База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ... — это уменьшенный объем памяти
- Запиши цифрами числа. Триста двадцать четыре.
- Найди значения выражений.
- 58. Возможные проблемы женщин и мужчин в течение климактерического периода и пути их решения.
- 57. Изменения, происходящие в организме женщины и мужчины в климактерическом периоде. 4. Особенности протекания климактерического периода у женщин и мужчин.
- 56. Причины возникновения климакса.
- 55. Понятия «климакс», «климактерический период», «пременопауза», «менопауза», «постменопауза».
- 54. Возможные проблемы женщин и мужчин в течение климактерического периода и пути их решения.
- 53. Изменения, происходящие в организме женщины и мужчины в климактерическом периоде. 4. Особенности протекания климактерического периода у женщин и мужчин.
- Задача 8. У Феди есть 150 пряников. Часть из них с начинкой, а остальные - без. После того, как были съедены все пряники с начинкой, общий вес пряников уменьшился в 5 раз. Сколько было пряников с начинкой, если один пряник с начинкой в два раза тяжелее пряника без начинки?
- Задача 7. На острове живут 10 человек - рыцари и лжецы. Среди них есть хотя бы 1 рыцарь и, хотя бы 1 лжец. Рыцари всегда говорят правду, лжецы всегда лгут. Один из них сказал: «Число лжецов среди нас делится на 1», второй: «Число лжецов среди нас делится на 2», ..., 10-й: «Число лжецов среди нас делится на 10». Сколько среди них может быть рыцарей?
- 26. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведенными в бланке образцами.
- Прочитайте текст и выполните задания 22-27. 1) Однажды я прочитал удивительную книгу. 2) В ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в лабораторию знакомого профессора и выпили какую-то вкусную розовую жидкость, которая пахла персиками. 3) Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... 4) Все вокруг них начало неудержимо расти, а сами Карик и Валя стали такими маленькими, что запросто уместились на спине стрекозы, которая как раз опустилась на подоконник. 5) Стрекоза унесла их в дремучие заросли на берегу ручья. 6) Началось путешествие двух человечков в зелёной стране, населённой удивительными «зверями» — муравьями, осами, бабочками, жуками. 7) Книга называлась «Приключения Карика и Вали». Написал её прекрасный писатель Ян Ларри. Помню потом свои увлекательные мысленные странствия где-нибудь на лесной поляне. Я лежал на животе прямо в чаще зелёных трав — травинки кололись, муравьи забирались на майку, отчаянно щекотали, кусали, в носу свербило от острого аромата цветов, трав, земли.
- 2. Утвары па ўзоры новыя словы з падоўжанымі зычнымі. Узор: каласы — калоссе. Соль — _____ Ноч — _____ Камень — _____ Жыць — _____ Прамень — _____ Гразь — _____ Крыло — _____ Вулей — _____ Сучок — _____
- 8. Заполни таблицу словами из предложений. Обозначь условия выбора вставленных орфограмм. 1. Я т...йком проб...раюсь в каб...нет матери. 2. Г...рит в...сток з...рёю новой. 3. У каждого лиц...иста была своя комн...та. 4. Призвание - это маленький р...сточек т...ланта. 5. Владимир Иванович Даль всю жизнь соб...рал матер...алы для своего т...лкового сл...варя. 6. Скл...нили г...ловки г...лубые к...л...кольчики. 7. В пр...дседатели стали пред-л...гать инж...нера Кедрова. 8. Это вас не к...сается. 9. В с...ду р...стут м...л...дые ябл...ни. 10. Каждый б...льшой п...сатель — это целый мир. 11. Ящик зап...рается авт...матически.
- вопрос 5 из 10
- Начерти квадрат ABCD, у которого сторона равна 4 см. Найди его периметр и площадь.
- Выпиши из пословицы, с которой начиналось занятие, слова, в которых звуков больше, чем букв.
- Из слов составь предложения и запиши их. Укажи части речи.
- Заполни таблицу.
- Выпиши сложные слова и разбери их по составу.
- Занятие 12. Из слов составь и запиши словосочетания. Укажи падежи имен существительных. Используй, где необходимо, предлоги.
- Объектами авторских прав НЕ являются:
- Какой оператор отсутствует в программном коде, который вычисляет сумму N чисел, вводимых с клавиатуры ____________ (int i = 1; i <= N; i++) { cout << "x="; cin >> x; S += x; }
- 28. Назовите механизмы и оборудование применяемые в штукатурных работах.
- 27. Как заделывают швы между ГКЛ
- 26. Инструменты для монтажа ГКЛ
- 25. Какие способы монтажа ГКЛ существуют
- 24. Как подразделяется ГКЛ и какого размера выпускается
- 23. Дайте понятие ГКЛ
- 22. Виды декоративных штукатурок
- 21. Оштукатуривание архитектурных деталей
- 20. Средства подмащивания при производстве штукатурных работ.
- 19. Инструменты для штукатурных работ
- 18. Что такое провешивание поверхности и какие цели выполняет.
- 17 Как подготавливают деревянную поверхность под оштукатуривание
- 16. Как подготавливают кирпичную поверхность под оштукатуривание
- 15. Какие факторы нужно учитывать при выборе цвета
- 14. Как воздействует цвет на человека
- 13. Что такое цвет и свет
- 12 Назовите основные дефекты штукатурки и способы их устранения
- 11 Какие растворы используют для оштукатуривания
- 10 Какие требования предъявляются к качеству штукатурки
- 9. Как подразделяется штукатурка по качеству и по способу нанесения.
- 8 Что называют штукатурными работами
- 7. Назовите последовательность отделочных работ
- 6. Перечислите архитектурные обломы здания и их назначение
- 5. Перечислите основные архитектурные элементы здания
- 4. Какие требования предъявляются к зданиям
- 3. Перечислите конструктивные элементы здания
- 2. По каким признакам классифицируются здания
- 1.Что называется зданием и сооружением.
- Вова собирался купить 20 цветных ластиков, но ему не хватало для этого 30 рублей. Тогда Вова купил 15 ластиков, и у него осталось 70 рублей сдачи. Сколько стоит один ластик?
- 13) В городе № в 2023 г. проживало 40 000 жителей. В 2024 г. население города возросло на 4%, а в 2025-м увеличилось ещё на 2%. Сколько жителей проживает в этом городе в 2025 году? Запишите решение и ответ. Решение:
- И.М. Соловьев отмечал, что при выполнении простой однообразной деятельности наблюдается быстрая истощаемость побуждений – ...
- Задание 6 Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Tom was sleeping in his bed when somebody stole his car. His wife was watching TV in the living-room. His mother, Mrs. Crown, was talking on the phone in her bedroom. His father, Mr. Crown, was playing cards with his neighbors. Tom's son was listening to music with his headphones. And Tom's daughter was taking a shower. The dog wasn't barking.
- Задание 5 Задайте вопросы к выделенным словам (повышенный уровень).
- Задание 4 Выберите правильный вариант из предложенных We've got very ... water in the pot.
- Задание 3 Выберите правильный вариант из предложенных Are there ... cinemas in the town?
- Задание 2 Выберите правильный вариант из предложенных There was ... old lady of France.
- Задание 1 Раскройте скобку употребляя глаголы в соответствующих формах.
- 52. Причины возникновения климакса.
- 51. Понятия «климакс», «климактерический период», «пременопауза», «менопауза», «постменопауза».
- 50. Основные потребности человека зрелого возраста, способы их удовлетворения. Возможные проблемы.
- 49. Анатомо-физиологические, психологические и социальные особенности и различия мужчин и женщин зрелого возраста.
- 48. Послеродовой период. Изменения в организме женщины в послеродовом периоде.
- 47. Понятие о родах, их предвестниках и периодах.
- 46. Дородовые патронажи.
- 45. Влияние вредных факторов на развитие эмбриона и плода.
- 44. Процесс оплодотворения и развития плодного яйца. Признаки беременности.
- 43. Анатомо-физиологические, психологические и социальные особенности беременной.
- 42. Планирование беременности. Последствия искусственного прерывания беременности.
- 41. Возможные медико-социальные проблемы семьи.
- 40. Права членов семьи. Значение семьи в жизни человека.
- На полке стояло 26 книг, все они были прочитаны. Из них 4 прочитал и Гриша, и Роман. Федя прочитала 7 книг, которых не читали ни Гриша, ни Роман, и две книги, которые читал Гриша. Всего Гриша прочитал 11 книг. Не было ни одной книги, которую прочитали одновременно Федя и Роман. Сколько книг прочитал только Роман?
- Найдите углы выпуклого шестиугольника, если они пропорциональны числам: 2,2,3,3,4,4.
- Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен: а) 60°; б) 120°.
- Найдите углы выпуклого семиугольника, если они относятся как 3:4:4:4:5:5:5.
- Существует ли выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен: а) 135°; б)144°; в) 130°
- Существует ли выпуклый многоугольник, сумма углов которого равна: а) 1980°; б) 900°; в)2150°.
- Найдите сумму углов выпуклого: а) семиугольника; б) пятнадцатиугольника; в) восемнадцатиугольника.
- Найти частные производные функции Z = 4x + ctg(sqrt(xy)).
- 12) Решите систему уравнений: { 5x - 2y = -1, { x + 2y = -5.
- 5. Вставь пропущенные буквы. Выбери подходящую букву в скобках и обведи её. Подчеркни имена собственные.
- 4. Прочитай. К полному имени подбери сокращённое, соедини их линиями.
- 3. Соедини линиями части скороговорок.
- 2. Подчеркни пословицы, которые выражают основную мысль текста.
- 1. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.
- What is written in the image?
- Прочитай. Составь и запиши из слов предложения, изменяя, где нужно, число имён существительных. А) На, октябрь, дворе. Б) Уже, поля, с, убрали, карто-фель. В) На, срезают, огородах, капусты. Г) Тяжёлые, лежат, кочан, в, светлые, корзинах. Д) Сладкая, между, и, репки, красная, насыпаны, морковки, грядками.
- 4. Подпишите на карте страны, входящие в интеграционные объединения: ОПЕК, ШОС, а также штаб-квартиры этих объединений.
- 3. С помощью условных знаков покажите 5 финансовых центров мира, 5 стран с высоким и низким значением ВВП.
- 2. Подпишите страны «Большой семёрки», 5 самых больших по площади территории стран, 5 самых густонаселённых стран, 10 стран с высоким уровнем экономического развития.
- 1. Раскрасьте разным цветом по 3 государства с республиканской и монархической формой правления. Штриховкой покажите абсолютные монархии, конституционные монархии и федеративные государства.
- Решите уравнение: (1) r^2 = 11.
- 3. Остались на снегу следы - далеко ли было зайцу до беды? Но заец не боится. Прилетела снежинок стая. Закружились белые птицы, заячий след замятая. Напрасно собака старалась распознать следы зайчи. Выбилась из сил, прибежала на старое место и думает: «Заец хитрый! Здесь был, а куда ушол - неизвестно».
- 46. Дородовые патронажи.
- 45. Влияние вредных факторов на развитие эмбриона и плода.
- 44. Процесс оплодотворения и развития плодного яйца. Признаки беременности.
- 43. Анатомо-физиологические, психологические и социальные особенности беременной.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.