База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Свиной шашлык, юный друг, лунный свет, картинная галерея, комариный писк.
- Вписанный угол СВА равен 80°, где АВ – диаметр. Найди угол САВ.
- Найдите значение выражения \(\frac{30-5\sqrt{6}}{4-\sqrt{6}}-\sqrt{6}\).
- Хасавюртовские соглашения были связаны с
- Лидером страны после смерти Л. И. Брежнева стал:
- 41. 2) Закрась карточку со словами, на которые надо заменить подчеркнутые в задаче слова, чтобы первым в её решении было такое действие: 1) 24 - 4 = 20 (м.)
- 41. Для детского сада купили 24 маленьких мяча, а больших — в 4 раза меньше. Сколько всего мячей купили? 1) Запиши решение задачи по действиям.
- 40. Соедини линией карточки, на которых записаны выражение и его значение.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Calculate: 7688 / ?
- Calculate: 327 * 3
- Calculate: 516 - 387
- Calculate: 483 + 376
- В окружности провели хорду CD так, что точки C и D лежат по одну сторону от диаметра AB. Градусная мера дуги AC равна 105°, градусная мера дуги BD равна 15°. Найди длину хорды CD, если AB = 30 см
- Известно, что АВ – касательная к окружности с центром О и радиусом ОВ = 9 см. Найди АО, если АВ = 12 см.
- Find the value of the expression. (3.2a + 4.8a) : 100, if a = 6; a = 4.5
- Одним из направлений радикальных экономических реформ в России в 1990-х гг было проведение
- Причина распада СССР: *
- Выбери верные утверждения Дан прямоугольный треугольник АВС с прямым углом С, в котором известны стороны АС = 8 см, ВС = 15 см, АВ = 17 см.
- Укажите причину активного экономического роста в 1999-2007 г.
- Понятие «новое политическое мышление», появившееся в период перестройки, означает
- В равнобокой трапеции меньшее основание равно 4 см, боковая сторона равна 6 см, острый угол равен 56°. Найди большее основание трапеции
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3 3/4 б) 1/50 в) 11 1/10 г) 7 7/100
- Площадь прямоугольного равнобедренного треугольника равна 18 см². Найдите его катеты.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 3 или 4.
- Мы друж...м, суд...м, уничтожа...м, корм...м, тороп...м _, стро...м - _, тащ...м - улучша...м -, причал...м - отрека...мся -, дыш...м - , ве...м - , ве...м - , бор...мся - , та...м - , мел...м , кол...м - , пряч...м
- 26. Биссектрисы углов А и В параллелограмма ABCD пересекаются в точке К. Найдите площадь параллелограмма, если BC = 7, а расстояние от точки К до стороны АВ равно 4.
- 25. На средней линии трапеции ABCD с основаниями AD и BC выбрали произвольную точку K. Докажите, что сумма площадей треугольников ВКС и AKD равна половине площади трапеции.
- 24. Катеты прямоугольного треугольника равны 10 и 24. Найдите длину высоты, проведённой к гипотенузе.
- 23. Постройте график функции y = (x² - x)|x| / (x - 1) и определите, при каких значениях m прямая y = m не имеет с графиком ни одной общей точки.
- 22. Первая труба пропускает на 5 л воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 200 л она заполняет на 2 мин дольше, чем вторая труба?
- 21. Решите уравнение x(x² + 4x + 4) = 3(x + 2).
- 19. Автомобиль проехал с одинаковой скоростью в первый день 960 км, а во второй – 720 км. В первый день он был в пути на 3 ч больше, чем во второй день. Какое расстояние он проедет за 7 ч, двигаясь с той же скоростью?
- Стороны AD и AB прямоугольника ABCD соответственно равны 15 см и 5√3 см. Найди угол ABD.
- Какие события связаны с периодом президентства Д.А. Медведева
- Как назывался польский профсоюз, главой которого был Л. Валенса?
- Write words that have the same end sound. Complete the words and design weather symbols.
- В треугольнике MNK угол М– прямой, МК = 12 см, NK = 15 см. Найди косинус угла N.
- 1. Определить усилия в стержнях N1 и N2. Способ 1.
- В треугольнике MNK угол М — прямой, МК = 12 см, NK = 15 см. Найди косинус угла N.
- Convert quantitative to ordinal numerals
- 11. Quyidagi rasmda yettita 1 x 1 x 2 o'lchamli parallelepipeddan iborat shakl berilgan. Ushbu shakl sirtining umumiy yuzasi qancha?
- 20. Запишите слово, пропущенное в таблице. Свойство | Конституции Российской Федерации | Характеристика ---|---|--- Высшая юридическая сила | | Все законы и иные нормативные правовые акты, принимаемые в нашей стране, должны ей соответствовать ... действие | | Реально регулирует общественные отношения, когда непосредственно на основе конституционных предписаний разрешаются дела в судах, органах исполнительной и законодательной власти
- 19. В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) открывают человеку новые возможности 2) влияют на деятельность человека 3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо 4) меняются с возрастом Черты сходства | Черты различия
- Отрезки АВ и CD пересекаются в точке Е так, что ∠CAE = ∠DBE, AE = 16, BE = 4, ED = 15. Найди СЕ
- 4. Сделай звуко-буквенный анализ слова. Фамилия [ ] Дай характеристику звуку. Ф — [Ф] —
- 2. Вставь пропущенные буквы. Укажи над именами существительными их род. Тёмная но.., известный скрипа.., весёлый малы.., красивая бро.., модный пла.. спелая ро.., русская пе.., важный чертё.., острый но.., лесной шала...
- Занятие 4. Русский язык. 1. Образуй и запиши слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие? Образец: хорошо — хороший, хорошая, хорошее, хорошие. Яблоко Приветливо Облако Скоро
- Что отличает простого исполнителя от специалиста, а специалиста от руководителя?
- Каким образом вы не прогнозируете возможные проблемы, значит, вы слепо следуете инструкциям, а не управляете процессом.
- 24. Дочь матроса во время осады русского города организовала на свои средства перевязочный пункт и оказывала помощь раненым. За свой подвиг она была награждена Ник- лаем I золотой медалью «За усердие». 1) Укажите название войны, в ходе которой происходили описываемые события. 2) Укажите название города, в котором дочь матроса организовала перевязочн пункт. 3) Почему город был оставлен русскими войсками?
- 23. Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, система централь- ного управления при Алексее Михайловиче и Петре I имела ряд общих черт. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
- 22. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В период правления Ивана IV большое внимание уделялось территориальному расши- рению государства. Казанский и Астраханский походы позволили присоединить к Рос- сии Поволжье. Северная война, в ходе которой Россия пыталась расширить своё влия- ние в Прибалтике, оказалась менее успешной и даже неудачной, а Россия в результате потеряла часть своих земель. Проводившаяся внутри государства политика разделения территорий на «боярщину» и «земщину» ослабила постоянно воевавшую страну. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
- 21. Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) дворцового переворота 1801 г.? восстание на Сенатской площади заключение Петром III союза с Фридрихом II политика Павла I в отношении дворянства издание Жалованной грамоты городам Объясните, как выбранное Вами положение связано со свержением Павла I.
- Медианы равнобедренного треугольника АВС с основанием АС пересекаются в точке О. Известно, что СО = 10, ВО = 12. Найди площадь треугольника АВС.
- 110. Вставь пропущенные буквы. Составь предложения со словами каждой строчки так, чтобы были использованы все слова этой строки.
- Котёнок У Маши жил котёнок Васька. Он серый и пушис- тый. Лапки у Васьки белые. Он любит играть с клубком ниток.
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 22. Во-вторых, оно больше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- Заполните таблицу, используя данные из текста, для характеристики видов стимулирования к труду.
- 8. (1 балл) Решить уравнение x/(x+1) + 2x/(x-1) = 4/(x²-1)
- 7. (1 балл) Решите неравенство 3х²-х < 9. В ответ запишите наименьшее целое число.
- Чтобы проектор Р полностью освещал экран А высотой 160 см, его необходимо расположить на расстоянии, не меньшем, чем 360 см от экрана А. На каком наименьшем расстоянии от экрана В высотой 240 см нужно расположить проектор, чтобы он полностью освещал этот экран?
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 240 км, выехал первый автомобиль. Ровно через 1 час вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 20 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он прибыл в пункт В одновременно с первым. Ответ дайте в км/ч.
- Fill in the blanks with 1, 2, or 3 words from the story.
- 1. Сердечная сорочка называется 2. Где заканчивается большой круг кровообращения? 3. Какие признаки характерны для вен? 4. От грудной аорты отходят артерии 5. Какие вены отводят кровь от головы? 6. Какой клапан находится между правым предсердием и желудочком? 7. Какой клапан находится между левым предсердием и левым желудочком? 8. Какая вена от органов пищеварения впадают в печень?
- Даны отрезки MP = 15 см и NK = 375 см. Найди отрезок CD, являющийся средним пропорциональным между отрезками МР и NK.
- 10. A nuqtadan boshlab chiziq bo'ylab aylanib, yana A nuqtaga qaytsam, jami necha metr yurgan bo'laman?
- 9. Tohir lotereyada 1000 dollar yutib oldi. U pulning beshdan bir qismini bankka qo'ydi. Qolgan pulning to'rtdan bir qismiga telefon oldi, qolganiga esa kompyuter sotib oldi. Tohir kompyuterni qanchaga olgan?
- 8. Quyidagi 2, 7 va 5 raqamli kartochkalardan har birini faqat bir marta ishlatib, avval eng katta uch xonali keyin eng kichik uch xonali sonlar tuziladi. Shu ikki son orasidagi farq nechaga teng?
- 7. Sakkizta kub rasmda ko'rsatilganidek bir-biriga yopishtirilgan. Ushbu holatda nechta yoq boshqa yana bitta kubning yoqiga tegib turibdi?
- 20. Укажите одно любое последствие описываемых событий. Какой торговый путь проходил через упоминаемый в тексте Новгород?
- 19. В чём, согласно летописи, заключаются причины обращения племён к варягам с предложением княжить и владеть? Откуда, согласно летописи, происходит название русской земли?
- 18. Укажите век, когда произошли описываемые события. Укажите имя, пропущенное в отрывке.
- Геометрические задачи. Периметр прямоугольника равен 46 см. Одна сторона его составляет 7 см. Найди площадь прямоугольника.
- После того как бабушка сделала творог из 4 л молока, у неё осталось на 8 л молока больше, чем пошло на творог. Сколько литров молока было у бабушки сначала?
- 16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошла Варфоломеевская ночь? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
- 15. Участником какого из перечисленных событий, процессов был Аларих? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
- Определите длину туристического маршрута ABCDEFGA по историческому центру города Пензы, если длина отрезка CD на местности составляет 250 м. Заполните таблицу.
- По рисунку найдите величину угла.
- Определите по графику сопротивление цепи при силе тока 6 ампер. Ответ дайте в омах.
- В концерте принимали участие 7 девочек, а мальчиков на 3 меньше. Сколько всего детей участвовало в концерте?
- Дана трапеция ABCD с основаниями ВС и AD. Известно, что М – середина АВ, К – середина CD. Диагональ АС пересекает МК в точке N. Найди сумму оснований трапеции, если MN = 12,5 см и NK = 14 см.
- Напишите номера чертежей деталей рядом с их наименованиями: 126.
- 6. Beshta sonning yig'indisi 2010 ga teng. Ulardan biri 235 edi, keyin u 532 ga almashtirildi. Endi ushbu beshta sonning yig'indisi nechaga teng bo'ladi?
- 5. Maktab oshxonasidagi navbatda Salima Temurdan keyin turibdi. Karim esa Salima bilan Temurning orasida. Salima Boburning oldida, Bobur esa Jasurning oldida turibdi. Ushbu navbatda to'rtinchi o'rinda kim turibdi?
- 4. Kvadratning har bir tomonining o'rtalari bir-biri bilan tutashtirilgan. Kvadratning ma'lum qismi rasmda ko'rsatilganidek soyali qilib bo'yalgan. Bo'yalgan qism butun kvadratning qanday ulushini tashkil qiladi?
- 3. Laziz 14 yoshda, singlisi Lobar esa 10 yoshda. Otasining yoshi ularning yoshlari yig'indisidan ikki baravar katta. Otasi necha yoshda?
- 2. Jasur uy hayvonlari do'konining ichida turib, derazadan tashqariga qarayapti. Derazadagi yozuv unga qanday ko'rinadi?
- 1. "Bir ming yigirma yetti" soni raqamlar bilan qanday yoziladi?
- Домашнее задание 10 день Вопрос 2/5 (попытка 1 из 1) Когда вы проводите собеседование. Какие факторы будут являться рисками при выборе кандидата. Введите строковое значение
- Напишите ответ: Hau ?aue\(\nu\)6au
- Выбери ложные утверждения a. Середины сторон четырёхугольника являются вершинами ромба b. Средняя линия треугольника соединяет его вершину и середину противоположной стороны c. Середины сторон ромба являются вершинами прямоугольника d. Средняя линия треугольника параллельна одной из сторон треугольника и равна половине этой стороны e. Средняя линия треугольника – это отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника
- 7. Площадь кухни равна 10 м², а площадь ванной комнаты — 6 м². Для покраски 4 м² потолка нужен 1 кг краски. 1) Сколько килограммов краски нужно для того, чтобы окрасить потолок в кухне и ванной комнате?
- 6. На каждом рисунке раскрась общую часть всех фигур.
- 5. Найди неизвестные компоненты действий.
- 4. Впиши пропущенные числа и наименования. 1) 99 конфет разложили в коробки, по 16 конфет в каждую. Сколько получилось коробок с конфетами и сколько конфет осталось? 2) 829 г семян расфасовали в пакеты, по 5 г семян в каждый. Сколько получилось пакетов с семенами и сколько граммов семян осталось?
- За, пруд, есть, селом, большой
- Под, свили, ласточки, дома, гнездо, крышей
- На, лежат, цветные, столе, карандаши
- На, весело, воробей, ветке, чирикал
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.