База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A woman to her friend: "My son finally got his dreamed work. Now, he works with promoting and generating new business at restaurants and he is a specialist in knowing the potential customer and cuisine." "Is he a cook?", - she asked. "No, he is a manager". What manager does she mean?
- в) (a-2b)²+(a+2b)(a-2b); e) (3a-2)(3a+2)+(a+8)(a-8).
- б) (y+x)²-(y-x)²; д) (b-1)(b+1)-(a+1)(a-1);
- 2) a) (a+2b)(a-2b)-(a-b)²; г) (a-5x)²+(a+5x)²;
- Целью налогового контроля ________ - определение эффективности или целесообразности экономического или налогового поведения налогоплательщиков, их экономической стабильности и устойчивости и т. д. Ответы О может быть с согласия прокурора О может быть с согласия суда О не может быть
- Примеры на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
- 74. Напишите по образцу. (§17) (take a shower) Bill does exercises, but he doesn't take a shower. (ski) I skate, but I don't ski.
- 73. Напишите глаголы в Present Continuous. (§18 √3) Утверждение 1. (swim) He 2. (get up) They 3. (come) I 4. (run) It 5. (play) We
- 72. Задайте общие вопросы. (S 18) 1. She is swimming. 2. He is taking a shower.
- 71. Напишите четвертую форму глагола (V + ing). (S 18 √3) 1. swim 2. have 3. play 4. give 5. run
- 70. Напишите, (S 18) 1. Sue 2. Spot 3. Charlie and Jack 4. I 5. They
- Верны ли данные утверждения? А) Правила введения в действие актов законодательства о налогах и сборах распространяются также на нормативные правовые акты о налогах и сборах федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. В) Момент вступления в силу нормативного акта сопряжен с фактом официального опубликования нормативного правового акта. Подберите правильный ответ.
- What type of communication should you pay attention to? (write one word)
- Рабочая тетрадь
- 9. Решите уравнение 5(х – 8) = 7. Ответ:
- Расположи дроби в порядке возрастания и перетащи ответы
- Test 9. Put an adjective from the box into each gap.
- ______ может признать лица взаимозависимыми поиным основаниям, не предусмотренным пунктом 1 статьи 20 НК РФ, если отношения между этими лицами могут повлиять на результаты сделок по реализации товаров (работ, услуг). Введите свой ответ
- Please fill in the table based on the provided image. The table contains financial operations and their corresponding amounts for different variants.
- Задание 2: Найти булеву функцию логической схемы и составить таблицу истинности для логической схемы: [Схема с XOR и AND элементами]
- Задание 1: 1) построить изображение неориентированного графа, заданного матрицей инцидентности; 2) ориентировать граф в направлении возрастания номеров вершин; 3) задать для полученного ориентированного графа матрицы смежности и инцидентности. Матрица инцидентности: | | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 | x9 | x10 | |---|----|----|----|----|----|----|----|----|----|-----| | p1 | 1 | | 1 | | | | | | 1 | | | p2 | | 1 | | 1 | | | | 1 | | | | p3 | 1 | | | | 1 | | | | | | | p4 | | | 1 | | | 1 | 1 | | | | | p5 | | | | 1 | | | | 1 | 1 | | | p6 | | | | | 1 | 1 | | | | 1 |
- Как ты думаешь, почему автор использует такой образ, как "рой мужиков"?
- Дробь является несократимой, если числитель и знаменатель дроби не имеют общих делителей.
- Пример: 4/14 = 4:2 / 14:2 = 2/7
- Чтобы сократить дробь, нужно числитель и знаменатель дроби разделить на одно и то же число. Дробь от этого не изменится.
- The next exam question says that this theory consists of many approaches to organizational analysis. "Organizations" are defined as social units of people that are structured and managed to meet a need, or to pursue collective goals. The theory includes rational system perspective, division of labor, bureaucratic theory, and contingency theory. Name it
- ________ налогового права - система нормативно-правовых актов, в которых содержатся нормы налогового права, регулирующие отношения, возникающие в процессе налогообложения. Введите свой ответ
- Верны ли данные утверждения? А) Объективная потребность в налоговом регулировании трансграничных экономических операций, развитие международных экономических отношений обусловили необходимость включения в систему источников налогового права международных договоров. В) судебная практика по налоговым спорам играет особую роль при регулировании налоговых отношений, далеко выходя за рамки, отводимые для индивидуального (казуального) акта правоприменения. Подберите правильный ответ.
- Функций – полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций органов или систем организма.
- 3. Заполни пропуски такими цифрами и числами, чтобы получились верные равенства. 9. = 8 6. = 5 7. = 2 1 . 7 = 1 2 . 4 = 6 1 . = 54
- 2. В библиотеку привезли учебники по математике и чтению, всего 147 учебников. Учебники по чтению поставили на 3 полки, по 25 учебников на каждую. Учебники по математике поставили поровну на 2 полки. Сколько учебников по математике на каждой полке?
- 1. Выполни умножение столбиком. 132 * 3 94 * 6 232 * 4 141 * 6
- Объем прав и обязанностей участников правоотношений в рамках налогового контроля -составляет __________ правоотношений. Введите свой ответ
- В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально?
- Найти периметр и площадь фигуры на рисунке.
- Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 65. Задайте вопросы к подчеркнутым словам. (§30) - She goes to the stadium in the morning. - She swims in the swimming pool.
- 64. Вставьте вопросительные слова. (§30) 1. - do you do at 7 o'clock? - I have breakfast. 2. - does he do exercises? - In the morning. 3. - do you live? - I live in London. 4. - is he? - He is my brother. 5. - is he? - He is a pilot.
- 63. Напишите, что происходит в данный момент. Обведите вспомогательный глагол и окончание -ing смыслового глагола. (18) She is skating (skate) now. 1. She (play) tennis now. 2. He (take) a shower now. 3. My brother (clean) his teeth now. 4. They (do) exercises now. 5. I (have) lunch now.
- налог- налог, уплачиваемый организациями и физическими лицами, осуществляющими специальное и (или) особое водопользование. Введите свой ответ
- 5. The choice of raw materials does not affect the product's quality.
- 4. Quality control involves checking products for defects.
- 3. The assembly line slows down production.
- 2. CNC machines help produce parts with high precision.
- 1. Automation and robotics are not used in modern factories.
- определить слово, состоящее из 4 букв: ВЫЛЕТ
- 5. Выполните задание. Можно ли число 450 000 представить в виде произведения двух чисел, каждое из которых
- 4. Решите задачу. От одного причала одновременно в противоположные стороны отошли два катера. Скорость первого катера была 50 км/ч, а второго — на 15 км/ч больше. Какое расстояние между катерами будет через 2 ч?
- 3. Найдите значения выражений: 2796 + (2080 - 954) · 74 900 000 - 118 581 : 29 · 60
- 2. Выполните действия с величинами: 45 кг 700 г - 500 г 2 ч 40 мин + 20 мин
- 1. Выпишите единицы измерения: ч, кг, м, т, см, ц, га
- Верны ли данные утверждения? А) Сообщение о наличии объекта налогообложения не представляется в налоговый орган в случаях, если физическое лицо получало налоговое уведомление об уплате налога в отношении этого объекта или если не получало налоговое уведомление в связи с предоставлением ему налоговой льготы. В) Сообщение о наличии объекта налогообложения и прилагаемые к нему копии документов, могут быть представлены в налоговый орган через многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг. Подберите правильный ответ.
- Тут находится изображение, которое, скорее всего, является частью задания. К сожалению, детали изображения не видны из-за низкого качества, что делает невозможным его анализ и выполнение задания, связанного с ним. Если бы изображение было четким, я бы смог определить, является ли оно графиком, схемой, таблицей или иллюстрацией, и использовать его для решения.
- One of the auto-producing companies in our city decided to improve its image and to develop its CSR. The management of the company got involved into various activities such as restoring historical vehicles, sharing their expertise at different events, webinars, car shows, conducting lectures for students thus inspiring them to become engineers and to build cars for future. What is important – all the above mentioned activities were conducted on a free of charge basis. So, in terms of CSR the auto-producing company carried out
- 10. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из европейских р России, 15 спортсменов с Дальнего Востока и 14 спортсменов из С Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребие дите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из
- 9. Уравнение x² + px + q = 0 имеет корни -9; 2. Найдите q.
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщиками, плательщиками сборов, плательщиками страховых взносов признаются организации и физические лица, на которых в соответствии с Налоговым Кодексом возложена обязанность уплачивать соответственно налоги, сборы, страховые взносы. В) В порядке, предусмотренном Налоговым Кодексом, филиалы и иные обособленные подразделения российских организаций исполняют обязанности этих организаций по уплате налогов, сборов, страховых взносов по месту нахождения этих филиалов и иных обособленных подразделений. Подберите правильный ответ.
- Заполни пропуски такими цифрами и числами, чтобы получились верные равенства. 9. = 8 .6 = 5 . = 2 1.7 = 1 2.4 = 6 1. = 54
- совокупность гражданских свобод, обеспечивающих возможность пользоваться имеющимися в обществе условиями для полноценной и приносящей удовлетворение жизни безотносительно к их социальной, национальной и иной принадлежности
- У Вовы больше тысячи книг, — сказал Демид. - Нет, книг у него меньше тысячи, — возразила Аня. - Одна-то книга у него наверняка есть, — ответила Катя. Если истинно только одно из этих утверждений, сколько книг у Вовы? Если вариантов несколько, введите их в порядке возрастания через запятую, например: 1, 10, 10
- Налогна _____ -прямой налог, взимаемый с прибыли организации.
- Решите систему уравнений: { 5x - 8y = 2, x + 4y = 6. В ответ запишите x + y
- 2) a) (a+2b)(a-2b)-(ab)²; б) (y+x)² - (y-x)²; в) (a-2b)²+(a+2b) (a-2b); e) (3a-2) (3a+2)+(a+8) (a-8).
- 1) a) (3a+p) (3a-p)+p²; б) (a+11)²-20a; в) 25а² - (с-5a) (c+5a); г) 4x² - (х-3у)²;
- Обращение лица в налоговый орган, предметом которого является обжалование не вступившего в силу решения налогового органа о привлечении к ответственности за совершение налогового правонарушения, вынесенного в соответствии со статьей 101 Налогового кодекса РФ, получило название _______________ жалобы.
- Решите систему уравнений: { 5x - 8y = 2, x + 4y = 6.
- 3. Словарные слова. ПРОСТО ЗАПОМНИ! Напиши каждое слово два раза, выдели орфограммы, поставь ударение. В кабинете
- _________ - виновно совершенное противоправное деяние налогоплательщика, налогового агента и иных лиц, за которое налоговым кодексом Российской Федерации установлена ответственность.
- Найдите значение выражения: (5^12)^3 : 5^37
- The user provided an image of a word puzzle game. The goal is to form words using the given letters. The letters available are M, A, Л, E, K. The word grid shows some letters already placed. The user wants me to analyze the image and provide information about it.
- Установите соответствие между международно-правовыми документами и их примерами:
- 2. Задание: разбери слова по составу: Серенькая, лесное, позолоченный.
- Задание № 1. Задание: Спиши текст. Вставь пропущенные орфограммы. Укажи падеж прилагательных: Было ч_десн_ летн_утро. Под ле_к_порывом знойн_ ветра море улыбалось светл_ небу. С в_сел_ плеском н_силась м_рская в_лна. Быстрокрыл_ч_йка л_ниво к_чалась на высок_гребн. Бел пена таяла на горяч песочк_. С песчан_бер_га медленно спускался в син_в_лну огромн_кра_.
- 3 7/8 :2 1/15
- 13 1/3 :4/27
- 8:4/7
- 1 6/7 .3 5/10
- 4/9 .3/4
- 2 1/2 .3 1/15
- 1 51/93 :1 5/31
- 4 1/2 :6 2/3
- 2 17/18 :1
- 3 5/16 .1
- 0:2 1/7
- 10.5 2/5
- 3 1/4 .4
- 7.49 / 150 60
- 32.8 / 75 15
- 5.6 / 16 8
- 3.5 / 8 7
- 12.1 / 19 24
- 12.5 / 25 16
- 64.16 / 76 19
- 33.1 / 34 34
- 12.7 / 13 13
- 11.55 / 48 24
- 6.34 / 17 81
- 3.2 / 4
- 2.4 / 11 77
- 3.2 / 17 51
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.