База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3.Тип 20 № 311618 i Решите уравнение (х²-25)² + (x²+3x-10)² = 0.
- 2. Тип 20 № 311591 i Решите уравнение: (2x-3)² = (1-2x)².
- 1. Тип 20 № 311589 i Решите уравнение: x³ = x² - 7x+7
- 3. Do you think that learning at school is work for your classmates? Give arguments.
- На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 301. Если в данном числе перенести запятую через одну цифру вправо и сложить с данным числом, то получится 40,92. Найдите данное число.
- 296. Сумма трех чисел равна 10,7. Первое число в 4 раза больше второго, а третье число на 2,3 больше второго. Найдите эти числа.
- 295. В первый день в овощном магазине продали на 3,78 т овощей больше, чем во второй день. Сколько овощей продали в каждый из этих дней, если в первый день продали в 4 раза больше, чем во второй?
- 294. В двух пакетах 4,8 кг крупы. В одном из них крупы на 0,6 кг больше, чем в другом. Сколько килограммов крупы в каждом пакете?
- 1 Тип 8 № 882 Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Solve the system of equations: \{\begin{aligned} x &= 2y \\ -x + 3y &= 26 \end{aligned}\n
- Запиши предложения. Раскрой скобки.
- Вставь пропущенные буквы. Определи количество предложений в тексте. В 5-м предложении напиши какими частями речи они являются, подчеркни грамматическую основу.
- Explain the types of seed germination and the practical work involved in calculating germination rate.
- Собрали несколько килограммов свежей вишни. После того, как из 7 кг сварили варенье, а затем собрали ещё 5 кг, то свежей вишни стало 10 кг. Сколько вишни собрали изначально?
- 1 There was a tea set in my grandmother's toy box. 2 There were aeroplanes in my grandfather's toy box. 3 4 5 6
- Творческое задание по теме «Эволюция животных» Задание «Эволюционный паспорт времени» (выбери один вариант) Вариант 1. Сказочная экскурсия (письменный рассказ) Представьте, что вы путешествуете на машине времени. Вам нужно взять с собой на выставку «Живые ископаемые» одного представителя беспозвоночных (например, трилобита, гигантскую стрекозу, морскую лилию или древнего моллюска) и одного представителя позвоночных (например, стегоцефала, динозавра, ихтиостегу или зверозубого ящера). Напишите короткий рассказ (5–7 предложений) от лица экскурсовода, в котором объясните: 1. как называлось это животное и в какую эру/период оно жило; 2. какие два главных эволюционных преимущества (ароморфоза) были у этого животного; 3. почему оно (или его близкие родственники) исчезло или, наоборот, дало начало современным видам. Вариант 2. Рисуночная экскурсия
- Флорплан – это...
- PAST SIMPLE
- Выбери все верные утверждения об обращении.
- Футбольный матч начнётся на стадионе в Лужниках в 17 часов по московскому времени. Используя карту, определите, во сколько часов по местному времени начнётся прямая трансляция матча в Омске.
- B-2 2)/x=24 (5x+3y=26
- пропуски в предложении.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте. Выделите знаком ту значимую часть слова, в ко- ропущена орфограмма: ёж..к.
- 274. Прочитайте. В какой части слов пропущены орфограммы? Объясните их написание. Ёж..к, замоч..к, п..р..ехать, под..- ехать, учит..ль, берёз..н..ка, рыж..н..кий, илотн..к, син..ватый, налев.., справ.., сод..чка, пастуш..к, пр..хороший, ореш..к, без..яна, раз..яснить, раста..л, увид..л, ..дснежн..к, платоч..к.
- Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки и подчеркните предлоги. Каким вы представили кота? Какие были у него глаза? Как вы думаете, какие события произойдут дальше? Напишите своё продолжение текста.
- Fill in the blanks.
- 1. Найти среднее арифметическое, медиану ряда чисел: 1; 2; 5; 2; 3; 4; 2; 2. В таблице приведен возраст сотрудников одного из отделов: Фамилия 1. Башмачкин 2. Галошев 3. Каблуков 4. Сапогов 5. Тапочкин Возраст 42 24 30 24 40 Найдите среднее арифметическое, медиану этого ряда. 3. В таблице приведено количество очков, набранных в чемпионате некоторыми баскетболистами. Фамилия 1. Дождева 2. Градова 3. Лунева 4. Метелева 5. Снежкова Количество очков 41 28 17 32 22 Найдите среднее арифметическое, медиану этого ряда. 4. В таблице показано число посетителей выставки в разные дни недели: День недели Число посетителей Пн 624 Вт 617 Cp 609 Чт 641 Пт 621 Сб 735 Bc 751 Найдите медиану указанного ряда данных. В какие дни недели число посетителей выставки было больше медианы? 5. Ниже указана среднесуточная переработка сахара (в тыс. ц) заводами сахарной промышленности некоторого региона: 12,2; 13,2; 13,7; 18,0; 18,6; 12,2; 18,5; 12,4; 14,2; 17,8. Для представленного ряда данных найдите среднее арифметическое и медиану.
- В каких предложениях есть обособленные обращения?
- Установите соответствие между уравнениями и их корнями.
- The image contains a worksheet on the Past Simple tense. It includes exercises for writing verbs in the past simple, choosing the correct verb, and correcting mistakes. There are also sections for past sentences and a title "PAST SIMPLE". The worksheet has illustrations of a girl and a cat.
- 7. Тип 16 № 7924 На экзамене по геометрии школьнику достается одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача по теме «Углы», равна 0,1. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Параллелограмм», равна 0,6. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 6. Тип 16 № 7889 В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 5. Тип 11 № 7652 Сколько имеется кратчайших путей, проходящих по рёбрам куба, из одной его вершины в противоположную?
- 4. Тип 11 № 7484 В графе 5 вершин, каждая из которых имеет индекс 4. Других вершин в этом графе нет. Сколько у него ребер?
- 3. Тип 11 № 7631 На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К, Л, М, Н, П. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город П, проходящих через город Н?
- 2. Тип 8 № 3870 В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 3 с карамелью, 4 с орехами и 3 без начинки. Митя наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- 1. Тип 8 № 8734 В художественной студии 30 учеников, среди них 8 человек занимаются живописью, а 13 скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается живописью или скульптурой.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что наибольшее из двух выпавших чисел равно 5.
- 9. Решите уравнение $4x+4-3(x+1)=5(-2-x)+5$
- 8. Сколько целых чисел расположено между числами $2√{6}$ и $4√{5}$?
- 7. О числах a, b, c и d известно, что a=b, b=c, d > c. Сравните числа b и d.
- 6. Найдите значение выражения $(4.9 · 10^{-5}) · (4 · 10^{-2})$
- Complete the story with the derivatives of the words on the right.
- В течение какого времени нужно выложить замороженные продукты?
- Восстановите пропуски в предложениях.
- Вставьте пропущенные буквы. Выделите знаком ту значимую часть слова, в которой пропущена орфограмма: ёж..к.
- 3) Для того чтобы определить, какова всхожесть партии семян, берётся проба из 1700 единиц. Из отобранных семян не взошло 318. Какова частота появления всхожего семени в процентах? (Ответ округлите до сотых).
- 3 Study the key phrases. Then order them.
- 5 Does the writer use formal or informal phrases? Find examples.
- 4 Does the writer use full forms of verbs or contractions? Find examples.
- 3 Where is the address of the company that is going to receive the letter?
- 2 Where is the date?
- 1 Where is the writer's address?
- 5 Which paragraph introduces the writer and explains what she needs?
- 4 Which paragraph explains the event?
- 3 Which paragraph gives a suggestion about what to do next?
- 2 Do we know the name of the person who is going to receive the letter?
- 1 What is the letter writer's name?
- Ваш коллега продавец-кассир заметил, что покупатель забыл спортивную сумку на кассе, и немедленно вызвал ГБР. Верно ли он поступает?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 1 см 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй квадрат, периметр которого равен периметру данной фигуры. --- OCR End ---
- У человека тёмный цвет волос детерминируется доминантным геном А, а светлый цвет волос – рецессивным геном а. У светловолосого отца и тёмноволосой матери родилось 8 детей с тёмным цветом волос. Определите генотипы родителей.
- Теоремом рначенне физической культуры.
- Турист совершил восхождение на вершину горы, начав свой маршрут от уровня моря. Когда он забрался по склону и присел отдохнуть в точке В, он решил подсчитать свою потенциальную энергию относительно точки старта. Если масса туриста 90 кг, то какое значение энергии он получит?
- Select whether each word's past tense is formed by adding 'yed' or 'ied' to the base form.
- More young people are going to 1. days. People offer 2. people think that the 4. books made these schools look cool. The book produced a great 5. countries 7. the UK. Others say it is because parents worry about keeping their children safe. The advantages of such schools are that your friends, clubs and sport are always there and that you learn to be 8. The 9. with your family. In the 10. ten kids don't see their parents every week!
- Решите задачу и запишите ответ. Автобус проехал расстояние 450 км. Первые 3 часа он ехал со скоростью 70 км/ч, затем продолжил путь со скоростью 60 км/ч. По дороге автобус сделал остановку на 30 минут. Сколько минут заняла вся поездка вместе с остановкой?
- Заполните таблицу: x 0 1 2 3 4 5 x + 12 16 - x
- Теорема протяжения физической культуры
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 24 из 30 Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- Дальнего Востока. 2. Определите предприятия кластера, для которых необходимо выявить факторы, повлиявшие на их размещение. 3. Установите, к каким отраслям экономики относятся предприятия кластера. 4. Назовите города, в которых предприятия размещены. 5. Определите особенности производства данных предприятий. 6. Оцените условия территории выбранного промышленного кластера Дальнего Востока для размещения предприятий и различных производств. 7. Систематизируйте информацию об особенностях размещения предприятий. 8. Выявите факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий. 9. Обоснуйте влияние факторов размещения на выбор места для строительства предприятий кластера Дальнего Востока.
- Fill in the blanks with the correct verb form. I lived in Novgorod in 2015. I worked yesterday. They ... the house an hour ago. They ... the test two days ago. We played football last Sunday.
- Название геометрической фигуры Грани Вершины Ребра Какая фигура? Сколько? Какая фигура? Сколько? Какая фигура? Сколько? Прямоугольный параллелепипед Куб Треугольная пирамида
- Answer the questions about a friend.
- Complete the sentences. Use the comparative of the underlined adjectives.
- Write the adjectives in the correct place.
- На месте каких цифр должны стоять запятые? Запиши в каждое поле ответа верную цифру или последовательность цифр (в порядке возрастания, без пробелов и запятых).
- У Васи n карандашей, а у Димы на m карандашей меньше. Сколько карандашей у обоих мальчиков?
- 1 Complete the directions with the words in the box. Excuse me. Where's the hospital? 1 Go straight on. 2 Then right. 3 Go the bank. 4 Turn . 5 Go on and then turn right. 6 The hospital is the right. 7 It's the museum.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 22 из 30 В каких случаях необходимо убрать грибы с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Ослизнение Загрязнение грунтом Увядание / потемнение
- Восстановите пропуски в предложениях.
- Определите скорость, с которой бежал Витя, если расстояние в 288 км он преодолел за 8 часов.
- Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выделенные слова.
- В каких случаях необходимо убрать груши с полки?
- Как правильно записать на математическом языке: «Число х в 5 раз больше числа а»?
- 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 6+6+3+3+2+2+3+3+7+7+7+7=321см
- 33. Вычисли. *108 9 *103 9 *411 5 *849 5
- 2) y = -x; 4) y = 0, Постройте в одной сист ных функций у = 4 и
- Восстановите пропуски в предложениях.
- Как часто нужно менять протирочный инвентарь (салфетки) ?
- Complete the text with the appropriate forms of the words or
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Как чтение литературы может повлиять на внутренний мир человека?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка. Ответ.
- Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте. 1) Приковать (предложение 8) – сильно заинтересовать, увлечь, захватить внимание. 2) Собрание (предложение 11) – коллекция книг, личная библиотека. 3) Порыв (предложение 16) – внезапное и резкое усиление (обычно ветра). 4) Открыться (предложение 17) — показаться, предстать взору. 5) Собственность (предложение 18) принадлежность кому-, чему-л. с правом полного распоряжения, а также право владеть, распоряжаться кем-, чем-л. Ответ.
- Исследуйте взаимное расположение двух окружностей в зависимости от расстояния между их центрами и радиусов.
- Объясните, почему две окружности не могут иметь три общие точки.
- Объясните, как через данную точку окружности провести касательную к этой окружности.
- 5. Хозяин участка хочет сделать пристройку к дому. Для этого он планирует купить 15 тонн силикатного кирпича. Один кирпич весит 3 кг. Цена кирпича и условия доставки всей покупки приведены в таблице. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант?
- 4. Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 3. Найдите расстояние между противоположными углами гаража (длину диагонали, в метрах).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.