База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подбери к каждому рисунку идиому, которую он обозначает.
- Выполни звуковой разбор слова журавли по порядку каждый звук. Скажи, звук: гласный или согласный, гласный безударный, согласный глухой или твёрдый или мягкий.
- Найди первое предложение. Помни продолжение сказки и подготовься рассказать.
- Можно ли назвать приглашение лисы искренним? Была ли она рада видеть журавля у себя на обеде?
- Ваня, Аня и Гриша устроили велосипедные гонки. Ваня обогнал Аню. Гриша тоже обогнал Аню, но отстал от Вани. Пользуясь графиком зависимости пройденного пути от времени, определите, какое расстояние проехал Ваня за 6 секунд.
- 19. Подставь вместо * цифры 0, 1, 2, 3, 3, 5 так, чтобы полученная сумма делилась на 20. В ответе укажи наибольшую такую сумму.
- В каком магазине выгоднее всего приобрести эти товары?
- b) Choose the correct preposition to complete the sentences in the brochure.
- 2 a) English connects people! Read the information about an English-speaking country on a travel website. Why is India an interesting country? Don't choose prepositions yet.
- -1,6b = -6,48
- 6 - 18x = -26x - 12
- Найдите значение выражения (введите в ответ только последнее полученное значение): 6,4(71) - 7/110
- Дано: H2O, m(раствора) = 40г, w(раствора) = 25%, w(H2) = 80%. Найти: V(H2) практ.
- На числовой прямой отмечены числа а и b. Где отметить на прямой точку у, чтобы выполнялись три условия: a - y < 0, b - y > 0 и a²y < 0?
- Рассчитайте дефект массы и энергию связи ядра атома кислорода 16O.
- Спиши предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни предлоги. Выдели приставки.
- 7. В прямоугольном треугольнике ABC ∠C=90° и ∠A=30°, проведена медиана СМ и биссектриса MD ДСМА. Найдите MD, если BC=23см.
- 6. ∠C = 90°, PC = CM; CA = 8 см Найти: MP.
- 5. ∠DCM = 70° Найти: ∠DAM
- 4. AB = 4,2см. BC = 8,4см. Найти: ∠B
- 3. PD = 1,2см. Найти: PQ
- 2. AB=12см. Найти: BC
- 1. Найти: ∠N
- Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Рядом с предложениями поставьте цифры 1 или 2 в соответствии с изученными пунктограммами: 1) запятая при однородных членах предложения; 2) запятая между частями сложно-го предложения.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 90 км/ч, грузовик - со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- В корзине лежат белые и красные шары, причём белые составляют четыре седьмых всех шаров. Сколько всего шаров в корзине, если красных в ней 6 штук?
- Какое расстояние было между машинами первоначально?
- Какое расстояние проехала грузовая машина?
- 4. Почему в Московском университете преобладали разночинцы?
- 3. Какие правила поведения устанавливались для учеников народных училищ?
- 2. Почему Екатерина II назвала выпускниц Смольного института «новой породой людей»?
- 1. Какие предметы изучали в Сухопутном шляхетном корпусе?
- Задание 4. Заполните таблицу «Система образования в XVIII веке»:
- Какой метод позволит ученику доказать, что интенсивность данного процесса зависит от температуры воздуха? Ответ дайте в именительном падеже.
- Замените глаголы в неопределенной форме глаголами в форме повелительного наклонения. Какая инструкция по приготовлению салата звучит мягче, менее категорично? Определите стилистическую принадлежность текста.
- На столе 12 солдатиков поставили в 3 ряда, одинаковые по количеству солдатиков в каждом. Сколько солдатиков может быть в пяти таких же рядах?
- Расположите числа, записанные в стандартном виде, в порядке возрастания:
- Как называется самый высокий действующий вулкан Евразии?
- Put the words in the correct order to make the special question.
- Раздели словарные слова на слоги.
- 4. Запиши предложение из слов каждо строчки. Используй, где надо, предлоги.
- Найдите ошибки в тексте и исправьте их.
- Реши уравнение, в котором неизвестное число находится ствием умножения. Запиши ответ для этого уравнения.
- Максим записывает числа по определённому правилу: 9, 18, 8, 16, 6, 12, . Какое число будет следующим? Запиши это число в ответ.
- Ученики записали величины 230 мм, 205 см, 20 дм, 1 м в порядке убывания и получили разные ответы. Отметь верный ответ знаком.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 4 из 4 таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Студенты педагогического факультета университета Иванов, Петров и Сидоров поспорили на семинаре о месте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в иерархии источников образовательного права». Иванов утверждал, что данный закон выше других законов по юридической силе. Петров полагал, что нет никаких оснований так считать. Сидоров же уточнил, что данный закон выше других законов только в сфере регулирования образовательных отношений. Кто из студентов прав?
- Укажите все признаки, описывающие рост растения.
- Knowledge Day is C ____ day of the school year, so everyone feels D ____ and hopeful.
- In many schools, there B ____ a ceremony in the morning.
- A ____ back to school after the summer vacation.
- Определите, что изображено на фото.
- Пронумеруй этапы прорастания семян гороха.
- Разберите по составу выделенные глаголы:
- Подчеркните два глагола несовершенного вида.
- Баллы:
- Вывод: Отистыйе на копрессы письменно Чему я научилсякась в ходе этой работ работы" Какая пространственная фигура показалась самой сложной для построения
- Задание 6. «Творческое задание» Создайте свою модель пространственной фигуры или композицию из фигур Проект «Город будущего» Придумайте и начертите развертки для двух разных зданий (например, дом-куб и дом-пирамида или башня-цилиндр). Перенесите чертеж на отдельный лист, вырежьте и склейте развертки. Соберите композицию «Город будущего» на листе картона. Раскрасьте здания.
- Найдите в тексте замеченные вами несообразности и попробуйте объяснить, для чего они потребовались автору, как они должны были подействовать на воображение читателя.
- Почему Чёрный Рыцарь счёл себя побеждённым?
- В каком тоне и почему описана ссора и поединок рыцарей? Найдите соответствия и несоответствия поведения рыцарей, известные вам из истории и исторических художественных произведений.
- Как вы думаете, почему Алису остановил Чёрный Рыцарь на Чёрном Коне криком: «Эй, остановись! Шах тебе! Шах!»?
- Есть ли сходство между фольклорными сказками и сказкой Л. Кэрролла? Найдите такие эпизоды, если они существуют.
- Какие причины заставляли древних людей переселяться на другие территории в V тыс. до н. э.?
- Какие вопросы вы сможете выяснить только в ходе эксперимента?
- Представьте, что вы планируете изучить процесс выращивания грибов в искусственных условиях с целью подготовки рекомендаций по их выращиванию на производстве. Что вы сможете узнать о их выращивании из своих предположений в классе?
- Where did Kelly suggest they have a snack?
- What did Emma suggest they do in the afternoon?
- What did Kelly ask Emma about the sale?
- What did Emma buy at Benny's shoe shop?
- Решите квадратичное неравенство, используя график квадратичной функции: x² - 5x + 6 > 0.
- Распредели слайды по столбикам «Введение», «Основная часть» и «Заключение». Используй все блоки с видами слайдов.
- За 3 часа 3D принтер напечатал 57 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 4 часа?
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 7 раз меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- В четырёхзначном числе 824* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 2) момент M, силы, которая поворачивает рычаг против хода часовой стрелки, и момент M₂ силы, которая поворачивает рычаг по ходу часовой стрелки;
- Для каждого опыта найдите: 1) отношение сил F2/F, и отношение плеч l,/l2;
- 4. Результаты измерений занесите в таблицу.
- 3. Подвесьте три груза на расстоянии 12 см справа от оси вращения (рис. 3). Определите с помощью динамометра, какую силу нужно приложить в точке, находящейся на расстоянии 8 см правее точки подвеса грузов, чтобы удержать рычаг в равновесии.
- 2. Подвесьте к сережке, расположенной в левой половине рычага, два груза, а к сережке, расположенной в правой половине рычага, три груза (рис. 2). Повторите действия, описанные в пп. 1.1-1.3.
- 1.3. Считая, что вес одного груза равен 1 Н, вычислите значения сил F, и F2.
- 1.2. Измерьте плечи l, и l, сил F, и F2.
- 1.1. Передвигая сережки, добейтесь равновесия рычага.
- Упрости выражения и найди их коэффициенты.
- На рисунке изображён график функции f(x), областью определения которой служит отрезок [2; 6]. С помощью графика найди наименьшее значение функции.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Поезд проезжает 60 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлены информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок.
- Найдите значение выражения
- E. Big Sur is a scenic coastal area in
- D. The Great Barrier Reef is in
- C. Robin Hood is a legendary figure from
- B. Columbus Day in the USA honours
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.