База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполни пирамиду, используя действие вычитания, то есть в верхней ячейке должна стоять разность двух чисел из соседних ячеек, расположенных ниже. Если твой окончательный ответ 2 1/60, то ты покорил вершину!
- Choose the correct verb to complete the collocations.
- Match the verbs with the nouns to make collocations. Write the collocations.
- Exercise 2 •4. She seldom (to get up) at eight o’clock. •She seldom gets up at eight o’clock. •5. We usually (to have) dinner at two o’clock. •We usually have dinner at two o’clock. •6. My mother often (to watch TV) at ten o’clock. •My mother often watches TV at ten o’clock.
- Типичные примитивные объекты:
- ____ - способ запуска презентации.
- 2. Найди значение выражения. (\(-5,4 + 1,6\)) + (\(-3,7\)) - (\(-10,5\))
- 1. Реши уравнение. (\(\frac{6}{7} x - \frac{1}{2}\)) \(\cdot\) 14 = 3
- 15. Найдите координаты векторов 2а-3Б, если а (5;0;2)
- 14. Найдите cos угла между векторами а и ь, если а (1;0..
- 13. Найдите координаты векторов 2а-3Б, если а (1;-1;2) ...
- 12. Найдите скалярное произведение векторов а и Б, если ...
- 11. Найдите координаты вектора а+б, если а (1;0;4) и Б (3..)
- 10. Найдите координаты вектора а+б, если а (7;0;1) и Б (7;..)
- 9. Найдите длину вектора АВ, если А (9;-1;2) В (1;-2;4).
- 8. Найдите длину вектора АВ, если А (1;0;2) В (7;5;4).
- 7. Найдите длину вектора а (3;1;2)
- 6. Найдите длину вектора а (2;1;5)
- 5. Изобразите: Вектор С, коллинеарный вектору Б.
- 4. Изобразите: Вектор А, который будет равен вектору В.
- 3. Найдите расстояние между точками в пространстве: А(2;1;5)
- 2. Изобразите:
- 1. Что такое вектор?
- Задача 6. Одна из цепей во фрагменте ДНК имеет следующую последовательность: ГАТ АЦА ГТА АГГ ТАТ. Определите длину данной молекулы и процентное
- Задача 5. Найдите число молекул рибозы и остатков фосфорной кислоты в молекуле иРНК, в которой урациловых оснований 80, гуаниловых 280, цитидиловых 280, адениловых 80.
- Задача 4. Дана последовательность нуклеотидов ДНК: Т-Г-Г-Г-Ц-Ц-Т-Ц-Г-Г-А-А... В результате мутации третий нуклеотид (Г) заменился на другой. К каким последствиям это приведет?
- Задача 3. У человека темный цвет волос доминирует над светлым, а кареглазость над голубоглазостью. Какова вероятность рождения светловолосого голубоглазого ребенка у кареглазых темноволосых родителей (гетерозиготных по обоим признакам)?
- Задача 2. У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с длинными ресницами, у отца которой ресницы были короткими, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами.
- Задача 1. У мальчика І группа, у его сестры - IV. Что можно сказать о группах крови их родителей?
- 3. Выполнить схему «Границы биосферы», подписать составные части биосферы так же, как на рисунке.
- 2. Записать и продолжить фразу: «Основоположником учения о биосфере в начале 20-го века стал отечественный ученый .....»
- 1. Выписать определение БИОСФЕРА – это....
- Реши геометрическую задачу. Прямоугольник со сторонами 4 см и 8 см. Раскрась вторую часть и вычисли её площадь.
- Реши задачу. В магазине было 128 плиток тёмного шоколада, молочного шоколада на 117 плиток больше, чем тёмного, а орехового шоколада столько плиток, сколько тёмного и молочного шоколада вместе. Сколько было плиток шоколада было в магазине?
- 1.5. Построить комплексный чертеж точки D, равноудаленной от плоскостей проекции (П₁) и (П₂), считая что координата Х = 50 0.
- 1.4. Построить комплексный чертеж точки Е, удаленной от горизонтальной плоскости проекции вдвое дальше, чем от фронтальной. Известно, что проекция Е, определяется координатами (40,50).
- 1.3. Определить, по выполненным чертежам, пространственное расположение точек А, В, С, Д и Е.
- 1.2. Построить наглядное изображение (приведенную изометрию) расположения точек A, B, C, D, E (задача 1.1). в пространстве.
- 1.1. Выполнить комплексный чертеж (эпюр) точек: А(50,40,60), В(10,30,50), C(70,0,0), D(60,0,30) и Е(30,10,0).
- Цветовое _______________ — модель представления цвета, основанная на использовании цветовых координат. Введите свой ответ
- Find and trace the compound strokes in the characters.
- Fill in the missing characters to complete the sentences.
- Оставь скобки так, чтобы равенство было верным: 3 * 2,5 - 0,5 * 6 : 10 = 3,6
- 15. Найдите координаты векторов 2а-3b, если а (5;0;2) и Б (5;7;2).
- 14. Найдите cos угла между векторами а и ь, если а (1;0;-1) и Б (1;1;4)
- 13. Найдите координаты векторов 2а-3b, если а (1;-1;2) и Б (6;-2;4).
- 12. Найдите скалярное произведение векторов а и Б, если а (3;2;0) и Б (0;5;1)
- 11. Найдите координаты вектора а+б, если а (1;0;4) и Б (3; -4;4)
- 10. Найдите координаты вектора а+б, если а (7;0;1) и Б (7; -6;6)
- 9. Найдите длину вектора АВ, если А (9;-1;2) B (1;-2;4).
- 8. Найдите длину вектора АВ, если А (1;0;2) В (7;5;4).
- 7. Найдите длину вектора а (3;1;2)
- 6. Найдите длину вектора а (2;1;5)
- 5. Изобразите: Вектор С, коллинеарный вектору Б.
- 4. Изобразите: Вектор А, который будет равен вектору В.
- 3. Найдите расстояние между точками в пространстве: А(2;1;5) и В (-2;1;6).
- 2. Изобразите:
- 1. Что такое вектор?
- Информация — это способ кодирования речи человека специальными символами — буквами, причём разные народы имеют разные языки и используют различные наборы букв для отображения речи; особенно большое значение этот способ приобрёл после изобретения бумаги и книгопечатания. Введите свой ответ
- по вертикали: ж) 129168:207 = 3) 72.127 = и) 23.137 = к) 2.137.5 = л) 5. (123 - 112). 13 = м) 31.75-31.45 =
- по горизонтали: a) 93421.7 = б) 315.211 = в) 41661:27 = г) 821394: 378 = д) (315 +68). 24 = e) 915-(1276-398) =
- На машину погрузили а одинаковых (по массе) ящиков с деталями и станок. Общая масса этого груза равна 1360 кг. Какова масса каждого ящика с деталями, если масса станка 640 кг? Найдите значение получившегося выражения при а = 16 .
- В каждом ряду зрительного зала т мест, а число рядов на 5 больше, чем мест в одном ряду. Сколько всего мест в зрительном зале? Сколько мест останутся свободными, если в зрительный зал придут s человек?
- В магазин привезли 58 больших и 78 маленьких ящиков с яблоками. В каждом маленьком ящике 24 кг яблок, а в каждом большом — в 3 раза больше. Сколько всего яблок привезли в магазин?
- Арбузы продаются по цене 20 рублей за кг, а дыни — 80 рублей за кг. Лёва купил арбуз массой 13 кг, а яша — дыню массой 3 кг. Какова общая стоимость их покупки? На сколько арбуз дороже дыни?
- Три рассказа занимают вместе 186 страниц. Первый рассказ занимает 25 страниц, второй т страниц. Сколько страниц занимает третий рассказ?
- Одному из братьев 7 лет, а второй старше его на 6 лет. Сколько лет второму брату?
- Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980 км, а во вторые — на 50 км больше. Сколько километров прошёл поезд за двое суток?
- Разгадай числовой кроссворд
- Если вас оскорбляют за решения, что вас будет удерживать от ухода?
- Как вы объясните игроку, что он нарушил правило, если он этого не понимает?
- Допустим, ваш друг-игрок нарушил правила. Как вы поступите?"
- Как вы относитесь к тому, что игроки могут оскорблять админов 'за просто так'?
- 3 PRONUNCIATION third person singular
- d Complete the You column in the chart or sentences.
- c Complete the text with a + or - verb.
- b Complete the sentences.
- На машину погрузили а одинаковых (по массе) ящиков с деталями и станок. Общая масса этого груза равна 1360 кг. Какова масса каждого ящика с деталями, если масса станка 640 кг? Найдите значение получившегося выражения при а = 16.
- В каждом ряду зрительного зала m мест, а число рядов на 5 больше, чем мест в одном ряду. Сколько всего мест в зрительном зале? Сколько мест останутся свободными, если в зрительный зал придут s человек?
- В магазин привезли 58 больших и 78 маленьких ящиков с яблоками. В каждом маленьком ящике 24 кг яблок, а в каждом большом – в 3 раза больше. Сколько всего яблок привезли в магазин?
- Арбузы продаются по цене 20 рублей за кг, а дыни – 80 рублей за кг. Лёва купил арбуз массой 13 кг, а Яша – дыню массой 3 кг. Какова общая стоимость их покупки? На сколько арбуз дороже дыни?
- Три рассказа занимают вместе 186 страниц. Первый рассказ занимает 25 страниц, второй m страниц. Сколько страниц занимает третий рассказ?
- Одному из братьев 7 лет, а второй старше его на 6 лет. Сколько лет второму брату?
- Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980 км, а во вторые – на 50 км больше. Сколько километров прошёл поезд за двое суток?
- ____________ информации – это показатель, характеризующий меру достаточности оцениваемой информации для принятия решений. Введите свой ответ
- Задай вопросы к выделенным словам. Вставь вместо пропусков how often, how well, who, when, what, where и why. Не забудь написать каждый вопрос с заглавной буквы.
- Задай вопросы к выделенным словам. Вставь вместо пропусков how often, how well, who, when, what, where и why. Не забудь написать каждый вопрос с заглавной буквы.
- ____________ информации – это степень соответствия информации текущему моменту времени.
- Сколько километров в час была скорость велосипедиста на спуске к ре-?
- Вопрос: ... инклюзивные технологии – это технологии, которые спроектированы и разработаны таким образом, чтобы быть инклюзивными и доступными для всех пользователей, независимо от их способностей, опыта или обстоятельств, направлены на устранение барьеров, мешающих полноценно участвовать в жизни Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Perform the subtraction operations.
- Fill in the missing letters. The pictures are clues.
- Информация — это упорядоченный процесс преобразования информации в соответствии с алгоритмом решения задачи или другими формальными правилами. После выполнения обработки информации результат должен быть выдан конечным пользователям в требуемом виде.
- В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 18 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
- Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с²) вычисляется по формуле a = ω²R, где ω — угловая скорость (в с⁻¹), R — радиус окружности (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите радиус R, если угловая скорость равна 8,5 с⁻¹, а центростремительное ускорение равно 289 м/с². Ответ дайте в метрах.
- 7. Use the right form of the article (a or an).
- 6. Capitalise the necessary words in the sentences.
- 5. Give the opposites of the following adjectives.
- 4. Find the odd one out.
- Игрок попросил починить его так как забыл купить рем.комплект Вопрос: Ваши действия в данной ситуации Мой ответ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.