База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Оркестр начал играть знакомую мелодию.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак рения над ударными гласными. Средства, повторим, столяр, приняли.
- Выбери верную форму глагола 'to be'. Listen! Paco ... playing the piano.
- Ответ запишите в виде целого числа 12 53 29 пе выражения: 1 :1 6 4 36
- 5 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной вами теме. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- 4 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной вами теме. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме. Строительство храма царя Соломона, строительство пирамиды фараона Хеопса, жизнь по законам царя Хаммурапи, проведение Олимпийских игр, возникновение конфуцианства, борьба между патрициями и плебеями. Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- 3 Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной вами теме. Остракизм, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- 2 Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Шихуанди сказал: «Поднебесная сообща страдала от непрекращающихся сражений и войн, и всё из-за того, что существовали хоу и ваны. Опираясь на помощь духов предков, я впервые умиротворил Поднебесную, и если теперь снова создать владения, значит, вновь поднять войны. Разве не трудно будет тогда добиться спокойствия и прекращения войн? Мнение главы судебного приказа правильное». Шихуанди разделил Поднебесную на тридцать шесть округов, в каждом округе поставил наместника — шоу, воеводу — вэя и инспектора — цзяня. Он изменил наименование простого народа, назвав его цяньшоу — «черноголовые». Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной вами теме.
- 2) После изучения какой темы учитель сразу перейдёт к теме «Текстовые задачи»?
- Учитель математики в пятом классе планирует изучение тем «Проценты», «Десятичные дроби» и «Текстовые задачи». Чтобы разобраться в процентах, школьники должны знать десятичные дроби, а в текстовых задачах часто встречаются и дроби, и проценты. 1) Какую из трёх тем учитель должен объяснять первой?
- В мебельный магазин привезли девять одинаковых шкафов и несколько одинаковых диванов. Общий вес мебели составлял 3 т. При этом шкаф весит 300 кг, а диван 100 кг. Сколько диванов привезли в мебельный магазин? Запиши решение и ответ.
- Из 10 м ткани получаются 3 одинаковые рубашки. Сколько таких рубашек можно сшить из 50 м этой ткани?
- 12. Один рабочий красит фасад дома за 48 часов, а другой рабочий красит тот же фасад за 16 часов. За сколько часов покрасят фасад дома эти двое рабочих, работая вместе?
- 6. Реши задачу: С одной пасеки привезли 36 кг мёда, а с другой в 2 раз больше. Весь мёд разлили в банки по 4 кг в каждую. Сколько банок потребовалось?
- 5.Сравните и поставьте знаки сравнения: >, <= 1ч ... 100 мин 87дм ... 8м 7дм 300 г ... 1 кг 2 сут. ...40 ч
- Один угол равнобедренного тупоугольного треугольника на 120 больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел 0,67, 1,5, 2,105, 2,9 есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты.
- 3 Read and choose. 1 She ... at the concer a sang b 2 Harry is the ... studer a better b 3 Bob ... a poem last m a wrote b 4 They didn't ... to the a went b 5 Liz is the ... girl in my a pretty b p 6 Did the school team... a win b w 7 Ron is a very ... swimr a fastest b fa 8 Clara is ... than Sue. a shyer b sh 9 1... a ticket an hour ag a bought b bu 10 Julie ... a famous perso a met b me
- Look and write: good, pretty, loud, strong, kind. (15 points) 1 A: We call Charles 'Hercules'. B: He's a very ... boy! 2 A: Rob buys cakes and sweets for everyone in the class. B: He's a very ... boy! A: When Tim shouts, everyone in the class jumps! B: He's a very ... boy! A: Stuart gets good marks in all his tests! : He's a very ... student!
- Look and write. (15 points) 1 m_s__m 2 _in_s__ 3 c__c_r_ 4 _un_a_r 5 r_d_s
- 98. Прочитайте. Разделите имена прилагательные на три группы по вопросам. Запишите. Золотой, жаркое, маленькая, лимонный, тёплое, небольшая, жёлтый, знойное, крошечная.
- This is Oldville now! There 1) is a hospital and there 2) ________ a supermarket. There 3) ________ a greengrocer's but there 4) ________ a cinema. There 5) ________ a museum, too! There 6) ________ a lot of cars in the streets now!
- This is Oldville seventy years ago! There 1) was a greengrocer's and there 2) ________ a baker's but there 3) ________ a supermarket! There 4) ________ a butcher's but there 5) ________ a restaurant. There 6) ________ a library, too! There 7) ________ many cars then!
- 4,3 (x-y)+4 =
- Четверо ребят — Дима, Сева, Костя и Олег соревновались, играя в шашки. Набранные ими баллы представлены на диаграмме. Определи, кто какое место занял.
- Выберите верные суждения.
- Площадь прямоугольника равна 72 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} - \frac{5}{6} \cdot \frac{18}{25}\). 2. Вычислите: -3.7 - 1.5 · 3.2. 3. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + m. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и m и графиками функций. 4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Находясь на расстоянии 30 км, два пешехода одновременно вышли навстречу друг к другу. Через 3 ч они встретились. С какой скоростью шел первый пешеход, если второй шел со скоростью 4 км/ч?
- Choose the right answer. John is 15 years old. Lora is 16 years old. So, Lora is ... than John.
- В каком ряду буквы пропущены только в словах с чередующейся гласной в корне?
- На диаграмме отображена протяжённость границ России с указанными Вами странами (вопрос 1). Установите соответствие между столбцами диаграммы и названиями этих стран. Запишите в ответе номера стран в порядке А Б В Г.
- 5.511 Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- This time tomorrow, we ______ at the sunset from the top of the mountain.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Центром окружности, вписанной в любой треугольник, является точка пересечения медиан этого треугольника. 2) Диагонали параллелограмма точкой их пересечения делятся пополам. 3) Если две прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Укажите предложение со слитным написанием выделенного слова.
- Расстояние между пунктами А и В по реке равно 45 км. Из пункта А в пункт В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в пункт А. К моменту возвращения лодки в пункт А плот проплыл 32 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч.
- Собери правило
- В каких двух из перечисленных регионов России густота сети автомобильных дорог наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Вологодская область 2) Магаданская область 3) Ханты-Мансийский АО – Югра 4) Ростовская область 5) Челябинская область
- Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Курск 2) Абакан 3) Екатеринбург
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Забайкальский край 2) Самарская область 3) Камчатский край 4) Республика Коми 5) Калининградская область
- Определите естественный прирост населения Костромской области (на тыс. человек) в 2018 г. Ответ запишите в виде числа.
- В каком году из указанных в таблице в Костромской области коэффициент рождаемости наибольший?
- Заполните таблицу «Способы вегетативного размножения»
- 246. Один ученик умножил 1738 на 302 столбиком и лучил в произведении 55 516, другой на калькулят получил 524876. У кого из них верный ответ?
- Задание 6 1. Рассчитай свою мощность, развиваемую при подъёме по лестнице 2. Измерь массу своего тела с помощью домашних напольных весов. 3. Измеряю высоту одной ступеньки лестницы. 4. Посчитай количество ступеней между этажами, умножь на высоту одной ступени, это и будет твой пройденный путь 5. Секундомером определи время, затраченное на путь по лестнице на один этаж. 6. Занеси данные в таблицу и вычисли мощность. Масса тела, кг Высота подъёма, м Время, с Мощность, Вт Задание 7 Если ты считаешь, что все хорошо выполнил, разобрался в теме, то нарисуй себя на вершине горы. Если остались вопросы, то нарисуй ниже, справа или слева.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквой, подходящую грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов.
- Функция задана формулой у = х² - 12x + с. При каком значении с график функции будет иметь с прямой у = 2 только одну общую точку?
- ро предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)У всех народов дуб-это деревню, почитаємое за многие редкие качества. (2)Дуб, конечно, кресив. (3)В плотных дубравах он может быть стройным, как сосна. (4)Дуб, как известно, долговечен. (5)В Москве, в парке Коломенском, растут дубы, встрічавшие войско Дмитрия Донского с Куликовской битвы. (6)В Абхазии можешь постоять под тысячблетним дубом, пов: Здавцим многое. (7) Самым старым деревом Европы считают дуб, растущий в Литве. (8) Ему полторы тысячи лет. (9) Это, безусловно (не) частые долгожители. (10) днако триста лет возраст для дуба обычный. (11) Дуб (не) вероятно крепок, прочен. (12) Корабли, нижние венція деревя(н. дых п.строек, мебель иска(я)ый паркет всё сделано из дуба. (13) Задумав построить в Петербурге Исаакиевский собор, забили двадцать тысяч.. дубовых свай. (14) Дуб в воде прекрасно сохраняется, становится еще прочнее. (15) На Дону у села Щучье обнаружи дубовый чали, пролежавший в воде четыре тысячи лет. (16) Загляните в московский Исторический музей. (17) Вы увидите как хорошо сохранилась эта долбло (н, нн)ая лодка древнего человека.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособленн
- Среди предижений 11-13 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: 100-0000Ι Выпишите плеер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только выкинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) постоять под дубом 3) дубовых свай 4) обнаружен чели 3) задумав построить ить; дубовых в
- Разгадай ребус и запиши, куда мама обещала пойти с сыном
- 4 Find the rhyming words. Write the rhyming words. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
- 3 Complete the sentences with words from the word snake. 1 2 3 4 5
- 2 Write the words. 1 4 7 2 5 8 3 6 9
- 1 Find the words.
- На заправочной станции в январе бензин стоил 35 рублей за литр. К июлю цена на бензин выросла на 8%, а к ноябрю выросла ещё на 5%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре?
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Текст на изображении: Прочитать и подготовить краткий пересказ любой сказки Х.К. Андерсена
- Задание 5: -Сформулируйте закон Паскаля. -Приведите пример применения закона Паскаля, кроме примера со шприцем. -Объясните, почему гидравлический домкрат может поднимать тяжелые автомобили, используя закон Паскаля. -Если поместить нераскрытый воздушный шарик в глубокую воду, что произойдет с давлением внутри шарика? Будет ли оно передаваться так же, как в жидкости?
- Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши.
- Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов, Николай Николаевич Раевский, Денис Васильевич Давыдов
- Отечественная война 1812 года
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону BC в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 8.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Белки (не)обычные зверьки. (2)В (не)п..году они предпоч..тают п..голодать но в т..пле. (3)Его сохр..ня..т домишко под н..званием гайно сооруж..(н, нн)ое из веточ..к и пр..конопач..(н, нн)ое шерстью травою и мхом. (4) Однако солнце белки то(же) (не)любят и могут от него схоронит..ся в дупле в брош..(н, нн)ом птич..ем гнезде. (5)Лес даёт белк.. (не)мало р..стительных пр..дуктов орехов грибов шиш..к. (6)Однако (не)редко можно увид..ть белку увлеч..(н, нн)ую д..быванием мурав..иных яиц. (7)А постоя(н, нн)о нах..дясь (в)близи от людей белки ст..новят..ся вовсе (не)боязливыми. (8)С..ревнуясь с с..ницами они охотно берут уг..щение с ладон... (9)Однако при этом они всегда готовы с..рдито заверещав бросит..ся наутёк. (10)Белка напоминающая акробата под куполом леса пр..восходно бега..т лаза..т прыга..т.* (11)Она (н..) когда (не)промах..ваясь хватает лапками нужный сучек в нужный момент. (12)Белки взятые из гайна и выр..щ..(н, нн)ые в невол.. не тяготят..ся ею. (13)Но разуме..т..ся без движения они ув..дают и гибнут. (14)(Не)прерывное движение хар..ктерное с..стояние этого симп..тич..ного зверька. (По В. Пескову)
- В каком предложении НЕТ ошибки в употреблении причастия?
- Identify the following on the map: Ориваба, Котонахи, Камерун, Ключевская Сопка, Этна, Кракатау, Австралия. Determine which continent on the map does not have active volcanoes. Indicate with red hatching the location of the Pacific ring - strips of active volcanoes.
- 2. Найдите значение выражения х(х+6) – (х+3)(х – 3) при х =
- 1. Во сколько дней количество осадков превысило среднее?
- Расставьте предложенные электронные схемы в порядке усиления металлических свойств соответствующих им атомов химических элементов.
- Решите систему уравнений способом подстановки: a) {x-y=0, x-3y=6}, б) {2x-5y=14, x+2y=1}, в) {3x+y=2, 2y+3x=7}
- Заполните в тетради таблицу «Тверские усадьбы XVIII в.».
- 20. It is very quiet in the room, is there sleeping?
- 19. Susan isn't eating , she is not hungry.
- 18. Sam is talking to in the garden but I can't hear them.
- 17. My mum is cooking in the kitchen.
- Воспоминания о случае во время празднования Дня Победы.
- Рассказ Рыжухи о споре с другими лошадьми.
- Рассуждение о старых временах в деревне и описание Рыжухи.
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух растений Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы землянике для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- It was a great night out, and I really ________ (to enjoy) my time at the cinema.
- The special effects were amazing, and I ________ (to be) on the edge of my seat the whole time.
- The film was about a group of superheroes who were trying to save the world and ________ (to fight) a dangerous villain.
- I recently went to the cinema to watch a new film. I ________ (to want) to see it so much!
- 8 Внутренняя политика России в 1725—1762 гг. Выберите правильные ответы На протяжении первой половины XVIII века положение дворян укреплялось, а их привилегии расширялись. При каких правителях это происходило? 1. Отмена Указа о единонаследии — 2. Отмена смертной казни — 3. Освобождение дворян от обязательной службы —
- Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Уже нисколько не стараясь узнавать окрестные места я пошел прямо. 2) Широкая река огибала равнину уходящим от меня полукругом 3) Стальные отблески воды изредка и смутно мерцая обозначали течение реки. 4) Громадные очертания хозма отделялись чернся от синеватой пустоты. Ответ.
- Analyze the image.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). The State Hermitage Museum is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. In 1764 Empress Catherine the Great A a collection of pictures from the Berlin merchant Johann Ernst Gotzkowsky. This was the beginning of the famous museum. Since then the collection B much bigger and now includes sculptures, historic clothes and many other things as well. All in all, there are C than three million items in the collection. The Hermitage is not just one building – there are six buildings in the museum, five of D are open to the public. If you are a child or a student, you E to pay for the ticket. A 1) has bought 2) bought 3) was buying B 1) became 2) is becoming 3) has become C 1) much 2) more 3) most D 1) which 2) who 3) that E 1) don't have 2) not have 3) have not
- Pete the exam if he harder.
- $\sqrt{88+32\sqrt{6}}-2\sqrt{6}$
- Какой предлог пишется слитно?
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номер
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.