База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, произведения которой он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- (29) Небось, никогда девчонкам цветы не дарил? (30) Ты хоть посмотри, что даришь.
- (28) Перед выходом из парка дед остановился, они сели на скамейку.
- (27) В его голове плохо запечатлелось, как в магазине они купили пахнущие горелой листвой и снегом астры, как брели по осеннему парку прямо к Алкиному дому.
- (26) Миром с дедом внук дорожил, и поэтому он понял, что не миновать ему ни извинения, ни цветов.
- (24) Извиняться тебе перед ней придётся, и так, чтобы это отложилось в садовой твоей голове надолго. (25) Мы сейчас идём к ней, ты извиняешься и даришь ей цветы, а иначе миру между нами не бывать.
- прищурив глаза.
- 2. Какие конкретные меры вы предложите для их снижения?
- 1. Какие коррупционные риски вы видите в данной ситуации?
- 19. Укажите номер верного утверждения: 1) Все квадраты имеют равные площади. 2) Если две стороны треугольника равны, то равны и противолежащие им углы. 3) Диагонали прямоугольной трапеции равны.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен прямоугольный треугольник. Найдите длину его меньшего катета.
- 17. Основания трапеции равны 37 и 59, а высота равна 37. Найдите площадь этой трапеции.
- 16. Треугольник XRS вписан в окружность с центром в точке К. Точки К и S лежат в одной полуплоскости относительно прямой XR. Найдите градусную меру угла XSR, если угол XKR равен 44°.
- Составьте приказ о проведении инвентаризации основных средств и нематериальных активов (ИНВ-22), зарегистрируйте приказ в журнале (ИНВ-23), составьте инвентаризационную опись основных средств (ИНВ-1), составьте сличительную ведомость (ИНВ-18), отразите результат инвентаризации на счетах бухгалтерского учета. Поля: № п/п, Содержание хозяйственной операции, Сумма, руб., Проводка Д, Проводка К
- Вычислите: 17\(\frac{2}{3}\) \(\times\) 6\(\frac{1}{36}\) + 4\(\frac{3}{8}\)
- Вставьте, где нужно, мягкий знак (ь).
- 9. Решите уравнение (х + 5)² + (x - 7)² = 2x².
- Correct the mistakes in the sentences. If a sentence is correct, just press "enter"
- Дайте наиболее точное определение понятию «закаливание». Это:
- Какой из видов спорта не имеет пляжного варианта?
- 24. Какова цель утренней гимнастики?
- Первым космонавтом, сдавшим нормативы ГТО, является...
- 22. Основными источниками энергии для организма являются:
- 21. Какие виды спорта относятся к циклическим?
- Как должны сочетаться потребляемые и расходуемые калории для снижения массы тела?
- 19. Выберите определение, что представляет собой физическая культура:
- 18. Назовите один из способов прыжка в длину с разбега в лёгкой атлетике:
- 17. Леонид Жаботинский – двукратный олимпийский чемпион, установил 19 мировых рекордов. В каком виде спорта он выступал?
- Сколько ступеней насчитывает ВФСК «ГТО» у школьников 1-11 классов?
- 15. Укажите документ, который не подлежит изменению международным олимпийским комитетом:
- Меркурия составляет масса Сатурна? 19 Вычислите 1 2 17 3x6 3 x6-+4- 36+48 3 36
- Рассмотри картинку. Запиши фразеологизм, который она иллюстрирует.
- Напиши отрицательные предложения, как в примере: We went to the cinema yesterday. -> We didn't go to the cinema yesterday.
- Заполни пропуски, используя глаголы из списка в past simple: break, buy, have, drink, make, write.
- Вычислите: 4,37 · 5 \(\frac{5}{8}\) + 2,83 · 3 \(\frac{7}{12}\) + 4,37 · 3 \(\frac{7}{12}\) + 2,83 · 5 \(\frac{5}{8}\). Десятичную дробь в ответе запишите через точку, например: 15.14
- 17. log₁,₂₅ 7 · log₇ 0,8
- 16. log₅ (√¹⁰ 10)
- 15. 104 log₃ (∛3)
- 14. (log₂ 20 / log₂ 12) + log₁₂ 0,05
- 13. (2 + log₂ 13) / log₂ 20
- 12. (2^(log₁₀ 10²)) / log₂ 52
- 11. (1 - log₈ 48) (1 - log₆ 48)
- 10. log₇ 8 · log₈ 49
- 9. log₆ 4 / log₆ 2
- 8. log₄ 0,125 + log₀.₅ 32
- 7. log₄ 0,5 + log₀.₂₅ 2
- 6. log₆ 90 - log₆ 2,5
- 5. log₀.₂ 125
- 4. 25^(log₅ 11)
- 3. (log₇ 343) · (log₂ 8)
- 2. loga (a⁴ / b⁵), если loga b = 15
- 1. loga(a²b⁶), если logba = 2/11
- Прочитайте текст и выполните задания 31-34 (1)... (2)С этим утверждением можно поспорить. (3)Думается, что человек не родится ни ангелом, ни зверем, ни «между ними». (4)Он формируется при жизни. (5)Задача воспитателя всё-таки не в том, чтобы человек не позволял себе делать то, что хочет. (6) ...цель у воспитателя позитивная - сформировать такие потребности, «хотения», которые соответствуют, а не противоречат человеческой общественной природе.
- 30. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста. 1) А — двусоставное 2) Б — сложноподчинённое 3) В — простое 4) Г — односоставное, назывное
- 29. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1) А,Б,Г,В 3) В,Г,Б,А 2) В,А,Б,Г 4) Г,А,Б,В
- 28. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) А 2) Б 3) В 4) Г
- Прочитайте предложения и выполните задания 28 - 30. А. Лишь за 70 миллионов лет до наших дней континенты приобрели свои нынешние очертания. Б. Если бы космонавты могли взглянуть тогда с поднебесья на нашу планету, они бы наверно не узнали её. В. Геологические катастрофы не раз изменяли лик Земли. Г. 100-150 миллионов лет назад моря и континенты имели совсем иные очертания, чем в наши дни.
- 27. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Выбирая стиль одежды, 1. это занимает много времени. 2. руководствуйтесь определёнными правилами. 3. подчёркивается индивидуальность. 4. большую роль играет цвет.
- 4,37 ∙ 5 ⅖/8 + 2,83 ∙ 3 ⅖/12 + 4,37 ∙ 3 ⅖/12 + 2,83 ∙ 5 ⅖/8
- 4) BP — медиана треугольника ABD. 5) BP — биссектриса треугольника ABD. Часть 2 Запишите ответ к заданию 2. 2. Стороны PK и PM треугольника PMK равны, PH — его медиана (см. рисунок). Найдите углы РНК и КРН, если ∠MPK = 42°. Часть 3 Запишите обоснованное решение задач 3–5. 3. Отрезки AD и BC пересекаются в точке
- 10. На подносе 20 пирожков: 9 с повидлом, 7 с яблок Кирилл наугад выбирает один пирожок. Найдите веро окажется с яблоками.
- 9. Квадратный трёхчлен разложен на множители: x² - x - 42 = (x + a)(x - 7). Найдите а.
- Раздели слова на слоги и поставь ударения.
- Задание 8 Выпишите только числительные, сохраняя грамматическую форму
- Задание 7 Выпишите номера слов, в которых нет ошибки
- Задание 6 Выпишите номера слов, в которых пишется НН
- Задание 5 Выпишите номера слов, в которых пишется буква Е
- Задание 4 Выпишите номера слов, написанных без ошибок
- Задание 3 Выпишите номера слов, в которых пишется буква О
- Задание 2 Выпишите номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква И
- Задание 1 Выпишите номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква А
- 13. Вычислите A) 1,2+2,3 Б) 3,45-2,57 B) 2,45+3,7 Г) 3-0,98 Д) 1,2-1,3 E) 0,25·0,48 Ë) 0,3² Ж) 0,27·1,8 3) 5,2-1,2 И) 1-0,001 К) 85,8·3,2 Л) 0,00017·0,004 M) 20,7:9 H) 88,298:7 O) 7:4 П) 3:4
- Студенты-биологи должны исследовать флору и фауну горных лесов, субальпийских и альпийских лугов. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы? 1) Гыданский 2) Кабардино-Балкарский 3) Астраханский 4) Воронежский
- Чем выше сумма активных температур на определённой территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно возделывать на этой территории. Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения суммы активных температур, начиная с региона с наименьшим значением этого показателя. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Псковская область 2) Республика Крым 3) Липецкая область
- Вставьте название государства на место пропуска. Автомобильный контрольно-пропускной пункт Кяхта-Алтанбулаг (Республика Бурятия) находится на границе РФ с
- С2. (22 балла). Расстояние между двумя станциями поезд прошёл со средней скоростью 72 км/час за двадцать минут. Разгон и торможение поезда вместе длились четыре минуты. Остальное время поезд двигался равномерно. Определите (в км/час) скорость равномерного движения поезда.
- Analyze the provided image and identify any mathematical or scientific notations, diagrams, or textual elements present.
- №16.4 (Сибирь) В июле 2028 года планируется взять кредит в банке на 5 млн рублей на 4 года. Условия его возврата таковы: - каждый январь долг увеличивается на r% по сравнению с концом предыдущего года; - с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга; - в июле 2029, 2030 и 2031 годов долг должен быть на 50% меньше долга на июль предыдущего года; - в июле 2032 года долг должен быть полностью погашен Известно, что общая сумма выплат по кредиту составила 6,125 млн рублей. Найдите r.
- 10. На тарелке 16 пирожков: 7 с мясом, 6 с капустой, остальные с картошкой. Наугад выбирают один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с картошкой.
- 9. Квадратный трёхчлен разложен на множители: x² + 4x - 45 = (x + 9)(х-а). Найдите а
- Вычислите: 4,37 - 5/6 + 2,83 * 3/11 - 2,83 * 5/6
- Решите систему уравнений {6x + 5y = 27; -x + 2y = 4. В ответ запишите x + y.
- Возможно ли просматривать Full HD видео, используя технологию XDSL?
- А4. Найдите больший корень квадратного уравнения \( x^2 - 0,8x+0,12=0 \).
- А3. Найдите значение выражения \( \frac{a-b}{a\sqrt{b}+b\sqrt{a}} \cdot \sqrt{a \cdot b} \) при \( a=9, b=4 \).
- А2. Вычислите ( \( \frac{\sqrt{2}}{2-\sqrt{3}} - \sqrt{6} \) ) · \( \frac{\sqrt{2}}{2} \).
- А1. Вычислите 1,2 · ( \( \sqrt{\frac{4}{5}} - 3\sqrt{\frac{3}{8}} \) ).
- Вопрос 49/50 (попытка 1из1) Выберите основные пакеты Wink:
- 8. Свойства высших гидроксидов в ряду химических элементов Mg—Al—Si—P изменяются так: а) основные увеличиваются, кислотные уменьшаются; б) основные уменьшаются, кислотные увеличиваются; в) кислотные и основные уменьшаются; г) кислотные и основные увеличиваются.
- 7. Периодически изменяются в периодической системе следующие характеристики: а) валентность; б) относительная атомная масса; в) массовое число; г) число электронов на внешнем электронном слое ато-мов.
- 6. Число р-электронов на внешнем энергетическом уровне атома хлора равно: а) 3; б) 5; в) 6; г) 7.
- 5. Атомный номер химического элемента, имеющего электронную конфигурацию ... 3s²3p², равен: а) 10; б) 14; в) 28; г) нет ответа.
- 4. Элемент 13 относится к типу элементов: a) s−; б) p−; в) d−; г) f−.
- 3. Наиболее типичный металл имеет электронную формулу: a) ...2s¹; б) ...2s²; в) ...3s²p⁵; г) ...3s¹.
- 2. Неметаллические свойства в ряду элементов, символы которых Al—Si—P—S—Cl: а) усиливаются; б) ослабевают; в) сначала усиливаются, затем ослабевают; г) не изменяются.
- 1. Наиболее сходными химическими свойствами обладает пара элементов: a) Ge и Sn; б) Rb и Ag; в) Ca и Zn; г) B и Be.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, M — середина стороны АВ, АВ=60, BC=40. Найдите CM.
- №3 - Рассчитайте коэффициент молекулярную массу (М) аминокислоты №2 после проведения гель-электрофореза.
- Клиент В2С впервые воспользовался услугой Видеонаблюдение и у него еще нет функционирующего личного кабинета. Что вам нужно сделать в первую очередь перед инсталляцией?
- 17) Найдите площадь поверхности шара, если его объем равен 36π см³.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.