 5. Решите неравенство log₃(3x-7) ≤ log₃(x+1)
- 4. Решите уравнение 5 ⋅ 9ˣ + 9ˣ⁺² = 406
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.