База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Дайте определение понятия. Землетрясение
- 14. Оцените изученный материал. Что при изучении явилось сложным? Какое самым интересным? задание было самым трудным и почему? Какое
- 13. Установите соответствие между видом и названием горной породы. Название 1) каменный уголь 2) базальт 3) мрамор 4) глина 5) пемза Заполните таблицу. Вид А) осадочные Б) магматические В) метаморфические
- 12. Уголь и галька относятся к горным породам а) осадочным б) метаморфическим в) магматическим
- 11. Мрамор и гнейс относятся к горным породам а) осадочным б) метаморфическим в) магматическим
- 10. Выберите «лишнюю» горную породу, подчеркните её. а) песок, известняк, глина, гранит б) гранит, базальт, кварцит, габбро в) базальт, уголь, глина, гипс
- Выполните вычитание: 5,68 - 1,5.
- И ПЛО
- By the time we arrived, the thief ... (catch) by the police.
- Заполните таблицу по образцу.
- С одного участка школьники собрали 120 кг моркови, а с другого – в 3 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?
- Запиши 3 интересных факта о Костроме:
- Установи соответствие «Город — основатель».
- Выбери города, которые входят в «Золотое кольцо России».
- Почему эти города вместе называют Золотым кольцом?
- Раскрась, чем известен город Иваново.
- Запиши определение.
- 17 * 16 = 272
- АК = ИМ
- Задача №3 Три снохи царя соткали ковры общей площадью 63 м². Купеческая дочь соткала ковер в 2 раза больше, чем боярская, а Василиса Премудрая в 2 раза больше купеческой. Сколько квадратных метров ковров соткала каждая девушка?
- 9. Выберите вариант I take pictures in the museum? No, you can't.
- 8. Karen Выберите вариант drive well. She isn't careful enough.
- 7. Chris knows three foreign languages. He Выберите вариант speak German best of all.
- 6. Выберите вариант you pass me some bread, please?
- 5. You Выберите вариант help him. It's his duty.
- 4. Pam made lots of mistakes in her test because she Выберите вариант count well.
- 3. Thomas is a musician. He Выберите вариант play five musical instruments.
- 2. Выберите вариант I borrow your pencil?
- 1. Kevin Выберите вариант dance well, but he Выберите вариант play football at all.
- 1. Напишите сочин рассказчика, по-
- 7. Найдите юморист писателю удаётся
- 6. Какой, по-вашему своего рассказа?
- 5. Как вы думаете, в изведения? Поста сформулировать в
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- 142. Выполните задание по образцу. Dear Mrs Brown! Thank you for your interesting. My .................. . I hope your trip to .................. will be and I are. going..to.go.. (OG) to Sochi in June. We .................. (AYST) at a .................. We .................. (ISMW) in the .................. every morning. My .................. and I can swim well, but we can't dive. Our .................. (AEICH) us how to .................. Mum and my .................. (AYPL) beach volleyball. I don't like the game. I .................. (AERD) We .................. (IIVST) different museums. I as a souvenir. You know, I collect (UYB) a nice .................. My brother .................. (AEKT) a lot of He is a talented photographer. Every evening I (EIWRT) in my .................. . I hope we'll have a great time there. What countries in Africa .................. you .................. (IITSV)? Please write back soon. Marina
- почему Ивана III стали называть а) самодержцем б) государем
- Укажите фамилию начальника особого департамента полиции, который был инициатором создания подконтрольных правительству рабочих организаций на предприятиях.
- Put the verbs in brackets into the “Present Simple” or “Present Continuous”. Today 1) .is.. (be) very cold and it 2) (snow). It always 3) (snow) here in December. Peter 4) (swim) in the sea now. He 5) (like) fish and he 6) (love) cold weather. Peter's friend 7) (watch) him. Peter always 8) (bring) his friend a fish. His friend 9) (wait) for his fish. Peter 10) (not/cook) his fish, he 11) (eat) it in the sea. This 12) (not/be) strange because Peter is a penguin!
- Четверо рабочих изготовили 152 детали. Второй рабочий изготовил \frac{5}{6} количества деталей, изготовленных первым, третий – 90 % того, что изготовил второй, а четвёртый – на 8 деталей меньше, чем третий. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- Запишите номер предложения, в котором ТОЖЕ является сочинительным союзом и пишется слитно.
- 9. Установите соответствие между равниной и её особенностью. Равнина 1) Прикаспийская низменность 2) Амазонская низменность 3) Индо-Гангская низменность Особенность А) образована речными наносами Б) бывший участок морского дна В) покрыта густым труднопроходимым лесом
- 8. Выберите и укажите верные утверждения. a) Равнины – обширные выровненные участки земной поверхности с небольшими (до 200 м) колебаниями высот. б) Равнины – устойчивые участки Земли. в) Равнины занимают всего 30% земной поверхности. г) Самая крупная равнина на Земле – Амазонская низменность. д) Прикаспийская низменность расположена выше уровня моря.
- Выучи слова Гимна России. Подумай, в каких случаях тебе потребуется знание слов Государственного гимна России. Запиши.
- Разукрась Государственный флаг России. Подпиши, что означают цвета флага.
- Выберите верные суждения.
- 3 Our history exam is tomorrow, and Ernesto didn't study at all. a Oh, really? Well, then, Ernesto will definitely pass. b That's not good. He probably won't get a good mark.
- 2 I can't draw, I can't paint, I can't make things ... a Then you will probably become a famous artist. b OK, well, you definitely won't be an artist then!
- 1 I did lots of practice for my final piano exam. a You'll definitely pass! b You probably won't pass.
- 5 What sort of shop is Zelda going to work in?
- 4 What qualification will Zelda get?
- 3 Who gets the food from charities?
- 2 What is the name of the app that Iseult and Aoibheann created?
- 1 Which businesses were throwing food away?
- 5 Nergiz (not be) a journalist because she doesn't enjoy writing.
- 4 If Dino gets a new tablet, (he/give) you his old one?
- 3 If Ruth and Dorit (watch) TV now, they won't have enough time to study.
- 2 Roisin won't pass her exams if she (not listen) in class.
- 1 In the future, (everyone/go) to college?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Тысячи человек на севере Италии не могут вернуться в свои дома по причине стремительного выхода рек из берегов в области Эмилия-Романья. В 13 населённых пунктах региона вода затопила поля и дороги в сельской местности. Серьёзно пострадали также области Тоскана и Сицилия, где местные власти отдали приказ об эвакуации жителей домов, которые расположены вблизи рек». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 65° ю. ш. 2) 15° с. ш. 3) 35° ю. ш.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) В ближайшие дни в Волгоградской области будет пасмурно, выпадет до 10 % месячной нормы атмосферных осадков. 2) Сильный снегопад, который прошёл накануне в Оренбурге, значительно затруднил работу городского транспорта. 3) Сезон дождей на большей части полуострова Индостан наступает летом, что обусловлено воздействием муссонов, дующих с Индийского океана. 4) При подъёме нагретый воздух охлаждается, и находящийся в нём водяной пар переходит в жидкое состояние, образуя мельчайшие капельки воды, которые превращаются в облака.
- 2. I wish home now. (go)
- ПРАКТИКУМ ПО ХИМИИ 8 КЛАСС Строение электронных оболочек. 1. Запишите схемы строения электронных оболочек атомов химических элементов с номерами 1-20. Подчеркните символы у которых завершён внешний энергетический уровень 2. Допишите предложения. Завершенным называют энергетический уровень .... Незавершенным называют энергетический уровень .... 3. Вставьте в текст пропущенные слова. Число электропов на внешнем энергетическом уровне у элементов главных подгрупп равно номеру.... На внешнем уровне у щелочных металлов (элементов главной подгруппы 1 группы) ..... электрон, у галогенов (элементов главной подгруппы 7 группы)..... y инертных газов (элементов главной подгруппы 8 группы).... (исключение гелий, у которого электрона). Свойства химических элементов, расположенных в порядке увеличения.... их атомных изменяются через определённые промежутки периоды, то есть потому что периодически повторяется строение Энергетических уровней их атомов. 4. Запишите названия, символы и «координаты» в таблице Д.И. Менделеева элементов, которым соответствую электронные схемы: 2c 8c 8c 2c 2e 4e 2e le 2e be 2e 2e 2e
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Воронеже в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой? В ответе укажите название месяца.
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Воронеже в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой? В ответе укажите название месяца.
- А.П.Платонов “Юшка” пересказ отрывка по выбору
- 4. Подготовь к статье «Успехи и трудности Советского Союза» пять вопросов. Задай их своим одноклассникам.
- 3. Прочитай в учебнике (стр. 103-104) статью «Успехи и трудности Советского Союза». Выпиши в тетрадь, каких успехов добилась наша страна к 1970-м годам и какие проблемы возникли в жизни страны. Успехи страны. 1) 2) 3) 4) Проблемы в жизни общества 1) 2) 3)
- 2. Напиши, кто первым побывал в космосе.
- 1. Запиши годы, в которые происходили указанные события. На орбиту выведен первый искусственный спутник Земли. Первый человек побывал в космосе
- 6. Вычисли, дроби (3 Б.) Дан числовой набор. Создай из него вариационный ряд по убыванию и затем найди медиану набора. -7,7; 15; -3,96; 12; -2; 7,59; 1,138; 5,4.
- 5. Вычисли (1 Б.) Найди медиану числового набора. 4; 43; 9; 36,13; 14; 34; 18,94; 23; 26,81.
- 4. Определение (1 Б.) Выбери верные варианты в выпадающих списках.
- 3. Изменение чисел (2 Б.) В числовом наборе 10 ненулевых чисел. Их среднее арифметическое составило 22,09. Каким станет среднее арифметическое, если каждое число набора увеличить в 6 раз?
- 2. Вычисли (2 Б.) Найди среднее арифметическое числового набора. 6; 3; 5; 4; 0; 9; 4; 5; 0.
- 1. Определение (1 Б.) Подбери слова, характеризующие понятие «Числовой набор» в статистике, используя предложенные варианты.
- Верховный тайный совет был упразднен в годы правления...
- Позавчера был четверг. Какой день недели будет завтра?
- Выпишите из второй строфы слово, которое означает: «пелена, туман».
- Напиши по образцу. Образец: play a game (he) -- He's playing a game. 1. drive a car (she) 2. make a sandcastle (I) 3. watch TV (you) 4. paint a picture (they) 5. play the piano (we) 6. sing a song (he) 7. dance (I) 8. talk (they) 9. walk (she)
- Заполни пропуски словами am, is, are. Образец: I playing a game. - I am playing a game. 1. He walking. 2. They talking. 3. I reading. 4. She writing. 5. You jumping. 6. We making a sandcastle. 7. I driving a car. 8. She painting a picture. 9. You playing the piano. 10. They watching TV. 11. He singing a song. 12. We dancing.
- Write a response letter
- Решите задачи. Для каждой задачи обязательно построить чертеж, записать решение и ответ. 1. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 6 и 5. Объем параллелепипеда равен 90. Найдите третье ребро параллелепипеда, выходящее из той же вершины.. 2. Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания и высота которого равны 6. Найдите объем параллелепипеда. 3. Найдите объем Ѵ конуса, образующая которого равна 51 и наклонена к плоскости основания под углом 30. В ответе укажите П. 4. Радиусы трех шаров равны 6, 8 и 10. Найдите радиус шара, объем которого равен сумме их объемов. 5. Найдите объем призмы, в основаниях которой лежат правильные шестиугольники со сторонами 2, а боковые ребра равны 10√3 и наклонены к плоскости основания под углом 30°. 6. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 3, боковое ребро равно 10. Найдите ее объем. 7. Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания которого равен 4. Объем параллелепипеда равен 80. Найдите высоту цилиндра. 8. В цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 48 см. На какой высоте будет находиться уровень жидкости, если ее перелить во второй цилиндрический сосуд, диаметр которого в 4 раза больше диаметра первого? Ответ выразите в сантиметрах.
- 1) Сколько на диаграмме гор высокой от 5000 метров до 5040 метров?
- a) \( \frac{x - 0,7}{x + 0,3} = \frac{5,7}{4,7} \) B) \( \frac{x + 0,15}{4,1} = \frac{x - 2,4}{2,4} \) б) \( \frac{x - 2,4}{19,5} = \frac{x + 1,3}{47,25} \) г) \( \frac{2x - 4,16}{2,4} = \frac{5x - 6,16}{0,7} \)
- Восстанови слова по их звуковым обозначениям. Запиши эти слова. [г'ул'эн'], [пл'ас], [крыл'цо], [пр'атк'и]
- Найдите значение выражения 86 070: (306-287)+79 420: 4.
- Сопоставьте иллюстрации с темами.
- 6. Отметьте правильные утверждения знаком +, а неправильные знаком -. Исправьте неправильные предложения.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- 5.Найдите и исправьте ошибку в образовании формы(м) слова(в) 1) открылся вид более красивее 2) на сороках страницах 3) смотрелся на ней 4) огромная кенгуру
- 4. Из второго предложения выпишите многозначное слово со значением «она примыкала к негустому лесу...» Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите предложение, соблюдая нормы современного русского языка.
- 3. Морфологический анализ слова «она» (со второго предложения.)
- 2. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова «сторожка».
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ст..рожка л...сника оказалась не чем иным как бр...венчатой избёнкой, вокруг которой стоял нечастый невысокий заборишко. 2. Одной ст...роной она пр...мыкала к негустому лесу с другой ст...роны ра...тилалась обширная цветущ...я луговина, в дальнем краю которой угадывалась р...ка. 3. На луговин... ни один комар не пропищит у вас под ухом.
- Заполните пропуски в диалоге.
- Какие формы глаголов из приведённого списка могут и обозначать действие, которое происходило/происходит/будет происходить, и выражать просьбу или приказ?
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- h_lid__
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.