Произведите речеведческий анализ данного текста по образцу, помещенному в § 9 учебника для 10 класса. Прошумев обильным дождём, отсверкав молниями, свалилась в за-окские леса грозовая туча. Там ещё погромыхивает, продолжает сеять ко-роткий летний дождь. Вокруг посветлело, брызнули солнечные лучи, и в полнеба стала над лесами семицветная радуга. По старинному поверью, у подножия радуги зарыты несметные богатства. Не потому ли так ярко переливается она? Думалось: какое же счастье — побывать у заветного подножия! С годами многое меняется. Теперь я твёрдо знаю - опирается радуга на родную землю. (Ф. Поленов)

Речеведческий анализ текста Ф. Поленова:

I. Общая характеристика текста:

• Тип речи: повествование с элементами рассуждения и описания.
• Стиль речи: художественный.
• Тема: красота природы после грозы, народное поверье о радуге и истинное её значение.
• Идея: истинное счастье и опора человека — в родной земле, а не в мифических богатствах.

II. Анализ языковых средств:

• Лексика:


• Эпитеты: обильным дождём, грозовая туча, короткий летний дождь, семицветная радуга, несметные богатства, заветного подножия, родную землю.
• Метафоры: свалилась туча, сеять дождь, брызнули лучи, переливается радуга.
• Олицетворение: радуга опирается на землю.
• Слова с эмоциональной окраской: счастье, заветного.


• Синтаксис:


• Предложения: разнообразные по структуре: простые (например, «Вокруг посветлело») и осложнённые (например, «Прошумев обильным дождём, отсверкав молниями, свалилась в заокские леса грозовая туча.» — причастный оборот).
• Обращения, вводные слова: Думалось (вводное слово).
• Вопросительное предложение: «Не потому ли так ярко переливается она?» — риторический вопрос.
• Прямая речь (внутренняя): «какое же счастье — побывать у заветного подножия!»
• Авторская позиция: выражена в последнем предложении: «Теперь я твёрдо знаю — опирается радуга на родную землю».


• Тропы:


• Особые обороты: деепричастные обороты («Прошумев обильным дождём, отсверкав молниями...», «...продолжает сеять короткий летний дождь»).

III. Вывод:

Текст отличается образностью, эмоциональностью и выразительностью. Автор использует разнообразные языковые средства для создания яркой картины природы и передачи своей мысли о ценности родной земли.

Ответ: Речеведческий анализ проведён согласно описанию выше.