База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- Что из перечисленного было причиной того, что важным занятием финикийцев была морская торговля? 1) изобретение финикийцами алфавита 2) основание финикийцами колоний 3) географическое расположение Финикии Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с занятием финикийцев морской торговлей. Ответ:
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. А) Древняя Греция В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Ветхий Завет, мумия, конфуцианство, «Рамаяна», меценат, Пирей. Ответ: Объясните, что обозначает это слово (словосочетание). Ответ:
- Необходимо из квадрата со стороной 4 см получить прямоугольник с длиной 2 см и такой же площадью. Посчитай ширину этого прямоугольника.
- В классе учится 29 человек, из них 19 человек посещают математический кружок, а 17 человек – кружок по физике. Выберите утверждения, которые обязательно верны, и запишите в ответе их номера. 1) Каждый ученик этого класса посещает либо математический кружок, либо кружок по физике. 2) Найдутся хотя бы двое учеников этого класса, которые посещают математический кружок, но не посещают кружок по физике. 3) Среди учеников, посещающих кружок по физике, найдётся хотя бы один, посещающий математический кружок. 4) Найдутся восемь учеников, посещающих оба кружка.
- В британской системе мер используется единица длины дюйм, 1 дюйм = 2,54 сантиметра. Средняя длина одного из видов бактерий составляет 0,03 дюйма. Выразите среднюю длину этого вида бактерий в миллиметрах.
- Текст для изложения к варианту 2
- 723. При совместной работе двух копировальных машин можно снять ксерокопию с рукописи за 6 мин. Если сначала снять ксерокопию с половины рукописи одной машиной, а затем с оставшейся части – другой машиной, то вся работа будет закончена через 12,5 мин. За какое время можно снять ксерокопию с рукописи каждой машиной в отдельности?
- 16) Расшифруйте термины, скрытые в ребусе. Напишите их понятия. (1
- 15) Что из перечисленного произошло во время царствования Алексея Михайловича? А) было учреждено патриаршество Б) Русь приняла православие В) произошел церковный раскол Г) появились ассамблеи
- 14) Первое высшее учебное заведение в России: А) Институт благородных девиц Б) Славяно-греко-латинская академия В) Московский университет Г) Государственная школа при Заиконоспасском монастыре
- 13) Какая форма образования была наиболее распространённой в России XVII веке? А) обучение в университетах Б) обучение в церковных школах В) домашнее обучение Г) обучение в государственных школах
- 12) Отметьте лишнее. Самым любимым героем представлений скоморох был Петрушка, потому что: А) был весёлым и неунывающим Б) поддерживал власть и церковные порядки В) считался защитником слабых и угнетённых (16 Г) говорил простым народным языком
- 11) Какие новые народные развлечения появились в России в XVI века А) хороводы Б) скоморошьи выступления В) бросание валенка 1) кукольный театр
- 10) В каком году был открыт первый придворный театр в России А) 1654 год Б) 1672 год В) 1637 год Г) 1698 год
- 9) С какого царя в России началась династия Романовы А) Алексей 1 Михайлович Б) Федор III Алексеевич В) Михаил | Федорович Г) Инан V Алексеевич
- А) «бунтарский век Б) «бунтапный век» В) «бунтовской век 1) «век бунтарен
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 5. Тип 5 № 541 Поставьте знак ударения в следующих словах: Дефис, звонит, инструмент, каучук.
- 4. Тип 4 № 6947 По морю шла волна. Пена облиз..вала б..рта п..рохода и тотчас таяла. Зах..дящее со..нце св..тило угрюмо низко. Соед..нение белой пены и красного солнечного плам..ни это одно из уд..вительных зрелищ.. на земле. Последний луч со..нца показ..вает землю в ином вид... Она тускне..т, когда со..нце пок..да..т небо- склон. Всё ст..новит..ся выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл..жают всё дальнее уводят его в бесконечность. Прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё..костью воздуха. 4 Этот эффект последн.. сол- неч..н..3 света впервые увид..ли художники и под..рили его нам. Их желание передать окружающим свое ви дение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрас..ным преображе- нием природы. (По В. Пескову) Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Тип 3 № 6720 Текст Мал(?)ч..к Володя ж..вёт на острове Беринга, окружённом водами (Т/т)ихого океана. Однажды в..сной он наш..л на б..р..гу слабого, мокрого птенца ч..йки (1), который (не)мог л..тать. Володя взял его домой отогрел высуш.л и стал заботливо ухаживать за ним. Каждый день он к..рмил птенца и вы- носил его к б..р..гу(4) Скоро ч..йка выр..сла и вернулась в свою колонию но не забыла мал..ч..ка. Теперь она иногда при- лета..т к его дому или садит(?)ся на плеч.., когда Володя гуляет у б..р..га. Их дружба показывает, что д.брота и забота оставляют глубокий сле.. даже в памят.. дикой (3) птиц.., а привязанность может преод..левать границы между человеком и пр..родой. Почему, по мнению автора, чайка навещает мальчика? Запишите ответ.
- 2. Тип 2 № 6838 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- 1. Тип 1 № 913 Текст 1 Хмур..т..ся небо р..вёт ветер. Приш..л первый мес..ц ос..ни. Пожухли все р..стения. Высоко над г..л..вой лист..я на д..рев..ях ж..лтеют кр..снеют буреют. Лист..ям (не) хв..та..т со..ица. Они быстро вянут т..ряют яркий з..лёный цвет. (4) Даже в бе..ветренный (2) день вдруг об. рвёт..ся с ветк.. осин.. вый лист ле(г/х)ко п..качнёт..ся в воздух.. и бе..шумно ск..льзнёт по з..мле. Всё чаще будут срыват..ся лист..я с в..твей, пока (не)задуют ветры, (не)сорвут с леса весь р..скош- ный летний наряд (1). Ласточки и другие перелётные птиц.. соб. рают..ся в б..льшие (3) стаи отбыва..т в дальн.. путь. Х..л..деет в..да: больше уж (не) тянет купат..ся. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 4 Крепость Замок Познакомьтесь с дополнительным материалом и заполните сравнительную таблицу. Характеристика Определение Замок Крепость Назначение Размер, площадь Внутренние постройки Посмотрите внимательно на представленные иллюстрации и определите, на каких изображена крепость. Аргументируйте свой ответ, устно.
- 3 «Яркендский поход» в 1714-1715 гг. Познакомиться с материалом и ответить на вопросы. http://lib.omsk.ru/ip/evseev/node/175 Цель похода: Руководитель похода: Итог:
- Василий и Елена собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Растения 2) Двудольные 3) Покрытосеменные 4) Клевер 5) Клевер белый Царство Отдел Класс Род Вид Известно, что фитофтора род паразитических грибов, поражающий многие виды растений, в том числе паслёновые. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого гриба. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Фитофтора быстро распространяется в дождливые годы, а также при резкой смене дневной и ночной температуры. 2) Споры фитофторы поражают стебли и плоды томатов, ботву и клубни картофеля. 3) При прорастании спор мицелий проникает внутрь клеток хозяина по межклетникам. 4) На надземных и подземных органах поражённых растений появляются | бурые пятна. 5) Фитофтора наносит большой вред сельскохозяйственным растениям. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Бактерии Бактерии древнейшие организмы на планете. Большинство бактерий | гетеротрофы. По способу питания цианобактерии относятся к (A). | Они способны к (Б). Для синтеза органических веществ цианобак терии используют (В) энергию. Список слов: 1) сапротрофы 2) солнечная 3) брожение 4) химическая 5) фотосинтез 6) автотрофы Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задание 4. Установите соответствие Биологические объекты 1) Абрикос. 2) Смородина. 3) Лён. 4) Фундук. 5) Кукуруза. 6) Репа. Плод 1) Коробочка. 2) Opex. 3) Костянка. 4) Ягода. 5) Зерновка. 6) Стручок.
- Задание 3. Заполните таблицу. Плоды. Тип плода Особенности строения Примеры растений
- Задание 2. Заполните схему. Распространение семян
- 2. Учительница попросила рассказать, как развивалась грамотность в России. С именами каких людей связано появление славянской азбуки, первой печатной книги, первой печатной газеты?
- 1. Учительница попросила ребят определить, кто изображён на портретах. 1) 2) 3) • Витя сказал: первый портрет это Иван Грозный, второй – Иван Калита, третий – Пётр Первый. • Маша сказала: первый портрет это Пётр Первый, второй – Иван Грозный, третий – Александр Суворов. • Никита сказал: первый портрет это Пётр Первый, второй – Иван Грозный, третий – Михаил Ломоносов. Кто из ребят ответил правильно? • Витя • Маша • Никита
- Наименование продукта Астрахань Краснодар Мука пшеничная (1 кг) Гречневая крупа (1 кг) Сливочное масло (1 кг) Филе куриное (1 кг) 1) Какой из продуктов в каком из этих городов является наиболее дорогим среди всех, ука- занных в таблице? 2) В каком из городов и на сколько рублей окажет- ся дороже следующий набор продуктов: 4 кг муки, 1 кг сливочного масла, 2 кг куриного филе?
- НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ Подбери и запиши проверочные слова к словам с не- произносимыми согласными. Впиши пропущенные буквы, где это необходимо. Подчеркни слова с непро- веряемыми непроизносимыми согласными. 052 Звёздный - звезда, вкусный вкусен. Мес...ный - Несчас...ный - Сер....це - Ус...ный Грусный- Счас...ливый - Трос...ник - Словес...ный - Поз...ний - Чес...ный Прелес...ный - Запас...ной - Вес... ник - Живопис...ный - - Пропис...ная - Абонен...ский - Гиган...ский - Комплекс...ный -
- Найдите площадь закрашенной фигуры, если длина стороны каждой клетки рав\nОтвет выразите в квадратных сантиметрах.
- Определи верную последовательность процессов пищеварения, происходящих у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость (запиши обозначающие их буквы по порядку без пробелов): Р) поступление питательных веществ в органы и ткани тела; Е) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком; И) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи; Л) всасывание аминокислот в кровь; А) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны.
- 640. Решите уравнение: (a) 2,136: (1,9 - x) = 7,12; б) 4,2 ⋅ (0,8 + y) = 8,82; B) 0,2t + 1,7t - 0,54 = 0,22; Г) 5,6z – 2z – 0,7z + 2,65 – 7
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Алины из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alina@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Sport ...I really enjoy doing sport. For example, I go swimming twice a week. Do you think that sport is important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? Do you take part in competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Alina@friend.uk Subject: Sport
- Если выделенные слова используются правильно, поставьте знак (V). Если нет, исправьте ошибку. 1 Are we going to go to the new shoe shop when we are going to town? 2 The tickets don't go on sale until midday. 3 They are selling all their T-shirts at half-price tomorrow. 4 My parents pay for the meal tomorrow night. 5 Beth isn't coming to the cinema after she is finishing her ballet lesson. 6 Does the market close down for the summer this weekend? 7 The record shop is giving away free CDs until midday today. 8 Should we get Luke that camera while we are being in town? Е Раскройте скобки, поставив глаголы в present simple или present continuous. We're in Rome! I'm so excited to be here. Our first stop tomorrow (1) Spanish Steps. Then we (2) shopping. Afterwards, we (3) (order) one of the famous Roman pizzas as soon as I (5) Tomorrow we (6) (visit) the Vatican Museum. It (7) until 9 am so l (8) (9) | (10) (leave) at 10 pm on Saturday night and we (12) (13) See you soon, Becca
- Закрась одушевлённые имена существительные красным цветом, а неодушевлённые - синим. солнце девочка заяц картина берёза учитель белка тюльпан книга гром Катя тетрадь
- Углы треугольника относятся как 3:6:11. Найдите меньший угол в градусах.
- Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени давление не ниже 748 мм рт. ст., равна 0,62. Найдите вероятность, что в тот же момент времени давление составляет менее 748 мм рт. ст.
- Найдите значение выражения 5(2k⁵)⁴ / k¹⁷k⁵ при k = 2√5.
- Отметьте на координатной прямой число √174.
- 4. Записать в три столбика имена существительные, разбив их по типам склонения. Агроном, молодежь, морковь, дорога, путешествие, ливень, молния, тростник, товарищ, речь, шалаш, золото, вьюга. І склонение II склонение III склонение
- 3. Какое имя существительное может быть подлежащим? а) деревом; б) учебник; в) ромашку.
- 2. Обозначить группу слов, которые являются именами существительными. а) новый, радостная, волшебное; б) вечер, снежинка, здоровье; в) смотрю, понимать, выписать.
- 1. Что такое имя существительное? а) слова – признаки предметов; б) слова – названия предметов; в) слова – действия предметов.
- 13. Поставь запятые Условие задания: Поставь запятые там, где это необходимо. Если запятую ставить не нужно, оставь поле для ответа пустым. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на подённую работу. Остались в избе Филипок да бабушка. Школа была за селом у церкви. Когда Филипок шёл по своей слободе, собаки не трогали его, они его знали. Но когда он вышел к чужим дворам выскочила Жучка, залаяла а за Жучкой большая собака Волчок. Филипок бросился бежать, собака тоже за ним. Филипок стал кричать, споткнулся собак и сказал: «Куда ты, пострелёнок, один бежишь?» (по Л. Н. Толстому).
- 1. Найди значение выражения \frac{5}{12} + \frac{4}{15} : \frac{8}{5}.
- Отрежь кусок ткани для плаща необходимой длины, если ширина ткани равна 60 см, а площадь плаща равна 4200 см².
- 16. Мирослав готовится к всероссийской олимпиаде по географии. В четверг он выполнил шестую часть всех предложенных заданий на платформе Учи.ру; в пятницу третью часть. В выходные Мирослав отдыхал. После выходных ему осталось выполнить ещё 27 заданий. Сколько всего заданий необходимо выполнить Мирославу?
- 1. Решите неравенство: 7x 11 (x + 1) 3x - 1 13 - x -- - -------- < ----- - ------ 3 6 3 2 2. Решите уравнение: (x-3)4-5(x-3)2 + 4 = 0 3. Два автомобиля одновременно отправляются в 240-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 20 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под буквой Б. Ответ:
- 12) Вика и Дима для описания внутреннего строения клёна остролистного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом распространяются семена клёна острого? Запишите в поле ответа номер выбранного способа. 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- 7. Прочитайте текст и выполните задания. Из воспоминаний генерала П. Д. Паренсова Русскому сердцу больно и обидно читать анналы Берлинского конгресса, судилища, на которое мы предстали, чтобы покорно выслушать, как другие, не воевавшие, не проливавшие ни слёз, ни крови, будут стремиться вполне уничтожить результаты войны. 7.1. Выберите верные суждения и проверьте свой ответ, обратившись к рубрике «Проверьте себя» на с. 173. 1) Воспоминания генерала относятся к итогам русско-турецкой войны 1877–1878 гг. 2) Генерал критично отнёсся к статьям Сан-Стефанского мирного договора. 3) Берлинский конгресс проходил под председательством Александра II. 4) Берлинский конгресс проходил под председательством О. фон Бисмарка. 5) Берлинский конгресс был созван для пересмотра статей Сан-Стефанского мирного договора. 6) Воспоминания генерала относятся к событиям в Средней Азии 1868–1875 гг. и возникновению Туркестанского генерал-губернаторства. 7.2. Предположите, чем была вызвана негативная оценка генералом итогов Берлинского конгресса. 7.3. Назовите историческое значение события, итоги которого подвёл Берлинский конгресс.
- Выучить относительные местоимения. С союзами а; или; ни..ни...; не только..., но и... составить 1) сначала 4 предложения с ОЧП, 2) а потом с ними же 4 сложных предложения, где эти союзы будут соединять его части. Это задание было задано 11 апр в 11:08 и с тех пор не изменялось
- Задание 2. Заполните схему. Распространение семян Задание 3. Заполните таблицу. Плоды. Тип плода Особенности строения Примеры растений Задание 4. Установите соответствие Биологические объекты 1) Абрикос. 2) Смородина. 3) Лён. 4) Фундук. 5) Кукуруза. 6) Репа. Плод 1) Коробочка. 2) Opex. 3) Костянка. 4) Ягода. 5) Зерновка. 6) Стручок.
- текст
- О чём заставляет задуматься произведение В. Короленко?
- Как вы думаете, с какой целью автор использует такой литературный прием, как повествование от первого лица?
- Можно ли сказать, что история знакомства Васи с Валеком и Марусей - это «путь Васи к правде и добру»? Аргументируйте свой ответ
- Сүрөттү карап, сүйлөмдөрдү толукта. a) 8 кеңсе буюмунун арасынан өчүргүчтөр 3. Кеңсе буюмдарынын арасындагы өчүргүчтөрдүн пропорциясы б) Ар бир 10 оюнчуктун ичинен 2 оюнчук машина. Оюнчуктардын арасынан оюнчук машиналардын пропорциясы
- В двух упаковках всего 60 карандашей. В первой упаковке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 7 Б) 15 B) 18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем \(\frac{1}{2}\). 3) Число больше, чем \(\frac{1}{2}\), но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 10. Tun 9 № 12485
- 9. Тип 8 № 9470 Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6720 см³, длина равна 28 см, а ширина равна 16 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 12779 На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- 7. Тип 6 № 12516 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12809 На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Тип 4.2 № 1941 Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 4. Тип 4.1 № 1940 Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? В ответе укажите только число.
- 3. Тип 3 № 9620 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819: = 63
- 2. Тип 2 № 1917 Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 1. Тип 1 № 12411 Выполните вычитание: 2,3-0,5.
- Задание 2. Найдите и исправьте ошибки? «В 1774 году Екатерина II издала манифест о присоединении Крыма. Немецкие колонисты должны были служить в армии 10 лет. Главным городом Крыма остался Бахчисарай». Ошибки:
- Задание 1. Дайте определения терминам? Новороссия - это Дикое поле - это
- Moscow is the capital of Russia. The heart of Moscow is Red Square where you can see Kremlin and St. Basil's Cathedral, Tsar-Bell and Tsar-Cannon, Bell Tower of Ivan the Great. Moscow is a cultural center with lots of theatres. For example, Bolshoi Theatre, Maly Theatre, Moscow Art Theatre and others. There are a lot of museums and art galleries in our capital: Pushkin Museum of Fine Arts, Tretyakov Gallery, etc.
- Оцени правильность утверждений. А. Млекопитающие — это класс. Б. Детёныши развиваются в матке у всех плацентарных и всех сумчатых млекопитающих.
- «СТРАНА, ОТКРЫВШАЯ ПУТЬ В КОСМОС» 1. Отметь правильный ответ. Раскрась. 11. ветах бие замислен на орбиту первый искусственный 3. KON BROSLICK KUNAический корабен, на котором был 1 Венения воду была введена на орбиту станция «Мир»? 2. Какое событие произошло в нашей стране в 1991 году? 3. Найди названия мощных электростанций нашей страны. ДОПААР МИРКA ZUIMOTРОАПРБО 시시ЯГШАВC ПУДРЕ 4. Нарисуй первый искусственный спутник Земли. 5. Какие успехи и трудности произошли в стране в этот период времени. Успехи Трудности
- 6. Установи соответствие между произведение, его автором и сюжетом и вставь в недостающие ячейки цифры (расположены ниже) Автор К. Симонов (B) А. Твардовский Произведение (A) «Февральский дневник» (E) Сюжет (Б) (Г) (K)
- 5. Рассмотри изображение. Выбери все верные утверждения: А) Изображенный на переднем плане марки человек - известный советский писатель; Б) На заднем плане марки изображен город, блокада которого B годы войны продолжалась 872 дня; В) На марке изображен Д. Шостакович; Г) Произведение, созданное человеком, изображенным на марке, получило название «Ленинградская симфония»; Д) Город, изображенный на марке — это город воинской славы России. Ответ:
- Найдите длину всех стен (периметр) гаража в метрах.
- Тротуарная плитка продается упаковками по 5 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить часть участка и дорожку?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. В ответ перенесите последовательность четырех цифр. Объекты Баня Жилой дом Гараж Теплица Цифры
- Complete the school rules with must and mustn't. Rules for students 1 You must arrive five minutes before the first lesson. 2 You _______ run in the classrooms. 3 You _______ be quiet during a test. 4 You _______ give your homework to the teacher late. 5 You _______ fall asleep in class! 6 You _______ put your hand up to ask a question!
- Информация о стоимости билетов на автобусную экскурсию по городу приведена в таблице. Семья, включающая папу, маму, бабушку-пенсионера и двух детей возрастом 4 года и 14 лет, собирается на экскурсию. Какую минимальную сумму должна заплатить за экскурсию семья?
- РУС.10.04. 2026 6 класс 1. Тип Текст 1 Из-под к..лёс машины л..тят пыль и белая галька. (4) За кажд..м пов..ротом нас ожида..т (что)нибудь новое. Вот вынырнул кре(б/п)кий мост, за которым бл..стят крыши (не) высоких д..ревя (н, нн) ых (2) домов а внизу бушу..т горная реч..ка (С/с)теклянуха. Пер..каты в ней один за другим а в (не) которых м..стах в..да закруч..вает..ся в в..ронку. Самое незабываемое время на всех горных реках (П/п)римор..я осень. В (3) эту пору пляж.. кр..сне..т от л..ствы хмурые тучи заст..лают г..лубое небо. А в реках к..сяками идёт лосось. Мощ..ные рыбины разр..зают р..ч..ную воду рвут..ся вверх по реке, туда, где они по..вились из икринок. Ход лосося одно из самых ярких зрелищ.. на горной р..ке. От цв..тного наряда рыбы в..да станов..т..ся (огне (н, нн)о) красной, будто г..рит. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Тип Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова. 3. Тип Еноты имеют весьма чу(?)ствительные лапы благодаря вибриссам. Вибрисса это осязат..льный ворс, ч..сто его называют усами. Он есть у многих млекопитающих хищ(?) ников и помогает им (3) ориентир..ваться в пр..странств... Вибриссы у енотов ра(с/з) пол..гаются группами: на мордоч(?)ке, нижн..й части ж..вота и груди, а также на лапах. К одной вибриссе подключено огромное множество нервных ок..нчаний. Большую часть тактильной инф..рмац..и (то есть при прик..сновении) енот получа..т от (много) численных вибриссов. Благодаря (не) вероятной чу(?)ствительности вибрисс енот чу(?)ству..т пр.. пятствия на ра(сс/с)тоянии, сп..собен найти проп..тание в кромешной тьме и под водой, а также быстро и безопас)?) но перемещат(?)ся по ноч(?) ному лесу. Дли(нн/н)ые усы (сч/щ)итаю (т?)ся пр..имуществ..м для успешной охоты и ориентирования. Ученые выяснили, что без усов еноты охотят(?)ся в два раза мен.. эффективно. Поэтому очень важно держать вибриссы в ч..стоте, чтобы их чу(?)ствительность не уг..сала. Еноты очень ч..стоплотные ж..вотные, поэтому всегда моют свои лапы в воде. Это ещё одно науч(?) ное(2) об..яснение, почему енота называют «енот-полоскун». С какой целью, по мнению автора, енот моет лапки? Запишите ответ. 4. Тип Один из самых страшных на вид м..рских обитателей это (длинно)рогий (сабле)зуб. Цвет..м он черне.. ночи, с огромным зубами, жу(д/т)кой (тупо)рылой мордой и (не) дружелюбными глазами. Поэтому эта рыба по праву название самого страшного ж..вотного в мире. И дали это зван экологи. Интерес(?)но, что саблезуб обладает самыми дли(нн)ы зубами по отн..шению к дли (н/нн)е тела. ла Ж..вет он на глуб..не в (полутора) километрах от п..верхност.. воды, пр..дпоч..тает тр.. пические и субтр.. пические воды. Этот страшный хищ(?)ник обладает размерами всего в пят(?) надцать сантиметров и сост..вляет значит..льную долю рац. она тунца. Последнему видимо безр..злич(?) на эстетич..ская це(нн/н)ость (2) и крас..та пищи, раз уж в его меню оказались такие жу(т/д)кие сущ..ства, как (сабле)зубы. Из предпоследнего предложения текста выпишите многозначное слово со
- 5. 125 см = м дм см 540 см м дм см 6. Составь по таблице задачу и реши её. Расход в день Количество дней Общий расход Одинаковый 6 дней 72 кг ? 60 кг 7. В столовой 5 дней расходовали по 12 кг крупы, а 2 дня — по 9 кг. Сколько крупы израсходовали за все эти дни? Запиши задачу в таблицу и реши её. 8. Начерти в тетради прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Раскрась его третью часть и вычисли её площадь. 9. 80 − 40:(5 + 35) 57 − 27:3 + 24 60:3 + 2⋅6 60:(3 + 2)⋅6 (49 − 42):7 (54 − 24):6 10. Найди частное и остаток и выполни проверку. 51:7 59:9 78:11 60:25 37:10 11. Используя пары числовых выражений, составь равенства: 60:4; 48:3; 90:6; 84:7;
- 3. На каких материках (или рядом) находятся указанные объекты Всемирного наследия? Запиши номера материков согласно обозначениям на карте.
- 2. Вставь пропущенное. В эмблеме Всемирного наследия круг символизирует ___________, квадрат ___________.
- 1. Заполни схему. Всемирное наследие
- Ф.И. пельхова Ксения вариант 6 1801 3 3 2 8 3 5 2 2 5 81501 2 4 класс 48 4 3 2 7 21701
- 6. Приведите примеры животных, которые впадают в зимнюю спячку.
- 5. Что такое миграции?
- 4. Какие приспособления к перенесению неблагоприятных условий существуют у животных?
- 3. Почему организмы размножаются в наиболее благоприятный сезон?
- 2. Какие сезонные изменения происходят в жизни растений?
- 1. Какое значение для организмов имеет длина светового дня?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.