База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- G. Match the questions to the answers. e.g. Shall we go home? F 36. Why don't we go shopping? ........... 37. Shall we go to the cinema? ........... 38. How about visiting Dave? ........... 39. Why don't we go to the gym? ........... 40. How about having a picnic? ........... A. Brilliant idea! They have a new film. B. That sounds good. I need to exercise. C. OK. Let's look for a new shirt. D. I don't really like eating outdoors. E. I'd rather not. I don't like him. F. Yes, I want to go to bed.
- F. Put the words in the correct order to make sentences. 31. the/has/do/He/washing up/to. 32. early/wake/They/to/have/up. 33. a/have/wear/to/don't/uniform/We. 34. your/You/make/needn't/bed. 35. the/have/doesn't/flat/to/She/clean.
- E. Write the correct form of the adjective in brackets. This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is e.g. shorter (short) than Mike, but he is 26) ........... (young) than her. He is the 27) ...............(young) student in his class. They are both intelligent, but Sarah is 28) ............... (intelligent) than Mike. In fact, Sarah is the 29)..... (intelligent) girl in their school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 30)........... (good) brother in the world.
- 24. You must/mustn't go to the doctor. You look very ill. 25. You must/can't go to school. That's the law.
- D. Underline the correct item. 21. You must/can't pay your rent. That's the rule. 22. You must/mustn't eat in the classroom. It's forbidden. 23. You must/can't have any pets in this house. It's not allowed.
- C. Underline the correct words. e.g. You can buy bread/have a snack at the baker's. 16. You can have a picnic/watch a film at the cinema. 17. You can exercise/relax at the gym. 18. You can find a book/take pictures at the library. 19. You can see fish/watch football at the aquarium. 20. You can swim/see a play at the theatre.
- B. Choose the correct item. 11. They are staying in a fantastic ............... while they're on holiday. A hotel B palace C tent 12. Are you ...............? I totally disagree. A strange B serious C brilliant 13. There are too many ............... about what we can and can't do. A timetables B grounds Crules 14. We pay the ............... for our house every month. A rent B price C ticket 15. He's going to the International Summer ............... in August. A School B Flat C House
- A. Fill in the correct word. Самостоятельная работа 6 класс 8b restaurant - ZOO - gallery - cottage store palace pool library - sports - tent - park e.g. Bill and Joy go for a walk in the park on Sundays. 1. They live in a ............... in the country. 2. There are lots of works of art in the ............ 3. This is a really big department ........... They sell everything here! 4. My sister wants to see the animals at the................ 5. I'm hungry. Can we go to a fast food ............ ? 6. The Queen lives in a big ............... 7. They are staying in a small ............... at the campsite. 8. Timothy is keeping fit at the ............... centre. 9. I'm taking this book back to the ............ 10. Why don't we go swimming in the swimming.....?
- На собрание пришли три мужчины: Кирилл, Владимир, Семен. Фамилии мужчин Смирнов, Ковалев, Воронов. Владимир после беседы со Смирновым заметил, что ни у одного из них первая буква имени и первая буква фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии.
- Обобщите материал в виде таблицы на основе текста учебника на странице 73 «Какие проявления внутренних и внешних сил мы видим на земной поверхности?». В какой последовательности вы будете выполнять работу? 1) 2) 3)
- 3. ФУНКЦИЯ ЗАДАНА ГРАФОМ. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ.
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. Маленькая фигурка (?) освободившись от своего башлыка (?) и пальто (?) оказалась бледным (?) очень худощавым мальчиком в подержанном мундирчике реального училища. (А. И. Куприн) Запиши одно слово в начальной форме.
- Задание № 2. Выпишите в рецептурной форме растворы Задание № 3. Выпишите в рецептурной форме настой и отвар Задание № 4. Выпишите в рецептурной форме суспензию и эмульсию Задание № 5. Выпишите в рецептурной форме настойки Задание № 6. Выпишите в рецептурной форме экстракты Задание № 7. Выпишите в рецептурной форме сироп Задание № 8. Выпишите в рецептурной форме растворы для инъекций в ампулах Задание № 9. Выпишите в рецептурной форме глазные капли Задание № 10. Выпишите в рецептурной форме инфузионные растворы
- Эпоха дворцовых переворотов. 1 вариант. 1. Почему период второй четверти XVII называют эпохой дворцовых переворотов? 1. в это время было построено большое количество дворцов 2. За этот период были проведены наиболее значимые государственные реформы 3. В этот период сменилось несколько правителей, некоторые из них пришли к власти путём насильственного захвата престола 4. В это время Россия вышла к берегам чёрного моря, что стало переворотом во внешней политике государства. 2. Какой орган власти был создан в годы правления Екатерины І? 1. Правительствующий Сенат 2. Святейший Синод 3. Верховный совет 4. Верховный тайный совет правителя? 3. В правление какого государя подписи трёх министров заменяли подпись 1. Петр І 2. Екатерина II 3. Анна Иоанновна 4. Елизавета Петровна 4. Расположите в хронологической последовательности 1. Елизавета Петровна 3. Екатерина І 2. Анна Иоанновна 4. Иван Антонович 2. Присяги государю 5. Манифест о вольности дворянства освобождал дворян от 1. обязательной службы 3. Владения и управления деревнями 4. Получения образования, если они начинали служить государю 7. Главным промышленным центром в первой половине XVIII века считается 1. Поволжье 2. Урал 3. Сибирь 8. Абоский мир был заключён по итогам 4. Прибалтика 1. Северной войны 2. Русско-шведской войны 1741-1743 гг. 3. Семилетней войны 4. Русско-турецкой войны 1768-1774 гг. 9. В каком году Россия вступила в Семилетнюю войну? 1. 1756 г. 2. 1757 г. 3. 1760 г. 4. 1762 г. 10. Союзницей России в Семилетней войне была 1. Англия 2. Пруссия 3. Франция 4. Италия 11.. Установите соответствие. Запишите ответ в виде таблицы. Найдите «лишнее» определение и запишите термин, о котором идёт речь. Термин А. «Бироновщина» Б. Верховный тайный совет В. Дворцовый переворот Г. Кондиции Определение 1. условия вступления на престол императрицы Анны Иоанновны 2. Политический режим в России в 30-е гг. XVII века, характеризующийся засильем иностранцев на важнейших политических постах 3. высшее государственное учреждение в Российской империи в 1726-1730 гг 4. насильственное взятие верховной власти с использованием военной силы в результате заговора. 5. любимцы монарших особ, пользующиеся их доверием, имевшие политическое влияние и значимую власть в стране
- В ответ запишите номер верного варианта без пробелов, точек или скобок. Одно из чисел \(\frac{81}{17}\); \(\frac{90}{17}\); \(\frac{99}{17}\); \(\frac{108}{17}\) отмечено на прямой точкой. Какое это число? 1) \(\frac{81}{17}\); 2) \(\frac{90}{17}\) 3) \(\frac{99}{17}\) 4) \(\frac{108}{17}\) В ответе укажите номер верного ответа.
- 2. Площадь поверхности шара равна 144π см². Найдите диаметр шара.
- Вопрос: Соотнесите понятие и его содержание:
- -53+(-52)+(-51) + ... + 53+54 +55 =
- Реши уравнение: 1/(с-2)² - 1/(с - 2) - 6 = 0.
- 2) На сколько тысяч человек население Сочи меньше населения Кирова?
- 1) Какой из этих городов занимает четвёртое место по численности населения? • Брянск • Киров • Курск • Сочи • Тверь • Тула
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 704: A = 22
- В школе 80 пятиклассников, Четвёртая часть из них изучает один иностранный язык. Остальные изучают два иностранных языка. Сколько пятиклассников изучают два иностранных языка?
- Выполните вычитание: 5,68 = 1,5,
- Вика и Дима для описания внутреннего строения лещины обык- новенной приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих ри- сунках.
- 7. В тайге формируются почвы а) бурые лесные б) красноземы
- 6. Автор учения о биосфере а) В. И. Вернадский б) Ф. Магеллан в) В. В. Докучаев г) М. В. Ломоносов
- 5. К планктонным организмам относятся а) крупные рыбы б) крабы в) микроскопические водоросли г) морские черепахи
- 4. Живые организмы, которые активно плавают в воде и способны сопротивляться течениям а) планктон б) бентос в) нектон г) фитопланктон
- 3. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими. а) биосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера
- 2. Назовите самую обитаемую часть биосферы. а) атмосфера б) гидросфера в) литосфера г) места соприкосновения атмосферы, гидросферы и литосферы
- Часть 1. Выберите один верный ответ, запишите в БЛАНК букву выбранного ответа. 1. Верхняя граница биосферы располагается: а) на высоте 50-80 км в атмосфере 6) на высоте 3-5 км в атмосфере в) в стратосфере г) на высоте около 20-25 км в атмосфере
- 14-15 5
- 10-13 4
- 6-9 3
- Менее 5 2
- Первичный балл Отметка
- Контрольная работа по теме «Биосфера оболочка жизни» Вариант 1 Критерии оценивания контрольной работы На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Вариант контрольной работы содержит 15 заданий. Задания 1-15 оцениваются 1 баллом. Максимальный первичный балл за работу 15 баллов.
- 12. Реши систему уравнений { -4x + 3y = 3, x - 6y = -6. Запиши ответ числами.
- 5. Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления
- 4. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 3. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
- 2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания (1)Л..ства на высоких берёзах ещё зеленела но заметно побл..днела от зноя. (4) (2) Она вспых..вала на со..нце когда его луч..ки вн..запно проб..вались скво(з/с)ь сетку тонких веток только что омытых дождём.(3)Н.. одной птицы (не)было слышно. (4)Лиш.. (из)редк.. звучал нежный и звонкий голосок с..ницы напом..навший звон серебр..(н/нн)ого колокольч..ка. (5)Перед тем как ост..новит..ся в этом лесу, я пр..од..лел (не)большую осин..вую рощу. (6)Я пр..знат..ся (не)слишком люблю осину унылое дерево с (бледно)л..ловым ств..лом и (серо)зелёной л..ствой которую она дрожащ..м веером ра(з/с)кид..вает на воздухе. (7) (Не)люблю я веч..ное к..чанье её (не)опрятных лист..ев (не)ловко пр..цепле(н/нн)ых к стеблям. (8)Она быва..т хороша лиш.. в летние вечера. (9) Тогда вся листва её облитая ж..лтым б..грянц..м бл..стит в лучах зах..дящего со..нца. (10) Или в ветре(н/нн)ый день когда она шумно лепеч..т или тихо шепч..т что (то) струясь на фоне яс..ного неба.
- 153. Прочитайте загадки. Отгадайте их. Белая корзинка, Золотое донце. В ней лежит росинка И сверкает солнце. Л. Ульяницкая Стоят в лугах Сестрички Золотой глазок, Белые реснички. И. Винокуров Нарядные платьица, Жёлтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одёжке. Е. Серова • Какая загадка вам больше понравилась? Чем? Какие слова автор употребил в переносном значении?
- Вопрос 4 (По горизонтали): Что нужно есть в день в количестве 5 порций (штук)?
- Какое из перечисленных морей относится к морям Тихого океана? 1) Красное 2) Средиземное 3) Чёрное 4) Южно-Китайское Ответ:
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Амур? 1) В систему Амура входит около двухсот притоков. 2) Амур – пограничная река, и часть территории, с которой река собирает воду, принадлежит России, а часть – Китаю. 3) Важная особенность Амура – значительные колебания уровня воды, обусловленные летне-осенними муссонными дождями. 4) В нижнем течении Амур имеет широкую долину. Ответ:
- Рефлексия. Отметь, как ты сегодня работал (а) на уроке: - Было легко и интересно! ■ Были небольшие трудности, но я справился(ась). - Было сложно, нужно разобраться ещё. Своими результатами я: доволен(а); не совсем доволен(а).
- Задание 9. Творческое задание. Составить синквейн к слову «Крахмал».
- Задание 8. Тест «Полисахариды». Выбрать один правильный ответ. 1. Функциональная группа, которая отсутствует в молекуле целлюлозы: а) -ОН 6) -СНО в) -О-г) -CH2OH 2. При полном гидролизе крахмала образуется: а) сахароза б) фруктоза в) глюкоза г) мальтоза 3. Качественная реакция на крахмал — это взаимодействие с: а) Си(ОН)2 б) 12 в) Ag2O (аммиачный раствор) г) HNO3 4. Вещество, которое получают из целлюлозы нитрованием: а) клейстер б) вискозу в) тринитроцеллюлозу г) этиловый спирт 5. Целлюлоза, в отличие от крахмала: а) является полисахаридом б) не дает реакцию «серебряного зеркала» в) не гидролизуется г) состоит из остатков В-глюкозы Ответы: 1 2_3_4_5
- Задание 7. «Сравнительная характеристика». Заполните таблицу Признак Происхождение Мономер Тип структуры Отношение к воде Реакция с 12 Продукт гидролиза Крахмал Целлюлоза
- Экзаменационный билет №2 1. Оказание первой помощи при электротравмах.
- V. Прочитайте п.5 «СССР в международной политике накануне начала Второй мировой войны», выполните задания: 1) Заполните схему: Направления внешней политики СССР накануне войны 2) Охарактеризуйте причины заключения пакта «Молотова-Риббентропа» между Германией и СССР:
- 7. Проволочная спираль, сопротивление которой в нагретом состоянии равно 55 Ом. включена в сеть с напряжением 127 В. Какое количество теплоты выделяет эта спираль 30 1 минуту?
- 6. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Напряжение Б) Мощность электрического тока В) Работа электрического тока ФОРМУЛА 1) P/S 2) I²·R 3) A/q 4) q/t 5) I·U·t
- 5. Чему равно сопротивление проводника, если при прохождении по нему электрического тока 4 А в течение 2 минут, выделяется 192 кДж теплоты? 1) 200 Ом 2) 10 Ом 3) 100 Ом 4) 24 Ом
- 4. При силе тока 0,6 А сопротивление лампы равно 5 Ом. Определите мощность электрического тока лампы. 1) 0,06 Вт 2) 1,8 Вт 3) 3 Вт 4) 15 Вт
- 3. Если увеличить в 2 раза силу тока в цепи, а время прохождения тока по проводнику уменьшить в 4 раза, то количество теплоты, выделяемое проводником ... 1) увеличится в 2 раза 2) уменьшится в 2 раза 3) не изменится 4) увеличится в 4 раза
- 2. На рисунке изображен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? 1) 0,125 Ом 2) 2 Ом 3) 16 Ом 4) 8 Ом
- 1. Определите сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, если сопротивление каждого резистора равно 1 Ом. 1) 3 Ом 2) 2 Ом 3) 1,5 Ом 4) 0,3 Ом
- страшно. Мы молчали. Даже те, кто ненавидел Гектора, отвернулись Филипп, этот хитрый царь с севера, захватывает один наш город за другим. Он обещает дружбу, а сам строит крепости, подкупает предателей и приближает свои войска к нашим землям. Не верьте его сладким словам и подаркам! Вставайте! Готовьте щиты, копья и корабли! Мы сильнее, когда вместе! Мы защищаем не только свои дома, но и свободу всей Эллады! Ответ: 1 2 3 4
- Контрольная работа по теме: Европейская часть России. 2 вариант 1. Анклав это а) соседние районы, государства 6) положение района на экономической карте в) часть страны, обособленная территорией других государств 2. Города Центрально-Черноземного района: а) Смоленск в) Нижний Новгород 6) Белгород г) Липецк 3. В состав Поволжья входит д) Воронеж е) Владимир г) Астраханская а) Волгоградская область 6) Вологодская область в) Башкортостан область 4. Расположите города по мере улучшения благоприятности их природных условий для жизни населения: а) Новороссийск в) Санкт-Петербург г) Магадан 5. Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к неисчерпаемым 6) Волгоград а) почвенные ресурсы 6) водные ресурсы в) энергия солнца г) каменный уголь 6. Назовите зерновые культуры: а) гречиха б) овёс в) пшеница г) сахарная свекла д) лен. 7. Приведи соответствие: субъект - центр 1. Республика Ингушетия а. Сыктывкар 6. Магас в. Йошкар-Ола 2. Ленинградская обл. 3. Республика Карачаево-Черкессия 4. Республика Дагестан 5. Республика Коми 6. Республика Чувашия 7. Республика Башкортостан 8. Республика Марий Эл 9. Республика Адыгея 10. Республика Удмуртия г. Санкт-Петербург Д. Черкесск е. Майкоп ж. Махачкала 3. Чебоксары к. Уфа л. Ижевск 8. Подберите, из предложенного списка, верные утверждения для каждого экономического района: 1. Европейский Север 2. Европейский Северо-Запад 3. Центральная Россия 4. Европейский Юг 5. Поволжье 6. Урал Список утверждений: Крупнейший по площади район Главными отраслями специализации района являются сельское и рекреационное хозяйство 1. 2. На 3% территории проживает 30% населения 3. 4. России 5. По территории района проходит граница между Европой и Азней 6. Самым главным фактором развития района выступает крупнейшая река европейской части Территория данного экономического района стала «собирательницей российских земель»
- Создайте «паспорт» для амурского лемминга ЗАПОЛНИТЕ ПУНКТЫ » регионы распространения » как он выглядит » любимое блюдо > враги > суперспособность (например, «умеет прятаться в траве»)
- 26. Прочитай. Какие буквы в словах пропущены? o? a? Каза, гара, глаза, моря, кольцо, шары, сл..ва, ш..ги, гр..чи, х..лмы, стр..на, в..да, с..сна, с..ды, гр..за. е? и? Гн..здо, з..мля, ч..сло, св..ча, з..ма, р..ка, з..рно, гр..бы, п..сьмо, стр..ла, ст..на, п..ла. • Почему написание пропущенных в словах букв надо проверять? Как это сделать? • Запиши любые пять слов, вставляя пропущен- ные буквы. Проверь себя.
- При адиабатическом процессе для идеального газа выполняется закон pVk = 1.024 - 107 Па м³, где р - давление газа в паскалях, V - объем газа в кубических метрах, k = 3 3. Найдите, какой объём (в куб. м) будет занимать газ при давлении р, равном 3.2768-10° Па.
- Take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 60 seconds to answer each question. Electronic assistant: Hello! It's the electronic assistant of the Greenways Wellness Centre. We need to find out how young people feel about staying healthy. Please answer six questions. The survey is anonymous - you don't have to give your name. So, let's get started. Electronic assistant: How old are you? Student: ..... Electronic assistant: Which of your eating habits would you like to improve? Student: ..... Electronic assistant: How often do you do some form of exercise? Student: ..... Electronic assistant: Which forms of exercise are the most popular with teenagers in your area? Student: ..... Electronic assistant: Why do you think it's important to get enough sleep? Student: .... Electronic assistant: What would you advise a person who is looking for a good way to relax? Student: ..... Electronic assistant: That is the end of the survey. Thank you very much for your cooperation.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- О каких важных преобразованиях в жизни данного общества говорится в тексте? Напишите имя исторического деятеля, который их провел.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Для возможности выключения ремонтных участков водоводов применяют?
- 10. Вставьте пропуск: «Высшая власть в республике принадлежала двум которые избирались на один год и командовали армией». 1) Императорам 2) Трибунам 3) Диктаторам 4) Консулам
- 9. Какой орган власти в Риме считался носителем народного разума, ведал казно вопросы войны и мира? 1) Народное собрание 2) Совет старейшин 3) Коллегия консулов 4) Сенат
- 8. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Империй Б) Всадники В) Республика Определение 1) Состоятельные землевладельцы и торговцы, образова отдельное сословие 2) Высшая военная и гражданская власть 3) Форма правления, при которой верховная власть при выборным органам
- Как называется слой атмосферы, который простирается на высоте от 18 до 50 километров над поверхностью Земли? Строение атмосферы KM 2000 5 800 4 3 100 2 1 Ответ: 50 20 0
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Атлантического океана? 1) Амазонка 2) Янцзы 3) Лена 4) Обь Ответ:
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Волги? 1) Волга берёт начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море. 2) Крупнейшие притоки Волги – реки Ока и Кама. 3) Замерзает Волга в верхнем и среднем течении в конце ноября, в нижнем декабря. 4) В дельте Волги находится Астраханский заповедник. Ответ:
- Вспомните героев из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятель •, которые не сдаются под воздействием обстоятельств. Почему эти герои Вам симпатичны? Дайте развёрнутый ответ, опира- сь на текст выбранного Вами произведения.
- Прочитайте текст и выполните задание. Какой в стихотворении Сергея Есенина предстаёт родина?
- ановите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Дому в ту пору без дела Злая мачеха сидела... Б) Ветер дале побежал... В) и трубит уже молва: Дочка царская жива! СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРА- ЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 3) сравнение 2) эпитет 4) метафора
- читайте текст и выполните задание. ишите из текста слово, которое означает «белый рыхлый налет ледяных кристаллов, покрывающий г
- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ 40 100 и востоку от Гринвича (150 (клападу от Гринвича 20 ЗАДАНИЯ 1. Обведите границу зоны тайги. Произвольными условными знаками обозначьте смену видового состава Лесов зоны тайги с запада на восток. 2. Штриховкой обозначьте территории распространения смешанных лесов. Подпишите на контурной карте коэффициент увлажнения, который характерен для этой природной зоны. 3. Подпишите по два-три населённых пункта, расположенных в зоне тундры и в степях. 5. Определите по описанию объекты Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. 4. Подпишите название природной зоны, в которой вы проживаете. Произвольными условными знаками обозначьте по два-три типичных представителя растительного и животного мира. А) Эта природная территория находится в Забайкальском крае России. Здесь хорошо сохранились обшир- ные степные ландшафты. Различные виды степей и местные озёра служат ареалом обитания редких и исчезающих птиц. Б) Этот объект наследия расположен за Северным полярным кругом. Самый знаменитый обитатель этой природоохранной территории белый медведь. Кроме этого здесь находятся крупнейшие в Арктике леж бища моржей. Подпишите названия этих объектов Всемирного природного наследия на контурной карте. 10 УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ Объекты природного наследия ЮНЕСКО 0107 120 130 Масштаб 1:20 000 000
- 7. Определи непостоянные морфологические признаки
- Вопрос 12 Если две параллельные прямые пересечены секущей, то
- Вопрос 11 Как звучит аксиома параллельных прямых?
- Вопрос 10 Какого условия достаточно, чтобы две прямые пересечённые секущей были параллельны.
- Вопрос 9 Какие углы являются соответственными?
- 9. Найдите значение выражения \(\left( \frac{11}{10} + \frac{11}{13} \right) : \frac{22}{39}\)
- 8. Найдите значение выражения \(\left( \frac{17}{35} + \frac{3}{8} \right) : \frac{5}{28}\)
- 7. Найдите значение выражения \(\left( \frac{17}{8} - \frac{11}{20} \right) : \frac{5}{46}\)
- 6. Найдите значение выражения \(\left( \frac{17}{16} - \frac{1}{32} \right) : \frac{11}{24}\)
- 5. Найдите значение выражения \(\left( \frac{11}{10} - \frac{4}{11} \right) : \frac{15}{44}\)
- 4. Найдите значение выражения \(\left( \frac{11}{30} - \frac{17}{36} \right) : \frac{19}{45}\)
- 3. Найдите значение выражения \(\left( \frac{14}{11} + \frac{17}{10} \right) \cdot \frac{11}{15}\)
- 2. Найдите значение выражения \(\left( \frac{19}{8} + \frac{11}{12} \right) : \frac{5}{48}\)
- 1. Найдите значение выражения \(\left( \frac{11}{18} + \frac{2}{9} \right) : \frac{5}{48}\)
- ВПР. История. 7 класс. Образец 30 Код Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5. 35 55 Двика Березина puns 50% 30 Juan Десна Днепр 40 Оскол УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ٦-٣ Границы России Границы района восстания 55 -50- Дон 40 Поход Лжедмитрия 1 Укажите российского монарха в период, когда произошло восстание, границы района которого отмечены на карте. Ответ: 5 Подпишите на карте город Москву и Речь Посполитую. © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите коорди- нату середины числового отрезка АВ.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Най- дите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2) У каких из этих животных зубов больше, чем у мыши, но меньше, чем у кабана?
- Ответьте на вопросы. 1) Сколько зубов у белки?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.