Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Решите уравнения: а) 1\(\frac{5}{14}\) - x = 2\(\frac{9}{10}\); б) (-18x - 12)(8x + 0,8) = 0
- 3. Найдите расстояние на координатной прямой между точками: а) А (-4,4) и В (3,6); б) К \(-3\frac{1}{3}\) и Р (-7)
- 2. Вычислите: (-18,36 : 3,4 - 2,7) · 3,1 + 3,04
- 1. Вычислите: а) -1\(\frac{1}{4}\) - 2\(\frac{9}{12}\); б) -5,6+8,9; в) 1,8 · (-3,5); г) 1\(\frac{1}{3}\) : \(-3\frac{1}{3}\)
- Найдите значение выражения 8,1 / 1,8.
- 22. Найдите сумму или разность.
- 21. Выполните сложение и вычитание и выделите целую часть дроби.
- Найдите значение выражения: 46b - 19b + 13b - 29 при b = 2.
- Упорядочите подзаконные акты по юридической силе, начиная с вышестоящего. Для этого, удерживая наименование этапа левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.
- Если функция не должна возвращать значение, то указывается тип
- Статьей 271 Налогового кодекса РФ установлено, что если доходы относятся к нескольким налоговым периодам и их связь с расходами не определена, налогоплательщик самостоятельно распределяет доходы с учетом принципа равномерности признания доходов и расходов. Назовите принцип налогового учета, о котором говориться в данной статье.
- Определи звуки, которыми отличаются слова. Отметь на схемах эти звуки.
- Машина проехала первые 504 км со скоростью 72 км/ч, а следующие 528 км — со скоростью 88 км/ч. Сколько времени затратила машина на весь путь?
- 5. Запиши, раскрывая скобки.
- 4. Отметь сложные предложения.
- 3. Известны две стороны равнобедренного треугольника 4 см и 6 см. Найди третью сторону и периметр треугольника. Рассмотри все возможные случаи.
- 2. Составь выражения по условиям задач.
- 1. Вычисли.
- В программном коде возвращаемое значение функции: ______ box(int length, int width, int height) { cout << "V=" << length * width * height << endl; } Ответы O bool O int O void O float
- Установите соответствие: Субъектами гражданско-правового правонарушения могут быть; Субъектами преступления могут быть.
- 5. Запиши, раскрывая скобки. (не)доделанное задание; (не)доеденное печенье; (не)умелые действия; (не)высокий рост; (не)высокое, но красивое здание; (не) высокий, а низкий столик; (не)по-зимнему тепло; (не)разрешено мусорить; (не)обычное, а оригинальное выступление; совсем (не)обычно; (не) обычная история; очень (не)вкусный бутерброд
- 4. Отметь сложные предложения. а) Вы либо приезжайте надолго, либо не приезжайте вовсе. б) Мы поедем на море или проведём лето в городе? в) Это розы благоухают или пионы так приятно пахнут? г) Либо преподаватель задержится, либо студенты придут пораньше.
- 3. Известны две стороны равнобедренного треугольника — 4 см и 6 см. Найди третью сторону и периметр треугольника. Рассмотри все возможные случаи.
- 2. Составь выражения по условиям задач. а) Купили х (кг) конфет по 210 руб. за килограмм. Сколько стоит вся покупка? б) Туристы в первый день шли 6 часов со скоростью х км/ч, во второй день — 5 часов со скоростью у км/ч. Сколько километров прошли туристы за два дня?
- 1. Вычисли. a) (11 – 8)³ б) 5² · 2² в) (–1 + 5)⁴
- В программном коде отсутствует ключевое слово: #include <iostream> using namespace std; _______ max(float x, float y); // объявление функции int main() { float a = 5.5, b = 3.2, c=14.1, d; d = max(max(a,b),c); // 1 cout << "max=" << d << endl; return 0; } float max(float x, float y) { return (x > y) ? x : y; // определение функции } Ответы O bool O float O int O void < Назад Вперед > Закончить
- Вам нужно заполнить декларацию по акцизам на алкогольную продукцию. В каком подразделе второго раздела рассчитывают сумму акциза к вычету?
- B) \(\frac{4}{9y^2-1}-\frac{4}{3y+1}=\frac{5}{1-3y}\)
- 1) 2x + 3(2x + 7) = 37; 2) 5x + 2(3x + 4) = 96; 3) 5 - 3x - 2(4x - 1) = 40; 4) 7 - 2x - 3(5x - 2) = 47.
- 1) 3x + 2 = 14x - 75; 2) 2x - 1 = 3x + 99; 3) -x + 11 - 4x = -x + 10x + 11; 4) 3x - 12 - x = -x + 2x - 12; 5) 5x - 0,23x + 17 = -17 - 0,23x; 6) 0,77x - 2x + 13 = -13 + 0,77x.
- --- это группа психических расстройств, которые характеризуются нарушениями в социальном взаимодействии и коммуникации – процессе общения и передачи информации другим людям, и при которых наблюдается ограниченное, стереотипное, повторяющееся поведение
- ____ переменные описываются вне функций, в том числе и вне функции main, поэтому они видны во всех функциях программы и могут использоваться для передачи данных между всеми функциями
- 10.2 Укажите решение неравенства (х + 13)(x - 7) < 0.
- 10.1 Укажите решение неравенства (х + 5)(х - 8) ≥ 0.
- 13 Juny 2026 1) Imagine - представить 2) X-ray - ренген 3) Bone - кость 4) Broken arm/leg - сломать руку/ногу
- 4. Найди пары. / Match.
- 10) Yes, she can.
- 9) Yes, we are.
- 8) No, I don't.
- 7) Yes, they do.
- 6) Yes, she has.
- 5) No, they can't.
- 4) Yes, he does.
- 3) No, we aren't.
- Заголовочный файл имеет расширение
- 5*. Задача на смекалку. Вова собирался купить 20 цветных ластиков, но ему не хватало для этого 30 рублей. Тогда Вова купил 15 ластиков, и у него осталось 70 рублей сдачи. Сколько стоит один ластик?
- 4. Выполни деление.
- 3. Вычисли и впиши в таблицу нужные числа.
- 2. Найди и запиши значения выражений.
- 1. Реши задачу, используй краткую запись. В роще 240 дубов, а осин на 93 меньше. Кедров в ней вдвое больше, чем осин, а вязов — в 3 раза меньше, чем дубов. Сколько деревьев в этой роще?
- Среди этих букв спрятались слова, связанные с самым жарким временем года — летом! Они расположены по горизонтали и по вертикали. Найди их и раскрась. Всего в таблице спряталось 14 слов.
- 4. Найди пары. / Match.
- Установите соответствие между составляющей формы государства и видом:
- Неверно, что к причинам ментальных нарушений относят
- Блок №6. (старый банк ФИПИ) Дробно рациональные
- Блок №5. (старый банк ФИПИ) Линейные с дробями
- Блок №4. (старый банк ФИПИ) Произведение двух скобок
- Блок №3. (старый банк ФИПИ) Равенство двух квадратов
- Установите соответствие:
- Найти частные производные Z = 4x + ctg(sqrt(xy))
- Marie Curie's parents were scientists / teachers.
- Eve / Irene wrote a book about Marie Curie's life.
- Marie and Pierre had two daughters / sons
- Marie Curie was born in France / Poland.
- Найдите значение выражения: (3,6 * 6,4 - 17,84) : (7/10 + 6/10)
- Метод дозволения в Конституции РФ отражается в статьях:
- Write, using the past continuous. feed make pull ride walk eat Last week, I visited my grandparents at their farm. 1 When I got there, my grandma ______ the chickens. 2 The cows ______ grass in a field. 3 My grandad ______ a horse. 4 Some sheep ______ across a field. 5 A donkey ______ a cart. 6 The animals ______ a lot of noise!
- В правильной треугольной призме ABC A1 B1 C1 все ребра равны 4. Точка K - середина ребра A1 B1. а) Докажите, что сечение призмы плоскостью АКС является равнобедренной трапецией. б) Найдите расстояние от точки В до плоскости АКС.
- 2. Решить систему уравнений \(\begin{cases} x+y=-2 \\ 6^{x+5y}=36 \end{cases}\)
- Б). Постройте график функции y = − x + 5.
- 1. А) Для функции f (x) = x³ - 3x² + 1 найдите f (0), f (-1), f (2), f (4).
- 1. Дана правильная четырехугольная пирамида: Укажите: 1. Основание пирамиды; 2. Назовите высоту пирамиды; 3. Построить оси симметрии.
- Установите соответствие между примером социальной нормы и ее видом.
- B Label pictures A-E with sentences 1-10.
- Lesson 6.1 MULTI-WORD VERBS 1 A Match the phrasal verbs in sentences 1-10 with meanings a)-j).
- Sarah has drawn a picture of her family. How is she going to colour her family members' clothes? Fill in the gaps with the words from the box. You can use some words more than once. There are two extra words. There is an example (0) at the beginning.
- Раскрась детали так, чтобы цвета соответствовали ответам данных примеров.
- ... – это уменьшенный объем памяти
- Solve the multiplication problem: 3924 * 169
- Perform the multiplication shown in the image.
- Старому игроку сервера не нравится, что его наказали, и он требует "уважения к старикам".
- Игрок с донат-привилегиями оскорбляет других, но утверждает, что "раз заплатил, имеет право". Вопрос: Как вы отреагируете?
- Игрок жалуется, что его оскорбляют в голосовом чате, но записи нет (только скрин переписки). Вопрос: Как вы будете разбираться?
- 4. Найди пары. / Match.
- Solve the multiplication problem.
- а) Решите уравнение cos² x + sin² (x - π/4) = 1/2. б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [5π; 6π].
- Complete definitions 1-10 with the correct form of the adjectives in the box.
- Соотнесите процесс и законодательный акт:
- 4. Дополни схемы недостающими числами.
- 3. Запиши и прочитай числа.
- Найди значение выражения: «из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8». Введи результат без точек и пробелов.
- Обобщенные вопросы
- Промышленная безопасность
- Установите соответствие:
- Multiply 5492 by 321.
- 5. Внутри равностороннего треугольника KLM взята точка С такая, что СК=CL=CМ. Докажите, ALCM=AKCM.
- 4. В ΔMNP проведена медиана NK. Известно, что NK=MK, угол MNP равен 90°, угол NPK равен 44°. Найдите ∠KMN и ∠MNK.
- 3. Биссектриса CH делит AB пополам, ∠B = 56°. Найдите ∠A.
- 2. Докажите равенство треугольников AABD и ACDB, если BC = AD, AB = CD.
- 1. Найдите стороны равнобедренного треугольника АВС (АВ=АС), если его периметр равен 68 см, а основание на 5 см больше боковой стороны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
