База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- -В каком поколении машин появились первые операционные системы?
- -Какое поколение машин позволяет нескольким пользователям работать с одной ЭВМ?
- - Какие действия могут относиться к редактированию текстового документа:
- - Пробел в тексте
- - С помощью какой клавиши на клавиатуре можно удалить символ после курсора:
- - С помощью какой клавиши на клавиатуре можно удалить символ перед курсором:
- - Какое расширение имеют файлы, созданные с помощью программы MS Word:
- - Кто разработал основные принципы цифровых вычислительных машин?
- ЗАДАЧА 4 В доме проживают 10 жильцов. Подсчитать, сколько каждый должен платить за электроэнергию, и определить суммарную плату для всех жильцов. Известно, что 1 квт/ч электроэнергии стоит m рублей, а некоторые жильцы имеют 50% скидку при оплате. Расчёт выполнить для одного месяца.
- 14. (1 балл) Решите неравенство
- 13. (1балл) Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания и высота которого равны 6. Найдите объем параллелепипеда.
- 12. ( 1 балл) Найдите корень уравнения
- 11. ( 1 балл) Найдите значение выражения
- 10. (1 балл) В треугольнике ABC AC = BC, AB = 10, cos A = 5/13. Найдите высоту СН
- Брусок находится на шероховатой конвейерной ленте, которая двигается вправо относительно земли со скоростью 3 см/с. В некоторый момент скорость бруска относительно земли равна 8 см/с и направлена вправо. Выберите все верные утверждения.
- - На какой электронной основе созданы машины первого поколения? а) транзисторы б) электронно-вакуумные лампы в) зубчатые колёса г) реле
- - В каком году появилась первая ЭВМ? a) 1823 б) 1946 в) 1951 г) 1949
- - Кто является основоположником отечественной вычислительной техники? а) С.А. Лебедев б) М.В. Ломоносов в) П.Л. Чебышев г) Н.И. Лобачевский
- - Системные программы: а) управляют работой аппаратных устройств и обеспечивают услугами нас и наши прикладные комплексы. б) управляют работой компьютера с помощью электрических импульсов. в) игры, драйверы и т.д. г) программы, которые хранятся на жёстком диске.
- - Какую кнопку меню можно использовать для изменения типа шрифта: a) Times New Ro▾ b) Roek 12 illea ru Ж c) d) x²
- - Какую кнопку меню можно использовать для установления размера шрифта a) Times New Ro▾ b) Roek 12 illea ru Ж c) d) x²
- - Какой параметр НЕ относятся к параметрам шрифта: а) начертание; с) отступ; б) размер; д) цвет.
- - С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по центру a) b) c) d)
- - С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по ширине a) b) c) d)
- - Какие характеристики относятся к характеристикам форматирования абзаца: а) выравнивание, межстрочный интервал, отступа; б) начертание, размер, цвет, тип шрифта; с) удаление, вставка, замена символов; д) копирование, перемещение фрагментов текста.
- - Прикладные программы называют а) драйверами б) браузерами в) приложениями г) утилитами
- - Прикладные программы - это: а) программы, предназначенные для решения конкретных задач. б) программы, управляющие работой аппаратных средств и обеспечивающие услугами нас и наши прикладные комплексы. в) игры, драйверы и т.д. г) программы, которые хранятся на различного типа съемных носителях.
- 3. Тип 19 № 67 Укажите номера верных утверждений. 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. • Вертикальные углы равны. 3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой. (утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания)
- 3. Тип 18 № 348613 На клетчатой бумаге с размером 1х1 изображена трапеция. Найдите ее площадь. 13
- 2 Реши уравнения. 40 · c = 600 - 280
- 2 Реши уравнения. x:5=700 - 640
- Please analyze the provided image and extract all mathematical operations presented in the table under 'Вариант 1'.
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж выделенного слова. x: 5=700 3 Спиши текс X__рош дер_во, вс но блестит сверкает. И жий ветер т
- 3. Тип 20 № 338545 Решите систему уравнений {x² + y = 5, 6x - y = 2}
- 1. Тип 18 № 348613 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите ее площадь.
- Прочитайте текст, выполните задания и напишите подробное изложение.
- Постройте таблицу умножения целого числа N на множители от 1 до 10. Сделайте так, чтобы таблицу можно было перестроить на новое значение N путём изменения содержимого всего одной ячейки.
- 9) В сосуд цилиндрической формы налили воду до уровня 80 см. Какого уровня достигнет её перелить в другой цилиндрический сосуд, у которого радиус основания в 4 раза больше, чем у первого? Ответ дайте в см.
- 8) В 3 Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7) Какой наименьший угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 16:00?
- 6) Для ремонта квартиры требуется 69 рулонов обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 7 рулонов?
- 5) Найдите \( \sin 2\alpha \), если \( \cos \alpha = -0,8 \) и \( \frac{\pi}{2} < \alpha < \pi \).
- 4) Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле \( P = I^2R \), где \( I \) — сила тока (в амперах), \( R \) — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление \( R \) (в омах), если мощность составляет 144 Вт, а сила тока равна 4 А.
- 3) Вычислите: \( \sqrt[3]{\frac{375}{\sqrt{15}}} \)
- 2) Упростите выражение: \( \frac{\frac{1}{x^4} + 1}{x^2 - x^4 + 1} - \frac{1}{2x^8} \)
- 1) Шариковая ручка стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 900 рублей после повышения цены на 10%?
- 3 What time does he
- 2 What time does she have dinner
- 1 What time does he have lunch?
- 20. Назовите персонажа пьесы М. Горького «На дне», который гов шествие красногвардейцев по улицам Петрограда встреча двенадцати с буржуем и псом на перекрестке М. Горький В. В. Маяковский А. А. Фадеев Барон Сатин Актёр Настя
- 19. Какой эпизод является кульминацией поэмы А. А. Блока «Двенадцать»? убийство Катьки Петрухой появление «товарища-попа»
- 18. Назовите поэта, являющегося футуристом. С. А. Есенин А. А. Блок В. В. Маяковский А. А. Ахматова
- 17. Кто из писателей ХХ в. создал эпическое произведение о «земле, любви и воле»? М. Горький «Жизнь Клима Самгина» А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» М. А. Булгаков «Белая гвардия» М. А. Шолохов «Тихий Дон»
- 16. Укажите, какое произведение называют «поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны». «Василий Теркин» А. Т. Твардовского «Пулковский меридиан» В. М. Инбер «Ленинградская поэма» О. Ф. Берггольц «Зоя» М. М. Алигер
- 15. Строку какого произведения С. А. Есенина перефразировал В. В. Маяковский в стихотворении «Сергею Есенину»? «Русь советская» «Анна Снегина» «До свиданья, друг мой, до свиданья» «Письмо к матери»
- 6) М. Горький В. В. Маяковский А. А. Фадеев 14. Каким образом раскрывается тема «человек и природа» в раннем творчестве С. А. Есенина? а) человек - преобразователь природы б) человек и природа антагонистичны в) природа враждебна человеку г) человек находится в гармонии с природой
- 1. Тип 14 № 459977 Водитель автомобиля начал торможение. За следующую секунду он проезжал на 8 м меньше, чем за предыдущую. Каково начальное ускорение (торможение)?
- 3. Тип 13 № 352247 Решите неравенство x² - 1 ≤ 0
- 2. Тип 12 № 311541 Объем пирамиды вычисляют по формуле V=Sh/3, где S - площадь основания, h - высота. Площадь основания пирамиды равен 40, площадь основания 5. Чему равна высота?
- Задание 2. Употребление артикля с географическими названиями (8 баллов). Вставьте the, где необходимо. Если артикль не нужен, поставьте «-».
- Задание 1. Выберите правильную форму глагола (10 баллов). Раскройте скобки, поставив глагол в правильное время (Present Simple, Present Continuous, Future Simple).
- 20. Расставьте в хронологическом порядке произведения русских писателей.
- 19. Поэтов какого литературного течения объединял «Цех поэтов»?
- 18. Укажите, героем какого произведения является Пьер Скрипкин (Присыпкин).
- 17. Укажите первоначальное название поэмы В. В. Маяковского «Облако в штанах».
- 16. «Футуризм» - признанное название литературного течения. Русские футуристы называли себя еще и:
- 15. Кому из русских поэтов принадлежат следующие строки? О доблестях, о подвигах, о славе Я забывал на горестной земле. Когда твое лицо в простой оправе Передо мной сияло на столе.
- 14. В 1916 г. Блок написал стихотворение «Демон». У кого из русских поэтов можно встретить произведение с таким же названием?
- 13. Укажите, с каким литературным течением XVIII- XIX вв. традиционно связывают символизм.
- 12. Многие персонажи пьесы М. Горького «На дне» в настоящем утратили свои имена. Кого из героев в прошлом звали Густав Дебиль?
- Норма реакции — это: Выберите один ответ: a. наследование определенных изменений b. все наследственные изменения c. пределы изменений фенотипа под влиянием среды d. пределы изменения генотипа
- Анализируем статистический материал 1. Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе гистограммы, предложенной в задании 4 к § 21. 1) Число респондентов, которые считают, что служба в армии — опасное занятие и нужно любыми средствами стараться избежать её, увеличилось.
- Характеризуем социальные объекты, анализируем информацию о социальных объектах 1. Прочитайте в § 18 раздел «Система права» и выпишите признаки системы права. С опорой на текст параграфа укажите верные суждения о системе права. 1) Система права включает только отрасли. 2) Система права включает в себя нормы права, отрасли права, институты права. 3) На формирование системы права влияют существующие общественные отношения. 4) Система права — внутреннее строение права. 5) Система права остаётся неизменной, не зависит от политического режима. Почему некоторые из суждений нельзя назвать верными? 2.1. Прочитайте в § 21 раздел «Гражданство Российской Федерации» и укажите основания приобретения гражданства России. 2.2. Выполните задание. Юсуф подал заявление о приёме в гражданство Российской Федерации. Какие условия он должен соблюдать? Назовите три любых условия.
- Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A. y = -3x Б. y = -1/3x B. y = 1/3x Графики: 1. График, проходящий через начало координат с отрицательным наклоном. 2. График, проходящий через начало координат с положительным наклоном. 3. График, проходящий через начало координат с отрицательным наклоном, но более пологий, чем график под номером 1.
- 1. Изомерия органических соединений и ее виды. 2. Важнейшие классы неорганических соединений.
- 1. Основные положения теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов в молекулах. 2. Реакции ионного обмена. Условия их необратимости. 3. Задача. Вычисление массы одного из исходных органических веществ по известному количеству вещества продукта реакции.
- 1. Скорость химических реакций. Зависимость скорости от природы, концентрации реагирующих веществ, температуры, катализатора. 2. Ароматические углеводороды. Бензол, структурная формула, свойства и получение. Применение бензола и его гомологов.
- 1. Химическое равновесие и условия его смещения: изменение концентрации реагирующих веществ, температуры, давления. 2. Ацетилен — представитель углеводородов с тройной связью в молекуле. Свойства, получение и применение ацетилена. 3. Задача. Вычисление объёма газа, необходимого для реакции с определённым объёмом другого газа (при н.у.)
- 1. Высшие оксиды химических элементов третьего периода. Закономерности в изменении их свойств в связи с положением химических элементов в периодической системе. 2. Жиры, их состав и свойства. Жиры в природе, превращение жиров в организме. Продукты технической переработки жиров, понятие о синтетических моющих средствах.
- 1. Виды химических связей: ионная, металлическая, ковалентная (полярная и неполярная), простые и кратные связи в органических соединениях. 2. Циклоалканы, их химическое строение, свойства, нахождение в природе, практическое значение.
- 1. Строение атомов и закономерности в изменении свойств химических элементов на примере: а) элементов одного периода; б) элементов одной А подгруппы. 2. Непредельные углеводороды ряда этилена, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение этилена.
- 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение метана.
- Наследственная изменчивость — это изменчивость:
- 13. Укажите, кто из писателей ХХ в. похоронен у Кремлевской стены.
- 12. Какому поэту принадлежат слова «Ведь если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно?»?
- 11. Укажите, в каком произведении М. Горького поставлена проблема о двух типах гуманизма.
- 10. Сколько композиционных частей можно выделить в стихотворении А. А. Блока «Незнакомка»?
- 9. Назовите писателя второй половины XX в., который был киноактером, сценаристом и режиссером кино.
- 8. Какой поэт написал стихотворение, посвященное погибшему дипломатическому курьеру Теодору Нетте?
- 7. «Книга про бойца» является подзаголовком: a) поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» б) рассказа А. Н. Толстого «Русский характер» в) рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» г) романа К. М. Симонова «Живые и мертвые»
- Соотнесите функции и их графики.
- Мистер Фокс решил примеры удобным способом, а потом спрятал числа в записи решения. Восстанови запись. Реши выражения удобным способом. Вставь пропущенные числа без пробелов, точек и запятых. 316 - 46 - 54 = □ - ( □ + □ ) = 694 - (237 + 194) = ( □ - □ ) - □ = □ За правильный ответ 15 баллов
- Ниже приведен перечень <b>характеристик изменчивости</b>. Все они, кроме трех, используются для описания характеристик <b>генотипической изменчивости</b>. Найдите три характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите один или несколько ответов:
- 6. Определите жанр «Тихого Дона» М. А. Шолохова.
- 5. Назовите автора следующих строк. О, весна без конца и без краю - Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита!
- 4. Кто из перечисленных русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?
- 3. Назовите поэта, являющегося младосимволистом.
- 2. Укажите, какой роман М. А. Булгакова увидел свет в начале 60-х годов XX в. на страницах журнала «Новый мир»?
- 1. Какого писателя XX в. называли «Буревестником революции»?
- 11. Сделать превращения: CO₂ ← C₂H₆ → C₂H₄ → C₂H₅OH ↓ C₂H₅Cl
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.