База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание №3. Прочитай условие, составы выражение и реши задачу: В школьной библиотеке было 450 книг. В понедельник читатели взяли 45 книг, во вторник взяли на 12 книг меньше, чем в понедельник, а в среду вернули 18 книг. Запиши выражение для вычисления количества книг в библиотеке после среды, раскрой скобки и упростите выражение.
- Найди ошибку при составлении ряда чисел, исправь её и запиши ещё три числа в этом ряду. 6,12,18, 25,
- Саша старше Коли на 3 года, но младше Юры на 5 лет. На сколько лет Юра старше Коли?
- Глиняные сосуды. Южный Урал. ІІ-І вв. до н. э. а передаются из поколения в поколение. Отсюда становится понятным важное значение эпоса «Урал-батыр» как уникаль- ного исторического документа (источника), позволяющего от- нести древнейшие этапы формирования башкирского народа ко времени не ранее І тысячелетия до н. э. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Перечислите названия крупных племенных объединений южно- уральского региона, известных по труду Геродота «История». 2. В чем проявлялись особенности образа жизни кочевников? 3. Как вы представляете первоначальный вид (устройство) Филиппов- ского кургана? 4. Что вы знаете о гуннах? (Рассказ по самостоятельно составленному плану)
- 140. Прочитай текст и определи его основную мысль. Мишка так увлёкся игрой, что не заметил, как на ул..це ст..мнело. Покачиваясь, он отошёл от к..мпьютера. Ну вот ты и познакомился с одним из секретов к..мпьютера, — сказал папа. — Он «уск..ряет» время. И если бесцельно блуждать по программам, то и не заметишь, как дни пролетят. Значит, сначала надо понять, что тебе от компьютера нужно. Проч..тать свежие новости — пожалуйста. Нет книги дома — ч..тай на экране. Тебе нравят(?)ся головоломки? В к..мпьютерной сети их достаточно, чтобы занять тебя до конца дней. Решай, но повторяю — следи, что- бы время не ул..тело. • Объясни правописание слов с пропущенными буквами. Сделай разбор двух глаголов как части речи из первого предложения. • А как ты используешь компьютер и Интернет? Бывают ли у тебя ситуации, похожие на ту, которая описана в тексте? Как сделать так, чтобы время, проведённое за компьютером, не было потрачено впустую? Напиши об этом.
- 677. Одинаково ли давление воды на дно сосудов (рис. 69). Чему равно это давление? Изменится ли это давление, если воду заменить ртутью? Спиртом? Чему оно будет равно в этих случаях?
- 676. Как изменится давление на дно стакана, если в него наливать поочередно воду, керосин, масло так, чтобы высота столба жидкости в нем была равна на 5 см?
- 675. Уровень воды в двух сосудах (рис. 68) одинаковый. Будет ли переливаться вода из одного сосуда в другой, если кран (К) открыть?
- 674. Высота воды в стакане 10 см. Какое давление на дно стакана производит вода?
- 673. В трех сосудах с одинаковой площадью дна налита вода до одного уровня (рис. 67). В какой сосуд налито больше воды? Одинаково ли давление воды на дно в этих сосудах? Почему?
- 672. Герметически закрытый сосуд заполнен водой до самого верха, а на дне имеется пузырек воздуха. Изменится ли давление на дно сосуда после того, как пузырек воздуха поднимется вверх?
- IⅡ a) 16+x)² δ) (x-x)² bl (a+56) 2 1 (7x-1)² gl (2x+c)² (1 882
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Polar Bears In Icy Arctic polar bears move across the frozen landscape. These magnificent animals, with their thick white fur and powerful A _ are perfectly adapted to live in one of the B _ places on Earth. They are skilled hunters C _ have a good sense of smell to find seals. Their playful cubs learn important survival skills under the eves of their mothers. At present the ice D _ because of
- C. Leo and his friends... 1) gave advice to people how to clear the roads. 2) lifted the branches from the ground. 3) laughed and played on the road. D. In the evening the people... 1) had a feast. 2) went home. 3) sang songs. E. Choose the TRUE sentence. 1) The children's parents were sitting at the head of the table. 2) The children were proud of their parents. 3) The children felt like heroes. Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
- Квантовые компьютеры работают благодаря кубитам. Базовые вентили H X > CNOT > Квантовые схемы 0 1 Ответы на вопросы Сфера Блоха Для получении дополнительной информации выберите Базовый Вентиль Применяя вентиль Адамара вероятность равна вероятности Дальше Shot on BL8800 Pro Powered by Blackview
- Аостите выражение и найдите х: - 6x - 3x + 7 + x = 0,1; +x-3x - 7x − 6 = 7.
- Алите значение выражения \frac{2}{5}m + \frac{2}{15}m - \frac{1}{3}m при м = 1\frac{2}{13}
- + 1,5y - 0,2x - 10y + 1,7x; 10-4,5b - 1,7a + 6b.
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 60 слов. Вспомните, какие герои (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, проявляют находчивость, смекалку. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 30 слов. Объясните, как антитеза (противопоставление) помогает воссоздать настроение стихотворения.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) .... увял я без сна и покоя... Б) С ней шепчется ветер... В) Немало я знаю рассказов Мудрёных и чудных. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 9.1) (не)морской климат; (не)большой, но удобный шкаф; ничуть (не)больно 2) далеко (не)спокойный; (не)ряшливый вид; (не)умытое лицо 3) (не)продуманное решение; (не)встреченный мною поезд: (не)торопливо поднялась 4) (не)дядин дом; (не)знающий усталости; (не)засыпая ни на минуту
- 8. 1) (не)настная погода; (не)унывающий человек; пруд (не)мелкий, а глубокий 2) шёл, (не)смотря под ноги; (не)пролазная чаща; (не)приветливая улыбка 3) (не)плохое решение; (не)ожиданное известие; (не)глядя 4) дорога (не)освещена; ни о чём (не)вспомнив; (не)избалованная мамой
- 7. 1) (не)высоко взлететь, а низко; (не)имеющий слабых мест; (не)засыпаны снегом 2) (не)остывший от зноя; перейти (не)глубокую, но широкую реку; (не)распиленное бревно 3) ничуть (не)привлекательный; (не)вежливый человек; ошибка (не)отмечена 4) (не)произвольно взглянул; вовсе (не)правильное; теорема (не)доказана
- 6. 1) с утра (не)здоровится; (не)хорошо засмеялся; ничего (не)понимающий 2) абсолютно (не)разговорчивый; (не)зная причины; (не)уверенно хихикнули 3) (не)коммерческое, а государственное дело; цветы (не)собраны; ещё (не)скошенная трава 4) (не)громкая музыка; далеко (не)дёшево; (не)причёсанный ребёнок
- 2) далеко (не)радостные новости, (не)замёрзшая река, горел (не)по-ночному 3) совсем (не)вежливо, (не)используемый в тексте, (не)широкая дорога 4) (не)разбавленная ничем пауза, (не)суразный вопрос, обошлось (не)дёшево
- Найди значение выражения 120 : 4 + 2.3. Измени порядок действий в этом выражении с мощью скобок так, чтобы его значение стало р 60; 96; 12.
- 34. Из двух посёлков выехали одновременно навстречу друг другу два всадника. Первый ехал со скоростью 200 м/мин, а второй проезжал в минуту на 20 м меньше. Всадники встретились через 50 мин. Найди расстояние между посёлками.
- 133. Два лыжника вышли из посёлка одновременно в проти- воположных направлениях. Один из них шёл со ско- ростью 12 км/ч, а другой – 10 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 44 км? Какое рас- стояние пройдёт за это время каждый лыжник?
- 132. В каждом ряду кинозала 30 мест. На сеанс продано 942 билета. Сколько полных рядов в этом зале мо- гут занять зрители с билетами?
- 131. В ящике помещается 20 кг моркови. Сколько по- требуется таких ящиков, чтобы отправить в магазин 675 кг моркови? Сколько килограммов моркови будет в последнем ящике?
- 130. Выполни деление с остатком и проверь решение. 2856:40 19 217:30 81569500 424 807:600
- 4.2. Какую функцию выполняют устьица?
- 4 Рассмотрите изображение попереч ного среза листа и выполните зада ния. 4.1. Покажите стрелками и подпи шите на рисунке клетки мякоти, устьице, ситовидные трубки.
- 3 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места про пусков в тексте. Высшие растения У высших растений хорошо выражены ткани, образующие вегетативные и репродук тивные органы. Стебель с расположенными и на нём листьями и почками образует __________ (А). Участок стебля, на котором формируются листья, называется __________ (Б). На вершине стебля обычно располагается вершинная почка, а в пазухах листьев - пазуш ные; почки развивающиеся во всех остальных местах называются __________ (В). Список слов: 1) добавочные 2) побег 3) придаточные 4) междоузлие 5) узел 6) ствол Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2.2. Какую функцию у растений выполняет пробка?
- 73: = 9 (ост. 1) □: 8=7 (ост. 3)
- Контрольная работа по теме «Местоимение» В-1 1) Спишите текст, раскрывая скобки и вставьте знаки препинания. Мал..чик тихо выш..л из избы. Он бе(з/с)звуч..но пр..крыл дверь быстро поднялся на гору. Бабушку он (не)от..скал и (з/с)пустился по кос..гору к (тёмно)син..й реке. (4) В (не)которых м..стах на ней бл..стели лужайки серебря(н, нн)ого света а у самого бер..га скво(з/с)ь з..лёную воду пр..чудливо пр..свечивали (янтарно)белые камешки. Пр..брежные камешки ок..зались тёпл..ми от со..нца. Ветра (не)было и белые чайки плав..ли по воде, ра(з/с)пластав крыл..я. Было видно, как (не)ш..рокая но бурная р..ка снос..т (3) их вни(з/с) по т..чению. Чайки (не)сопр..тивлялись. Они уже пол..тали по свету поб..ролись с волнами и теперь пок..рились б..гущей воде. Ст..яла (не)частая для августа в этой мес..ност.. жара. На син..й р..ке кое-где в(з/с)пых..вали и гасли острые огне(н, нн)ые(2) искры. 2) Выполнить морфологический разбор: Он (прикрыл) В некоторых (местах) Кое-где (вспыхивали)
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; Талантливым 3 – морфологический анализ слова.
- Выбери вариант с правильным указанием ударного гласного: баловать баловать баловать досуг О досуг досуг (она) начала начала начала торты торты • торты
- 5. Твоя комната чище, чем моя.
- 4. Лондон такой же большой, как и Москва? (as...as)
- 3. Книга интереснее, чем фильм.
- 2. Это самый счастливый день в моей жизни.
- Для нахождения среднего значения показателей в математической статистике принято считать достаточным:
- Преимуществом инъекционного способа введения лек. препаратов не является: быстрота действия точность дозировки исключается барьерная роль печени техническая сложность
- Какие утверждения соответствуют «Хромка»? 1) Утят, которые только вывели pae. 2) Хромка своим криком подма ней. 3) Дикая кошка повредила утён 4) Родным домом для Хромки
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = \frac{1}{2}d₁d₂ sinα, где д₁ и д₂ – длины диагоналей четырёхугольника, а – угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите площадь S, если д₁ =15, d₂ = 28 и sin α = \frac{3}{7}.
- Найди значение выражения 120 : 4 + 2.3. Измени порядок действий в этом выражении с помощью скобок так, чтобы его значение стало р 60; 96; 12.
- 4. Из двух посёлков выехали одновременно навстречу друг другу два всадника. Первый ехал со скоростью 200 м/мин, а второй проезжал в минуту на 20 м меньше. Всадники встретились через 50 мин. Найди расстояние между посёлками.
- 133. Два лыжника вышли из посёлка одновременно в проти- воположных направлениях. Один из них шёл со ско- ростью 12 км/ч, а другой – 10 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 44 км? Какое рас- стояние пройдёт за это время каждый лыжник?
- 132. В каждом ряду кинозала 30 мест. На сеанс продано 942 билета. Сколько полных рядов в этом зале мо- гут занять зрители с билетами?
- 131. В ящике помещается 20 кг моркови. Сколько по- требуется таких ящиков, чтобы отправить в магазин 675 кг моркови? Сколько килограммов моркови будет в последнем ящике?
- 130. Выполни деление с остатком и проверь решение. 2856:40 19 217:30 81569500 424 807:600
- 1.-7. (24+31) = -385 2. (+1) == 14 3. (3,7-5,9): 0,4=02 4. 6|у - 2| при у = 1 5. 12x - 9x = 5,7 – 4,2
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 3 Now put the sentences in the most logical order. --------
- 4 Look at the words in italics in the sentences and change them to the correct form where necessary. 1 Can you give 1.. me ..... your accommodation vouchers, please? And yours your passports? 2 You can collect you passport from my. in the morning. 3 Put you grandmother's name here and her home address below. 4 She gave he the key card and he put it in him pocket. 5 Can you tell we when us rooms will be ready? 6 The receptionist checked they in and gave they them key card. 7 Here is you printout. Please check its details are correct. 8 I gave she the printout and she signed her name at the bottom of the page.
- 2 Complete the receptionist's welcome sentences with the correct words. 1 You can collect..... your passports from reception later. a take b leave c collect d arrange 2 Thank you for your ............. a transfer b patience c arrival d service 3 The porter will take your ............. to your room. a breakfast b passport c key card d luggage 4 I'm sure you're all ............. after your long flight. a tired b fresh c happy d busy 5 Please take a seat and we'll ............. you with a welcome drink. a give b serve c offer d help 6 ............. to Barcelona and the Hotel Reina. a Hello b Welcome c Good afternoon d Hi 7 And when you come to the reception desk, could you check the details are ............. on the registration printout? a correct b good c wrong d clear 8 We'll ............. to deal with your reservations as quickly as possible. a manage b look forward c enjoy d do our best 9 Can you have your passports and accommodation vouchers ............. when I call you? a quickly b checked c ready d correct
- 6 Welcoming guests 1 Make words from the letters in italics to complete the sentences. 1 Can I have your mena? 2 Could I have your accommodation revcouh, please? 3 Would you write your mohe drasdse just here? 4 larivar teda? That's today, 9th March. 5 You're staying for three nights, so your upetrdare etad is 12th March. 6 We take the rastopps brenmu for all visitors from abroad. 7 Could you just gisn here, please? 8 Here is your eky racd. Your room number is 405.
- Дата Класс Вычитание дробей с разными енателями задание Реши уравнение: a) x - 2\frac{3}{4} = 4\frac{5}{6} б) 2\frac{5}{7} + x = 4\frac{1}{2}
- 13) Найдите значение выражения Решение: 1518-15-18+1815:15.
- 12 В двух книжных шкафах разместили книги так, что на каждой полке поместилось одинаковое чис ло книг. В первом шкафу заполнилось 11 полок, а во втором - 5 полок. Оказалось, что в первом шкафу на 150 книг больше, чем во втором. Сколь ко всего книг в двух шкафах? Решение:
- 11 За рубашку и галстук заплатили 4200 рублей. Ру башка дороже галстука в 4 разв. Сколько рублей стоит галстук? Ответ:
- 3. Яблонная плодожорка зимует
- 2. Какой жук повреждает корни деревьев? Ответ: яблонная плодожорка колорадский жук майский жук яблонный цветоед
- 1. От какого насекомого нужно защищать посевы сахарной свёклы? Ответ: от непарного шелкопряда от майского жука от капустной белянки от свекловичного долгоносика от колорадского жука
- ВАСЯ Чем похожи Вася и Валек? Что привлекло детей в друг друге?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Сколько из представленных на национальных сборных становил нами ровно 2 раза?
- Задание 3: а)Постройте столбчатую диаграмму по данным таблицы: Продолжительность жизни отдельных пород деревьев Дерево Продолжительность жизни Нихта 150 лет Ель 500 лет Осина 100 лет Дуб 200 лет Липа 500 лет Кедр 800 лет Ясень 100 лет Вяз 400 лет Клен 450 лет б) Постройте круговую диаграмму по следующим данным. Состав воздуха (по объему): азот -78%, кислород - 21%, другие газы - 1%.
- Подбери к каждому предложению с однородными членами подходящую схему (обрати внимание: некоторые схемы – лишние). Знаки препинания в предложениях не расставлены. Дождь и снег начинались и заканчивались совершенно неожиданно Сибирские и бурманские персидские и сиамские кошки были выведены человеком
- Установите соответствие 16. Установите соответствие между отраслями производства и видом продукции Отрасль производства Виды продукции 1 Строительная А Машина 2 Сельскохозяйственная Б Жилой дом 3 Автомобилестроительная В Молочные продукты 4 Пищевая Г Хлеб Ответ: 1-, 2-, 3-, 4-
- 15. Какие свойства бумаги ты знаешь А) при разрыве не прочная Б) гладится В) мнется Г) режется Д) впитываемость Е) прозрачность
- II. Отметьте все правильные ответы 14. Для чего создается техника А) облегчить труд людей Б) повысить эффективность производства В) увеличить расходы на производство Г) повысить качество производства
- 13. Какой инструмент применяется для ручного сверления древесины А) коловорот Б) ручная дрель В) все перечисленные инструменты
- 12. Выполнение ряда последовательных действий по созданию изделия А) проектирование Б) этап В) изготовление изделия
- - 11. Какой инструмент применяют при вытаскивании гвоздей из древесины А) щипцы Б) клещи В) кусачки
- 10 Рынок труда состоит из А) спрос рабочей силы Б) предложения рабочей силы В) цена рабочей силы
- 9. Конструкционные материалы бывают А) натуральными Б) металлическими В) искусственными
- 8. Материалы которые добываются людьми в природе называются А) искусственными Б) натуральными В) синтетическими
- 7. В каких единицах измерения проставляют размеры на чертежах А) в метрах Б) в сантиметрах В) в миллиметрах
- 6. Технология - это А) наука об умелой работе, мастерстве Б) искусство, мастерство, умение В) учение о технике
- 5. Люди какой профессии занимаются конструированием, изготовлением машин и механизмов А) инженер-конструктор Б) рабочий В) маляр Г) строитель Д) архитектор
- 4. Эскиз это А) изображение предмета, выполненное от руки без точного соблюдения масштаба Б) изображение предмета на плоскости, выполненное по определённым правилам чертежными инструментами
- 3. Производство - это А) процесс воздействия человека на то, что он взял из природы, для получения необходимых ему материальных благ и услуг Б) обмен материальными благами и услугами В) покупка продуктов
- 2. Техносфера - это А) часть природной среды, преобразованная, приспособленная людьми Б) часть природной среды, нетронутая человеком В) часть вселенной
- Тест по труду в 8 кассе. 1. Проект - это А) выполненная самостоятельно проектно-исследовательская деятельность человека для решения поставленной проблемы, создание чего-либо нового, получение конечного результата, - реализации замысла Б) представление чего-либо нового, удовлетворение имеющихся потребностей людей В) изложение какой-либо темы, сделанное публично
- 5☆☆☆ Look at the information in the table. Write sentences in the present perfect using the prompts. Use never for negative sentences. Katrina Paul buy designer clothing X X meet a famous actor X go to a fashion show X win a competition run a marathon X X fly in a helicopter X 1 Katrina and Paul / buy designer clothing 2 Paul / meet a famous actor 3 Katrina / go to a fashion show 4 Katrina and Paul / win a competition 5 Katrina / run a marathon 6 Paul / fly in a helicopter
- I ever ................. (give) you one of my pictures? B: No, you ................... But I'd like one!
- Найди равные прямоугольные треугольники. Выбери верные варианты. ΑΜΚ = ∆ANS ΔΑΜΚ = ΔKNS ΔΑΜS = ΔANS ΔANS = ΔAKS
- Δ 1 0 35 2 0 D 6 8 15 6 Ο Ο ♡ 10 14 10 9 Северны 11 12 180 139 170° 30° 160 Северный тропик 140 -20 150 10°
- Exercise 3. Complete the sentences using the words from the box. pollution, reduce, toxic, species, acid, solar, soil, waste, power, damage 1. The ________ from the factory made it difficult to breathe. 2. The main cause of ________ rain is air pollution. 3. We should recycle more to produce less ________ 4. The ________ of the panda is endangered. 5. ________ panels on the roof can provide electricity. 6. Plants get their nutrients from the ________ 7. The old ________ station was closed because it was too dirty. 8. The storm caused a lot of ________ to the buildings. 9. The government wants to ________ car use in the city center. 10. Environmental ________ affects everyone on the planet.
- Что дикие утки считают своей родиной? 1) лесное озеро 2) тёплые края 3) дикую природу 4) дремучий лес
- 7. Заполни таблицу. Характеристика Причина Способ устранения Влияние на образование накипи Временная жёсткость Постоянная жёсткость
- 6. Расположи в правильном порядке этапы умягчения воды с помощью ионообменной смолы. 1. Пропускание жёсткой воды через слой ионообменной смолы. 2. Регенерация смолы раствором соли (NaCl). 3. Подготовка ионообменной смолы (насыщение ионами Na+). 4. Получение мягкой воды. Ответ: 3124
- План описания природного комплекса
- 15. Тип 8 № 10624 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 8 раз больше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите ре- шение и ответ.
- 14. Тип 8 № 10190 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Най- дите величину углаВ, если DA = 4, а АС =8. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.