База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Look, read and write. This is a story about a 1) her dog. One day she was on the 2) There was a baby 3) Lucy, and there! Lucy looked around for its mother. Lucy carried the baby 4) and walked a long way. The dog helped her to find the seal's mother behind a 5) She was very happy to see her baby again!
- В медицине используются различные лекарственные препараты, направленные на борьбу с микроорганизмами. Что такое вакцина и лечебная сыворотка? Какой иммунитет формируется при введении вакцины? При введении лечебной сыворотки? С какой целью каждый из этих препаратов вводят человеку? Ответ поясните.
- Почему, согласно данному фрагменту, отечество Годуновых «до сих пор называется Золотой ордой или золотой страной»? Почему, согласно данному фрагменту, Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил свою жену в монастырь и взял себе другую жену? Ответ:
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую Россия вела в годы правления упомянутого в тексте «отца-тирана». Ответ:
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «...Во время царствования тирана Ивана Васильевича в Москве жили Годуновы, род татарского происхождения... Отечество Годуновых до сих пор ещё называется Золотою ордою, или золотою страною, потому как и сейчас по красоте её местности и по развалинам, находящимся там, можно видеть, что там были некогда воздвигнуты великолепные и дорогие здания. Из этого рода будущий царь взял себе жену ещё при жизни своего отца- тирана, и так как в течение трёх лет у него не было от неё наследника, она родила одну только дочь, которая вскоре умерла, то Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил её в монастырь и взял себе другую жену». Назовите «будущего царя», имя которого пропущено в тексте. Ответ:
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Рязани Б) свержение Лжедмитрия І В) война за независимость Нидерландов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание BC меньше основания AD?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большей средней линии.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание AD больше высоты трапеции?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображён параллелограмм ABCD. Во сколько раз сторона AD меньше высоты параллелограмма, проведённой к этой стороне?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- Собери забор так, чтобы выражения и их значения касались друг друга 3.7 21 4·10 6 50:5 7 7·4 40 12:2 10 14:2 28
- 4. Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам. Стит жаркий день. Задр_мал с сновый лес. Солнечные лучи залили всю окрес_ность. Густой тростник зат_нул л.сное оз-ро. Прохладная в-да манит к себе. Улыбается белая кувш_нка и тихо качется на вде. Свежей в терок ласкает загорелые лица. Какой? Какая? Какое? Какие?
- 3. К данным словам подобрать и записать подходящие имена прилагательные. ландыш берёза яблоко речка
- 2. Прочитай родственные слова. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией, выдели в них окончания, укажи род. Синева, синий, синеть; робеть, робкий, робость; белое, белизна, белеть; зелень, зелёный, зеленеет; трусить, трус, трусость, трусливый; заботливый, забота, заботиться.
- В предложении имена прилагательные связаны с
- Расстояние между пунктами А и В равно 130 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 10 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- УПРАЖНЕНИЕ 34 1. Какую работу совершает электрический ток в электродвигателе за 30 мин, если сила тока в цепи 0,5 А, а напряжение на клеммах двига- теля 12 В? 2. Напряжение на спирали лампочки от карманного фонаря равно 3,5 В, сопротивление спирали 14 Ом. Какую работу совершает ток в лампочке за 5 мин?
- Найдите, сколько: 4 а) метров в 3,2 км; 0,432 км; 73,018 км; б) минут в 0,5 ч; 1,5 ч; 3,4 ч.
- Запишите числа, большие данных: 3 a) 10; 345; 0,21; 1,012; 524,54 в 100 раз; б) 2,432; 0,3; 12,765; 345,062 в 1000 раз.
- Вычислите: 2 a) 53,31 10; б) 54,289 100; в) 2,01011.10.10; • • г) 0,0065 10.100.
- Выполните умножение: 1 a) 0,32 • 4; б) 12,01 15; в) 3,152 41; • • г) 1,002 52; д) 40,20120.
- 1. x-(x -y) 2. a- (b+a) 3. (m-n)+n 4. (x + y) - y 5.5-(3 + x) 6. - x + (x + 2,7) 7. - (в+3,8) + 0,7 8. 4,74-(2a+3,7)
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-х). Запишите исправленный-ме) 1) Город Тобольск привлекает как необычной красотой, так и богатой историей. 2) Тобольск вырастил для России не только химика Д. Менделеева, а также сказочника П. Ершова - автора бессмертного «Конька-Горбунка». 3) Восхищаясь красотой вечернего Тобольска, наш разговор был оживленным вершине холма. 4) Тобольский кремль, считающийся одним из самых красивых в России, растежен на
- намеря си гветов. 1) В первое зимнее утро преобразились бывшие унылыми день назад осенние улицы. 2) Иней покрыл витрины магазинов и окна домов. 3) Снега ещё достаточно мало, лежит он не везде. 4) Зимним утром легко дышится, а на душе хорошо. 5) Первый зимний морозный день не располагает к утренним прогулкам. 3 ③ Haigume е многозначное слово во 2-м предложении 2 абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в дплпом значеними. (4) Вспалните морфологический анализ слова, которое обозначено в тексте ильеорий 5. ① Дыпламите пред ожение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений расставісны). Напишите, соновани Вы сделали свой выбор. (1) 2) H Навсякий случай я убрал в шкаф стоявшую на столе вазу. Под угро он услышал постоянно повторяющиеся звуки. Ребята не дождавшись звонка выбежали из класса. Машина казалась по узкой дороге засыпанной гравием. на каком
- 83. Составьте предложения, стр. 13 1. fly my can parrot 2. cannot rabbit my swim 3. my jump tortoise cannot
- 82. Допишите предложения. ① e t 1. It's ninety-eight roubles. 2. It's ......... roubles. 3. It's ......... roubles. 4. It's ......... roubles.
- 81. Заполните кроссворд
- Read and put the paragraphs in the correct order.
- 10. Найди значение выражения – х (х + 11) + (x + 5) (x - 5) при х = 3.
- 189. 1) Зал и коридор имеют одинаковую длину. Площадь зала 300 м², а площадь коридора 120 м². Ширина зала 10 м. Узнай, чему равна ширина коридора. 2) Используя ответ предыдущей задачи и чертёж, рассчитай, сколько метров линолеума шириной 2 м потребуется, чтобы покрыть полы в зале и коридоре. 190. Два самолёта летели с одинаковой скоростью. Первый самолёт был в воздухе 4 ч, второй — 6 ч. Первый самолёт пролетел на 1400 км меньше второго. Какое расстояние пролетел каждый самолёт? 191. На молочной ферме каждой корове в сутки давали 3 кг сена. Это одна девятая часть всех кормов, ко- торые она получала. Сколько всего килограммов кор- 65 коровам?
- Чем же занимались ушкуйники? Оказывается, пиратством. Да-да, не все жители Новгорода прилежно трудились и торговали. Были и такие, о которых приличные новгородцы и говорить не очень-то хотели. Большие отряды ушкуйников совершали походы за добычей, зачастую на далёкие расстояния. В разное время состоялись походы на Кострому, Ярославль, в землю черемисов, вниз по Волге и даже в Сибирь. Но ушкуйники не были просто разбойниками, наподобие норманнов, без затей грабившими прибрежные города. Очень часто они негласно выполняли волю новгородских правителей. За
- орость омнат сть А км/ч 2B м² 3 шт 67 172 км А2С рублей оичная
- Упрости выражение \frac{5b + m}{a + 7} - \frac{5b}{a + 7} = \frac{}{a + 7}
- 4 Tom ..... (watch) a film on television now. He (not/often/do) this.
- 3 Rose ...... (talk) to that French tourist at the moment. She ..... (speak) French well.
- 5. Приведите примеры прямого и косвенного воздействия живых орга- низмов на растения.
- 4. Укажите отличительные особенности растений города. Свой ответ проиллюстрируйте примерами.
- 3. Если вы попадёте в старые районы средневекового города, то вам сразу бросятся в глаза узкие улочки и практически полное отсутствие зелёных насаждений. При планировке современных городов и населённых пунктов обязательно учитываются условия для комфортного проживания и орга- низации здорового образа жизни, отдыха, занятий спортом. Важное место в решении этих вопросов отводится паркам и скверам, в которых жите- ли могут спокойно отдохнуть в тиши зелёных насаждений, полюбоваться оформлением различных уголков их территории, подышать свежим возду хом, заняться активными видами спорта. Выясните, какие парки и скверы расположены в населённом пункте, где вы живёте. Изучите видовой состав растений на их территории. Определите, к каким экологическим группам они относятся. Отметьте, в каком состоянии находится территория парков и скверов, как она благоустроена для посетителей, какие условия созданы для отдыха жителей. Подготовьте сообщение с презентацией. Выступите с результатами своих исследований перед товарищами и обсудите их. Сделайте выводы и подготовьте предложения по результатам обсуждения.
- 2. Сравните строение растений различных экологических групп. Объясните, почему для водных растений и сухопутных растений, произ- растающих на переувлажнённых почвах, характерно образование возду- хоносной ткани. Какие функции выполняет воздухоносная ткань у этих растений?
- 1. Назовите приспособления растений к абиотическим факторам. Заполните таблицу.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Рязанская область 2) Амурская область 3) Мурманская область 4) Республика Коми Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину миграционного прироста населения Владимирской области в 2021 г.
- В каком из регионов в 2022 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности? 1) Владимирская область 2) Архангельская область 3) Мурманская область 4) Республика Тыва Запишите номер выбранного региона.
- 6.306 Размеры клумбы прямоугольной формы 40,56 м и 4,92 м. Найдите её метр и площадь. Ответ округлите до сотых.
- Встановіть відповідність між цифрою і розрядом в якому вона записана в числі 2705,9314.
- Общим решением дифференциального уравнения y//- 7y/+6y=0 является
- From: Andrew@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Sport Yesterday I played tennis with my friend and won. I really want to do this kind of sport more seriously. Now I am looking for a coach and a place for trainings. What do you do to keep fit? What kind of sport do you do in your free time? Write back soon. Best wishes, Andrew Начните со слов: Hello Andrew, From: Russian_friend@mail.ru To: Andrew@mail.uk Subject: Sport Andrew, Dear Thanks for your e-mail. I'm happy to hear from you again. As for your questions, 2026/04/07 15:33 Выборг, Россия
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов ж вой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объект изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характера стику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Обмен веществ, неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, наземно-воздушная среда обитания. Ответ:
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 17. В трапеции ABCD известно, что АВ=CD, ∠BDA=18° и ∠BDC = 97°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 16. На окружности с центром в точке О отмечены точки А и В так, что ∠AOB=18°. Длина меньшей дуги Ав равна 5. Найдите длину большей дуги АВ.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АВ=5, BC = 6, AC = 4. Найдите cos∠ABC.
- 14. Для получения витамина D могут быть рекомендованы солнечные ванны. Загорать лучше утром до 10 часов или вечером после 17 часов. Михаилу назначили курс солнечных ванн. Михаил начинает курс с 15 минут в первый день и увеличивает время этой процедуры в каждый следующий день на 15 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 15 минут?
- Complete the sentences with the positive form of the verbs in the Present Perfect. Use the short forms. 1 I've finished (finish) my soup. Can I have some more, please? 2 This is Fred's plate. He ________ (eat) all his food. 3 Oh, there isn't any water in the cat's bowl It ________ (drink) it all. 4 We ________ (chop) all the vegetables, Mum. Now what do we do? 5 You ________ (boil) the water, so now you can add the pasta. 6 Look, everyone! I ________ (bring) a dessert. It's chocolate ice cream!
- 91 7.-5=44 8+4=60 ·9+7=70 6-8=22 54:-4=5 :7+5.6=37 63: +16=25 32: +43=51
- В аэропорту при регистрации на рейс багаж пассажиров взвешивают. Если масса одного места багажа превышает 23 кг, то за излишек взимается дополнительная плата. У пассажира два чемодана. При этом один чемодан в 3 раза тяжелее другого. Придётся ли ему платить за излишек массы багажа, если один чемодан тяжелее другого на 19,2 кг?
- 259 Моторная лодка шла вниз по реке 3 ч, а затем по озеру 2 ч, преодолев за всё время 69,2 км. Чему равна скорость течения реки, если собственная скорость лодки 12,4 км/ч?
- 6.258 От пристани вышел катамаран со скоростью 12,8 км/ч. Через 3 ч в том же направлении вышел другой катамаран со скоростью 16,8 км/ч. Через сколько часов второй катамаран догонит первый?
- 6.257 Нарисуйте в тетради фигуру, равную фигуре на рисунке 78. Найдите площадь этой фигуры, если площадь одной клетки равна 4 см².
- 6.256 Представьте в виде десятичных дробей: a) 7/20; б) 9/80; в) 13/800; г) 24/192; д) 28/224; e) 49/392.
- 6. Запишите в виде многочлена: a) (a + 3)² = (a + 3)(a + 3) = б) (с - 7)² = в) (8 - x)² = г) (2 + y)² =
- д) (x48 - 1)(x² - 1) = e) (a45 - 2)(a³+ 3) = ж) (и² – vt)(v² – ut) =
- 5. Выполните умножение: a) (4a + 2b)(0,2a - 0,15b) = б) (1,5х – 2,1y)(4x + 10y) = 4B) (+100) (0,03-0,156) = r) (0,084 +0,50)(1/4-1/10)=
- е) (4x + 2y) (3x-5y) =
- 7. Укажите номера верных утверждений. Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 65°, то эти две прямые параллельны. 2) Любые две прямые имеют не менее одной общей точки.
- 6. Укажите номера верных утверждений. 1) Если угол равен 45°, то вертикальный с ним угол равен 45°. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через любые три точки проходит ровно одна прямая.
- 5. Укажите номера верных утверждений. 3) В плоскости все точки, равноудаленные от заданной точки, лежат на одной окружности. 2) Сумма смежных углов равна 180°. 3) Любая высота равнобедренного треугольника является его биссектрисой.
- 4. Укажите номера верных утверждений. 1) Центры вписанной и описанной окружностей равностороннего треугольника совпадают. 3) Сумма углов любого треугольника равна 180°. 1) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым.
- 3. Укажите номера верных утверждений. 1) Биссектриса равнобедренного треугольника, проведенная из вершины, противолежащей основанию, делит основание на две равные части. 2) Смежные углы равны. 3) Для точки, лежащей на окружности, расстояние до центра окружности равно радиусу.
- 2. Укажите номера верных утверждений. 42) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. 22) Если два угла треугольника равны, то равны и противолежащие им стороны. 3) Внутренние накрест лежащие углы, образованные двумя параллельными прямыми и секущей, равны.
- Проверь, верны ли неравенства. 78.24 < 478. (3.9) 56・10・6> 356.16 296.80 > 296. (10+8) 134.19 < 134・9・10
- Площадь большой почтовой марки 1800 мм², а её длина 60 мм. Во сколько раз ширина этой марки меньше её длины?
- 207. Выпуская каждый день одинаковое количество машин, завод изготовил 2800 машин за 20 дней. Сколько машин выпустит завод за следующие 36 дней, если он ежедневно будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше?
- 6. Задания 6-7 1. Какой из рисунков изображает событие, произошедшее раньше остальных? (Впиши нужный номер в поле для ответа.) Ответ: 2. Какой из рисунков изображает событие, произошедшее позже остальных?
- Choose the correct answer. I ... upset to hear that she couldn't come with us.
- В таблице приведены данные об урожайности зерновых культур в России за несколько лет. Год Урожайность зерновых (ц/га) Урожайность зерновых культур в России 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 18,3 22,4 18,3 22 24,1 23,7 26,2 29,2 25,4 26,7 Пользуясь таблицей, найдите среднюю урожайность зерновых культур в России за весь период с 2010 по 2019 год.
- Найдите среднюю цену данной модели смартфона в этих магазинах.
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец Код Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Растения Пшеница Подсолнечник Горох Лён Содержание веществ, в % Белки, жиры, углеводы Состав семян растений Вода 13,4 6,7 14,0 8,0 84,7 89,8 83,6 87,4 Минеральные соли 1,9 3,5 2,4 4,6 В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей? Ответ: В семенах каких двух растений содержится более 10% воды? Ответ: В семенах какого растения содержится больше всего белков, жиров и углеводов? Ответ:
- ЗАДАНИЕ №3 Решите систему уравнений. 2x 5y + = —, 7 28 14' 2x 19 Зу = — — . 13 13 26 x = ; y =
- ЗАДАНИЕ №2 Решите систему уравнений: {2x – 7(2y + 3) = 13, 7(x + 2) + 3y = 2y – 7. x = ; y =
- Решите систему уравнений: { 2x + 2 2y + 1 1 + = —, 5 3 3' 2x - 2 y+5 + = 4. 2 4 x = ; y =
- ..... Katie at school last week? - No, she ..... She was sick.
- There ..... a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy!
- Создателем какого из приведённых памятников культуры был Симон Ушаков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Решим вместе 5) В окружности О проведены диаметры АВ И MN. Точки, лежа- щие на окружности, соединены хордами. Найдем /МОВ и МВА, если ZANM=40°. Определим, сколько общих точек имеют прямые AN и МВ.
- б) Дано: PK||CD, AF – бисс. ВАК, BF – бисс. ∠ABD, ∠BAK = 60°, BF = 8 дм. Найти: АВ.
- Реши сам 4. a) Дано: ДАМС и ∠CME — смежные, MB – бисс. ДАМС, MD – бисс. СМЕ, LAMB = 60°. Найти: ДАAMD.
- Усло7:3задан 370 Б. Рассмотри изображение гороха и выполни задания. Определи систематическое положение гороха, выбери подходящие термины из списка и объясни свой выбор. Плод Семя Чашечка Венчик Цветок в разрезе Пестик 1. парус, или флаг 2. вёсла 3. киль, или лодочка 1. Из предложенных терминов выбери отдел, к которому относится горох. 1) Моховидные. 2) Хвощевидные. 3) Голосеменные. 4) Покрытосеменные. Ответ: Тычинки По какому признаку ты определил принадлежность гороха к указанному тобой отделу? Есть стебель, листья и корни yaklass.ru частный доступ • Есть стебель и листья
- не советовал никому не сомневался ни в ком рассчитывать не на что ничего не радовался ничеmy не создавал 9. Исправьте ошибки в приведённых словосочетаниях. Зачеркните неверно употребленное местоимение и надпишите сверху верный вариант. Беседовал кое-с-кем, выполнить коекакие дела, услышать не что интересное, выразить какую-нибудь мысль, прочесть в каком-то журнале, помочь кому то, спросить коеукого, защитить кого нибудь, посмотреть кое-что, зайти кое за кем, некоторое беспокойство, с кем- либо не пойдешь, коекого не было, догадывался кое о чем.
- С чем связано происхождение выражения "кричать во всю Ивановскую"? Выберите правильный ответ.
- На компьютере www.soft.ru во Всемирной паутине (http), расположен файл about/info.htm. Укажите URL этого файла.
- Прочти текст и выполни задания.
- Что такое 'Ганза' в контексте истории международных организаций?
- 5. Раскройте скобки: a) (c + 2) (c - 3);
- 4. Решите систему уравнений: (x + y = 5 + 12x - y = 5 | 4x + y = 3 { 6x-2y = 1
- He is not ? to take this job.
- He still there.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.