База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Подобное оружие делали и коренные аборигены Австралии, только они закрепляли зубы на дубинке не жгутом, а воском, вырабатываемым особыми пчёлами, которые не имели жала.
- 2.2. Практические задания по культуре речи 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) начали 2) километр 3) брала 4) алфавит
- 1. Задание: дайте развернутый ответ по следующей теме. Простое предложение. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах. Задание: перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания, при устном ответе по билету обоснуйте свой выбор. Вс..мирный ф..стиваль мол..дежи прошел на те(р/рр)итории образовательного центра «Сириус» в период со 2 по 7 марта 2024 года и включил в себя свыше (800) м..роприятий для 20 тысяч (?) российских и иностра(н/нн)ых молодых лидеров в сфере бизнеса медиа международного с..трудничества культуры науки образования волонтёрства и благотворительности спорта. Всего заявки на участие подали более 300 тысяч(?) человек из (190) государств. Програ(м/мм)а ВФМ-2024 была построе(н/нн)а на це(н/нн)остях, таких как единство (равно) правие справедливость (взаимо) помощь командная работа и (мило)сердие. Ф..стиваль показал что мол..деж(?) всего мира готова об(?)единя (тся/ться) и сотрудничать для д..стижения общих целей и развития своих навыков и т..лантов.
- Определите взаимное расположение данных прямых: ВВ1 и А1D1.
- 2. Прямая CD параллельна прямой АВ в данной плоскости, значит, она
- 1. Так как прямая DB имеет общую точку с данной плоскостью, то эта прямая
- ЗАДАНИЯ 1. Подпишите на карте маршруты и годы экспедиций: a) Ф. Беллинсгаузена и М. Лазарева; б) Р. Амундсена; в) Р. Скотта. 2. Подпишите моря, омывающие Антарктиду. 3. Подпишите на карте значения средних и максимальных температур, характерных для материка в июле и январе. 4. Отметьте местонахождение вулкана Эребус, подпишите его высоту и определите географические координаты.
- 7 класс. Контурные карты.... 1. Отметьте на карте и подпишите тёплые и холодные течения. 2. Используя условные знаки, покажите месторождения нефти, газа, золота, каменного угля. Подпишите страны и их столицы. Определите, в какой природной зоне проживают эскимосы. 3. С помощью условных знаков покажите сельскохозяйственные культуры, которые выращивают в Гватемале, на Кубе, в Доминиканской Республике, на севере США.
- 7. Объем конуса с радиусом основания 6 см равен 96π см³. Найдите площадь боковой поверхности конуса.
- 5. Найдите значение производной функции f(x) = tg x - 2 sin x при x = -π/4.
- Calculate: \(\left(-\frac{1}{3}\right)^{-2} \cdot 81^{-1}\)
- 23. Укажите свойственные признаки гепарина (а) и тромбопластина (b).
- 22. Определите свойственные признаки белков.
- 21. Определите неклеточных форм жизни.
- 17. Укажите элементы, содержащиеся в белке-носителе крови трески (а) и белке-носителе крови ящерицы (b).
- 16. Укажите растение имеющий видоизмененный стебель (а), лист (b), побег (с) и корень (d).
- 15. Сколько типов (а) и классов (b) имеется из нижеприведенных организмов? 1) трихограмма 2) каракурт 3) комар 4) слепень 5) бычья цепень 6) аурелия 7) лангуст 8) бегемот 9) каракатица
- 14. Действие какого фермента рестриктазы на нуклеотиды выражается следующим образом? 5'-G AATTC-3' 3'-CTTAA G-5'
- 13. Определить воспалительное заболевание части рефлекторной дуги, которая направляется в орган.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- Обоснуйте свой выбор:
- Напишите номер выбранного процесса:
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция:
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображен объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- 4 Put commas and and into these sentences.
- 3 Change this bad review into a good review. Use the words in the box.
- 2a Put the assistant's phrases in the correct place in the conversation.
- 1 Complete the conversation between a customer (C) and an assistant (A). Use the words in the boxes.
- 5 Complete the table. Adjective bad clear fast
- 4 Write the words in the correct category. Coat dress glasses jewellery scarf top shirt jeans trainers
- 2 Choose the correct options. 1 This is a slow/ slowly train. 2 I don't speak French very good / well. 3 Please don't drive dangerous / dangerously in the rain. 4 What's the correct / correctly answer to question six? 5 Children, please be quiet / quietly. 6 Why are you walking quick / quickly? We have lots of time. 7 All my friends say that I sing really bad / badly!
- 1 I can't run in these shoes. (fast) I can't run fast in these shoes. 2 Sylvia can't see without her glasses. (clear) 3 Peter and Ian work every day. (hard) 4 I always drive. (careful) 5 Why do the trains always arrive? (late) 6 Please play. (quiet) 7 My sister cooks. (good)
- 46. Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 45. В государстве Z регулярно проводятся парламентские выборы. Лидер победившей на выборах партии становится главой правительства. Парламент избирает президента, который выполняет представительские функции. Какова форма правления данного государства?
- 42. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя защищается этими действиями?
- 15. Используя график функции, определите количество точек, в которых производная данной функции равна нулю. Укажите количество точек максимума и минимума.
- 14. Найдите: \( \int (2 \cos 2x - 10x^4) dx \)
- 13. Вычислите: \( \lim_{x \to 3} \frac{x^2-3x}{x^2-9} \)
- 12. Закон прямолинейного движения точки задан формулой \( S = 5t^3 - 2t \). Вычислите ее скорость в момент времени \( t = 1 \text{с} \).
- 11. Решите неравенство: \( \frac{x^2-25}{x-3} \le 0 \)
- 10. Найдите производную функции: \( y = 0.4x^4 - 2\cos x \)
- 9. Решите уравнение: \( \operatorname{tg} \left( \frac{3\pi}{2} + 3x \right) = 1 \)
- 8. Решите уравнение: \( \log_3 (6 - 4x) = 3 \log_3 2 \)
- 7. Решите уравнение: \( 5^{x+3} - 5^x = 620 \)
- 6. Решите уравнение: \( \sqrt{15 - 4x} = 31 \)
- 5. Найдите \( \vec{a} \cdot \vec{b} \), если \( \vec{a}(-3; 2; 1) \), \( \vec{b}(-4; 3; -2) \)
- 4. Вычислите значение выражения: \( 3 \cos 2x \), если \( \sin x = 0.3 \), \( x \in II \text{ ч.} \)
- 3. Найдите значение выражения: \( \log_3 \log_8 2 \)
- 2. Вычислить: \( \sqrt[5]{32} : 16^{\frac{1}{2}} : \sqrt[3]{8} \)
- 1. Слава идет на день рождения к Свете и хочет подарить ей букет. Он знает, что в букете должно быть нечетное количество цветов. Хризантемы стоят 105 рублей за 1 штуку. Из какого наибольшего числа хризантем Слава может собрать букет, если у него 350 рублей?
- Подчеркни одной чертой простые числа, а двумя ставные.
- 46. Государство является производителем общественных благ. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует эту деятельность государства? 1) Правительство изменило порядок налогообложения фирм. 2) В рамках государственной программы развития здравоохранения открылись два новых лечебно-диагностических центра. 3) Центральный банк отозвал лицензии двух коммерческих банков. 4) Правительство осуществило комплекс антиинфляционных мер.
- 28. Полина работает продавцом в магазине одежды. Её заработок зависит от того, сколько и каких вещей она продаст. Такой тип заработной платы называют 1) окладом 2) бонусом 3) премией 4) сдельным
- Спрос потребителя определяется 1) издержками на производство товаров 2) ограниченностью ресурсов 3) полезностью товара, его качеством 4) формой организации производства
- 26. Фирма 2 занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду как фактору производства фирмы относятся(-ится) 1) средства связи 2) клиенты фирмы 3) здание фирмы 4) штат сотрудников
- 25. К совершеннолетнему Мартыну А. обратился неизвестный финансовый агент с предложением значительно снизить процент по кредиту. Он, к удивлению Мартына А., был подробно осведомлён об особенностях его кредитной истории. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Мартына А.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- 21. Марк работает курьером в интернет-магазине. Его зарплата определяется количеством доставленных товаров. Как называется такая форма (тип) оплаты труда? 1) оклад 2) сдельная 3) премиальная 4) прогрессивная
- 20. Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку? 1) пассажиры 2) мужчины 3) горожане 4) инженеры
- 18. Спрос потребителя определяется 1) издержками на производство товаров 2) ограниченностью ресурсов 3) полезностью товара, его качеством 4) формой организации производства
- Complete the sentences. Use the present continuous form of a verb from the box.
- Vocabulary clothes and accessories - Match the clothes and accessories to the pictures.
- 3. Наизусть стихотворение С. Есенина Как раскрывается характер Дикого во взаимоотношениях с окружающими (племянником, домашними, подчиненными, Кулигиным, купцами, Кабановой)? Какой вывод на основании этих фактов можно сделать? (пьеса А. Н. Островского «Гроза»). Считает ли Тихон сам себя виноватым в происшедшей драме или винит только других? О какой части сюжета идёт речь? Используя знание содержания пьесы А. Н. Островского «Гроза», проанализируйте данный эпизод. Конфликт двух поколений в романе И. С. Тургенева « Отцы и дети».
- 2. Раскрыть тему Родины и природы в лирике С.Есенина
- 1. Раскрыть образ Евгения Базарова в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети" и авторскую оценку
- 3. Выпишите (в именительном падеже) из первой строфы стихотворения А. А. Фета эпитеты: Ещё весны душистой нега К нам не успела низойти, Ещё овраги полны снега, Ещё зарёй гремит телега На замороженном пути.
- 14. Продолжай в том же духе!
- 2. Вычислите: 2 4/13 - (3/8 - 1/15): 6 1/2
- 1. В этом городе на 62 °С холоднее, чем в среднем. Самая низкая температура в России в этом городе составляет среднегодовая температура по...
- Choose the correct options to complete the article.
- Complete the crossword.
- Speaking: Complete the conversations with the phrases from the box.
- Vocabulary: Circle the word that matches the definition.
- Vocabulary: Complete the words in the text.
- Grammar: Circle the correct words to complete the text.
- Grammar: Match questions (1-8) to answers (a-h).
- Complete the notes with the answers from the box.
- Охотник прошёл по лесу 45 км. Первые 3 часа он шёл со скоростью 5 км/ч. Остальную часть пути он прошёл за 5 часов. С какой скоростью прошёл охотник остальную часть пути?
- Write the opposite adjectives. Choose the words from the box.
- Translate the places into your language.
- Write the opposite adjective to complete the sentences.
- 6 a new car / an old car
- 5 a big dog / a small dog
- 4 a tidy desk / a messy desk
- 4. Write the words in the correct column.
- Задание: Составьте монтажную схему квартирного электрощита для однофазной сети 220 В, содержащего автоматы защиты, дифференциальные автоматы и счётчик потребления электроэнергии. Что необходимо учесть: - Определите количество автоматов исходя из предполагаемых нагрузок. - Рассчитайте номиналы защитных устройств. - Нарисуйте расположение элементов на щите. - Создайте список необходимого оборудования.
- Google Lens
- Задание №7 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
- Задание №6 В каком ряду в обоих словах пропущена буква Я?
- Задание №5 В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
- Задание №4 Укажите значение слова ЭТАЛОН в предложении 3.
- Задание №3 Укажите верную морфологическую характеристику слова ПОМОГАЮЩЕГО (предложение 2).
- Задание №2 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- Задание №1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- 2. (3 балла) Найдите все решения уравнения 2cosx + sin x / cosx - 7 sin x = - 1/2, принадлежащие отрезку [-π; π].
- 19. (3 балла) Найдите наибольшее и наименьшее значения функции y = 2x³ - 9x² - 3 на [-1; 4].
- 17. (1 балл) Решите уравнение: 2 cos x - 1 = 0
- 16. (1 балл) Решите уравнение: √10-x-3=0
- 15. (1 балл) Найдите область определения функции: y = lg (4x-2)/(x-1)
- 14. (1 балл) Тело движется по прямой так, что расстояние S до него от некоторой точки А изменяется по закону S = 2t³ - 3t² + 4 (м), где t - время движения в секундах. Найдите скорость тела через 3 с после начала движения.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.