База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кроссворд. 1. Слой земли, на котором растут растения. 2. Одна из составных почвы. 3. Вещество, повышающее плодородие почвы. 4. Основное свойство почвы.
- Решить задачу, составив уравнение: 305. Ведро воды тяжелее такого же ведра керосин Какова масса одного ведра керосина, если масса 4 в такая же, как и масса 5 ведер керосина?
- 1. Выполните действие: a) -7,4-2,9; в) 8,7-9,4; б) - 4,1 + 2,8; г) - 3,7 + 5,6; д)-+; 8 7 e)-30-21. 18
- а) в мире всяких зверушек и птиц закон ных не лечить, слабого не жалеть. боль Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответь
- 7. Найдите юмористические эпизоды и подумайте, каким образом писателю удается вызвать смех. Творческое задание 1. Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану: а) Кто такой рассказчик? 6) Как он относится к товарищам по классу? в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом? г) Как сам герой оценивает свои поступки? д) Каково авторское отношение к нему? 2. Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите о нём так, чтобы слушатели смеялись. Наиболее интересные
- 16 Тип 15 № 13205 i В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупате ли ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- 15 Тип 14 № 12972 i Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число л принять за 3,14.
- 14 Тип 13 № 1877 1 Вычислите: 9 ( 1 5 + ) - 8 16 16 4 12 15 : 16 45. Запишите полностью решение и ответ.
- 13 Тип 12 № 12882 i Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение единой системы денежного обращения в России Б) издание Новоторгового устава В) начало реформации в Германии УЧАСТНИКИ 1) Елена Глинская 2) Фернан Магеллан 3) Д.Т. Трубецкой 4) Мартин Лютер 5) А.Л. Ордин-Нащокин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ B Ответ:
- M 12 H N K √2. Найти: МН, МК, MN,NK.
- Вопрос 10 (4 балла) Спектральный анализ, проводимый по спектрам испускания, называют Напишите ответ Введите ответ
- Рассмотри изображённое на фотографии животное и выполни задания. 1. Укажи тип симметрии животного. 2. Укажи среду обитания животного.
- Сферы (кубиты) соединены друг с другом для этого применен вентиль СNOT. Вазовые вентили H X CNOT Квантовые схемы 0 1 Ответы на вопросы Управляющий кубит 1, управляемый О, какое состояние получаем после применения вентиля CNOT
- Exercise 3. Complete the sentences using the words from the box. pollution, reduce, toxic, species, acid, solar, soil, waste, power, damage 1. The ________ from the factory made it difficult to breathe. 2. The main cause of ________ rain is air pollution. 3. We should recycle more to produce less ________ 4. The ________ of the panda is endangered. 5. ________ panels on the roof can provide electricity. 6. Plants get their nutrients from the ________ 7. The old ________ station was closed because it was too dirty. 8. The storm caused a lot of ________ to the buildings. 9. The government wants to ________ car use in the city center. 10. Environmental ________ affects everyone on the planet.
- 5. ДАВС – равносторонний, AF = BG = CD. Тогда AFGD: равнобедренный. а) разносторонний; б) равносторонний; в)
- 4. Треугольник DGH – равнобедренный. Определите ∠2, если ∠1 = 67°.
- 3. ДВАС – равнобедренный. AD и CF – медианы. Тогда ∆ADC = ACFA: а) по двум сторонам и углу между ними; б) по стороне и прилежащим к ней углам; в) по трем сторонам.
- 2. Так как AD = AB и BC = DC, το ΔΒΑC = ΔDAC: а) по двум сторонам и углу между ними; б) по стороне и прилежащим к ней углам; в) по трем сторонам.
- Вариант ІІ. 1. Укажите, на каком из рисунков есть равные треугольники.
- Домашнее задание om 8.04 • Вынесите обищий множитель за 4 скобки: а) ча" в + 12a²b-8ab б) х (2-х) - 4(2-0) ② Разложите на множители: 2 a) y²- y + 2y - 2 = 2 δ) 4a²-c² = 3 8) a b + 2ab + a = 2 ③ Сократите дробь: а -2а +1 2 ac-c ④ Вычислеme: 1-0,8 = 0,6
- В какую область ягодицы ставят внутримышечные инъекции
- Вопрос: Оптимальная влажность при уплотнении - это: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В какой отдел пищеварительной системы впадают протоки печени и поджелудочной железы? (Впиши цифру.)
- Определи название отдела пищеварительной системы, который обозначен цифрой 6:
- Расположи органы пищеварительной системы млекопитающего в верной последовательности, начиная с ротовой полости:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены три точки: А, В и С. Найди расстояние от точки А до прямой ВС.
- Олимпиада по англ X + Олимпиада по английскому языку 2 открытый бан Олимпиады и дач Повар спрашивает Складки и выбирай TOTOMO слова. Тема: приготовление еды ? ? Y Y Олимпиада по ан... How to clean silver s How to clean silver spiders How to clean silver spoons How to clean silver slides Рус 15 чт, SAMSUNG MENU /V A/ D/ AUTO hp
- Please complete the Eye Exam
- ишите, раскрывая скобки. режный почерк, (не)удачный ответ, (не)вежлив, а гр астный день, ничуть (не)строгий человек, (не)глубо -, (не)лёгкий, а трудный.
- полните морфологический разбор прилагательных: в (из предложения 2 задания4) и берёзовая ожения 3 задания4).
- Спишите предложения, подчеркнув им гательные как члены предложения. ортсмены нашей школы быстрые и ловкие. накомый цветок красив и пахуч. подалёку белеет берёзовая роща.
- ыпишите из предложений словосочетания, с е в скобках прилагательные с существитель ите окончания имён прилагательных. туристов на следующий день добрался до (лесной) ановился у (старый) дуба. Земля покрылась (глуб м. До (поздний) вечера рыбаки были на Волге. (Ле ышали на (чистый) полу. Ветер подул в (соседний) са
- те й - краткие формы имён прилага могучий - свежий - горячий-
- ая работа по теме «Имя прилагательное» (5 к е, вставляя пропущенные буквы в ок окончания, определите падеж. C м лесе, сер..м утром, к надежн..му врачу, с режн..ю подругу, сороч..й стрекот, м, в красн..м платье, у знаком..й старушки, свеж..го борща.
- 3. Решите кроссворд
- 3 ряд Расскажите про духовенство (виды) и крестьян (виды, обязанности, что такое тягло).
- 2 ряд Расскажите о служилых «по прибору» и «по отечеству»: охарактеризуйте. Что такое поместье? Кто такие «фрязи»? Каково их положение?
- 1 ряд Расскажите о • территории России, основные занятия населения, численность населения • На какие категории населения делились жители
- Определите вид сложноподчиненного предложения. Установите соответствие. Знаки препинания в предложениях не расставлены.
- ZA: ∠C=2:5 ZA, ZC-?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- 8. Реши уравнение 45x + 160 – 8x = –120 – 3x + 20
- 5. ДАВС – равносторонний, AF = BG = CD. Тогда AFGD: а) разносторонний; б) равносторонний; в) равнобедренный.
- 4. Треугольник DGH – равнобедренный. Определите ∠2, если ∠1 = 67°.
- 3. ДВАС - равнобедренный. AD и CF – медианы. Тогда ∆ADC = ACFA: а) по двум сторонам и углу между ними; б) по стороне и прилежащим к ней углам; в) по трем сторонам.
- 2. Так как AD = AB и BC = DC, το ΔΒΑC = ADAC: а) по двум сторонам и углу между ними; б) по стороне и прилежащим к ней углам; в) по трем сторонам.
- Вариант ІІ. 1. Укажите, на каком из рисунков есть равные треугольники.
- Контрольная работа № 4. Соотношения сторов и углов & ВАРИАНТ З Часть 1 Запишите номера верных ответов к заданию 1. 1. Используя данные, приведенные на рисунке, укажите номера верных утверждений: 1) ΔΜΝΚ - прямоугольный. 2) ΔΜΝΚ — равнобедренный. 8) 41 - внешний угол треугольника MNK. 4) 22 - внешний угол треугольника ММК. Часть 2 Запишите ответ к заданию 2. 2. ВН - высота равнобедренного прямоугольного тре угольника АВС, проведенная к гипотенузе. Найдите углы треугольника АВН. Часть 3 Запишите обоснованное решение задач 8-5. 3. Докажите, что если на рисунке АС и BD - перпенди куляры к прямой CD и AD-BC, Το AACD - ABDC. 4. Найдите углы R и S треугольника PRS, если ZP-84°, а ZR в 4 раза меньше внешнего угла при вершине S. 5*. Прямая ОМ, параллельная боковой стороне АС тре угольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках О и М. Докажите, что ДВОМ - равнобедренный.
- 76-38x-59+45x=\frac{5}{8}x-\frac{3}{10}y-\frac{2}{3}x+\frac{3}{4}y=-\5(x-3)+4(2x-8)=c. (a-b+3) =0,45 \cdot \frac{8}{13}+12,55 \cdot \frac{8}{13}=
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,17-17 100 53 Б) 0,29-29 106-B) 0,53 100 100 Г) 0,75 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 2) Число больше 1-5 52-51-53-5 3) Число больше 4) Число больше 음. но меньше , 3-5 2- , но меньше 2. مد В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ
- Прочитайте текст и выполните задания 10-13. (1)Валек! — тихо обрадовалась Маруся, увидев брата. (2)Когда же она заметила меня, в её глазах блеснула живая искорка. (3)Я отдал ей яблоки, а Валек, разломив булку, часть подал ей. (4)Я переминался и ёжился, чувствуя себя как будто связанным под гнетущими взглядами серого камня. — (5) Уйдём... уйдём отсюда, — дёрнул я Валека. — (6)Уведи её... (7)Пойдём, Маруся, наверх, — позвал Валек сестру. (8)И мы втроём поднялись из подземелья. (9)Валек был грустнее и молчаливее обыкно- венного. (10)Ты в городе остался затем, чтобы купить булок? — спросил я у него. (11)Купить? — усмехнулся Валек. — (12)Откуда же у меня деньги? (13)Так как же? (14) Ты выпросил? (15)Да, выпросишь! Кто же мне даст? (16) Нет, брат, я стянул их с лотка на базаре! (17)Никто не заметил. (18)Он сказал это обыкновенным тоном, лёжа врастяжку с заложенными под голову ру- ками. (19)Я приподнялся на локте и посмотрел на него. (20)Ты, значит, украл? (21)Ну да! (22)Я опять откинулся на траву, и с минуту мы пролежали молча. (23)Воровать нехорошо, — проговорил я затем в грустном раздумье. (24)Наши все ушли... (25) Маруся плакала, потому что она была голодна. (26)Да, голодна! — с жалобным простодушием повторила девочка. (27)Я не знал, что такое голод, но при последних словах девочки у меня что-то поверну- лось в груди, и я посмотрел на своих друзей, точно увидал их впервые. (28)Валек по-прежнему лежал на траве и задумчиво следил за парившим в небе ястребом. (29)А при взгляде на Марусю, державшую обеими руками кусок булки, у меня заныло в груди. (30) Почему же, — спросил я с усилием, почему ты не сказал об этом мне? (31)Я и хотел сказать, а потом раздумал: ведь у тебя своих денег нет. (32)Ну так что же? (33)Я взял бы булок из дому. (34)Как? (35) Потихоньку? (36)Д-да. (37) Значит, и ты бы тоже украл. (38)Я... у своего отца. (39) Это ещё хуже! — с уверенностью сказал Валек. — (40)Я никогда не ворую у своего отца. (41) Ну, так я попросил бы... (42) Мне бы дали. (43) Ну, может быть, и дали бы один раз, где же запастись на всех нищих?
- Замените словосочетание «крался бесшумно», построенное на основе примыкания, сино- нимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосоче- тание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- Раскройте скобки и запишите слово «промокнуть» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Опять зарядил дождь, и я снова (промокнуть) до нитки. Ответ:
- 1) Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). Hello Nancy, This is Nick. I hope you are having a great time with your parents in Sevastopol. This is my message about our project "Interesting places in Russia". There is still a lot of time before we must finish it but I think we must start preparing it. I have found some information about Lake Jack London. I think this information is fascinating. In fact, Jack London is a famous American writer who has never been to Russia but there is some interesting information about a lake named after him. It is in the Magadan Region in the east of our country where the winter is very frosty while the highest temperature in summer is +12 °C. So this place is not popular with tourists. The most common legend about the origin of the name is that when geologists reached the lake, they found a volume of Jack London's novel "Martin Eden" on its shores. Well, that sounds romantic, but not very realistic. I have found some information about the novel too. The main character of the novel, Martin Eden, was a poor worker and sailor. London wrote the book in 1909, after he returned from Alaska, where he was trying to find some gold. So, it seems that the writer and the lake have nothing in common. I don't think that anybody had brought a book to the lake before the geologists got to this place. However, this legend became very popular among local people, and now there is a fun local custom - people who are able to reach the lake leave a copy of "Martin Eden" on the shore of the lake, so that others who come here may find it. It seems to me that people who visit this place have heard about the legend. This way the legend has become alive. A. Which sentence is true? 1) This message is from Nick to Nancy. 2) This message is from Nancy's parents to Nick. 3) Nick and Nancy are doing a project about holidays in Sevastopol. 4) The project is about London. B. What can we learn about the location of the lake? 1) It is in the south of Russia. 2) The winters are very cold in this place. 3) The summers are hot in the place. 4) This place is popular with tourists. C. According to the legend ... 1) A volume of Jack London's novel "Martin Eden" was found by geologists.2) the geologists brought a book by Lack London to the lake. 3 Jack London visited the place with a group of geologists. 4) the book "Martin Eden" is about Lake Jack London. D. The book "Martin Eden" was written ...
- 692. Определите высоту водонапорной башни, ес- ли манометр, установленный у основа ля, показывает давление, равное 50 кПа?
- 691. Давление, развиваемое насосом водонапорной башни, равно 500 кПа. На какую высоту сможет поднимать воду такой насос?
- 690. Ширина шлюза 10 м. Шлюз заполнен водой на глубину 10 м. С какой силой давит вода на воро- та шлюза?
- 5) В мире всяких зверушек и птиц закон ных не лечить, слабого не жалеть. боль- Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ. Пословицу «Без друга сирота, а с другом семь отнести к рассказу «Хромка». Как ты пон
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы Содержание минеральных веществ в овощных культурах, мг/100 г Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г
- Was geho die zum Thema „Fußball" p der Sportplatz der Fußball der Schwimmanzug die Zuschauer b) Schreibt die Wörter auf die Wortkarten. 28 Fußball in Deutschland - Sport Nummer 1 Setzt die Verben richtig ein. Faultl. in Deutschland die populärste Sportart (sein). Der deutsche Fußball- and mehr als 10 Millionen Mitglieder (haben). Die Deutschen ... schon vier Mal Weltmeister im Fußball (sein). Viele deutsche Mannschaften ... man auch in Russland (kennen): Bayern München, Schalke 04, Borussia Dortmund. 1974 und 2006... die Weltmeisterschaften in Deutschland ... (stattfinden). Annika wandert a) mit ihrer Klasse. b) mit ihrem Opa. c) mit ihren Geschwistern. Die Klasse wandert a) im Wald. b) in den Alpen. c) am Meer.
- Одним из направлений повышения устойчивости сооружений, откосов и склонов является:
- ВИКТОРИНА ОБ ОСВОЕНИИ КОСМОСА 6 - 9 классы 1. Какое число считают началом эры космонавтики? 2. Сколько времени Гагарин провел в космосе? 3. Как называется наука, которая изучает Вселенную? 4.Что больше по размеру Галактика? Вселенная или 5. Название галактики, в которой мы живем? 6. Как часто во Вселенной рождается новая звезда? 7. Какого диаметра был первый спутник? 8. Удастся ли космонавту, находясь на орбите, перелить воду из одного стакана в другой? 9.Что больше пригодится в космосе для поддержания хорошей физической формы: гантели или эспандер? 10. Будет ли полезен на поверхности Луны компас? 11. Можно ли с поверхности Венеры увидеть Малую Медведицу?
- Для каждой характеристики определи вид природного сообщества. Выбери верные варианты из списков. Разветвлённые пищевые связи: естественное природное соо... Отсутствие необходимости участия человека: естественное природное соо... Неполный круговорот веществ: искусственное природное со...
- 5. В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АВ биссектриса BL в 2 раза больше CL и на 17 см меньше АС. Найдите больший катет треугольника АВС.
- 4. В окружности с центром в точке О проведены три ра- диуса ОА, ОВ и ОС. Хорды АВ и ВС равны, ∠BAO=18°. Найдите углы треугольника ВОС.
- 3. В прямоугольном треугольнике биссектриса наиболь- шего угла образует с гипотенузой углы, один из ко- торых в 2 раза больше другого. Найдите острые углы данного треугольника.
- 2. Определите, существует ли треугольник с периметром 47 см, в котором одна сторона меньше другой на 10 см и больше третьей на 5 см. Ответ обоснуйте.
- 1. Два внешних угла треугольника относятся как 1 : 2, а угол при третьей вершине равен 30°. Найдите неиз- вестные углы треугольника.
- 4*. Прочитайте помещённое в начале параграфа высказывание южноуральского археолога Н.Б. Виноградова. Докажите, что в бронзовом веке действительно «человек начал вносить в окружавший его мир заметные и не всегда поправимые изменения».
- 3. В чём преимущества бронзовых изделий по сравнению с каменными? Объясните, почему в бронзовом веке продолжали изготавливать наконечники стрел из камня.
- 2. Предположите, как изобретение керамики повлияло на здоровье людей.
- 1. Назовите важнейшие открытия людей эпохи неолита и бронзового века на Южном Урале. Знания о каких из них помогут современному человеку выжить на необитаемом острове?
- Влияет ли скорость сканирования сканера на производительность ПК ?
- 6 in your notebook, write true sentences. 1 Tomorrow I 2 Next week my parents 3 Tonight my parents and I 4 At the weekend I
- 3. Решите кроссворд
- В безударных личных окончаниях глаголов “гоняет” и “гонит” пишутся разные буквы, потому что...
- Exercise 3. Complete the sentences with the correct form (comparative or superlative). 1. The river is __________ (clean) than the pond. 2. The shopping centre is __________ (crowded) place on Saturday. 3. This square is __________ (peaceful) than the main street. 4. What is __________ (good) restaurant in your town? 5. The playground is __________
- Exercise 2. Choose the correct option. 1. The cinema is cheaper / the cheapest than the theatre. 2. This is more exciting / the most exciting museum in our town. 3. My village is smaller / the smallest than the city. 4. The park is more beautiful / the most beautiful place here. 5. That café is better / the best of all.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ...И свежий лес шумит при звуке ветерка... Б) ... Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой... В) ...Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) анафора 2) эпитет 3) олицетворение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 40 слов. 5) Объясните, в гармонии с чем автор видит постижение счастья.
- В равнобедренном треугольнике СCОN с основанием СМ внешний угол при вершине / равен 136°. Найдите величину угла CON. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки Т, О и Х. Найдите расстояние от точки О до прямой ТХ.
- Отметьте на координатной прямой точку А(-4\frac{5}{6}).
- Решите уравнение 3 - 3(2-3x) = -12.
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Среди указанных четырёх девочек Ира самая младшая. 2) Алиса старше Иры. 3) Алиса и Оля одного возраста. 4) Алиса и Ира одного возраста.
- Самолет пролетает 975 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолета в километрах в час
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. а) Определите по диаграмме, к какой категории относится больше всего совершенных покупок. 6) Определите по диаграмме, какова примерная доля покупок, относящихся к категории «Товары для дома». Ответ дайте в процентах.
- Найдите значение выражения 2-\frac{4}{5} \cdot \frac{9}{25}.
- 7. На рис. ∠C = 90°, АВ = 28 см, АС = 14 см. Найти ДА.
- 6. На рис. ∠H = 90°, ZM = 60°, МР = 36 см. Найти МН.
- 5. На рис. ∠C = 90°, ∠B = 30°, АС = 13 см. Найти АВ.
- 15:20 8 Больше VPN3N1,90 VO 4G K/S LTE 29 T Ластик Al Набросок Мозаика Текст 女
- • Часть 1. Дан алгоритм в виде блок-схемы: -21-0 Her Вывод а Конец 1) Укажите в ячейке, какое число выведет программа при вводе п = 4: 2) Укажите в ячейке, какое число нужно ввести с клавиатуры, чтобы в результате было выведено число 17: 3) Выберите команду, которая понадобится при написании программы по алгоритму с картинки выше. while • Подсказка if if...else for Попытка: 1/1
- Прочитай предложение. Определи, в каком из вариантов правильно расставлены знаки препинания (знак в конце предложения не учитывай). (В исходном предложении знаки препинания не расставлены.) Иней долго лежал на скатах крыш и у колодца на перилах балкона и на листве (по А. Толстому).
- 765 На полуокружности АВ взяты точки С и D так, что АС = 37°, BD = 23°. Найдите хорду CD, если радиус окружности равен 15 см.
- Bo время проведения инфузионной терапии дополнительно лекарственный препарат вводят:
- Задание №7. Вычисли значения выражений. 1)2-(1+)+(-)=. 2) 3,6-(1,8-2,4) + (0,5 - 1,2) - (-0,7) =
- Задание №№6. Составь и упрости выражения. 1) К числу 8 прибавь разность чисел тип: Ответ: 2) Из числа 30 вычти сумму чисел х и у Ответ: 3) Запиши выражение, противоположное сумме 4ав + 6: Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.