База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На плане изображён дачный участок по адресу: п. Сосновка, ул. Зелёная, д. 19 (сторона каждой клетки на плане равна 2 м). Участок имеет прямоугольную форму. Выезд и въезд осуществляются через единственные ворота. При входе на участок слева от ворот находится гараж. Справа от ворот находится сарай площадью 24 кв. м, а чуть подальше — жилой дом. Напротив жилого дома расположены яблоневые посадки. Также на участке есть баня, к которой ведёт дорожка, выложенная плиткой, и огород с теплицей внутри (огород отмечен на плане цифрой 6). Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1м×1м. Между гаражом и сараем находится площадка, вымощенная такой же плиткой. К участку подведено электричество. Имеется магистральное газоснабжение. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 7 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить площадку между сараем и гаражом?
- Уравнения Гамильтона получаются из уравнений Лагранжа путём ...
- log₆(2x - 1) ≤ log₆(3x + 4)
- Определить канонически сопряженные величины в механике Гамильтона можно через функцию Гамильтона и ...
- Сейчас первая половина суток. Какое время показывают часы? Запиши ответы под циферблатами.
- Сейчас первая половина суток. Какое время показывают часы? Запиши ответы под циферблатами.
- Канонически сопряженными величинами называются ...
- 8500 * 660 = ?
- 960 * 120 = ?
- 300 * 520 = ?
- 108 * 75 = ?
- 34 * 75 = ?
- 6760 * 2300 = ?
- 700 * 280 = ?
- 780 * 410 = ?
- 509 * 36 = ?
- 54 * 27 = ?
- Выберите, что из перечисленного к основным направлениям деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции относится.
- Закон сохранения энергии в механике Гамильтона демонстрирует постоянство ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Скобки Пуассона двух функций f и g обладают свойством ...
- В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 3 мг. За каждые 20 минут масса колонии увеличивается в 2 раза. Найдите массу колонии через 140 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- 17. Высота ВН ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки АН = 2 и HD = 8 (см. рис. 131). Найдите площадь ромба..
- 16. К окружности с центром в точке О проведены касательная ВС и секущая ВО (см. рис. 130). Найдите радиус окружности (в см), если ВС = 28 см, ВО = 53 см.
- 15. Высота равностороннего треугольника равна 7√3 (см. рис. 129). Найдите его периметр.
- 13. Укажите наибольшее значение x, удовлетворяющее системе неравенств
- 12. Период колебания математического маятника T (в секундах) приближённо можно вычислить по формуле T = 2√l, где l — длина нити (в метрах) 7 с. Пользуясь данной формулой, найдите длину (в метрах) нити маятника, период колебаний которого составляет 7 с.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками (см. рис. 128).
- 10. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало нечётное число очков.
- Solve the multiplication problems:
- Коррупция – это (Укажите 5 вариантов ответа). Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов.
- В гамильтоновой механике каноническое преобразование - это преобразование канонических переменных, ...
- 38.8 110) С какой целью при варке мозгов в воду добавляют уксус:
- 38.7 109) Внутри, какого блюда из птицы находится небольшой кусочек сливочного масла:
- 38.5 108) Как называется полуфабрикат из натурально-рубленой массы в который шпик нарезают мелкими кубиками:
- 38.4 107) С какой целью маринуют мясо перед тепловой обработкой:
- 38.3 106) Какие части говядины используют для жарки:
- 38.2 105) Температура подачи вторых горячих мясных блюд
- 38.1 104) Обваливание продуктов в муке или молотых сухарях называется:
- ПК 2.8 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента
- 3 7.23 103) Соотнесите блюда из рыбы и срок их хранения на мармите.
- 3 7.22 102) Каким образом можно определить качество (готовность) кнельной массы?
- 3 7.21 101) Множественный выбор. Какой способ тепловой обработки используют для приготовления кнелей?
- 3 7.20 100) Для чего рыбный рулет перед запеканием прокалывают в 2-3 местах.
- 3 7.19
- 3 99) Способ тепловой обработки тельного?
- 7.18 98) Какую форму имеет тельное из рыбы?
- 7.17 97) Зразы донские готовят из...
- 7.16 96) В чем отличие рыбных котлет от биточков?
- 7.15 95) Каким образом подготавливают рыбу для блюда «Рыба, жареная в тесте»?
- 7.13 94) Какой способ тепловой обработки используется для приготовления рыбы по-русски?
- 7.12 93) Какой способ тепловой обработки используется для приготовления судака с зеленым маслом?
- 7.11 92) Рыба миньер это...
- 7.10 91) Рыба кольбер это...
- 37.9 90) С каким гарниром подают рыбу жареную по-ленинградски?
- 37.8 89) Для приготовления рыбы жаренной с зеленым маслом чистое рыбное филе ...
- 37.6 88) Рыба орли это...
- 37.5 87) Каким образом можно предотвратить деформацию порционных кусков рыбы во время варки?
- Расстояние от глаз пользователя до 19" монитора должно быть ....
- К основным свойствам скобок Пуассона относят ...
- Канонические преобразования сохраняют ... уравнений Гамильтона.
- 11. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
- 10. Замените словосочетание деревянный дом, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
- 9. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание. За правое дело стой смело.
- 8. В каком из словосочетаний нет ошибки в управлении?
- Complete with the missing verbs and underline the endings.
- Look at the pictures and say what you are going to be. Ask your friend and say what she or he is going to be. ex. I am going to be a singer. She/He is going to be a model.
- Электронная таблица представляет собой ... .
- Задумано два числа. Сумма этих чисел равна 214, а произведение равно нулю. Какие числа задуманы?
- Чему равна площадь прямоугольника, если его длина равна 14 см, а ширина — 5 см?
- Реши уравнения. Выполни проверку.
- Найди и запиши значение выражений.
- Дополни краткую запись и реши задачу. На 490 рублей купили 7 одинаковых тетрадей. Сколько таких тетрадей можно купить на 560 рублей?
- 503 Однажды известный натуралист Жорж-Луи Леклерк, граф де Бюффон, проводил опыты с монетой, бросил её 4040 раз. Орёл выпал 2048 раз, то есть на 20 раз больше, чем в среднем. С помощью нормального приближения оцените вероятность события «в опыте Бюффона число орлов отклонится от математического ожидания на 28 или больше».
- 502 Производится серия из 150 испытаний Бернулли с вероятностью успеха p = 0,4 в одном испытании. С помощью нормального приближения оцените вероятность события: а) «наступит менее 48 успехов»; б) «наступит от 54 до 66 успехов».
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Таволга полукустарник с крупными листьями. Перебдраешься в л?..су через ручей или овра.. ? и сразу видишь его зарасли. Они
- 2. К 35% от числа 70 прибавь 40% от числа 80.
- 1. Реши уравнение. 15a - 2a - a = 1,2
- Найдите периметр трапеции ABCD.
- Информационные ресурсы – это ....
- Домашнее задание по теме: «Биосфера – оболочка жизни. Границы биосферы.» 1. Выписать определение БИОСФЕРА – это.... 2. Записать и продолжить фразу: «Основоположником учения о биосфере в начале 20-го века стал отечественный ученый .....» 3. Выполнить схему «Границы биосферы», подписать составные части биосферы та же, как на рисунке.
- 1. Отметьте на листе точки А, В и С. С помощью линейки постройте отрезки АВ и ВС. 2. Выразите в миллиметрах: а) 14 см 2 мм; б) 1 м 4 см. 3. Постройте четырехугольник ABCD. Измерьте отрезки АС и BD и запишите результаты измерений.
- Составь предложения по вопросам и запиши их. (Какой? Кто? Как? Где? Что делает?)
- Составь предложения по вопросам и запиши их. (Когда? Какой? Что? Что сделал?)
- Скатываются капли.
- Дополни предложения второстепенными членами. Запиши получившиеся предложения. Как изменился их смысл? Выстроились сосны.
- Найди в тексте словарные слова, подчеркни их синим карандашом. ловы ты нашёл (нашла)?
- 6. Проверяем умение решать занимательные задачи. Как переложить одну палочку, чтобы получилось верное равенство? (Запишите римскими цифрами придуманное вами верное равенство.) XI + V = XI
- 5. Проверяем умение решать занимательные задачи. Саша, Паша и Даша соревновались в беге. На вопрос, кто же из них победил, Саша ответил: «Не Даша», Даша ответила: «Не Саша», а Паша сказал, что это была не Даша. Кто же победил в соревнованиях, если только двое ребят говорят правду?
- 4. Проверяем умение решать текстовые задачи. Из 45 кг яблок получается 5 л сока. Сколько нужно взять яблок, чтобы получить 7 л сока?
- 3. Проверяем умение решать уравнения изученных видов. Решите уравнение с проверкой. 54 : x = 18
- б) Проверяем умение выполнять деление с остатком. Выполните деление с остатком. 49 : 9 51 : 16
- 2. а) Проверяем умение находить значение выражений в 2-3 действия. Вычислите. (52 - 36) : 4 54 : 18 * 6 + 43 99 - (19 + 24 * 3)
- 1. Проверяем умение устанавливать истинность или ложность высказывания. Выясните, какое высказывание верное, и спишите только верное. 49 дм - 2 м > 7 м - 4 м 5 дм 1000 дм² = 1 м²
- Прочитай текст. Измени его так, чтобы будущие события стали уже произошедшими, и запиши.
- Вычисли с помощью палетки площадь фигуры, у которой одна ось симметрии. Русский язык
- Проведи в каждой фигуре все оси симметрии. Математика
- Сервер — это:
- . Приведите дроби к общему знаменателю.
- . Представьте число в виде неправильной дроби.
- 4. Сравните дроби с числом 1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.