База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 7. Прочитайте текст. В каждой строке найдите ОДНО лишнее слово. Запишите его в соответствующей строке ответа.
- 6.6. Your essay should be no more than two ... words long.
- 6.5. I ... the table when he entered the room.
- 6.4. Does this music sound ... to your ears?
- Сколько источников света используется в световой схеме Paramount?
- 1 - 5x = 0
- Какой сканер даст на выходе лучшее качество изображения при сканировании фотопленок?
- 1. Раскрой скобки.
- 6.3. I don't like this room. I'm going to ask for....
- 6.2. He couldn't buy the book as he had ... money.
- 6.1. I think this exercise is ....
- 5. One thing that suggests that octopuses are intelligent is that...
- 4. Researchers know little about octopuses because...
- 3. Octopuses are good at escaping because...
- 2. Установите соответствия 1. Ter <ul> 2. Ter <table> 3. Ter <border> 4. Ter <b> А) Устанавливает рамку таблице Б) Делает текст жирным В) Создает маркированный список Г) Создает таблицу
- 1. Установите соответствие 1.HTML 2.HEAD 3.TITLE 4.BODY А) часть документа, предназначенная для дизайна Web-страницы. Б) элемент для размещения заголовка Web-страницы. В) обозначение документа на языке HTML Г) формирования общей структуры документа.
- Упрости выражение: cos² α - sin² α + 1 Выбери верный вариант.
- В какой десятилетие появились первые цифровые фотоаппараты?
- 1. Поставь глаголы в форму прошедшего времени.
- Кто это? Из какого мультика? Как его зовут?
- Плотность нефти при 20 °С равна 870 кг/м³, кинематическая вязкость ѵ273 = 44,8 сCT, v293 = 16,95 мм2/с. Определите динамическую вязкость нефти при нормальных условиях.
- 10. Жираф выше, чем лошадь.
- 9. Акула самая опасная в океане.
- 8. Обезьяна более умная, чем крыса.
- 7. Заяц быстрее, чем черепаха.
- 6. Слон самый тяжёлый.
- 5. Кошка слабее, чем тигр.
- 4. Тигр самый быстрый среди больших кошек.
- 3. Дельфин умнее, чем собака.
- 2. Паук самый некрасивый.
- 1. Медведь сильнее, чем волк.
- Каково минимальное количество фотографий рекомендуется отдавать заказчику при съемке мероприятия в жанре репортажа?
- Раствор при 10 °С содержит 0,05 г нонановой (пеларгоновой) кислоты C8H17COOH в литре воды. Поверхностное натяжение воды при данной температуре составляет 74,2×10-3 Н/м, а поверхностное натяжение исследуемого раствора — 57 × 10-3 Н/м. Определите величину адсорбции Г при 10 °С для данного раствора.
- 2. Установите соответствия
- Укажите все задачи, которые не следует делегировать подчиненным?
- Кто это? Из какого мультика?
- Используя основное тригонометрическое тождество, вырази sin a.
- Раствор при 10 °С содержит 0,05 г нонановой (пеларгоновой) кислоты С8Н17СООН в литре воды. Поверхностное натяжение воды при данной температуре составляет 74,2×10-3 Н/м, а поверхностное натяжение исследуемого раствора – 57 × 10-3 Н/м. Определите величину адсорбции Г при 10 °С для данного раствора.
- Насколько в среднем фотоснимки в формате RAW больше по количеству данных, чем фотоснимки в формате JPG?
- В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?
- Назовите мероприятия по снижению ТБД.
- КТО ЭТО? ИЗ КАКОГО МУЛЬТ-ФИЛЬМА?
- Какая точка съемки обычно рекомендуется для проведения интерьерной съемки?
- В каком году был принят стандарт стандарт ISO/JPEG- Lossless?
- Вес в фотографии не заменяется: цветом объемом (ГРИП) ассоциациями с тяжелыми или легкими предметами. светом
- Масляная фракция имеет плотность d420 = 0,873 и условную вязкость 2,5 и 1,56 при 20 и 50 °С соответственно. Определите ее вязкостно-массовую константу (ВМК).
- Определите предел измерения силы тока амперметра, изображенного на рисунке. Ответ дайте в ампера.
- Расходы на предварительную разведку запасов составили 420 млн руб., затраты на их оконтуривание - в 1,5 раза больше, чем на предварительную разведку. Число продуктивных скважин – 9, из которых средняя стоимость пяти – 12 млн руб. каждая, а остальных – соответственно по 10 млн руб. Объем запасов категории С1, переведенных в категорию В, равен 250 млн тонн. Оцените затраты на перевод одной тонны запасов категории С1 в категорию В.
- Для каких программ реализован плагин Adobe Camera Raw?
- На установке каталитического крекинга с кипящем слоем катализатора кратность циркуляции катализатора равна 10 и объемная скорость подачи сырья 2,5 ч-1. Определите время пребывания в реакторе сырья t1 и катализатора t2.
- Пользуясь рисунок, определите цену деления шкалы амперметра. Ответ дайте в амперах.
- Какую технику постановки задач НЕ нужно использовать при постановке задачи, с которой сотрудник хорошо знаком?
- Выберите правильное утверждение из предложенных:
- Определите массу топлива на этом участке. Тепловым расширением трубопровода пренебречь.
- Вопрос: Разность давлений в линиях нагнетания и всасывания магистрального нефтяного насоса НМ 2500-230, рассчитанного на подачу 1 800 м3/ч и перекачивающего сырую нефть (плотность р = 880 кг/м3), равна 20 атм. Определите подачу (расход жидкости) насоса. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Какие технические параметры оказывают влияние на формирование боке?
- Имеется насыщенный адсорбционный слой анилина на поверхности его водного раствора. Предельная адсорбция равна 6,0 х 10-6 моль/см². Найдите площадь SO, приходящуюся на одну молекулу в данном насыщенном адсорбционном слое.
- Каков видимый человеком спектр радуги (диапазон электромагнитных волн, излучения):
- Домашнее задание 8 день Всего вопросов 5 Не отвечено 2 Отвечено 3 Вопрос 4/5 (попытка 1 из1) Назовите мероприятия по снижению ТБД. Введите строковое значение
- WHAT IS A 5-SIDED SHAPE CALLED?
- Какой тип серебра накладывается на прозрачный слой в пленочной фотографии?
- № 15. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями: у =3x-1, y = 0, x = 1, x = 2.
- № 14. Решите уравнение: 6cos^2 x + 7sin x - 7 = 0.
- № 13. Найдите экстремумы функции: f(x) = -1/3 x^3 - x.
- № 12. Решите систему уравнений: { 2^2y = 16, x + y = 9.
- № 11. Решите уравнение: х-2 = 2 + √2x + 7.
- № 10. Сколько вариантов экзаменационных билетов можно составить, выбирая из 20 заданий три?
- № 9. Даны векторы: а {1; −3; −1} и Б{-1; 2; 0}. Найдите координаты вектора c=a-4b.
- № 8. Найдите интеграл: ∫ (2 - 4 sin x)dx.
- № 7. Найдите производную функции: y= 4√x + 6x + 2.
- № 6. Решите уравнение: 2sin^2 x = 3sin x.
- № 5. Решите уравнение: log25 (2 - 3x) = 1/2
- № 4. Решите неравенство: 2^(x-4) > (1/8)^(2x-3)
- № 3. Выполните действие: 25^1/2 + 625^1/4 - (1/5)^-2 .
- № 2. Решите уравнение: 2 + √3x-4 = 6..
- № 1. Решите задачу: Школа закупает книги по цене 70 рублей за штуку. При покупке на сумму более 500 рублей магазин дает скидку 10%. Сколько рублей будет стоить покупка 23 книг?
- № 12.. Решите систему уравнений: {2^x / 2^y = 16, x + y = 9.
- № 9. Даны векторы: ā {1; −3; -1} и Б{-1;2;0}. Найдите координаты вектора c=a-4b.
- № 5. Решите уравнение: log_{25}(2 - 3x) = 1/2.
- Что такое конденсор и какую функцию он выполняет в фотоувеличителе?
- Конденсор используется для установки резкости изображения
- Конденсор используется увеличения формата итогового отпечатка
- Конденсор используется для увеличения яркости негатива
- Напишите наименьшее натуральное число x, для которого ложно высказывание: (x > 3) ИЛИ НЕ ((x <4) И (x > 2)).
- 2024-2025 учебный год, очное отделение СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5 ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РОССИИ». РОССИЯ В XVI ВЕКЕ Вопросы 1. Социально-экономическое развитие, рост территории и освоение новых земель. 2. Начало правления Ивана IV: регентство Елены Глинской, борьба боярских группировок за власть, венчание на царство, восстание 1547 года. 3. «Избранная рада». Реформы государственного управления и военного дела. 4. Земский Собор 1549 года, утверждение сословно-представительной монархии, церковный Стоглавый собор, митрополит Макарий 5. Судебник 1550 года. Дальнейшее закрепощение русского крестьянства в конце XVI в.: введение «заповедных годов» и «урочных лет» 6. Присоединение Казанского и Астраханского ханств, Ногайской орды и Башкирии к России. Отношения с Крымским ханством. Строительство засечных черт и каменных кремлей на южных и восточных границах. Продвижение в Сибирь. 7. Ливонская война. 8. Опричнина 9. Царствование Федора Иоанновича. Внутренняя и внешняя политика в конце XVI в. Учреждение патриаршества. 10. Избрание Бориса Годунова на царство
- № 15. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями: \( y = 3x - 1 \), \( y = 0 \), \( x = 1 \), \( x = 2 \).
- № 14. Решите уравнение: 6cos\(^{2}\)x + 7sinx - 7 = 0.
- № 13. Найдите экстремумы функции: \( f(x) = \frac{1}{3}x^3 - x \).
- № 12. Решите систему уравнений: \( \begin{cases} \frac{2^x}{2^y} = 16 \\ x + y = 9 \end{cases} \).
- № 11. Решите уравнение: x-2 = 2 + √2x + 7.
- № 9. Даны векторы: \( \vec{a} = \\{1; -3; -1 \\} \) и \( \vec{b} = \\{-1; 2; 0 \\}. Найдите координаты вектора \( \vec{c} = \vec{a} - 4\vec{b} \).
- № 8. Найдите интеграл: \( \int (2 - 4 \sin x)dx \).
- № 5. Решите уравнение: \( \log_{25}(2-3x) = \frac{1}{2} \).
- № 4. Решите неравенство: 2\(^{2x-3}\) > (\(\frac{1}{8}\))\(^{x-4}\).
- № 3. Выполните действие: 25\(^{2}\) + 625\(^{1/4}\) + (\(\frac{1}{5}\))\(^{-2}\).
- Translate the following sentences: 1. Добрый день! 2. Как дела? 3. Спасибо!
- № 15. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями: y =3х – 1, y = 0, x = 1, x = 2.
- № 14. Решите уравнение: 6\(\cos\)^2 x + 7\(\sin\) x - 7 = 0.
- № 11. Решите уравнение: x-2 = 2 + \(\sqrt{2x + 7}\).
- № 9. Даны векторы: \( \vec{a} = \left\{1; -3; -1\right\} \) и \( \vec{b} = \left\{-1; 2; 0\right\}. \) Найдите координаты вектора \( \vec{c} = \vec{a} - 4\vec{b} \).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.