База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На уроке географии Сергей построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, перережанащих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисуние? Укажите в ответе эту параллель.
- Остров Калимантан относится к числу крупнейших островов Земли. Отметьте его знаком на карте.
- Рези играет важную роль во многих природных процессах на всей материке Земли. Определите, какой буквой на карте обозначена река Миссисипи.
- Света загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Света, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
- Водный раствор, содержащий гидроксид кальция массой 4,2 г, поглотил оксид углерода (IV) объёмом 2,36 л (н. у.). Определите массу осадка.
- Смешали 200 г раствора, содержащего нитрат серебра массой 12,2 г, с раствором массой 45 г, содержащим ортофосфат натрия массой 5,56 г. Определите массовые доли солей в полученном растворе.
- К раствору объёмом 153,5 мл с массовой долей гидроксида калия 16% и плотностью 1,14 г/мл прилили раствор объёмом 86,8 мл с массовой долей серной кислоты 20% и плотностью 1,14 г/мл. Определите массу образовавшейся соли. (Ответ: 34,8 г K2SO4)
- Какое количество вещества гидросульфата натрия образуется при смешивании 200 г 12% - го раствора серной кислоты со 100 г 8% - го раствора гидроксида натрия? (Ответ: 0,2 моль)
- 9. *Как млекопитающие, которые не впадают в спячку, готовятся к зиме? Ответ:
- 8. Рассмотрите фотографии млекопитающих. К каким отрядам они относятся? (подпишите под каждой фотографией цифру, обозначающую название отряда из списка ниже)
- 7. Что объединяет животных, изображённых на этих фотографиях? (выберите несколько правильных вариантов ответа)
- 6. У кого из этих млекопитающих будет лучше всего развито зрение? (обведите правильную цифру)
- 5. Подпишите названия органов пищеварительного тракта, обозначенных цифрами 1, 4 и 7. В каком из этих органов происходит смачивание пищи слюной?
- 4. Заполните пропуски в предложениях про внутреннее строение млекопитающих: • 1 Скелет млекопитающих состоит из черепа, • поясов конечностей и самих конечностей. • 2 Для млекопитающих характерна сокращении объём грудной полости • 3 Органы выделения млекопитающих это пара • 4 Сердце состоит из двух проходит два круга: круг от левого желудочка сердца по всему телу до правого предсердия, круг от правого желудочка через лёгкие до левого предсердия. • 5 Млекопитающие отличаются наиболее прогрессивным развитием нем развилась больших полушарий, имеющая большое количество благодаря которым увеличивается площадь мозга. • 6 Зародыш млекопитающих развивается в окружающей среды. - куполообразная дыхательная мышца. При её , а при расслаблении наоборот. почек, располагающихся в брюшной полости. и двух При движении по телу кровь мозга; в частности, в где он хорошо защищён от воздействия факторов
- 3. Рассмотрите рисунки черепов двух разных млекопитающих. На каком рисунке изображён череп травоядного животного? (обведите правильную цифру)
- 2. Какова функция выделений петовых желез у млекопитающих? (выберите правильный ответ) 1) придание коже эластичности и водоотталкивающих свойств 2) охлаждение тела при перегреве и выделение солей и мочевины, растворённых в воде 3) химическое обозначение территории и узнавание других особей 4) вскармливание детёнышей
- 1. Прочитайте список внешних признаков животных и выберите те, которые свойственны только для млекопитающих (обведите цифры): 1) ушные раковины 2) хвост 3) губы и щёки 4) конечности рычажного типа, предназначенные для хождения по суше 5) волосяной покров 6) клоака 7) разнообразие типов зубов: резцы, клыки и коренные зубы 8) рога и копыта
- Запишите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). килограмм помидор вкуснейшее печенье обоих стрекоз интересное интервью
- Из третьего предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «мелкие подробности». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- 2. Напишите полуразвернутые структурные формулы следующих альдегидов и кетонов: а) пропаналь б) 3-метилбутаналь в) бутанон г) 2,4-диметилпентанон-3
- Тип 14 № 508 i Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя в оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках первого столбца таблицы, кроме первой строки таблицы применено выравнивание по левому краю, в ячейках второго столбца и первой строки таблицы – выравнивание по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- Тип 13 № 472 i В одном из произведений М. Ю. Лермонтова, текст которого приведен в каталоге Лермонтов, упоминает крепость у Каменного Брода. С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора выясните, где находилась эта крепость. Выполните задание, распаковав архив на своем компьютере. Лермонтов.rar
- Запиши интересные факты о странах, представленных на фотографиях (с. 58). Можешь дополнить записи рисунками.
- 228. 1) cos (π/3) - cos (2π/3); 2) cos β-sina; 3) 2cos2a-− sin 2x; 4) cos 20° + sin 50°: 5) tg 25°-ctg 75°: 6) sin² 5a-sin² 3a.
- 6) Изотоп фосфора-32 широко используется в биологии и медицине. Так, с помощью метода меченых атомов исследуют процессы усвоения растениями питательных веществ из удобрений и обмена веществ в организме, проводят наблюдения за ростом корневой системы растений. В медицине проводят терапию болезней крови. Фосфор в- радиоактивен. Напишите реакцию.
- 5) Найдите неизвестный элемент в ядерной реакции: 56Fe + 2H 54Mn + X
- 4) Церий -144 излучает В- частицу и 3 у- частицы. Какое ядро при этом получается?
- 3) Сколько а – и В- частиц теряет ядро трактиния-234 при превращении в ядро полония-218?
- 2) Определите число протонов и нейтронов в ядрах лития-8 и берилия-8. В чем отличия этих ядер и в чем сходство?
- 1) Какую модель атома предложил Резерфорд?
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Выбери точку K, L, М или N, которая соответствует числу с так, чтобы при этом выполнялось условие \(\frac{a+b}{2} \le c \le \frac{a-b}{2}\).
- Найдите значение выражения \(\frac{49}{6} \cdot \frac{12}{7} : \frac{7}{4}\).
- 15 В салоне самолёта 196 кресел - В каждом рязу поровну. Сколько падов кресел в самолёте, если известно, Что вкаждом ряду больше 2, но меньше 7
- 13. 니뭐
- 12. За зчася пароход прошел 48 км. Скопость пеки 2 км14 Сколько парохоз потпатия н
- Охотник на весь путь затратил 4,6 ч. Проехал на автобусе 2 ч со скоростью 61,5 км/ч, остальное время прошёл пешком со скоростью 3 км/ч. Найдите длину всего пути.
- Купили 5 новогодних подарков с конфетами в красных коробках и по 1 подарку в синей и зелёной коробках. Масса подарка в красной коробке — 2 кг, а стоимость — 560 рублей. Масса подарка в зелёной коробке — 1 кг 200 г, а стоимость — 360 рублей. Масса подарка в синей коробке — 800 г, а стоимость — 626 рублей. Сколько рублей стоит в среднем один килограмм конфет в купленных подарках?
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: подорожник большой, спирогира, плаун баранец. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника ABC параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 42°.
- Поезд проезжает 42 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 7000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- Найдите значение выражения 5/3 + 10/9 : 4/3
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «форменная одежда, рубашка, подпоясываемая ремнём».
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку A(3 11/17)
- Найдите корень уравнения -5х=15-5(3x-1).
- На соревнованиях сборная Австрии завоевала медалей больше, чем сборная России, сборная Финляндии - меньше, чем сборная России, а сборная Великобритании меньше, чем сборная Австрии. Укажите номера истинных утверждений. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Финляндии. 2) Сборная Финляндии завоевала меньше медалей, чем сборная Австрии.
- 2.2. Вычисли: (3,5 - 4,7): 20.
- 1) Al(OH)3+ SO m=61 t = 2) Calo Cal +
- Объясните, почему в Якутске ожидается ясная погода без осадков.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Джека. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Jack@friend.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Healthy life ... I try to keep healthy by exercising and eating well. ... How do you keep healthy? What is your daily routine? How often do you visit a doctor? Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Russian_friend@mail.ru To: Jack@friend.in Subject: Healthy life
- 1. Найди в тексте словосочетания с глаголами, поставь вопросы. 2. Напиши о своём отношении к этому поступку.
- 8. Узнайте ещё одно латинское название куба. Для этого решите уравнения и запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам:
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения у² - 4y+4-(y-3)² при у = 13/2.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 858 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 140, но меньше 150?
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 2) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Через любую точку плоскости можно провести единственную прямую.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине А?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- 2. 3. Meque некла 4. скручивани 5. zund. 6. Усорняя 4 3. Нарисуйте предмет, находя комнате, и укажите виды де рую он испытывает. 40
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить сульфат бария из его смеси с водой. Выделить сульфат бария из его смеси с водой можно с помощью прибора, изображённого на рисунке: Какой метод разделения веществ при этом используется? Ответ: метод Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для выделения сульфата бария? Объяснение:
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ. Реакция: Тип Объясните свой ответ:
- Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6: (1) оксид углерода (II) + кислород → оксид углерода(IV); (2) хлорид бария + серная кислота → сульфат бария + хлороводород. 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1. (1) (2)
- На одном из рисунков изображен график функции y = \frac{12}{x}. Укажите номер этого рисунка.
- В каких значимых частях слова выделены орфограммы? Объясните их написание. Составьте из слов предложения. Озаглавьте получившийся текст. Запишите заголовок и текст. Проверьте себя. Объясните, в форме какого времени и числа употреблены в тексте глаголы. Укажите над глаголами время.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Если диагонали выпуклого четырёхугольника равны и перпендикулярны, то этот четырёхугольник является квадратом. 2) В любом треугольнике градусная величина одного из углов не превышает 60°. 3) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны друг другу.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- На рисунке изображён треугольник. 1) Дострой этот треугольник до прямоугольника.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку А 3\frac{11}{17}.
- Найдите корень уравнения -5х = 15-5(3x-1).
- На соревнованиях сборная Австрии завоевала медалей больше, чем сборная России, сборная Финляндии — меньше, чем сборная России, а сборная Великобритании — меньше, чем сборная Австрии. Укажите номера истинных утверждений. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Финляндии. 2) Сборная Финляндии завоевала меньше медалей, чем сборная Австрии. Сборная Австрии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей.
- Сторона AB треугольника ABC продолжена за точку B. На продолжении отмечена точка D так, что BC = BD. Найдите величину угла BCD, если угол ACB равен 35°, а угол BAC равен 45°.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Деревце, пышно цветущее ранней весной, называется волчье лыко. 2) Во время цветения волчьего лыка в лесу нет даже подснежников. 3) Сказочное деревце покрыто цветами из воска. 4) Цветы волчьего лыка ядовиты. 5) Летом волчье лыко трудно заметить в зелени кустов и деревьев. Ответ.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «ложное обвинение-
- Определите жанр произведения А.П. Платонова «Юшка».
- Каким термином обозначается короткий текст, размещённый перед художественным произведением и указывающий на его главную идею?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствув
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) защитная 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная
- Yesterday we went to the zoo. I saw some interesting animals there. The lions A_________ most of the time, but monkeys were active. I B_________ many photos to show my family later. I enjoyed C_________ small birds in a special zone. Elephants looked huge and impressive. I believe zoos help protect endangered species. Many D_________ were excited to see the animals. Next time I will go to the zoo with friends. It was one of the E_________ days of the year.
- 5. Создайте с одноклассниками свой «Бессмертный полк» ко Дню Победы. Расспроси у старших членов твоей семьи о прапрадедах, которые принимали участие в войне. План сообщения запиши в тетрадь.
- 4. В знаменитой песне Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы» есть такие слова: «…Это радость со слезами на глазах…». Как ты понимаешь значение этих слов?
- 3. Перечисли города-герои нашей страны.
- Решите систему уравнений: \begin{cases} 2x-y = -8, \\ \frac{x-1}{3} + \frac{y}{2} = -1. \end{cases}
- E. Were Christina and her son friends?
- D. What did Christina do when her son said that the cloud looks like her?
- C. Christina's son saw a cloud which looked like a giraffe. What did Christina think about this cloud?
- B. What were they lying on?
- A. What did Christina and her son like to do?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.