База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 Greg's schools are proof of/for what people can really do.
- 4 They worked hard to raise money for/of charity.
- 3 He's responsible for/in patrolling the beach.
- 2 Loggerhead turtles mistake the bags to/for food.
- 1 They ate some poisonous mushrooms in/by mistake.
- 1. Определите число протонов, нейтронов и электронов для изотопов ¹⁷O и ¹⁸O. 2. Составьте и запишите электронное строение для элементов: А) калий Б) олово 3. Напишите формулы веществ, определите их класс: йодид меди, гидроксид свинца, карбонат железа (III), оксид серебра, угольная кислота, нитрат цинка. 4. Дана схема превращений. Составьте уравнения реакций. Ca→ CaO → Ca(OH)₂ → CaSO₄ 5. Какая масса соли образуется при взаимодействии серной кислоты с 12г гидроксида лития?
- А1. Элемент третьего периода главной подгруппы ІІ группы ПСХЭ — это: А. Алюминий Б. Магний. В. Бериллий Г. Бор А2. Два электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом: А. Углерод Б. Калия В. Магния Г. Гелия АЗ. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 4 электрона: А. РИС Б. К и Са В. Си Si Г. N и Р А4. Какие частицы входят в состав ядра атома? А. протоны Б. ионы В. электроны Г. нейтроны А5. В ядре, какого атома содержится 9 протонов: А. Бор Б. Фтор В. Бериллий Г. Калий А6. Наибольший радиус атома имеет: А. Натрий Б. Азот В. Бор Г. Кислород А7. Наименьшую относительную атомную массу имеет: А. углерод Б. сера В. железо Г. алюминий А8. Заряд ядра атома железа: A. -26 Б. +56 B. +26 Г. +30 A9. Определите химический элемент по составу его атома - 24 p⁺, 28 n⁰, 24 ē: A. Mg Б. Сr B. Si Г. Те A10. В каком ряду элементов усиливаются неметаллические свойства: A. Ba→Mg→Ca Б. Ge→Si→C B. Li→Na→K Г. О→N→С. А11. Какие из утверждений справедливы? Ответ представьте в виде ряда чисел, отражающих варианты правильных ответов. 1) Планетарную модель атома предложил Э. Резерфорд. 2) Число электронов у элемента постоянная величина. 3) Массовое число атома определяется суммой протонов и нейтронов. 4) Изотопы различаются числом нейтронов. 5) Число протонов и число нейтронов в атоме имеют одинаковое значение. 6) Заряд протона равен 0. Ответ:
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А. Ответ: 1 – географическая широта; 2 – географическая долгота
- Оцените верность следующих суждений: А. Вода из природных источников, как правило, содержит примеси различных веществ и микроорганизмы. Б. В твёрдом состоянии вода имеет большую плотность, чем в жидком.
- Проанализируйте таблицу и составьте предложения по образцу.
- 12 I don't often go out _____ night.
- 11 I'm going out. I'll be back _____ an hour.
- 10 I can't go to the party _____ Sunday.
- 9 Shall we play tennis _____ next Sunday?
- 8 I phone Robert _____ every Sunday.
- 7 What are you doing _____ the weekend?
- 6 Laura was born _____ 1997.
- 5 We went to France _____ last summer.
- 4 Will you be at home _____ this evening?
- 3 I always feel tired _____ the evening.
- 2 I'm going _____ next Friday. (правильно)
- 1 I'm going _____ on Friday.
- 4 It's 3 o'clock now. Tom will be here at 3.30.
- 3 Today is 14 June. My exam is on 28 June.
- 2 It's Monday today. I'll call you on Thursday.
- 1 It's 8.25 now. The train leaves at 8.30.
- 6 She's meeting Sam
- 5 She's going to a party
- 4 She's got a driving lesson
- 3 She isn't doing anything special
- 2 She has to phone Chris
- 1 Lisa is going to the cinema _______ on Wednesday evening
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько на диаграмме озёр, площадью более 5000 квадратных километров? 2) Какое озеро занимает третье место по площади?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 513:A=27
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять восьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- На основе содержания текстов установи соответствие между словосочетанием и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- 13. Укажите решение системы неравенств { -35 + 5x > 0, 6 - 3x > -3
- 12. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = \frac{d₁d₂ sin α}{2}, где d₁ и d₂ - длины диагоналей четырехугольника, α - угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d₁, если d₂ = 16, sin α = \frac{2}{5}, а S = 12,8.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются (-ется) 1) листья больших размеров 2) способность переносить длительное воздействие отрицательных температур 3) мощные корни, уходящие на большую глубину 4) большая высота стволов и стеблей
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая (до +10 °С) и влажная зима, но возможны и более низкие температуры. Лето продолжительное и жаркое. Средняя температура летних месяцев может достигать +25 °С. Осадки выпадают в виде дождя и преимущественно зимой».
- 20. We (wait) in the shelter until the bus (come ).
- 19.Before we (start) our lesson, we (have) a review.
- 18.I (let) you know the second the builders ( finish ) decorating.
- 17.I (buy) some food from the corner shop when it (open).
- 16.I'm sorry but you need to stay in the office until you (finish) your work.
- 15.After you (take) a nap, you (feel) a lot better.
- 14. When I (see) you tomorrow, I (show) you my new book.
- 13.Do you think the teacher (mark) our homework by Monday morning?
- 12. You're carrying too much. I (open) the door for you.
- 11. When they (get) married in March, they ( be ) together for six years.
- 10.Look at the clouds - it (rain) in a few minutes.
- 9. I (see) my mother in April.
- 8. Are you still writing your essay? If you( finish ) by 4pm, we can go for a walk.
- 7. The English lesson (start) at 8:45.
- 6. Wait! I (drive) you to the station.
- 5. Paul (fly) to London on Monday morning.
- 4. On Friday at 8 o'clock I (meet) my friend.
- 3. It (snow) in Brighton tomorrow evening.
- 2. We (have) dinner at a seaside restaurant on Sunday.
- 1. The train (arrive) at 12:30.
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель (ствол), лист, цветок. 4.2. Какой орган у яблони выполняет функцию фотосинтеза?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. СТРОЕНИЕ СЕМЕНИ ПШЕНИЦЫ Пшеница – важнейшая зерновая культура. Семя пшеницы снаружи покрыто _____ (А), которая плотно срослась со стенкой плода. Основную часть зерновки составляет _____ (Б). На препарате продольного разреза зерновки под микроскопом видны органы _____ (В): корешок, стебелёк и почечка.
- 8. Кипятильник нагревает 1,2 кг воды от 12 °С до кипения за 10 минут. Определите ток, потребляемый кипятильником, если он рассчитан на напряжение 220 В. КПД кипятильника 90%. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· °С).
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Сила тока Б) Напряжение В) Сопротивление ФОРМУЛА 1) \(\frac{p l}{S}\) 2) \(I^2 \cdot R\) 3) \(\frac{A}{q}\) 4) \(\frac{q}{t}\) 5) \(I \cdot U \cdot t\)
- 6. Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, а его сопротивление 50 Ом? 1) 1600 Дж 2) 96 кДж 3) 24 кДж 4) 400 Дж
- 5. На корпусе электродрели укреплена табличка с надписью: 220 В, 500 Вт. Найдите силу тока, потребляемого электродрелью при включении в сеть. 1) 55000 A 2) 2,27 A 3) 1,14 A 4) 0,88 A
- 4. Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, равно 1) 9 Ом 2) 8 Ом 3) 4 Ом 4) 3 Ом
- 3. Если уменьшить в 2 раза напряжение между концами проводника, а его длину увеличить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) не изменится 2) уменьшится в 4 раза 3) увеличится в 4 раза 4) увеличится в 2 раза
- 2. На рисунке изображен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? 1) 0,25 Ом 2) 2 Ом 3) 8 Ом 4) 4 Ом
- 1. Время разряда молнии равно 3 мс. Сила тока в канале молнии около 30 кА. Какой заряд проходит по каналу молнии? 1) 90 Кл 2) 0,1 мкКл 3) 90 кКл 4) 0,1 мКл
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Разговор мальчиков угасал вместе с огнями... Б) ... всё спало крепким, неподвижным, передрассветным сном. В) ... ранний ветерок уже пошёл бродить и порхать над землёю.
- На рисунке изображен график функции f(x) = aˣ + b. Найдите f(-8).
- Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свой-ственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы хо-тели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Почему баба Дуня перестала ездить к детям с ночёвкой?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) В своей хате, дома, шуми хоть на весь белый свет. Б) тревожный сон, люди добрые В) Сын и дочь свили гнездо в го роде и наезжали редко хоро- шо, коли раз в год
- Сын и дочь свили гнездо в городе и наезжали редко хорошо, коли раз в год. Баба Дуня у них гостила не чаще и обыденкою вечером возвращалась к дому. С одной стороны, за хату боялась: какое ни есть, а хозяй ство, с другой... Выпишите из текста слово, которое означает «крестьянский дом».
- Как называется иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение?
- Как называется условный образ рассказчика, наделенный автором определенными личностными чертами, выступающий от первого лица в лирических произведениях?
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Внимательно изучив карту мы отправились на поиски сокровищ. 2) Лось раненный охотником мчался через бурелом. 3) Сын понимая тревогу матери старался успокоить её. 4) Умытые дождём тропинки уводили нас всё дальше и дальше в лес.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) много знать, надо мало спать. 2) Солнце спряталось, за(то) выглянул месяц. 3) Стены были так(же) украшены коврами, как и диван. 4) В то(же) самое время в роще запели птицы.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. прошлого лета я жил в небольшой усадьбе. 2) (Не)смотря на хорошие известия, она горько плакала. 3) Друзья прошли (в)перёд и увидели небольшую пещеру. 4) (На) встречу с местными писателями и поэтами мы пришли вовремя.
- 6.3. Если бы Вадим захотел выяснить, влияет ли количество соды на взаимодействие её с лимонной кислотой, с помощью какого опыта он смог бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, почему в бутылке с содой появились пузыри, и шарик на бутылке стал надуваться? Ответ:
- 6.1. Сравни условия в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходный состав раствора в бутылках: Вещества, добавленные в бутылки с раствором: Количество веществ, добавленных в бутылки с раствором:
- Найди длину ломаной, звенья которой равны 3 см, 5 см, 4 см. Начерти ломаную такой же длины из четырёх равных по длине звеньев.
- Найди значение выражений: 4 ⋅ 7 = 36 : 9 = 18 : 6 = 8 ⋅ 3 = 100 – 56 = 37 + 58 = 60 – 59 = 44 + 56 = 17 – (6 + 7) = 8 + (18 – 9) = 6 ⋅ 4 – 7 = 21 : 3 + 9 =
- В одном гнезде 6 птенцов, в другом – в 2 раза больше. Сколько птенцов во втором гнезде?
- Начерти два отрезка: первый длиной 10 см, а второй на 3 см меньше.
- В зоопарке вырастили 13 чёрных кроликов, а серых на 8 больше. Сколько всего кроликов вырастили?
- Find eight words related to films.
- (а в 8 степени) в квадрате : а в 13 степени при а=5
- а в 7 степени * а в 19 степени : а в 23 степени при а=2
- 9-14 при а = 3 (а в квадрате + 4) в 5 степени
- 8 т - 21 кг
- 6 дм² - 38 см²
- 2 ч - 35 мин
- 6 ц- 50 кг
- 5 см² - 40 мм²
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.