База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. They ____ a new car last month. A) buy B) bought C) will buy
- 8. I am shorter ____ my best friend. A) then B) than C) as
- 7. He ____ his keys yet. He is still looking for them. A) didn't find B) hasn't found C) doesn't find
- 6. ____ milk do you need for the cake? A) How many B) How much C) How often
- 565. В треугольнике АВС отрезок BD – медиана, АВ = 7 см, ВС = 8 см. В треугольники ABD и BDC вписали окружности. Найдите расстояние между точками касания этих окружностей с отрезком BD.
- Проверочная работа творческого характера • Вспомни уроки развития речи, на которых ты рассматривал(а) репродукции картин русских художников и писал(а) сочинения на эти темы (см. «Картинную галерею» в учебнике). • Напиши письмо своему другу (или подруге). В письме расскажи о той картине, которая произвела на тебя большее впечатление.
- Школьник из Туапсе отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Санкт-Петербурге. Зимой высокие горы защищают наш город от холодных ветров, а море оказывает отепляющее влияние. Поэтому зимы в нашем городе мягкие и температура крайне редко опускается ниже 5-7 градусов тепла. Зима длится всего два месяца (декабрь и январь). В это время пасмурно, часто идут затяжные дожди. А летом бывает очень жарко и осадков выпадает немного. Иногда бывают грозы и смерчи. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Туапсе. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма - Климатические показатели: Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Годовая амплитуда температур, °C Годовое количество осадков, MM Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Киров Б) Екатеринбург В) Барнаул ГОРОДА ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 17. Найдите среди предложений 2-5 сложное. Напишите его номер.
- 16. Найдите среди предложений 9-12 предложение с однородными членами. Напишите его номер.
- 15. Из предложения 2 выпишите его грамматическую основу.
- 14. Подберите антоним к слову ранний (предложение 9).
- 13. Выпишите из предложений 1-2 слово с чередующейся гласной в корне.
- 12. Какое из заглавий лучше отражает тему текста?
- 11. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста?
- 10. К какому стилю относится текст?
- 9. Какой тип речи используется в предложениях 4-7?
- 12. В каких случаях при изготовлении полуфабрикатов из дичи применяется шпигование? Какие продукты используются для шпигования и как правильно его выполнить.
- 11. Какие виды полуфабрикатов можно изготовить из мяса диких животных? Приведите по 2–3 примера для порционных, мелкокусковых и рубленых полуфабрикатов.
- 10. Как рассчитать количество порций готовых полуфабрикатов при заданной массе сырья с учётом норм отходов? Приведите пример расчёта для 5 кг лосятины.
- 9. Какие нормы отходов характерны для разных видов мяса диких животных (оленина, лосятина, кабанина)? Сравните их с нормами отходов для говядины и свинины.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 210 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- 6. Найдите значение выражения 1/10 + 31/50.
- 5. В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырех магазинах, расположенных в деревне Васильково, селе Иваново, деревне Камышино и деревне Журавушка. Наименование продукта | д. Васильково | с. Иваново | д. Камышино | д. Журавушка Молоко (1 л) | 35 | 34 | 33 | 31 Хлеб (1 батон) | 28 | 25 | 30 | 24 Сыр «Российский» (1 кг) | 270 | 260 | 310 | 220 Говядина (1 кг) | 390 | 420 | 400 | 380 Картофель (1 кг) | 16 | 24 | 20 | 22 Саша с дедушкой хотят купить 3 батона хлеба, 2 кг сыра «Российский» и 2 кг говядины. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4. Сколько минут затратят на дорогу из деревни Васильково в село Иваново Саша с дедушкой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в Камышино на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- 3. Найдите расстояние от деревни Камышино до села Иваново по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2. Сколько километров проедут Саша с дедушкой от деревни Васильково до села Иваново, если они поедут по шоссе через деревню Журавушка?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населенные пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Насел. пункты д. Васильково с. Иваново д. Камышино Цифры
- The image shows a diagram of a bean seed with labels to be filled in. The labels are 'Почечка' (bud), 'Семядоли' (cotyledons), 'Корешок' (radicle), 'Семенная кожура' (seed coat), 'Стебелёк' (plumule). There are also numbered boxes 2 through 9 on the right side, likely corresponding to these labels. The task is to 'Заполните схему' (Fill in the diagram).
- Рассмотри изображённые графы и заполни пропуски. Выберите верные варианты из списков. В графе на рисунке А .... эйлеров путь. В графе на рисунке Б .... эйлеров путь.
- Has your grandmother got grey hair?
- 13. Укажите решение системы неравенств { x > 3, 4 - x < 0.
- 12. Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W = q²/2C, где C — ёмкость конденсатора (в Ф), а q — заряд на одной обкладке конденсатора (в Кл). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10⁻⁴ Ф, если заряд на его обкладке равен 0,0006 Кл.
- Дана функция Запишите область определения функции 1 2 3 + 4 5 6 7 8 9 0 f(x) = x+1 / (x+6)(x-8) x ∈ ∞ Ø ( [ { ) ] } U
- The Grand Kremlin Palace was designed by
- Задача 2. В одной из двух пробирок находится раствор хлорида кальция, а в другой — раствор сульфата железа(II). Опытным путем распознайте эти вещества. Составьте уравнения соответствующих химических реакций в молекулярной, полной и сокращенной ионных формах.
- 1. Perimetr pryamougolnika raven 36 sm, dlina ravna 11 sm. Naydi shirinu i ploschad' pryamougolnika. 2. Reshi uravneniye 2x + 1 = 7 i postroy grafiki funktsii y = 2x + 1. 3. Postroy pryamougol'nyy treugol'nik ABC s katetami 6 sm i 8 sm. Naydi gipotenuzu i ploschad' treugol'nika. 4. Vypolni vychisleniya v stolbik: 347 + 258, 904 - 376, 43 * 27, 864 : 27.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Оренбург Б) Волгоград В) Абакан ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Школьник из Воронежа отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Диксоне. Зима в нашем городе, как правило, тёплая. Часты оттепели. Но почти каждый год на протяжении нескольких дней бывают морозы до -20 °С. Лето тоже тёплое. В июне бывает прохладно, но в июле-августе устанавливается жаркая и сухая погода. Иногда температура воздуха днём превышает +30 °С. Летом бывают сильные грозы. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Воронеже. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма -
- Choose the correct ordinal number.
- 6. Рассмотрите изображение и заполните таблицу.
- Выбери верные утверждения о данном четверостишии. О, весна без конца и без краю — Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! (по А. Блоку)
- 1. Сократите дроби: а) 80/560; б) 9/15; в) 8/40; г) 38*18 / 9*19. Запишите их в порядке возрастания. 2. Выполните действия: а) 1/7 + 2/5; б) 3/11 + 5/22; в) 11/12 - 7/15; г) 11/15 - 3/20 + 1/30. 3. При каких натуральных значениях букв равны дроби: а) 3/5 и a/20; б) 1/11 и 4/p? 4. Решите уравнение b - 13/15 = 13/45.
- Место образования каких горных пород отмечено на схеме цифрой 2?
- 1. Периметр прямоугольника равен 36 см, длина равна 11 см. Найдите ширину и площадь прямоугольника. 2. Решите уравнение 2x + 1 = 7 и постройте график функции y = 2x + 1. 3. Постройте прямоугольный треугольник ABC с катетами 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу и площадь треугольника. 4. Выполните вычисления в столбик: 347 + 258, 904 - 376, 43 · 27, 864 : 27.
- 7. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями a, b, если известно, что среднее арифметическое длин измерений равно 9 1/3 см: a : b = 2 : 5, b : c = 5 : 7.
- б) Составьте уравнение и решите задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 36 км, одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость одного автомобиля на 40% больше скорости другого. Через 2 ч 15 мин расстояние между ними стало 162 км. За сколько времени каждый из них пройдет расстояние, равное 343 км? (время выразите в часах и минутах).
- а) В спортивной секции тренируются лыжники и фигуристы, причем лыжников на 20% меньше, чем фигуристов. В соревнованиях приняли участие 36% лыжников и 90% фигуристов. Сколько процентов спортсменов приняло участие в соревнованиях?
- Русские первооткрыватели внесли значительный вклад в освоение новых земель в XVI-XVII вв. Внимательно изучи карту и выбери правильные ответы в выпадающих списках.
- This image contains a blurred background with horizontal lines and a dark blue strip at the bottom. Can you describe the image?
- Перечитайте начало романа «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта (Часть первая. Путешествие в Лилипутию. Глава 1, до слов «Читатель может себе представить, в каком неудобном положении я лежал...»). Какую проблему НЕ затрагивает автор в этом отрывке?
- 24.В треугольнике ABC AD — биссектриса, угол С равен 47°, угол BAD равен 65°. Найдите угол ADB.
- 23. Один из внешних углов треугольника равен 102°. Углы, не смежные с данным внешним углом, относятся как 7:10. Найдите наибольший из них. Ответ дайте в градусах.
- 22. Первые 350 км автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, следующие 105 км — со скоростью 35 км/ч, а последние 160 км — со скоростью 80 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- 21. Решите уравнение: (2x-1)(2x+1)-(2x+3)² = 38.
- How much do you know about these famous American cartoon characters? Read the text and fill in the missing words: bananas, Shaggy, helping, Scooby snacks, making. I'm a Minion! What do I like doing? Well, of course I like 1) ... my master and I love eating 2) ...! I'm Scooby Doo! I'm a very clever dog and helping my owner, 3) ...! Oh, yes — and I love 4) ...! I'm Elsa! I love 5) ... snow!
- Задание 5. Выпишите из учебника, какие права имеют субъекты Российской Федерации, независимо от территории и численности населения?.................
- На рисунке изображено дерево случайного эксперимента с начальной вершиной S. Сколько элементарных событий в этом эксперименте?
- 15 Тип 17 № 347 На уроке ребята получили задание найти информацию о тех районах России, где происходили крупные землетрясения в XIX-XXI веках. На следующий урок Оля принесла сообщение о том, что на Крымском полуострове неоднократно происходили землетрясения. В 1838 году — в Симферополе, 1869 — возле Фороса, 1875, 1902, 1908 — в малонаселенных районах Крыма, а вот в 1919 и 1927 годах — в Ялте, где было много разрушений и пострадавших. Как ты думаешь, почему в этих местах происходят землетрясения?
- ова подсказки: сред, адины, низменности, низкие. адание 3. Подпишите формы рельефа (гора, низменность, плоског падина, возвышенность) на схеме.
- 6. Гиподинамия это:
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- 5. Определите стихотворный размер (с указанием стоп). Ответ записывайте с большой буквы и с буквой "ё" (при необходимости) и без точек в конце. Например: Трёхстопный амфибрахий Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя...
- 3. Что значит выражение «социальная ответственность» промышленного предприятия? Отметь галочкой правильные ответы.
- 2. Каким орденом в нашей стране награждают за выдающиеся заслуги перед Отечеством, способствующие процветанию, величию и славе России? Отметь галочкой.
- 1. Отметь галочкой, какой русский учёный ещё в 18 веке показал пример успешного сотрудничества отечественной промышленности с наукой.
- Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. Нагретый шарик застревает в металлическом кольце. После остывания шарик проскальзывает сквозь кольцо (см. рисунок). В процессе охлаждения стального шарика наблюдается явление (А)..., связанное с уменьшением (Б)... частиц. При этом масса шарика (В)..., а объём шарика (Г).... Список слов и словосочетаний: 1) теплопроводность 2) тепловое сжатие 3) размер 4) скорость теплового движения 5) увеличивается 6) уменьшается 7) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- При подъёме ящика с гвоздями на высоту 6 м выполнена работа в 1665 Дж. Вычисли массу гвоздей, если известно, что масса ящика равна 7 кг. Принять, что (g = 10 Н/кг). Ответ (округли до целых): масса гвоздей равна ___ кг.
- длинное предложение. Курсор уже приблизился к концу строки, а девочка должна ввести ещё несколько слов. то следует предпринять Тане для того, чтобы продолжить ввод предложения на следующей строке?
- Analyze the provided image, which contains mathematical equations and their solutions. Extract the equations, the steps taken to solve them, and the final answers for each problem.
- 5.450 Зимой для хорошего удоя козе и корове в сутки необходимо давать 12,5 кг сена. Из них коза съедает 20% всего сена. Сколько килограммов сена съедает корова?
- 6.449 Запишите в виде числа: a) 64%; б) 3%; в) 9,73%; г) 293%.
- 6.448 Запишите в виде процентов десятичную дробь: a) 7,49; б) 5,7; в) 0,013.
- Choose the correct ordinal number.
- 1. 2. 3. 4. 5.
- 1. Какую работу совершает ток в спирали лампочки от карманного фонаря, если напряжение на спирали 3,5 В, сопротивление спирали 14 Ом, а время работы лампочки 5 мин?
- 7. У исполнителя Увеличитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 3 2. умножь на 4 Первая из них увеличивает число на экране на 3, вторая увеличивает число в 4 раза. Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 116, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12121 – это алгоритм: прибавь 3 умножь на 4 прибавь 3 умножь на 4 прибавь 3, который преобразует число 1 в число 79.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них. Ответ:
- 4. В хоккейном матче между командами «Орля- та» и «Заря» команда «Орлята» забила 2 раза больше шайб, чем команда «Заря», а всего в этом матче обе команды забили 9 шайб. Сколько шайб забила каждая команда? 3 л меньше.
- Осторожные берёзы Прячут листья от мороза: Вдруг опять придёт старик! <...> А вот верба у колодца Распушилась и смеётся. <...> — Что ж ты, верба, от мороза Не таишься, как берёза? — Я над старым подшучу, Обмануть его хочу! Я пуховые платочки Надеваю на листочки.
- Пригласительный этап ВсОШ - 2026 в городе Москве, 4-5 классы, информатика, профиль "Информационная безопасность" ЗАДАНИЕ 1 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Шифр простой перестановки – это шифр, при котором исходный текст делится на блоки определённой длины и буквы в пределах одного блока меняются местами по определённому правилу. Например, при шифровании слова «ПОЧТАЛЬОН», используя блоки длины 3 и перестановку «312», получим следующее: ПОЧТАЛЬОН — ПОЧ ТАЛ ЬОН — ЧПО ЛТА НЬО — ЧПОЛТАНЬО Зашифруйте фразу АМЫВЫИГРАЛИОЛИМПИАДУ, разделив предварительно текст на блоки длины 5 и используя перестановку «53142». Ответ запишите без пробелов.
- Правильно запиши глаголы в прошедшем времени (в ед. ч. м. р.). Пример: кашлять — кашлял. Впиши слово на месте пропуска.
- От чего зависит кинетическая энергия? Выберите ВСЕ верные ответы.
- 217. Прочитайте. Сколько предложений можно составить из данных слов? Стучат, зяблики, пищат, жуки, и, кузнечики, поют, дятлы, скрипят, шмели, и, пчёлы, жужжат, рябчики. Запишите составленные предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. А) распад государства Русь на отдельные земли и княжества Б) объединение Франции в XII–XV вв. В) распространение христианской веры на Руси в XI в. Г) внешняя политика князей государства Русь (882–972 гг.) 1) 2) 3) 4)
- Лёня вырезал 6 звёзд за 4 минуты. Рита вырезала 8 звёзд за 6 минут. Рита вырезала на 4 звезды больше, чем Лёня. Лёня и Рита вырезали одинаковое количество звёзд за 6 минут.
- 54. Что такое вегетативное размножение?
- Среди предложений 7–9 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 10–12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ ⊝ , ⊝ — ⊝⊝ ]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ.
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- 1) после зноя — управление 2) верхушки леса — управление 3) дремучий лес — согласование 4) царившая кругом — примыкание Ответ.
- О каком термине идёт речь в предложении? Направление в русской портретной живописи, наиболее ярко проявившееся в середине — второй половине XVII века. Запиши в поле ответа верное слово с прописной буквы и в именительном падеже.
- Найдите значение дроби: a) 3,636 / 10,1 б) 0,5814 / 3,06
- Сколько в данных строках неопределённо-личных предложений? Ответ запиши цифрой. Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно. (по А. С. Пушкину)
- Прочитайте. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Разберите слова «чуткие» и «ушибла» как части речи. Выпиши и выполни синтаксический разбор второго предложения. Лё_кий м_ро. Мя_кий сне замёл тро_ки и д_ро_ки. Наш са п_б_лел. Д_р_вца нар_дились в белые шу ки. Я вышел п гулять и зале в наш овра. Сне в овраге п_крыл хру_кий наст. На дне оврага кре_кий лё. Это замёр руч_ёк. Сугро накрыл куст. Мне сне п_пал в сапо и в варе ки. Я замёр и тру ладо ки. Ми друзя бгут на пру. Ро_ко заходят на сколь_кий лё р_бяти_ки. Мал_нькая Лена упала и ушибла но ку. Чуткие друзя помогли малы_ке встать. Дома под столом на ковре ложит м_хнатый пёс Полкан. Вот он ш_роко з_вает и л_ниво вст_ёт. Полкан ест м_сной бульон.
- The image contains red ink markings that appear to be numbers or symbols. There are two main elements: a circular shape with a dot above it, and a vertical line with a dot above it.
- 35. Работа в парах. Заполните таблицу «Функциональные разновидности языка» названиями жанров. Кратко устно охарактеризуйте каждый.
- 4.В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см, а один из катетов — 5 см. Найдите наибольший из острых углов данного треугольника.
- Fill in must, mustn't or can't.
- Write must or mustn't and the appropriate expressions: be very careful, anybody, do his homework every day, wear her glasses, go for a walk today, on your coat, go to bed very late, train hard every day, get up so late, switch the light. She is taking her little children to the zoo. She must be very careful. He is ill. He It is very cold. You They want to win the championship. They She is always late for work. She He is very sleepy all day. He The baby is sleeping. We It's a secret. You She can't see well. She He has a lot of bad marks at school. He
- Выпиши номера остроугольных, прямоугольных и тупоугольных треугольников.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.