База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Основание равнобедренного треугольника в 2 раза меньше его боковой стороны, а периметр равна 15 см. Найдите стороны треугольника.
- 6a TASK 4.15) Put this conversation in the right order. Then listen and check your answers.
- 5a Complete the questions using the words in the box.
- a Match verbs 1-8 to words/phrases a-h.
- 2a Choose the present continuous or going to form to complete the conversation.
- 1a Complete the prompts below using the -ing or to + infinitive form of the verbs in brackets.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 100 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Вычисли скалярное произведение векторов b{2; 7} и п{3, 4}.
- Тип 10 № 12550 Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 10. Установите соответствие
- 9. Современный многофункциональный пылесос используют
- 8. В каком документе указывается последовательность изготовления изделий:
- 7. Оборудование для организации рабочего места чертёжника:
- 6. Чертёжные инструменты:
- В какой среде обитания преимущественно живёт и питается этот организм?
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Истоки династического кризиса, проявившегося в России в годы Смуты, берут начало в 1590-х гг.»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Теплоход прошёл по течению реки 48 км за 3 ч. Сколько времени понадобится теплоходу на обратный путь, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- Как ты думаешь, какая главная мысль рассказа «Наводнение»? Запиши своё мнение, обоснуй его (Почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Наводнение»?
- Что делали люди, чтобы избежать размыва берега?
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Чем опасны реки, которые «не текут всё время по одному месту»?
- Выбери, какая буква пропущена в словах:
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 5. В каком предложении союз и соединяет однородные подлежащие? (знаки препинания не расставлены!)
- 4. Найдите соответствия:
- 3. В какой строке только подчинительные союзы?
- 2. Укажите союз:
- 1. Укажите верное продолжение определения: «Союз – это...
- Determine P(at least 2 heads).
- Look at the TV schedule. Then complete the questions and answers.
- Complete the sequences.
- Сформулируйте перспективы развития Дальнего Востока?
- Заполните таблицу «Функции Владивостока и Хабаровска»
- Почему в жизни важно иметь увлечение?
- Какие эмоции (чувства) он испытывает?
- Как выглядит подросток, чем он занят?
- Кто запечатлен на фотографии?
- Опишите фотографию.
- 4.2. В каком году в Костромской области рождаемость превышала смертность?
- 4.1. Величину миграционного прироста (убыли) населения Костромской области в 2011 году.
- 4. Проанализировав данные, определите: Численность и ЕП населения Костромской области
- 3. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
- 2. Какое утверждение, характеризующее миграции населения в России в 2000-2005 гг., верно?
- 1. Проанализировав данные, определите: В каком году из указанных ниже было зафиксировано наибольшее число эмигрантов?
- С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в воскресенье 21 июля 2024 г.
- 4.2. Как называют участок стебля между двумя ближайшими листами?
- Рассмотрите изображение побега и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, пазушную почку.
- Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе (А). Этот процесс протекает в клетках листа в (Б) особых пластидах зелёного цвета. Обязательными условиями образования органических веществ являются свет, углекислый газ и (В). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какую функцию она выполняет?
- Напишите название структуры хвоща, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- 1/2 жана 1/3 бөлчөктөрүнүн жалпы бөлүмү канча?
- Раскройте причины и последствия политики самоизоляции Китая
- Дайте характеристику эпохи правления японского императора Муцухито (хронологические рамки, под каким названием вошла в историю, император как личность, характеристика и значение осуществленных преобразований, итоги правления, оценка деятельности историками).
- С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, какое звание у человека за которого вышла замуж сестра Гаева в пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад».
- 0.7 * (2 - 3y) = -7
- 5.1 - 8x = 3.3 - 10x
- 1/2 x + 1/6 x = x - 3
- Найти информацию: 5) Картинки устройства (4 шт)
- Найти информацию: 4) Применение
- Найти информацию: 3) К какому типу устройств относится
- Найти информацию: 2) Виды устройства (если имеются)
- Найти информацию: 1) История: когда появилось, кто изобрел. Эволюция устройства.
- Выбрать любое устройство для будущего проекта в виде презентации.
- Вспомнить понятия: устройства ввода и устройства вывода информации.
- Амплитуда колебаний точки струны составляет 1 мм, частота 1 кГц. Какой путь пройдет точка за 0,2 с?
- Напишите, как вы понимаете значение выражения «засмотревшись на город».
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Напиши, какие редкие растения и животные, занесённые в Красную книгу России, есть в твоём крае.
- В каком населённом пункте (городе, селе и т.д.) ты живёшь? Запиши название.
- Запиши название региона, республики, области, края или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Знаешь ли ты свой родной край?
- I'm ok, ty! Just got home.
- I'm good, and u?
- Hey! How r u (are you)?
- Самой древней группой высших растений (эмбриофитов) из перечисленных является:
- 200. Прочитайте рассказ Н. Сладкова. Почему он назван?
- Какая ошибка допущена на рисунке?
- Запишите правило равновесия рычага и его формулу.
- Что называют плечом силы?
- Что представляет собой рычаг?
- When rolling a 6-sided die twice, determine P(sum of 5).
- Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и заменяя выделенные слова и сочетания слов синонимами. Ими должны стать слова из словаря.
- Прочитайте. Старательно п..сать, увлекательный рассказ, см..треть фейерверк, ехать очень тихо, очень краси-вая к..ртина, к..смическое судно, л..теть на аэропла-не, прийти теперь, бл..стеть на со..нце, зав..евать не-зависимость, лимонный цвет.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выпишите любое из выделенных слов, а рядом запишите проверочные слова.
- Контрольную работу писало 30 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 30% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 6 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (t+3)² - 5(t+2) при t=-0,7.
- 6. это портативное электронное устройство с сенсорным экраном, которое сочетает в себе функции компьютера и смартфона.
- 4. -это портативный многофункциональный компьютер, сочетающий возможности мобильного телефона и карманного компьютера. Он оснащен сенсорным экраном, операционной системой
- 3. сведения, знания, данные, которые используются для принятия решений и управления.
- 2. глобальная сеть, объединяющая миллионы компьютеров по всему миру, обеспечивающая доступ к информационным ресурсам.
- 1. -это область знаний и практик, направленных на защиту компьютеров, сетей, программного обеспечения и данных от несанкционированного доступа, атак, повреждений или кражи
- 10. -защита личной информации от несанкционированного доступа.
- 9. -это процесс использования технологий и программного обеспечения для выполнения задач и процессов с минимальным вмешательством человека.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.