База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Билет №1 Рамка площадью 3000 см² имеет 200 витков и вращается в однородном магнитном поле с индукцией 1,5 *10-2 Тл. Максимальная ЭДС в рамках 1,5 В. Определите время одного оборота.
- 51. (2x - 1)(x + 3) - (x - 2)(2x - 4), при x = 11.
- 50. (b - 3)(2b - 9) - (3b + 2)(b - 1), при b = -14.
- 1. Выигрыш в силе при подъеме груза (рис. 1) не дает: а) блок 1; б) блок 2; в) рычаг 3; г) рычаг 4.
- 5. Вес бензина, перевозимого бензовозом за один рейс, Р = 84 кН. Сколько рейсов нужно сделать бензовозу, чтобы перевезти V = 1200 м³ топлива? Плотность бензина р = 710 кг/м³. Коэффициент g принять равным 10 Н/кг.
- 4. На письменный стол действуют внешней силой в направлении его возможного движения. Примерный график зависимости силы трения от внешней силы представлен на рисунке. При каком значении внешней силы стол начнет двигаться? Чему равна сила трения, когда на стол действует внешняя сила Fвн = 300 Н?
- 3. Равнодействующая двух сил, действующих на тело в одном направлении, F = 8 Н. Одна из сил F₁ = 1 Н. Определите модуль второй силы и изобразите силы, выбрав соответствующий масштаб.
- 2. На коробке с конфетами указана масса конфет m = 250 г. Каков вес конфет в коробке? Коэффициент g принять равным 10 Н/кг.
- 1. Самолет находится на стоянке. Как называется сила, с которой он действует на бетонную площадку стоянки? а) Сила тяжести. б) Сила упругости. в) Сила трения. г) Вес самолета.
- Есть такая теория гандикапа. Смысл в том, что природа невероятно мудра, и на первый взгляд совершенно бесполезные признаки, которые поддерживаются половым отбором, на самом деле связаны с другими, которые необходимы для выживания. ЗАДАНИЕ: ПРИВЕСТИ ПРИМЕР ЭТОГО ЯВЛЕНИЯ В ПРИРОДЕ (интернет в помощь)
- 50. (6-3)(2b-9) - (3b + 2)(b-1), при b = -14.
- Соотнесите тип стратегии размножения и его характерные черты
- 11 июня Ре М. У Димы в кошельке были такие монеты: После покупки книги У Димы в кошельке осталось 18 рублей. Сколько стоит книга? Ответ:
- 6. Кто из зверят правильно написал окончание у существительных в дательном падеже? Исправь тех зверят, кто ошибся.
- подбежать (к чему?) к дерев
- подходить (к чему?) к магазин
- 5. Какое окончание у существительных в дательном падеже? Закрась нужные клавиши на клавиатуре.
- 4. Допиши окончание существительного в дательном падеже.
- Площадь фигур на клетчатой бумаге. Задание: На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см x 1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Определите, какое число является делителем числа 12.
- Соотнесите тип отбора и его характеристику, илт примеры его демонстрирующие
- Прочтите внимательно выражение, верны ли в нем все утверждения?
- Ваня хотел угостить слона в зоопарке. Он взял с собой 3 груши, 2 яблока и 4 морковки. Сколько фруктов взял с собой в зоопарк Ваня? Вычисли устно. Но помни — это задача с подвохом.
- Прочти стихотворение, подчеркни двумя чертами слова, обозначающие действия.
- Прочти имена. Подчеркни удвоенные согласные. Выбери имя для слонёнка и напиши его на табличке.
- Прочти и перескажи текст. Выпиши выделенные слова. Объясни, почему они пишутся с прописной (заглавной) буквы.
- Вставьте буквы, где это необходимо, и напишите слова:
- 5. Вес покоящейся однородной мраморной колонны Р = 166,4 кН. Определите площадь основания колонны, если ее высота h = 6,40 м, а плотность мрамора р = 2600 кг. Коэффициент g принять равным 10 H.
- 4. На ящик действуют внешней силой в направлении возможного движения. Примерный график зависимости силы трения от внешней силы представлен на рисунке. При каком значении внешней силы ящик пришел в движение? Чему равна сила трения, когда на ящик действует внешняя сила Fвн = 800 H?
- 3. Определите модуль силы трения при движении автомобиля, если равнодействующая F = 4 кН, а сила тяги двигателя F₁ = 6 кН. Изобразите силы, выбрав соответствующий масштаб.
- 2. Лифт может перевозить пять пассажиров общей массой m = 400 кг. С какой силой они действуют на пол кабины при равномерном подъеме груза? Коэффициент g принять равным 10 кг.
- 1. Какая сила удерживает автомобиль на наклонной поверхности?
- Соотнесите тип естественного отбора и его характеристику
- 3. Допиши слова в дательном падеже.
- 2. Распредели существительные в два столбика по склонениям, поставив их в форму дательного падежа.
- 1. Составь словосочетания, состоящие из глагола и имени существительного с предлогом или без предлога в форме дательного падежа.
- Выберите из представленного перечня электронную конфигурацию атома азота
- Перила лестницы дачного дома для надёжности укреплены посередине вертикальным столбом. Найдите высоту ℓ этого столба, если наименьшая высота h₁ перил равна 1,85 м, а наибольшая высота h₂ равна 2,85 м. Ответ дайте в метрах.
- The mass of three watermelons is 18 kg. The mass of the first watermelon is 1.2 times greater than the mass of the second, and 1.5 times less than the mass of the third. What is the mass of each watermelon?
- Назовите процесс, при котором между независимыми популяциями прекращается обмен генетической информацией, в результате чего начальные различия генофондов этих популяций увеличиваются и закрепляются. Это постепенно может привести к превращению этих популяций в разные виды. Ответ - одно слово без грамматических ошибок, иначе программа не зачтет ответ правильным.)
- 10. (1 балл) промежутки возрастания и убывания функции:
- 9. (1 балл) экстремумы функции:
- 8. (1 балл). Упростить выражение: √3(√27 + √5)-1/2√60
- 7. (1 балл) Решите уравнение: log2(5x-4)=4
- 6. (1 балл). Найти значение производной f(x) = (x-5)/(x-1)
- 5. (1 балл). Решите уравнение: cos x-0,5=0
- 4. (1 балл). В треугольнике АВС угол C равен 90 градусов. АС=4. cos A=4/5. СН — высота. Найдите АН.
- 3. (1 балл). Найдите значение выражения: (c^5 c^-3)^-1, при c=1/3
- 2. (1 балл). Найдите корень уравнения: 2^x = 32.
- 1. (1 балл). Тетрадь стоит 20 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 350 рублей после понижения цены на 15%?
- В некотором числе заменили цифры на буквы (одинаковые цифры заменили на одинаковые буквы, а разные цифры на разные буквы). Получилось слово МАЛЕФИСЕНТА. Может ли зашифрованное число делиться на 180?
- 1. В первой книге 85 страниц, во второй на 12 страниц меньше, а в третьей столько, сколько в первых двух вместе. Сколько книг в третьей книге?
- микроорганизмы из рода Agrobacterium, перед тем как внедриться в организм растения, запускают туда свои плазмиды с ДНК, содержащей гены, которые подавляют защитные свойства клеток хозяина. В результате эта ДНК может встроиться в геном не только соматических, но и половых клеток.
- передача генетической информации от одного поколения к другому
- Ретровирусы могут переносить клеточные последовательности. Гены ретровируса, встроившегося в геном предка узконосых обезьян свыше 40 млн. лет назад, экспрессируются в плаценте обезьян и человека:
- Выберите ряд химических элементов, в котором все элементы находятся в Периодической системе Д.И. Менделеева в одной группе, и расположены в порядке увеличения радиуса атома.
- Определите значение переменной x, изображенной на рисунке.
- Составь схему цепи питания, характерной для лесного сообщества вашего края. Сравни её со схемой, составленной соседом по парте. С помощью этих схем опиши пищевые отношения в лесном сообществе.
- Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2-3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно). Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, вклейте картинки в тетрадь.
- 3. Вырежи картинки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках (не наклей!). Проверь себя с помощью атласа-определителя «От земли до неба».
- Продолжительность рабочей смены не должна превышать:
- Какой эффект у данного стика?
- В природе происходит постоянное изменение численности особей в популяции, так называемые популяционные волны жизни. Например, для зайца-русака характерен 6-8-летний цикл изменения численности, а для зайца-беляка 10-12-летний цикл. Выберите из предложенных ниже факторов те, которые являются причинами волн жизни.
- Какая текст
- Из предложенных ниже явлений выберите лишь те, которые являются биологическими причинами комбинативной изменчивости.
- Сравните величины: 1800 г и 2 кг 13 м и 1300 см 2 дм² и 20 см² 1 м и 10 дм 1500 см и 15 дм 14 ц и 130 т 44 сут и 4 нед. 34 мес. и 2 года 14 веков и 120 лет 176 мм и 169 см 506 г и 2 кг 2 ч и 150 мин
- Сравните величины: 1 га и 1000 м² 4500 г и 4 кг 153 см и 18 дм 1 ч и 69 мин 841 т и 7690 ц 20 см и 200 дм 1 км² и 1000 га 2 ч и 100 мин 1 м² и 10 дм² 5 дм² и 15 см² 538 г и 540 г 65 см и 65 дм
- Сравните величины: 2 м и 78 см 9 см и 93 мм 35 мин и 1 ч 180 мм и 20 см 1000 мм и 1 дм 200 мин и 3 ч 85 м² и 87 см² 260 мин и 5 ч
- Сравните величины: 4373 см и 430 дм 60 дм и 600 см 2 ч и 80 мин 3 кг и 2732 г 7 м² и 700 дм² 5 ц и 470 кг 12 дм и 150 см 189 см и 189 см 2 ч и 160 мин 76 см² и 7 дм² 1 т и 100 кг
- Является ли мутационный процесс лишь материалом для естественного отбора. И сам по себе не может направлять изменение популяции.
- Может ли мутационный процесс сам по себе направлять изменения в популяции?
- Большинство мутаций, которые случаются в природе рецессивные, а потому не проявляются фенотипически (то есть внешне).
- Вопрос 6/8 Что нужно учитывать при составлении графика работы сотрудников?
- Из ниже перечисленных явлений, выберите только те, которые являются движущими силами эволюции согласно синтетической теории эволюции. Выберите один или несколько ответов:
- Выберите из представленного перечня тип химической реакции: Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
- К какому ароматическому семейству относится мужская туалетная вода "Move Your Spirit" от бренда REEBOK?
- Реши квадратное уравнение 4х²-20x+16= 0.
- и_202
- accор
- донны
- 110
- при
- 54. (5x - 8)(2x + 3) + (8 - 5x)(x - 1), при x = 0.
- 53. (x - 2)(3x + 1) + (3x - 1)(x + 2), при x = -0,5.
- 52. (3m - 1)(m + 2) - (m + 3)(2m - 2), при m = 0,5.
- 49. (a - 2)(a - 3) - (a - 5)(a - 4), при a = 1/4.
- Simplify the expression: $\frac{46}{5-\sqrt{2}} - \frac{12}{4-2\sqrt{3}} - \sqrt{2}(2-3\sqrt{6})$
- Соотнесите фамилию ученого и мысли, которые он высказывал (один ученый - одна идея)
- К какому ароматическому семейству относится мужская туалетная вода "Move Your Spirit" от бренда
- 3.8. Однородный стержень длиной 5 м и массой 100 кг удерживается в горизонтальном положении с помощью двух опор А и В (см. рисунок). Расстояние между опорами 2 м. Найти силы реакции опор. (250 Н; 1250 H)
- Вопрос 4/10 К какому ароматическому семейству относятся духи "Cherry Gourmet" от бренда PREPARFI?
- Вопрос 3/10 Какие ноты сердца в женской парфюмерной воде "Tantra" от бренда BROCARD? Выберите один правильный вариант
- Найди корни квадратного уравнения x^2+6x+9=0 (первым вводи больший корень; если корни одинаковые, впиши одинаковые числа в оба окошка).
- Найди корни квадратного уравнения x^2 + 6x + 9 = 0. В ответе вводи больший корень; если корни одинаковые, впиши одинаковые числа в оба окошка. x_1 = [ ] ; x_2 = [ ]
- 49. (a - 2)(a - 3) - (a - 5)(a - 4), при a = 1 1/4.
- Артерия пуповины-PI-0.69 RI-0.58 Маточная артерия справа PI-0.48, слева PI-0.52 АКЛЮЧЕНИЕ: Беременность 24 нед 5дн по фетометрии (по гестации Головное предлежание плода Угрожаема вентрикуломегалией плода Пиелоэктазия обеих почек плода Тонус миометрия Допплерография в пределах нормы Ф.И.О. врача Магомадова А.Х. подпись
- Определи число корней квадратного уравнения 2х2 + 18x + 2 = 0.
- Соотнесите описанные на картинках признаки с названием критерия, по которому отличаются два вида смородины.
- В природе эти мыши визуально практически неотличимы. Разное освещение создаёт иллюзию отличия. Но при встрече с ними Вы решите, что это одна и та же мышь. Как называется критерий по которому их всё же отнесли к разным видам (изображён на картинке)?
- Картинке три разных вида дроздов. Они очень похожи между собой и в природе трудно различимы. Но их разделили все-таки на три разных вида, а не объединили в один. Как вы думаете сколько признаков (критериев) должно совпасть у различных особей, чтобы их объединили в один вид?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.