Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Измени существительные по падежам. Сестра, Ястреб, Мышь
- 1. Распредели существительные по столбикам. подруга, лицо, птица, карандаш, отец, преподаватель, дневник, солнце, белка, улица
- По какой формуле рассчитывается внутренняя энергия газа?
- Во время отчетной встречи по проекту клиент спрашивает Григория: «Почему в вашем отчете нет информации о возвратах товаров за последний квартал? Это ключевой показатель для нас». Григорий: «И все-таки хочу отметить, как сильно выросли наши показатели доставки в срок — 98%! Плюс клиентская удовлетворенность улучшилась по результатам опроса. И мы начали новые кампании для новой целевой аудитории». Что можно сказать о сообщении Григория? Выберите один вариант ответа.
- Решите систему уравнений \(\begin{cases} 3x - 2y = 21 \\ \text{второе уравнение отсутствует} \end{cases}\)
- а) Решите уравнение х² - 3х – 18 б) Укажите корень, принадлежащий отрезку [-5;1].
- Найдите наибольшее значение функции y = -x³ - 3x² + 24x - 4 на отрезке [-5; 1].
- В цилиндрический сосуд налили 3000 см³ воды. Уровень воды при этом достигнет высоты 20 см. В жидкость полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся на 3 см. Чему равен объём детали? Ответ выразите в кубических сантиметрах.
- Строительной фирме нужно приобрести 73 кубометра пенобетона. У неё есть 3 поставщика. Сколько рублей придётся заплатить за самую дешёвую покупку с доставкой? Цены и условия доставки приведены в таблице.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса AD. Угол С равен 21°, угол DAC равен 27°. Найти угол В. Ответ запишите в градусах.
- Найдите cosa, если sin a= \(\frac{\sqrt{51}}{10}\) и \( \alpha \in (\frac{\pi}{2}; 2\pi) \).
- Три шара имеют радиусы r1 = 3 см, r2 = 4 см и r3 = 5 см. Найдите радиус шара, объем которого равен сумме объемов этих трёх шаров.
- Родительский комитет закупил 30 пазлов для подарков детям на окончание учебного года, из них 12 с картинками известных художников и 18 с изображениями животных. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Вове достанется пазл с изображением животного.
- Билет на автобус стоит 15 рублей. Какое максимальное число билетов можно купить на 100 рублей после повышения цены билета на 20%?
- 3. Какая масса калия прореагировала с водой, если при этом выделилось 4,48 л водорода (н. у.)? Какая масса гидроксида калия образовалась при этом?
- 2. Как изменяется химическая активность простых веществ щелочных металлов от лития к цезию? Почему?
- В9. а) Решите уравнение х²- 3х – 18
- В5. В треугольнике АВС проведена биссектриса AD. Угол С равен 21°, угол DAC равен 27°. Найти угол В. Ответ запишите в градусах.
- 12. «Для каждого направления деятельности, даже в рамках одной организации, полезность общения в мессенджерах может отличаться. Так, для сотрудников из ІТ-отделов мессенджеры оказываются более полезным инструментом, чем для сотрудников отдела бухгалтерии», – прокомментировал руководитель HR-направления.
- 11. Профессор Мэл Олдпорт в книге, посвященной анализу работоспособности, отметил, что общение в мессенджерах затрудняет прогресс в работе, не позволяя сфокусироваться на решении задач.
- 10. В процессе мониторинга в корпорациях выявлено, что благодаря рабочему чату сотрудники сильнее ощущают участие в рабочем процессе. Обсуждение общих вопросов, непосредственно с работой не связанных, улучшает эмоциональный микроклимат в коллективе.
- 9. Опрос, распространяемый в рабочих чатах, показал, что больше 90% сотрудников компаний используют мессенджеры в качестве инструмента деловой коммуникации.
- 28) log_5^2 x - log_5 x = 2
- 27) 9^x - 7 * 3^x - 18 = 0
- 26) 2sin^2 x + 9sin xcosx + 10cos^2 x = 0
- 25) 5 tg x - 4 ctg x + 8 = 0
- 24) 3^(x+2) + 9^(x+1) = 810
- 23) log_0,5(3x+1) ≥ log_0,5(x-1)
- 22) √2sin(x/4) - 1 = 0
- 21) √(12-x) = 2
- 20) 2^(7x+18) < 1/4
- 19) 4^(x+2) - 3 * 4^(x-1) = 122
- 18) 2 sin 2x - √3 = 0
- 17) ctg(-x/2) = 1
- Какими носителями заряда создается ток в металлах?
- 13 Role-play the situation with your partner. Use the ideas to help you. You are on a language exchange and you hear about a conversation club. You decide to ask the club's organiser for more information. Use the ideas in the box to help you. when it meets what activities they do the price how to join
- Перепиши пословицы и поговорки, подчеркни в них орфограммы.
- На рисунке изображена зависимость скорости движения тела от времени. Рассчитайте модуль ускорения тела на участке ОА.
- Коллега Антона, Светлана, пишет ему в общем чате сотрудников компании. Светлана: «Антон, привет! Подскажи, как сейчас заявки клиентов попадают в обработку — вручную или уже через программу?» Антон отвечает: «Привет! Тут ситуация такая: если ID клиента в формате лигаси, то заявка идет через старую очередь в бэке, где у нас еще не обновлены точки входа. А если ID — UUID v4, то оно проходит напрямую через middleware, минуя pre-validation». Какой из следующих вариантов наиболее точно описывает сообщение Антона? Выберите один вариант ответа. Антон отвечает по теме и показывает уважение к собеседнице. Сообщение Антона написано уверенно и подробно, но отвечает на другой вопрос. Обилием технических терминов Антон пытается скрыть свой промах в работе. Антон предоставил достаточно деталей, чтобы по делу ответить на поставленный вопрос. Антон написал слишком сложно и НЕ адаптировал ответ на простой вопрос коллеги.
- Кто открыл взаимодействие двух проводников с током?
- Вставь пропущенные буквы в слова.
- 7. «Общий чат — это самый лучший способ создать видимость активной работы, а не работать на самом деле», — считает эксперт по эффективности Николай Миронов.
- По какой формуле рассчитывается давление газа?
- Выберите утверждения, которые в большей степени опровергают тезис о том, что рабочие чаты являются источником нервного напряжения.
- Hi! My name is Wendy Hopkins. I am (1) _______ Scotland. I am Scottish. I am 13 years old. I (2) _______ to school. My favourite (3) _______ are Literature, English and French. My favourite (4) _______ is tennis. I (5) _______ with my family. My parents' names (6) _______ Paul and Lilly. They are in (7) _______ forties. My father is a journalist and (8) _______ for a newspaper. He works (9) _______ and (10) _______ back home late in the evening. My mother is a teacher. She (11) _______ English in the local school. I haven't got a (12) _______, but I've got a sister. My sister's name is Angela Hopkins. She is 20 years old. She is a (13) _______ student. She studies (14) _______. Her favourite sport is (15) _______, too. Our family is big and friendly. Please write soon and tell me about your family. Best wishes, Wendy
- Решите уравнение: 2^(x-3) = 32
- 13. Новость на корпоративном портале: «Большая часть российских компаний уже сделала выбор в пользу замены рабочих чатов на специализированные программы. Нам пора перенимать опыт успешных коллег и переходить на новый формат общения.» 14. Эксперимент, проведенный в Перми, показал, что одну и ту же задачу на «живом» собрании рабочая группа решает в среднем за 20 минут, тогда как на её решение в рабочем чате уходит уже около 40 минут.
- Какие из перечисленных явлений доказывают, что между молекулами существует притяжение? Выберите один или несколько ответов:
- Коллега Антона подошла к нему с вопросом во время обеденного перерыва. Прочитайте комикс. Что Антону стоит поменять в ответе на вопрос коллеги? Выберите подходящий вариант.
- Solve the equation: \(2\cos 4x - 1 = 0\)
- Solve the equation: \(\sqrt{3x+7}=\sqrt{2x-2}\)
- Спишите, расставьте знаки препинания, обозначьте определяемое слово, подчеркните причастный оборот как член предложения. Определите разряд и время причастий.
- Автомобиль движется равномерно по мосту со скоростью 36 км/ч. За какое время он пройдет мост туда и обратно, если длина моста 480 м?
- 8.* Основанием прямой четырехугольной призмы ABCDA₁B₁C₁D₁ является ромб ABCD, AB = AA₁. а) Докажите, что прямые A₁C и BD перпендикулярны. б) Найдите объем призмы, если A₁C = BD = 2.
- 7. Самостоятельно выведите формулу площади правильного шестиугольника.
- 6. Во сколько раз увеличится объем правильного тетраэдра, если все его ребра увеличить в 4 раза?
- 5. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды равна 12, боковые ребра равны 10. Найдите площадь поверхности этой пирамиды.
- 746. a) y = x^5 + 9x^20 + 1; б) y = x^7 - 4x^16 - 3; 747. a) y = (x^2 - 1)(x^4 + 2); б) y = (x^2 + 3)(x^6 - 1); 748. a) y = sqrt(2x - 4); б) y = (x^3 + 1)sqrt(x); 749. a) y = x sin x; б) y = sqrt(x) cos x; B) y = x^6 + 13x^10 + 12; r) y = x^9 - 6x^21 - 36. B) y = (x^2 + 3)(x^4 - 1); r) y = (x^2 - 2)(x^7 + 4). B) y = sqrt(x(8x - 10)); r) y = sqrt(x(x^4 + 2)). B) y = x cos x; r) y = sqrt(x) sin x.
- Какой график на рисунке представляет изобарный процесс?
- ФИО Группа 1. Объект и субъект социальной политики России. Принципы социальной политики. Кейс-практикум. 2. Ваша подопечная, прожив трудную жизнь, не выбрасывает старые ненужные вещи, превратила квартиру в склад старых вещей. Как быть? Смоделируйте ситуацию по решению данной проблемы, в которой участвуют следующие субъекты: социальный работник, соседи и получатель социальных услуг. 3. Какие проблемы изучает наука «социальная геронтология» (укажите все варианты ответов): 1) социально-демографические; 2) социально-экономические; 3) социально-этнические; 4) социально-психологические и социально-бытовые; 5) вопросы реабилитации, лекарственного и медицинского обеспечения. Ответ на билет должен быть отправлен 22 июня 2026 г. до 15:00 (время Иркутское). Ответ
- Выберите утверждения из представленных ниже, которые содержат мнение.
- Вставь в слова пропущенные буквы там, где это необходимо. Запиши результат и оцени себя. Вариант 4:
- Вставь в слова пропущенные буквы там, где это необходимо. Запиши результат и оцени себя. Вариант 3:
- Вставь в слова пропущенные буквы там, где это необходимо. Запиши результат и оцени себя. Вариант 2:
- Вставь в слова пропущенные буквы там, где это необходимо. Запиши результат и оцени себя. Вариант 1:
- Упражнение 5 Оставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова. р_жать - _совщик - _леть - _петал-
- Упражнение 4 Вставьте пропущенные гласные в однокоренные слова. р_веть - р_в затр_щал - тр_ск встр_чать - встр_ча хл_потать - хл_поты взгл_нуть - взгл_д выст_вка – ст_вить нач_ла - нач ло затр_щал - тр_ск т_желый -т_жесть тр_пинка – тр_пы 3_ма - з_мний уд_вительно -д-во тр_сёт - тр_ска т_рговать-т_рг просл_влять - сл_ва
- Упражнение 3 Выпишите однокоренные слова. А) Гора, гористый, горный, горец, горе. Водитель, водяной, водить, вода. Делит, дело, разделить, деловой, делец. Б) Мама сварила варенье и поставила баночку на стол. В банку влетела оса. Она с что не могла выбраться из варенья. Котенок сидел на столе и удивленно смотрел на сердится?» - думал он.
- Упражнение 2 Разберите слова по составу. Загадка, тормозишь, ночной, жёлтенький, лётчик, чистенький, пролетают, лимонный, чугунный, карман, молчаливый, прославлять, удивительный, дальни встряхнуть.
- Упражнение 1 Подберите однокоренные слова. Диво - Слава - Даль - Тряска - Вина -
- Укажите формулу для расчета и направление веса тела на горизонтальной опоре.
- Выберите формулу для расчета силы Ампера:
- 746. a) y = x^6 + 9x^20 + 1; 6) y = x^7 - 4x^16 - 3; 747. a) y = (x^2 - 1)(x^4 + 2); 6) y = (x^2 + 3)(x^3 - 1); 748. a) y = \(\sqrt{x}\)(2x - 4); 6) y = (x^2 + 1)\(\sqrt{x}\); 749. a) y = x sin x; 6) y = \(\sqrt{x}\) cos x; 0750. a) y = \(\frac{1}{x}\)\(1 + \frac{1}{1}\)(2x - 3); 6) y = \(7 - \frac{1}{x}\)(6x + 1); 0751. a) y = \(\frac{2x}{2x + 4}\); 6) y = \(\frac{x^3}{x^2 - 1}\); 0752. a) y = \(\frac{3\sqrt{x}}{2x + 9}\); 6) y = \(\frac{sin x}{x}\); 753. a) y = tg x; 6) y = ctg x; 754. a) y = 3 sin x + ctg x; 6) y = tg x - cos x; 755. a) y = x tg x; 6) y = sin x tg x; 746. B) y = x^6 + 13x^{10} + 12; г) y = x^6 - 6x^{21} - 36; 747. B) y = (x^2 + 3)(x^3 - 1); г) y = (x^2 - 2)(x^4 + 4). 748. B) y = x cos x; г) y = \(\sqrt{x}\) sin x; 749. B) y = x^2 + 3; г) y = \(\sqrt{x}\)(8x - 10); 750. B) y = \(\frac{1}{x} + 8\)(5x - 2); г) y = \(9 - \frac{1}{x}\)(3x + 2). 751. B) y = \(\frac{3 - 4x^2}{x}\); г) y = \(\frac{x^2 + 1}{x}\); 752. B) y = \(\frac{-2\sqrt{x}}{8 - 3x}\); г) y = \(\frac{cos x}{x}\); 753. B) y = tg x + 4; г) y = ctg x + 8. 754. B) y = cos x + tg x; г) y = 6 tg x - sin x. 755. B) y = x ctg x; г) y = cos x ctg x.
- Какая из приведенных ниже величин соответствует порядку линейных размеров молекул?
- 6) y = (x + 1)√x;
- y = √x (x + 2).
- в) y = √x (8x-10);
- 748. a) y = √x(2x - 4);
- 5. Write in some/any.
- Верно ли утверждение согласно информации, представленной в тексте? Выберите один вариант ответа. «В настоящий момент человечество транспортирует тепловую энергию на длинные расстояния с такими же большими потерями, как и электрическую».
- Над газом совершили работу 300 Дж и сообщили 500 Дж теплоты. На сколько увеличилась внутренняя энергия газа? Выберите один ответ: 0 500 Дж 200 Дж 800 Дж 200 Дж
- Решите неравенство: (x^2+2x-3) / (log_3(8*2^x)) <= 0
- 2) \(\left(-\frac{2}{19}\right) \cdot \left(-\frac{3}{4}\right) \cdot \left(-9\frac{1}{2}\right)\)
- 1) \(\frac{3}{16} \cdot \frac{1}{3} \cdot \left(-5\frac{1}{3}\right)\)
- Как направлен вектор магнитной индукции в точке а?
- В каком значении использовано слово "затраты"? Выберите один вариант ответа.
- 1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: NaH → Na → NaOH → Na₂CO₃ → NaNO₃ ↓ Na₃P
- Практическая работа: Индустриализация и коллективизация. Цель: выявить особенности социально-экономического развития в СССР в конце 20-х -30-х гг. Задания для практического занятия Задание 1. Подготовьте ответы на вопросы 1. Причины перехода к коллективизации и индустриализации; 2. Выделите основные мероприятия в ходе коллективизации и индустриализации; 3. Дайте определение понятиям: - НЭП; - коллективизация; - кулаки; - совхоз; - колхоз; - индустриализация; - «пятилетка».
- Какое количество вещества содержится в алюминиевой отливке массой 2,7 кг?
- 10. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 78 + 6y : 12 = 82 г) 207 + 236 : (52 - y) = 2
- 9. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 3 \(\cdot\) (20-x) = 24 б) 5 \(\cdot\) (82-z) = 205 в) (29+ x) \(\cdot\) 4 = 332 г) (3z - 24) : 7 = 3 д) (7a + 19) \(\cdot\) 4- 68 = 92 e) 12 \(\cdot\) (59 - y) + 554 = 84
- 1. Из данных слов составь предложения и запиши их, вставляя пропущенные буквы.
- The user has provided an image with a comic strip and a question about interpreting the operators' workload. The question is 'How can a manager interpret the level of workload?' and presents several options. The comic shows two men, presumably a manager and an operator. The manager asks about the workload of delivery operators, and the operator replies that they are managing overall, but sometimes there are peak loads. The task is to choose the correct interpretation of this situation from the given options.
- Кто открыл отклонение магнитной стрелки возле проводника с током?
- 5 Each sentence contains a mistake. Find the mistake and rewrite the sentence correctly.
- 4 Complete the sentences with the present perfect or the past simple form of the verbs given.
- 3 Complete the sentences with the present perfect form of the verbs given. Put the words in bold in the correct place in the sentences.
- 2 Write complete sentences saying what the people have just done using the prompts below.
- 1 Complete the table by ticking (✔) the boxes.
- 4. Circle the correct word
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
