База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Признаки демократического режима:
- 11. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Проявления политической жизни:
- 10. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Показатели духовности человека:
- 9. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Культура - это...
- С3. Во сколько раз возрастет скорость химической реакции при повышении температуры на 40°, если температурный коэффициент равен 2?
- Часть С Для ответов на задания этой части используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полный ответ. С1. Рассчитайте количество теплоты, которое выделится при сжигании 29,1 г сульфида цинка в 33,6 л воздуха (н.у.), если термохимическое уравнение реакции 2ZnS + 3O2 = 2ZnO + 2SO2 + 890 кДж. При расчете объемную долю кислорода в воздухе примите равной 20%.
- В12. Разбавленная серная кислота может реагировать с: 1) Ba(NO3)2 2) Fe2O3 3) Ag 4) Zn(OH)2 5) SiO2 6) CH4 Ответ:
- Solve the equation: 42x + 6x^2 = 0
- Готовый воротник пропаривают через увлажненный проутюжильник.
- Готовый воротник вкладывают между верхней и нижней стойкой и обтачивают стойку шва 0,5 см.
- Нижний срез верхней стойки застрачивают на расстоянии 0,5 см от сгиба.
- Прокладка стойки должна быть одинаковых размеров с верхней стойкой
- Дублируют верхнюю стойку.
- Кант выметывают из нижнего воротника со стороны верхнего воротника.
- Припуски на швы в углах высекают не доходя строчки на 0,2-0,3 см.
- Сметать верхний воротник с нижним припосаживая его в узлах.
- Прокладка должна быть размером верхнего воротника.
- Отлет верхнего воротника больше нижнего на 0,1-0,2 см.
- 8. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Признак индустриального общества:
- 7. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Сфера жизни общества, включающая в себя отношения людей в процессе производства материальных благ:
- 6. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Развитие общества называется:
- 5. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Характеристика человека, отражающая его социальную сущность:
- 4. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Отличие деятельности человека, от деятельности животных
- 3. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Революция и реформа – это:
- 2. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Наука о прошлом человечества:
- 1. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга, называется:
- Часть Б Ответом на задания этой части будет некоторое слово или число. Его надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1-В10), начиная с первой левой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке. В1. Разновидности атомов одного и того же химического элемента, отличающиеся массовыми числами, называются ... . В2. Напишите абсолютное значение (без знака) заряда аниона в веществе, формула которого (NH4)2НРО4. ВЗ. В сокращенном ионном уравнении 2H* + ? = CO2 + H2O пропущена формула иона, название которого ... . В4. Укажите число двойных связей в молекуле бензола. В5. Процесс ароматизации продуктов переработки нефти называют ... . В6. В образовании единого р-электронного облака в молекуле фенола принимают участие электроны в количестве ... . В7. Изопропиловый эфир масляной кислоты образуется в результате реакции .... . В8. В результате реакции между пропаном и хлором образуется органическое вещество, которое называется.... . В9. Как называется продукт полимеризации 2-метилбутадиена-1,3? В10. Укажите номер атома углерода, у которого происходит замещение атомов водорода при бромировании гексановой кислоты. В 11. Установите соответствие между формулой соли и средой ее водного раствора.
- В 11. Установите соответствие между формулой соли и средой ее водного раствора.
- В10. Укажите номер атома углерода, у которого происходит замещение атомов водорода при бромировании гексановой кислоты.
- В9. Как называется продукт полимеризации 2-метилбутадиена-1,3?
- В8. В результате реакции между пропаном и хлором образуется органическое вещество, которое называется....
- В7. Изопропиловый эфир масляной кислоты образуется в результате реакции....
- В6. В образовании единого р-электронного облака в молекуле фенола принимают участие электроны в количестве ...
- В5. Процесс ароматизации продуктов переработки нефти называют....
- В4. Укажите число двойных связей в молекуле бензола.
- В3. В сокращенном ионном уравнении 2H+ ? = CO2 + H2O пропущена формула иона, название которого ...
- В2. Напишите абсолютное значение (без знака) заряда аниона в веществе, формула которого (NH4)2HPO4.
- В1. Разновидности атомов одного и того же химического элемента, отличающиеся массовыми числами, называются ...
- Ответ на задания этой части будет некоторое слово или число. Его надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1-В10), начиная с первой левой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке.
- 50. Вычислить длину одной арки циклоиды. { x = 3(t - sint) y = 3(1-cost) (0≤ t ≤2π)
- Как размножаются дрожжи?
- Какие основные этапы промышленного производства дрожжей?
- Как производят прессование дрожжи?
- Что такое производство хлебопекарных дрожжей?
- А31. В основном состоянии наибольшее число неспаренных электронов в атом
- А30. Согласно современным представлениям, периодическое изменение свойств химических элементов зависит от
- А29. Максимальная валентность азота равна
- А28. Амфотерными свойствами обладает оксид элемента, расположенного в
- А27. Вещество НСІ
- А26. Какой из перечисленных химических элементов образует только одно простое вещество?
- А25. Жиры состоят из фрагментов молекул
- А24. Сокращенное ионное уравнение реакции между водными растворами хлорида кальция и карбоната натрия
- А23. Изомерами не являются
- А22. Различие в значении температур плавления СО2 (- 56,6°С) и SiO2 (1728°C) объясняется
- Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость: \(\int_1^\infty \frac{dx}{x^2 + 4x + 5}\)
- III уровень Вычислите: 1000-(640 + 290) = 430+(140-70) =
- II уровень Вычислите: 960-(750+120) = 400+(210+390) =
- I уровень Приемы письменных вычислений в пределах 1000 Вычислите: 160+40+820 = 630+70-500 =
- 637-273 =
- 271-184 =
- 229 +116 =
- II уровень Вычислите, записывая столбиком: 551+89 =
- 532 - 488
- 298 - 276
- 453 + 176
- I уровень Вычислите: 375 + 95
- III уровень Вычислите: (430+190) - 160 = (660-480) + 180 =
- II уровень Вычислите: (720+80) - 500 = (650-500) + 300 =
- I уровень Вычислите: 200+300-150 = 560-60+180 =
- 1) Решите уравнение sin 2x = -sin x. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [3π/2; 3π].
- А31. В основном состоянии наибольшее число неспаренных электронов в атоме
- А22. Различие в значении температур плавления CO2 (- 56,6°С) и SiO2 (1728°C) объясняется
- 9. Какими частицами может создаваться электрический ток в проводниках? (2/1 б.) А) протонами. б) нейтронами. в) электронами г) «+» и «-» ионами
- 8. Выберите все условия, необходимые для возникновения и поддержания свободных механических колебаний: (2/1 б.) а) Наличие положения устойчивого равновесия б) Наличие возвращающей силы в) Сообщение системе начального запаса энергии г) Наличие силы трения (сопротивления)
- 7. Какие из перечисленных величин являются скалярными? (выберите все) (2/1 б.) а) Импульс тела б) Кинетическая энергия в) Сила тока г) Напряженность электрического поля
- 6. Выберите все приборы, работа которых основана на действии магнитного поля на провод с током: а) Электродвигатель б) Трансформатор в) Генератор г) Амперметр (2/1 б.)
- 5. Выберите все условия существования электрического тока в проводнике: (2/1 б.) а) Вещество должно быть диэлектриком б) Наличие электрического поля в) Наличие свободных носителей заряда в веществе г) Наличие связанных зарядов в веществе
- 4. Какая физическая величина является векторной? (16.) а) Время б) Масса в) Ускорение г) Работа
- 3. Как называется процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное, происходящий по всему объему жидкости с образованием пузырьков пара? (1 б.) а) Конденсация б) Кипение в) Испарение г) Сублимация
- 2. Как изменится сила упругости, возникающая при колебаниях груза на пружине, при изменении пружины с жесткостью в 2 раза больше? (1 б.) а) Уменьшиться в 2 раз б) Увеличится в 4 раз в) Увеличится в 2 раза г) Не изменится
- 1. Какое из приведенных утверждений является определением материальной точки? (1 б.) а) Тело, имеющее массу. б) Тело, находящееся в равновесии. в) Тело, движущееся равномерно. г) Тело, размерами которого можно пренебречь в условиях данной задачи.
- Слушатель (Фамилия имя Отчество) курс 2 группа Профессия: 12391 «Изготовитель пищевых полуфабрикатов» Прошел (ла) практику на (в) (предприятие, учреждение, организация) с «5» мая 2026г. по «20» июля 2026г. Результаты практики 1. Степень выполнения программы практики 2. Характеристика работы практиканта 3. Оценка практики и качество оформления дневника отчета Подпись ответственного лица организации (базы практики) ФИО
- Перейдите к основанию 3: log 8 (25)
- Вычислите степень: 3^(log 3 (10))
- Упростите: 2 * log 6 (2) + log 6 (9)
- Найдите значение: log 5 (75) - log 5 (3)
- Вычислите: log 2 (16) + log 2 (2)
- Solve the inequality: (x+8)^2(x-1) / (x^2+7x-8) >= 0.
- 6. Что такое штаммы дрожжей?
- 5 Что такое расп дрожжей?
- 4 Что такое сухие активные дрожжи?
- 3 Что такое сушеные инстантные дрожжи?
- 2. Что такое прессованные дрожжей?
- 1 Что такое хлебопакроные дрожжи?
- Match the sentences (see p. 115).
- X. Mike likes sport
- 6. Match the sentences (see p. 115).
- Oleg isn't going to do his homework on Sunday.
- 5. Ask your friend questions from ex. 4 and write the answers.
- 5. Is your friend going to visit Italy in summer?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.