База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычисли градусные меры указанных дуг.
- Thanks a lot. Jack!
- I train with my team everyday. It's hard
- My favourite football player was
- The name of my first team was Woodlands Primary School FC.
- Вычислите (13*sqrt(30)/120)^2. Запишите ответ в виде десятичной дроби.
- 1/2 нин 1/2 көбөйтүүсү канча?
- Whose doll is this?
- 3. Построить указанные интервалы от звука - ре
- правильно ли мама Ани и Бори выбрала сферу вложения своего первоначального капитала? Какие ещё условия Марии Владимировне необходимо учесть при открытии салона красоты?
- Как инвестировать 1 млн р.?
- кому в семье Захаровых вы бы порекомендовали быть предпринимателем — маме или папе?
- 10. Мощность алфавита равна 128. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 180 страниц текста, содержащего в среднем 2048 символа на каждой странице?
- 9. Объём сообщения равен 14 Кбайт. Сообщение содержит 16384 символа. Какова мощность алфавита?
- 8. Подсчитайте, сколько байт в памяти занимает рисунок размером 20 на 40 пикселов, закодированный с палитрой 64 цветов. Место для хранения палитры не учитывайте.
- 7. Сколько байтов в 3 Кбайтах?
- 6. Сколько килобайтов содержится в 32768 битах?
- 5. Разведчик передал в штаб радиограмму, в которой встречаются только буквы А, Д, Ж, Л, Т. Каждая буква закодирована с помощью азбуки Морзе. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе переданную последовательность букв.
- 4. Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы: Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ. Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность. Определите, какое из указанных имён файлов НЕ удовлетворяет маске: ?ell*.?? 1) yellow 2) fellow.ra 3) tell_me.tu 4) bell.lab
- 3. Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующая буква от А до Г. Запишите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. А: Солнце & Воздух; Б: Солнце | Воздух | Вода В: Солнце | Воздух | Вода | Огонь Г: Солнце | Воздух
- 2. В некотором каталоге хранился файл Газета.doc, имевший полное имя С:\Сентябрь\Выпуск1\Газета.doc. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал подкаталог Верстка и переместил в созданный подкаталог файл Газета.doc. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
- 1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.
- 3/4 * 2/9 = ?
- Представьте значение выражения 27/49 * 21/36 в виде несократимой дроби. Числитель: Знаменатель:
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- < Прочее моя школа зд УЧЕНИК не выбрано — это титул феодального правителя у тюркских и монгольских не выбрано (первоначально — вождь племён, например, у кочевников Ирана и Афганистана), а также лицо, носящее этот титул. Он имел неограниченную власть над не выбрано , включая их собственность. Имея столь широкие полномочия, он должен был выполнять ряд обязанностей. Согласно мнению В. В. Трепавлова, при возведении на не выбрано с претендента Т брали обещание править Х Завершить ? --- OCR End ---
- Найдите произведение наименьшего целого решения на количество целых решений неравенства ((x-2)²+4x-53)(x+7) ≤0. x-5
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая (до +10°С) и влажная зима, но возможны и более низкие температуры. Лето продолжительное и жаркое. Средняя температура летних месяцев может достигать +25°С. Осадки выпадают в виде дождя и преимущественно зимой».
- Choose the correct answer to the question. Whose doll is this?
- The baby . . . (have, take) to the doctor because it was ill.
- Make a new dialogue. Talk about yourself. Be a star!
- Write questions for these answers. Use Why, Where, What or Who.
- 1. Определите значение силы тока и напряжения на каждом резисторе, полное сопротивление, полную силу тока и полное напряжение участка. Заполните таблицу.
- 10. Вставь пропущенные числа. 26.3= : 6= . 4= : 26= . 46= : 4= : 2=18 . 3= : 6= . 72= : 46= . 2=
- 1) Какой фактор производства может быть проиллюстрирован с помощью фотографии? 2) Объясни, в чем заключается ограниченность данного фактора производства. Назови два любых других фактора производства.
- 1) Предложение 1 сложноподчинённое. 2) В сложном предложении 2 обе части представлены дву- составными предложениями 3) Предложение 3 простое, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. 4) Предложение 4 бессоюзное сложное. 5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы.
- 1) предметы изображены (предложение 1) 2) компьютеру задать (предложение 2) 3) можно увидеть изображение (предложение 3) 4) они могут исследовать (предложение 4) 5) которые разогреваются (предложение 5)
- Определите объекты по порядку Используясь изображением, расположите перечисленные типы почв в порядке убывания их плодородия, начиная с наиболее плодородных почв. 1. арктические почвы 2. чернозёмы 3. подзолистые почвы 4. пустынные почвы 5. серые лесные почвы 6. красно-бурые почвы
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Put the verb in brackets into the correct form of the Past Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму простого прошедшего времени в пассивном залоге.) 1. The house years ago. (to build) 2. The letters Paris by mistake. (to post) 3. All apples eat) 4. The play Shakespeare. (to write)
- What is the correct answer to the puzzle? Samovar + Samovar + Samovar = 30 Samovar + Matryoshka + Matryoshka = 20 Matryoshka + Balalaika + Balalaika = 13 Matryoshka + Matryoshka x Balalaika = ? Hint: Do not forget the order of operations.
- Какой любимый предмет Гермионы Грейнджер?
- 7. Составь задачи по чертежам и реши их. 1) час; 60 км/ч 90 км/ч 100 км Через сколько времени расстояние между ними будет равно 700 км? 15 км/ч
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer to the question. What is it?
- 6 Does he like surprises?
- 5 Does he like face paints?
- 4 Does he like clowns?
- 3 Does he like chocolate?
- 2 Does Joe like candles?
- 1 Does Joe like games?
- 12. Один рабочий красит забор за 60 минут, а другой рабочий красит тот же забор за 90 минут. За сколько минут покрасят забор эти двое рабочих, работая вместе?
- Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла мха, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 5/6 * 2/7 = ?
- Выбери верные суждения о банковской системе: А) Банковская система включает коммерческие банки. Б) Внутри банковской системы происходит движение денежных средств. верно только Б оба суждения неверны верны оба суждения верно только А
- 14. В амфитеатре 16 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в тринадцатом ряду амфитеатра?
- 13. Укажите решение неравенства 3 – 2x ≥ 8x – 1.
- 12. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 5 минут рассчитывается по формуле C = 150 + 11(t – 5), где t – длительность поездки (в минутах). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 16-минутной поездки. Ответ дайте в рублях.
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b. КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) k > 0, b < 0; 2) k < 0, b > 0; 3) k > 0, b > 0. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- 4 a) Read the text and find three things you can do on holiday in Mexico.
- b) Answer the questions T (True) or F (False).
- Use the future simple or be going to to complete the sentences.
- 4 Circle the correct answer.
- 3 Use the phrases from ex. 2 to complete the sentences in the present perfect.
- 2 Match the words in the two columns. Then use the phrases to complete the sentences.
- 1 Use the words in the list to label the diagram.
- b) Use will or won't to make predictions about the future. Follow the example.
- 3 a) Make a spontaneous decision as in the example.
- 2 Fill in the gaps with: tiring • exciting • fun • relaxing • dangerous • boring
- 1 Match the activities to the pictures.
- О каком фразеологизме идет речь ниже? Пожелание удачи в чем-либо. Это собственно русское выражение, первоначально оно употреблялось как "заклинание", призванное обмануть нечистую силу (этим выражением напутствовали отправляющихся на охоту; считалось, что прямым пожеланием удачи можно было "сглазить" добычу). Ответ "К черту!" должен был еще больше обезопасить охотника.
- 4. Решить задачу (устно). Из двух сел, расстояние между которыми 90 км, выехали навстре- чу друг другу два велосипедиста. Скорость одного из них 24 км/ч,
- 3. Решить задачу (устно). Теплоход и катер вышли одновременно навстречу друг другу. Теплоход шел со скоростью 60 км/ч, а катер со скоростью 40 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если первоначально между ними было расстояние 300 км? Ответ:
- 2. Решить задачу. Поезд проехал 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось проехать до места назначения в 3 раза больше того, что он проехал. Сколько всего километров должен был проехать поезд? Решение. Ответ:
- 1. Если известны скорость и время движения, то как найти расстояние? Используя данные, решить задачу: t = 6 часов; V = 70 км/ч; Решение: Ответ:
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 22 декабря, начиная с параллели, с наименьшим количеством солнечного тепла. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения (45780+33420):90-35-18.
- За 6 часов 3D принтер напечатал 72 детали. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 8 часов?
- У Дениса на 3 книжки меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 31 книжка?
- К источникам доходов семьи относят :
- 7. (1 балл) Вычислите 16⁰⁵⁰⁴slog₁₀ 10
- 6. (1 балл) Найдите cos α, если sin α = 0,8 и α ∈ (π/2; π).
- 5. (1 балл) Решите неравенство log₀₂₅(2-x)>-1
- 4. (1 балл) В таблице указаны средние цены (в рублях) на некоторые основные продукты питания в трёх городах России (по данным на начало 2010 года). Определите, в каком из этих городов окажется самым дешёвым следующий набор продуктов: 3 л молока, 1 кг говядины, 1 л подсолнечного масла. В ответ запишите стоимость данного набора продуктов в этом городе (в рублях).
- 3. (1 балл) Найдите площадь параллелограмма ABCD. Размер каждой клетки 1 см х 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2. (1 балл) На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Симферополе за каждый месяц 1988 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме, в каком месяце средняя температура впервые превысила 10°С. В ответ запишите номер месяца.
- 1. (1 балл) В книге Елены Молоховец «Подарок молодым хозяйкам» имеется рецепт пирога с черносливом. Для пирога на 6 человек следует взять 1/5 фунта чернослива. Сколько граммов чернослива следует взять для пирога, рассчитанного на 9 человек? Считайте, что 1 фунт равен 0,4 кг.
- Заполните таблицу.
- В таблице приведены результаты десяти измерений температуры воздуха в Екатеринбурге в течение одного летнего дня. Определи медиану и среднее значение температуры.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ЗЕМЛИ 3-й шаг Нанесите на контурную карту равнины и горы, перечисленные в заданиях 1 на с. 77 и на с. 81. Подпишите океаны, чтобы легче ориентироваться на будущем марш- руте. Прежде чем начать работу, познакомьтесь со следующими правилами. Правила работы с контурной картой Чтобы лучше запомнить, где и как размещены географические объекты на Зем- ле, их наносят на контурную карту. Для этого понадобятся географический атлас простой и цветные карандаши, ластик, ручка, линейка. 1. Находим географические объекты на физической карте в атласе и с помощью географических координат и основных ориентиров (рек, гор и т. д.) выясняем, гд они размещены. 2. Находим положение равнин (или гор, рек, озёр, городов) на контурной кар и по найденным ориентирам обозначаем их вначале простым карандашом. 3. Проверив себя, закрашиваем географические объекты цветными карандашам так, как это принято на картах: равнины цветом, соответствующим их высоте, ры коричневым, водные объекты голубым. Города обозначаем крупными то ками чёрного цвета. 4. Аккуратно подписываем названия. 5. Если на контурную карту нужно нанести страны, то используем политич кую карту атласа. Страны закрашиваем в разные цвета произвольно или просто п --- OCR End ---
- Что связывает Беллатрису Пестрейндж и Нимфадору Тонкс?
- 2. Биологическое значение метаморфоза заключается в том, что: личинки устроены обычно сложнее взрослых особей личинки отличаются по строению от взрослых особей личинки устроены проще взрослых особей снижается острота внутривидовой борьбы за существование
- 1. Отметь названия животных с непрямым типом развития: бе ззубка дождевой червь ящерица прыткая черепаха болотная муха комнатная
- Выберите несколько вариантов ответов Отметьте верные утверждения. [Image of intersecting lines with points labeled A, B, C, D, E, F, O]
- The OCR of the image is: -- OCR START -- < Прочее моя школа зд УЧЕНИК Золотая Орда была многонациональным государством. Хан Батый провозгласил независимость Золотой Орды от Монгольской империи, результатом чего стал рост экономики государства. Пик могущества и расцвет государства Золотая Орда связан с правлением хана Узбека. Столицей Золотой Орды был город Каракорум. Государственной религией Золотой Орды стало в начале XIV в. православие, что объясняется тесными связями с русскими землями. Х Завершить ? -- OCR END --
- Прочитай текст. Найди все глаголы, образованные от глагола ТЕРПЕТЬ с помощью разных приставок. Выдели в них окончания и сделай вывод. Завтра мы с братом идём сдавать кровь. Делают это натощак To есть нам нужно будет проснуться, одеться, добраться до больницы, вернуться домой , и только тогда мы наконец позавтракаем . Вот вы вытерпите столько времени без завтрака ? Брат потерпит , он всегда ест после утренней тренировки, а я в себе совсем не уверена. Идти до больницы целых восемь минут ! Пожалуй, возьму с собой бутерброды . Вывод: все глаголы, образованные от ТЕРПЕТЬ с помощью приставок, относятСЯ К ? ▼ спр.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer to the question. What is it?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 12 А) 7 11 Б) 12 17 B) 8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше, чем 2. 2) Число меньше единицы. 3) Число больше, чем 1, но меньше, чем 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 769* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 3. Объём правильной четырёхугольной призмы ABCDA1B1C1D1 равен 42. Найди объём многогранника, вершинами которого являются точки А1, В1, А, В, С.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.