База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос: Неверно, что ... стиль относится к книжным функциональным стилям русского языка Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Задание 68.5. Шарик колеблется на нити, перемещаясь между крайними точками 1 и 3. а) Запишите по образцу участки траектории, на которых происходит изменение энергии шарика.
- Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.
- Вспомним основные понятия Найди термин по его определению. Потребительская корзина — это...
- Что Гарри сделал со своим призом, после победы на Турнире Трех Волшебников?
- Какие слова не влезли в чемодан и не попали в предыдущее задание? Запиши их здесь.
- Заполни пропуски и узнай, как по-английски «брюки».
- Заполни оставшимися буквами пропуски, двигаясь строго слева направо, сверху вниз. IN _ _ _ _ _ _ WE _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ Зимой мы носим шерстяные шапки, пальто, шарфы и варежки.
- Вопрос 15/15 Вы допустили ошибку при оформлении заявки. Как правильно поступить?
- Put the verb in brackets into the correct form of the Present Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму простого настоящего времени в пассивном залоге.) 1. English ___ the world. (to speak) 2. This medicine ___ widely by doctors. (to use) 3. The postbox ___ every day. (to empty)
- 10. Дан параллелограмм ABCD. На стороне AD взята точка М, такая, что BM — биссектриса угла В, а CM — биссектриса угла С параллелограмма. Найдите площадь параллелограмма, если BM = 12 см, CM = 16 см.
- 9. Число а равно 80% от числа b. Число с равно 14% от числа b. Найдите значение выражения a + b + c, если известно, что число с на 72 больше числа а.
- 8. Найдите все значения переменной, при которых разность дробей x/(x-2) - 1/x равна дроби 4/(x^2 - 2x).
- 6. Найдите значение выражения 1/(2-√3) + 1/(√3-√2) + 1/(√2-1)
- 5. Угол между высотой прямоугольного треугольника, проведенной к гипотенузе, и катетом, длина которого 12 см. равен 30°. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника.
- 4. Решите уравнение 0,49 - x² = 0. В ответ запишите наибольший корень уравнения.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно: a) гипотенуза прямоугольного треугольника всегда больше катета; б) сумма углов четырехугольника равна 180°; в) средняя линия треугольника равна половине основания; г) на плоскости две прямые, перпендикулярные третьей, параллельны между собой?
- 2. Выражение, тождественно равное выражению (b^-2)^(-4)*b^3 имеет вид: a) b^-3 б) b^-5 в) b^11 г) b^5 д) b^-9
- 1. Определите, графиком какой из следующих функций является прямая: a) y = 1/(5x) б) y = 1/5 * x^2 в) y = -1/5 * x г) y = sqrt(x)/5 д) y = 5|x|
- Билет № 10 Электрический чайник рассчитан на напряжение 220В и силу тока 0,5 А Вычислите работу спирали электрочайника за 10минут.
- Fill in the gaps with the words: 'clouds', 'juice', 'expensive', 'cold', 'plane', 'parents', 'cartoon', 'watched', 'swim'. Last summer Tim spent his holidays in the Crimea (Крым). He travelled with his ______. Tim's father bought tickets. On the 15th of June they left Minsk and went to Yalta (Ялта) by plane. The plane was TU-134. It was a big comfortable ______. First Tim was afraid (боялся): he didn't fly by plane before. But then he liked the plane. The boy looked at the ______ and read comic books. After that he ______ video. There was a funny ______ there. Then the hostess (стюардесса) gave Tim some ______ cakes. It was tasty. In Yalta Tim's family stayed at the hotel. The hotel wasn't ______. But it was very comfortable and clean. The sea was next to the hotel and Tim
- Задание 5. «Практическое построение развертки» Постройте развертку куба на ведованному развертку. Мармите вадурана линии должны быть 1. Постройте развертку куба из 6 квадратов, и т.п. центрального 2. Постройте развертку куба из 4 квадратов, и т.п. центрального
- Задание 4. «Практическое задание. Верные и неверные развертки» Рассмотрите предложенные развертки. Определите, из каких можно сложить куб, а из каких - нельзя. Поставьте знак «+» (можно) или «–» (нельзя) под каждой разверткой. Схема 1 Схема 2 Схема 3 Схема 4
- Задание 3. «Найди пару» (Соответствие) Соедините монолит фигуру с её названием, записав подходящие буквы в ответе. Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3
- Задание 2. «Теория. Запиши определения» Запишите своими словами определения следующих понятий. Рисунок 1. Рисунок 1 (куб) Рисунок 2. Рисунок 2 (развертка) Рисунок 3. Рисунок 3 (параллелепипед)
- 1. Куб – это объемная фигура, все грани которой являются 2. У куба _______ граней, 3. На развертке куба все шесть граней расположены так, что они _______ собой (соединены / не соединены). Ребро куба - это
- Из перечисленных вариантов выберите факторы почвообразования.
- Упражнение 3. Разбор по образцу Выполни морфологический разбор междометий по образцу. Образец: Ах, как красиво! 1. Ах — междометие. 2. Эмоциональное. 3. Непроизводное. 4. Простое. 5. Выражает восхищение, выделяется запятой.
- Упражнение 2. Определи разряд междометия Спиши. Найди междометия, укажи их разряд (эмоциональное, побудительное, этикетное). 1. Браво! Отличное выступление! 2. Цыц, не шумите! 3. Здравствуйте, дорогие гости! 4. Ай-ай-ай, как не стыдно! 5. Караул! Спасите! 6. Спасибо за помощь! 7. Тес, тихо! 8. До свидания, друзья!
- Упражнение 1. Выполни морфологический разбор Выполни морфологический разбор выделенных междометий. 1. Ах! Как красиво! 2. Ура! Мы победили! 3. Ой, мне больно. 4. Эй, кто там? 5. Увы, я не успел.
- №4. Поставьте глаголы в Present Continuous или Present Simple. 1. Don't put your coat on. The sun (shine) is shining. 2. In summer the sun (shine) brightly. 3. Run downstairs. Your sister (wait for) you. 4. I usually (wait for) Tom. He is always late. 5. We (have) coffee every morning. 6. I like tea, but now I (have) coffee. 7. Mary (to play) the piano every evening. 8. Where is John? - He (to play) the piano. 9. My mum (not make) cakes on Mondays. 10. Ann usually (make) doll dresses herself. 11. She is in the kitchen. She (make) tea for us. 12. What (you / look at)? - I (look at) the sky. 13. I am busy. I (make) my bed. 14. I always (make) my bed before breakfast.
- Неверно, что к характерным чертам официально-делового стиля относят ...
- У Васи n карандашей, а у Димы на m карандашей меньше. Сколько карандашей у обоих мальчиков?
- Задание 8 (базовый уровень). В каждом задании отметь один правильный ответ.
- Задание 7 (повышенный уровень). Зачеркни город, который не входит в Золотое кольцо России.
- Задание 6 (повышенный уровень). Соедини линией город с его достопримечательностью.
- Задание 5 (базовый уровень). Найди Государственный флаг Российской Федерации и раскрась его.
- Задание 4 (базовый уровень). Отметь животное, которое почитали древние славяне.
- 3. Какая скорость автомобиля была на этом участке пути?
- 2. Сколько километров по просёлочной дороге проехал дачник?
- 1. Сколько минут ехал дачник по просёлочной дороге?
- Что является одним из самых важных навыков онлайн-администратора?
- oodle.mes.ru Физика (страница 21 из 25) | МЭШ личный кабинет Мои курсы ика
- Укажите предложения, в которых фразеологизмы используются неверно.
- Бөлчөктү бөлчөккө көбөйтүү эрежеси кандай?
- 10. В издательстве «Дискурсант» работают 30 человек, из них 10 человек посещают курсы по истории, а 22 человека — курсы рисования. Выбери верные утверждения. 1. Найдутся хотя бы двое сотрудников, которые посещают оба курса. 2. Каждый сотрудник издательства посещает оба курса. 3. Если сотрудник издательства ходит на курс рисования, то он обязательно ходит на курс по истории. 4. Не найдётся 14 сотрудников, которые посещают оба курса. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- Из перечисленных вариантов выберите факторы почвообразования.
- 16 Высота АН треугольника АВС опущена на продолжение стороны ВС за точку В. Известно, что ∠BCA = 30°, ∠BAH = 20°. Найдите величину угла ВАС. Запишите решение и ответ.
- Найди термин по его определению. Определенная сумма денег, которую граждане уплачивают государству:
- Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Выберите, какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице (запиши нужную букву): Б. ядрышко; Г. вакуоль; 3. аппарат Гольджи; Л. эндоплазматическая сеть.
- Я загадала число. Если это число вычесть из 10 и полученную разность увеличить в 5 раз, то получится 15. Какое число я загадала?
- Кто из Уизли после выпуска, изучает разведение драконов в Румынии? ( напиши имя )
- информации- это способ распространения информации в пространстве и времени.
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 7, а вторая равна 2. Известно, что это число делится на 45. Найдите это число.
- 5. К левому плечу рычага длиной 15 см приложена сила 60 Н. Какую силу надо приложить к правому плечу длиной 45 см, чтобы рычаг был в равновесии?
- 4. На рычаг действуют две силы. Плечо первой силы (20 Н) равно 0,1 м. Чему равно плечо второй силы (5 Н), если рычаг находится в равновесии?
- 3. Рычаг находится в равновесии. Сила, действующая на короткое плечо длиной 5 см, равна 120 Н. Найдите силу, действующую на длинное плечо длиной 30 см.
- 2. Длина одного плеча рычага — 20 см, другого — 60 см. К короткому плечу приложена сила 90 Н. Какую силу нужно приложить к длинному плечу для равновесия?
- 1. Найдите ноты с неправильно написанными штилями и неправильно подписанные. Исправьте ошибки.
- Определите скорость, с которой бежал Витя, если расстояние в 180 км он преодолел за 24 часа.
- Клиент написал поздно вечером. Какой ответ будет наиболее корректным?
- 8 Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 7 Автомобиль двигается с постоянной скоростью 82 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- 6 На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 5 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 1. The window was broken a hammer. 2. My sweater is made wool. 3. The bridge is built stone.
- В ряду черт, характерных как для научного, так и для официально-делового стилей, - ... (укажите 2 варианта ответа)
- заводами. Словом, это - собственная царская канцелярия. Она служила и органом особого царского надзора за управлением, который действовал помимо общего контроля, шедшего из Боярской думы. » (В. О. Ключевский) 1. Приказ ных дел был тайной полицией. 2. Государственные доходы и расходы рассчитывал приказ Тайных дел. 3. Приказ Тайных дел решал вопросы общегосударственного управления. Ответ: Ответить!
- 12. Какое произведение, прочитанное вами в этом году, показалось вам занимательным, важным, интересным? Почему? Аргументируйте свой ответ.
- 2/3 * 4/5 = ? Options: 6/8 8/15 27/40 9/10
- Какой вариант ответа является правильным? __ информации – это способ распространения информации в пространстве и времени.
- Загрузка специалиста почти максимальная. Как лучше действовать?
- Аспект культуры речи, который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется ... аспектом
- До какой температуры следует охладить емкость перед спуском в нее людей?
- 3a^2 + 2ab - 2b^2 - 3ab / a^2 - b^2 * (6a - 12b)(a + b)^2 / 3a^2 + 2ab + 2b^2 + 3ab - 6a + 5
- Шаг № 3 Выбери верный ответ. Источником доходов семьи является... богатство семьи — старинная мебель, ювелирные изделия премия, полученная за высокие показатели в труде покупка вещей на распродаже покупка товара в кредит Проверить
- Особое природное тело, состоящее из остатков живых существ, минеральных веществ и остатков горных пород, называется ______________ . Главным её свойством является ______________, благодаря которому растения обеспечиваются питательными веществами, воздухом и водой.
- The user has provided an image containing a graph and some text. The request is to analyze the image and provide the answer in JSON format. The image contains a graph of a function on a Cartesian coordinate system, with labels for the x and y axes. The text includes mathematical problems and explanations. The primary task is to extract and present this information in the specified JSON format, adhering to the provided schema and system instructions. Specifically, I need to identify the mathematical problem being presented, analyze the graph, and extract relevant data points or interpretations based on the visual and textual information. The text mentions 'Рис. 13' and 'Пример 2. По графику...'. The graph shows a parabolic curve. The text asks to find 'a) значение функции' and 'значение функции'. Since no specific value of x is given to find the function value, and no specific function is defined, the task is incomplete without further input from the user. However, I can describe the graph and identify some key points if possible.
- 3/7 TY 5/9 ке көбөйтсө канча?
- Образуйте сравнительную и превосходную степени прилагательных. Переведите их.
- State the type of verb – transitive or intransitive (Определи тип глагола – переходный или непереходный): 3. to buy
- State the type of verb – transitive or intransitive (Определи тип глагола – переходный или непереходный): 2. to bring
- State the type of verb – transitive or intransitive (Определи тип глагола – переходный или непереходный): 1. to live
- Задание по математике на 10 мая 9. Бабушка испекла 8 блинчиков с вареньем, 11 со сгущёнкой, 14 с мясом, 7 с лососем и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько блинчиков на каждой тарелке?
- Нужно подставить в уравнение y = 0 0 = kx + b x =
- Вопрос: Слова останки - остатки, добровольный - добровольческий являются ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов паронимами синонимами омонимами антонимами < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить".
- The user wants to complete the comprehension task by ticking the things Joe likes based on the image.
- Найди термин по его определению. Доход, который приносят предпринимательские способности, в экономической науке называется...
- Что необходимо сделать при остановке воздуходувки во время ведения работы в емкости?
- Какой стиль общения наиболее эффективен?
- Установи правильное направление силы Ампера, учитывая направление силы тока в проводнике (рис. 1). Рис. 1. Физическая ситуация задачи
- . 0,0004 санының кубын тапты. Алынған санда үтірден кейін неше нөл бар?
- 20 кг балғын картоптан 6 кг кептірілген картоп алынады. 60 кг кептірілген картоп алу үшін қанша килограмм балғын картопты өңдеу керек? 80 кг балғын картоптан қанша кептірілген картоп алынады?
- Моторлы қайық өзен ағысымен 48 км-ді 3 сағатта, ал ағысқа қарсы 4 сағатта жүзіп өтті. Қайық көлде 5 сағатта қандай қашықтықты жүзіп өтеді? Сал осы өзенде 20 км қашықтықты қанша уақытта жүзіп өтеді?
- Залдың ені 4 м, ұзындығы 5 метр және биіктігі 3 метр. Залдың көлемі 60 м³-ге артуы үшін төбені қанша метрге көтеру керек?
- Әйел бақта алма терді. Бақтан шығу үшін оған 4 есіктен өтуге тура келді, олардың әрқайсысын алманың жартысын тартып алатын қатал күзетші күзетіп тұрды. Үйіне ол 10 алма алып келді. Күзетшілерге қанша алма тиді?
- Алты тізбектей келген санның қосындысы 1665-ке тең. Осы сандарды табыңыз.
- Торда қырғауылдар мен қояндар бар. Торда барлығы 35 бас және 94 аяқ бар екені белгілі. Қырғауылдар мен қояндардың санын табыңыз.
- Тікбұрышты пішінді екі іргелес телімнің (учаскенің) ені бірдей және 56 м-ге тең, ал осы телімдердің аудандарының қосындысы 140 арды құрайды. Егер олардың бірінің ұзындығы екіншісінен 70 м-ге артық болса, әрбір телімнің ауданын табыңыз.
- А қаласынан В қаласына қарай 50 км/сағ жылдамдықпен поиыз шықты. 12 сағаттан кейін дәл сол қаланың аэродромынан пойыздың жылдамдығынан 7 есе артық жылдамдықпен ұшақ ұшып шығып, пойызды А-дан В-ға дейінгі жолдың дәл ортасында қуып жетті. А-дан В-ға дейінгі арақашықтықты анықтаңыз.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.