База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найдите по формуле s = vt скорость v, если s = 40 км, t = 4 ч.
- 5. Выразите из формулы 3х = 7: у + 5 переменную у и найдите её значение, если х = 2.
- 4. Найдите площадь поверхности куба, если его объём равен 64 см³.
- 3. Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 3 см, 5 см и 6 см.
- 2. Найдите площадь прямоугольника с длиной 8 см и шириной 30 мм.
- 1. Найдите по формуле s = vt путь s, если v = 6 км/ч, t = 5 ч.
- 22.85. Однозарядные ионы неона с массовыми числами 20 и 22 и кинетической энергией 6,2 10-16 Дж влетают в однородное магнитное поле перпендикулярно его направлению и, описав полуокружность, вылетают из поля двумя пучками (см. рисунок). Магнитное поле с индукцией 240 мТл образовано в вакууме. Определить, каким будет расстояние между пучками при выходе ионов из поля.
- Изоляция как фактор эволюции
- Понятие дрейф генов. Популяционные волны.
- Естественный отбор как фактор эволюции
- Понятие вида и популяции
- Основные положения теории видов Ч. Дарвина
- Эволюционные теории до Ч. Дарвина
- Клеточная и генная инженерия
- Искусственный мутагенез
- Полиплоидия
- Отдаленная гибридизация
- Близкородственное скрещивание
- Одомашнивание как начальный этап селекции
- Группа крови. Резус-фактор
- Закон гомологичных рядов наследственной изменчивости
- Модификационная изменчивость
- Наследственная изменчивость
- Количественные и качественные признаки организмов
- Сцепленное наследование генов
- Фенотип и генотип
- III закон Менделя
- II закон Менделя
- I закон Менделя
- Постэмбриональное развитие организмов
- Эмбриональное развитие организмов
- Образование половых клеток. Оплодотворение
- Деление клеток. Мейоз
- Деление клеток. Митоз
- Виды размножения организмов
- Биосинтез белка
- Генетический код и его свойства
- Транскрипция
- Генетическая информация и реализация ее в клетке
- Обеспечение клеток энергией
- Вирусные заболевания человека
- Вирусы
- Бактериальные заболевания человека
- 3. Задача.Проверить прочность балки, если m = 5 кНм,F = 10 кН, L = 2 м, [S] = 120 H/MM2
- 3. Выпиши из второго абзаца текста слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Выдели в них суффикс. Ответ:
- 2. Озаглавь текст. Придумай и запиши несколько разных заголовков. Ответ:
- б) Почему автор-рассказчик сравнил свой дом со столярной мастерской? Ответ:
- 1. а) Как бобрёнок попал к рассказчику в дом? Ответ:
- Complete the crossword. Use the -s of the verbs in the box.
- Choose the correct verb form.
- Complete the sentences. Use Present Simple affirmative.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите длину биссектрисы треугольника, выходящей из вершины А.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 6. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- В саду собрали 120 кг ягод. 2/5 всех ягод — смородина, 1/3 — малина, остальные — крыжовник. Сколько килограммов крыжовника собрали?
- Вычислите: 3 3/4 : 3, 2 2/5 : 2, 5 1/2 : 5, 4 4/9 : 2
- 7. Complete the crossword. Use the of the verbs in the box.
- 6. Write questions.
- 7. does/your school/at half past three/finish
- 6. do/you/French/understand?
- 5. on Saturday/ to school/go/you/do?
- 4. CDs and DVDs/copy/do/you?
- 3. ask/your teacher/a lot of questions/does?
- 2. doesduse/a computer/your mother?
- 1. your teacher/does/English/speak?
- 4. Choose the correct verb form.
- 3. Make the sentences negative.
- 2. Complete the sentences. Use Present Simple affirmative.
- 1. Write the correct 3rd Person form. Remember the spelling rules!
- 3. Задача. Проверить прочность балки, если m = 5 кНм, F = 10 кН, L = 2 м, [G] = 120 H/MM2.
- С поля собрали урожай картофеля массой 10 ц 80 кг. 4 ц отвезли для продажи в городе. Сколько картофеля осталось?
- 3. Задача. Проверить прочность бруса, если [τ]=90Н/мм²
- Спиши слова, разделяя их для переноса. Какие слова нельзя переносить?
- Печенье выпекается в духовом шкафу в течение 15 минут. Нарисуй на втором циферблате, как изменится положение стрелок через 15 минут.
- Представь, что ты купил 2 или 3 пирожных из тех, что нарисованы выше. Сосчитай, сколько денег ты потратил.
- Напиши на ценниках стоимость пирожных. Покажи самое дорогое и самое дешёвое пирожное.
- У Любы 10 р., а у Веры 11 р. Сколько наклеек они смогут купить, если одна наклейка стоит 3 р.?
- У дома росло 6 осин, а берёз в 4 раза больше. На сколько меньше росло около дома осин, чем берёз?
- Собрали 47 кг лекарственных трав. 20 кг упаковали в ящик, а остальные разложили в 9 пакетов поровну в каждый. Сколько килограммов трав было в каждом пакете?
- Определите, верны ли следующие суждения о смещении химического равновесия в системе 2H2(г) + O2(г) ↔ 2H2O (r) + Q А. При увеличении давления химическое равновесие в данной системе сместится в сторону исходных веществ. Б. При использовании катализатора смещение химического равновесия в данной системе не происходит. Выберите один ответ:
- 22.75. В однородное магнитное поле с индукцией 85 мТл влетает электрон со скоростью 4,6 · 10^7 м/с, направленной перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определить силу, действующую на электрон в магнитном поле, и радиус дуги окружности, по которой он движется.
- Установите соответствие между химической формулой и названием вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. В ответе запишите цифры, соответствующие буквам.
- 1. Взяли несколько досок и распилили их. Всего сделали 9 поперечных распилов, в итоге получилось 17 кусков. Сколько досок взяли?
- Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Вопрос 8/24 Укажите мероприятие, направленное на снижение потерь по списанию Утиль ППС МД: Выберите один правильный вариант
- Рассмотрим треугольники PBK и LDK. Докажите, что они равны.
- ж) 8\(\frac{8}{15}\) + 15\(\frac{3}{10}\) =
- д) 5\(\frac{7}{12}\) + 3\(\frac{1}{4}\) =
- б) 3\(\frac{7}{15}\) + 8\(\frac{3}{4}\) =
- a) 3\(\frac{3}{5}\) + 3\(\frac{11}{15}\) =
- Рассмотрим ∆ ___ и ∆ ___ . 1. 2. 3. Значит, ∆ ___ = ∆ ___ по ___ .
- координаты точки касания
- промежутки возрастания и убывания функции
- Экстремумы функции
- 9 + 6 + 6 = 70
- 432. Решите систему уравнений: a) {x^2 + 5y = (x - 2)^2 - 20, 4x + y = -8; б) {x^2 + 3y = (x + 1)^2 + 12, 2x - 5y = -17; B) {(x+2)^2 + (y-1)^2 = x^2 + y^2 + 1, 6y + x = 25; г) {(x+2)^2 + (y-4)^2 = x^2 + y^2 + 4, 7y + x = 23; д) {(x - 3y)(x + 4) = 0, x - 5y = 1;
- Рассмотрим треугольник...
- 1. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Этот ре..кий осенний денек был словно вылит из голубы.... стекла и разукрашен тонк... век. Всё в природе словно прощалось с ярк... солнцем. Вот я бродил с ле..ким руж...ишком и верной с..бакой по берёзов.... лесу.
- 22.07. В однородном магнитном поле с индукцией 1,2 Тл перпендикулярно линиям индукции перемещается проводник длиной 0,40 м на расстоянии 0,25 м. Какая при этом совершается работа, если сила тока в проводнике 21 А?
- Смешали некоторое количество 20-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 14-процентного раствора этого вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора? Ответ:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.