База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Did you see the ..... in today's newspaper?
- The ..... on the Channel 1 is really handsome.
- It's taking ages to ..... this file.
- Have you got your new school ..... yet?
- Teens these days use their mobiles as a(n) ..... of themselves.
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- Закончи мысль в сложных предложениях. Для этого объясни цель выполняемых действий. 1. Лосиха спустилась к ручью, ... 2. Мама говорила шёпотом, ... 3. Я читаю сестрёнке сказки на ночь, ... 4. Ласточки носят глину под крышу, ...
- 8) На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. В некоторых рассказах Леонид Пантелеев описывает истории из своей жизни, поэтому произведения писателя имеют биографическую направленность. Б. «Две лягушки» — это рассказ про лягушек, которые случайно попали в банку со сметаной. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80?
- Радиус окружности равен 9 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3.14
- Прочитай отрывок. Час обеда приближался, Топот по двору раздался: Входят семь богатырей, Семь румяных усачей. Старший молвил: «Что за диво! Всё так чисто и красиво. Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) стихотворение 3) сказка 4) басня
- Какое произведение относится к фольклорному? 1) «Сказка о жабе и розе» 2) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» 3) «Путешествие Алисы»
- 2. Куда следует передвинуть ползунок, чтобы сопротивление увеличить? 1) Влево 2) Вправо 3) Поставить на середину
- 11. Спираль изготовлена из нихромового провода длиной 50 м и поперечным сечением 0,2 мм². Каково его сопротивление? 1) 11 Ом 2) 27,5 Ом 3) 110 Ом 4) 275 Ом
- 7. В каких случаях при работе на высоте применяется система канатного доступа, состоящая из анкерных устройств и соединительной подсистемы гибкая или жесткая анкерная линия, стропы, канаты, карабины, устройство для спуска, устройство для подъема)? А) только при подъеме и спуске работника по наклонной (более 30 градусов к горизонту) плоскости; Б) только при подъеме и спуске работника по вертикальной (более 70 градусов к горизонту) плоскости; В) только при выполнении работ в состоянии подвеса в безопорном пространстве; Г) во всех перечисленных случаях.
- Fill in the missing sentences to complete the dialogue. One sentence is extra.
- На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Выбери точку K, L, M или N, которая соответствует числу c так, чтобы при этом выполнялось условие \(\frac{a+b}{2} \le c \le \frac{a-b}{2}\).
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 30° с. ш. 2) 20° ю. ш. 3) 55° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Практическая работа
- На полку в случайном порядке поставили три учебника: по физике, химии и математике. Найдите вероятность того, что учебники по физике и химии стоят рядом.
- Из трех воздушных шариков два синих и один зеленый. Для подарка выбрали два шарика. Найдите вероятность того, что они разных цветов. Ответ округлите до сотых.
- На большой коробке наклеены буквы Т, О, Р, Т. Маленький Коля оторвал две буквы. Найдите вероятность того, что они обе одинаковые. Ответ округлите до сотых.
- В реке водятся пескари и караси. Утром после дождя при однократном закидывании удочки с вероятностью 0,2 попадается пескарь, и с вероятностью 0,1 – карась. Какова вероятность, что один раз забросив удочку, рыбак ничего не поймает?
- В мешке у Деда Мороза лежат 8 машинок, 4 робота-трансформера и 6 мягких игрушек. Дед Мороз, не глядя, достает подарок из мешка. Сначала Кате досталась мягкая игрушка, а потом Ване - робот-трансформер. Следующим подарок получит Миша. Какова вероятность, что это будет машинка?
- Трое встали в случайном порядке в линию. С какой вероятностью они стоят по возрастанию, если известно, что по крайней мере один человек на своем месте?
- Маша уронила 3 монеты различного достоинства. С какой вероятностью количество выпавших «орлов» будет отличаться на 1 от количества выпавших «решек»?
- Мальчики тянут жребий. Вася держит три спички, одну короткую и две длинных. Кто вытянет короть спичку – моет пол. Первым тянет Петя, вторым - Коля, а Васе остается третья. С какой вероятностью Васе придется мыть пол, если Петя вытянул длинную спичку?
- В стакане с ручками стоят 6 ручек, которые еще пишут, и 4 ручки, которые уже не пишут. Случайно выбирается одна ручка. Какова вероятность того, что она пишет?
- Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что выпавшие числа разной четности.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведенного же списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.
- На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведенного же списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Напишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. За окном бар..банит весёлая капель. Ранняя весна ра(з/с)гр..вожила с..сульки как(то) незаметно заполн..вшие край крыши. Оживает сначал.. одна, (не)умеющая ждать. Именно она начина..т звонко барабанить по железу прибитому под окном. Бросив первую каплю взволнов..(н, нн)ая с..сулька долго молчит пр..слушиваясь. (Не)ожида(н, нн)о она смелеет ускоряя свою безудержную капель. (В)скоре барабанят все с..сульки. Обг..няя друг друга торопливые капли звенят не только на железке. Они о..бивают такты на дереве на кирпичах на лужице задёрнутой ледя(н, нн)ым стеклом. Всё убыстряет..ся танец весны. Всё веселее и звонче музыка. Я тихо гляжу в кухо(н, нн)ое окно соверше(н, нн)о забыв о времени. Слушаю, как свершается великое чудо - возвр..щение весны. В око(н, нн)ой раме голубеет квадратик чистого неба. Всё ярче свечение растворе(н, нн)ых солнечных лучей.
- Решите задачи, оформите решения: укажите дано, перевод единиц измерения в систему СИ (при необходимости), решение с выводом общей формулы, подстановкой и расчетами, ответ. Решения напишите от руки. Задача 1. Вагон шириной 2,4 м, движущийся со скоростью 15 м/с, был пробит пулей, летевшей перпендикулярно к направлению движения вагона. Смещение отверстий в стенах вагона относительно друг друга 6 см. Найдите скорость пули.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2(х+3) = 13.
- В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 11. Тип 10 № 12545 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 1.8 Б) 0,99 B) 3,17 Г) 0,04 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число больше 0,5, по меньше 1. 3) Число больше 2. 4) Число меньше 0,5.
- 10. Тип 9 № 13495 Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочка в числе *819, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 9. Тип 8 № 1846 На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеяли фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получившейся фигуры? Единицы намерения указывать не нужно.
- 8. Тип 7 № 12767 Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- 7. Тип 6 № 12512 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 13473 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Тип 4.2 № 9515 Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели?
- 4. Тип 4.1 № 9514 На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 3. Тип 3 № 13470 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 972 : А = 81
- 2. Тип 2 № 9491 На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют четыре седьмых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 42 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 1. Тип 1 № 12447 Выполните вычитание: 9/13 - 2/13
- Проверьте правильность написания предложений и расстановку в них знаков препинания.
- 73. Прочитайте. Укажите падеж имён существительных с предлогом. Подчеркните имена существительные в форме дательного падежа, Лиса, ползти, к полынье, принялась, по льду, осторожно, у Серой Шейки, замерло, сердце, но Лиса, подобраться, к воде, могла, не, лёд, ещё, тонок был. Составьте из данных слов три предложения. Последнее предложение будет сложным. Запишите составленные предложения.
- 72. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Упал сосулькой, март к Агам. И подкли ручки по склонам Навстречу солнцу и ветрам С неумолкающим трезвоном. Д. Смирнов • Как вы поняли смысл первой строки? • Выполните одно из заданий: 1. Определите падеж выделенных имён существительных. 2. Выпишите словосочетания с выделенными именами существительными. Навстречу (чему?)
- Многие деревни и сёла в России имеют название «Горки». Как вы думаете, они действительно построены на горе?
- Дайте описание рельефа своей местности, отвечая на вопросы по плану: а) Какими формами образован рельеф? б) Каковы средние высоты местности, максимальная абсолютная высота? в) Какие породы слагают местность? г) Какие полезные ископаемые добывают в вашей местности? Сделайте вывод.
- Используя план описания гор, сравните горные страны: а) Гималаи и Анды.
- По карте полушарий определите, какой материк наиболее и наименее гористый.
- Самые протяжённые горы на суше: а) Уральские; б) Скандинавские; в) Анды.
- Самые высокие горы на Земле: а) Уральские; б) Гималаи; в) Карпаты.
- Высочайшая горная вершина на суше: а) Эльбрус; б) Монблан; в) Эверест.
- Плоскогорье – это вид: а) равнин; б) гор; в) гор и равнин.
- На какие группы разделяют горы по высоте?
- Что называют горами и горными странами?
- Найдите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Уральские, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи; вершины: Джомолунгма (Эверест), Эльбрус.
- Из правила равновесия рычага следует, что ...
- Реши задачу. В ответе запиши число, округленное до целого по математическим правилам. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 29 секунд. Определи размер файла в Кбайт.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Периметр квадрата равен 84 см. Найдите площадь этого квадрата. Решение.
- 162. В полдень на детскую площадку пришёл Вася, через два часа после него Маша, через полтора часа после неё — Никита. Вася играл четыре часа, Маша три часа, а Никита два часа. Как долго дети были на площадке втроём? Для решения задачи изобразите её условие с помощью схемы. Например, время, проведённое каждым из ребят на площадке, можно изображать горизонтальным прямоугольником.
- 161. Вороны Дана, Нана, Лана и Зана сидят на заборе. Дана сидит посредине между Наной и Ланой. Расстояние между Наной и Даной такое же, как между Ланой и Заной. Между Даной и Заной расстояние 4 метра. Какое расстояние между Наной и Заной? Для решения задачи изобразите её условие с помощью схемы.
- Каким термином называют построение художественного произведения, расположение его частей?
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Отметьте на координатной прямой число 2√29.
- Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2. Умали трёхзначное число, которое больше 500 и делится на 45. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получилось 36. Какое число было задумано?
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 3 A) 8
- 10. Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6720 см³, длина равна 28 см, а ширина равна 16 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 4. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? В ответе укажите только число.
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819: = 63
- 2. Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 1. Выполните вычитание: 2,3-0,5.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Капли сосулек падая ударялись о лёд на тротуаре и разлетались в стороны. 2) Багряная листва ещё вчера украшавшая осины сегодня лежала на земле. 3) Одевшаяся в золотое убранство аллея радовала глаз. 4) Полюбовавшись осенней рощей художник взялся за кисть.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Бабушка вскрыла письмо: (в)нутри ничего не было. 2) На конкурс (в)место нашей команды отправили других ребят. 3) Линия сгиба проходила точно (по)середине карты местности. 4) (В)заключени.. выступления руководитель выразил благодарность сотрудникам отдела.
- 7.К источнику с ЭДС равной 18 В и внутренним сопротивлением 0,2 Ом подключены три одинаковых проводника сопротивлением 4,5 Ом каждый, соединенных по схеме, показанной на рисунке. Сопротивлением соединительных проводов пренебречь. Определите силу тока в каждом сопротивлении.
- 6. Электрический чайник имеет два нагревателя. При включении одного из них вода в чайнике закипает за 10 мин, при включении второго — за 40 мин. Через сколько времени закипает вода, если оба нагревателя включены параллельно?
- 5. Подъемный кран поднимает груз массой 8,8 т на высоту 10 м в течение 50 c. Определите напряжение B цепи, если сила тока, потребляемого краном, равна 100 А, КПД крана 80%.
- 4. Что покажут амперметры и вольтметр при положениях переключателя 1, 2, 3, если ЭДС источника є = 6 В, его внутреннее сопротивление r = 1,2 Ом, R1 = 8 Ом и R2 = 4,8 Ом?
- 3. На рисунке изображена схема электрической цепи. Определите сопротивление проводника R2 и падение напряжения на нем, если ЭДС источника є =60 В, его внутреннее сопротивление г = 2 Ом, сила тока в цепи I = 2 A, R₁ = 20 Ом.
- 2. Электрическая печь, сопротивление которой 100 Ом, потребляет ток 2 А. Определите потребляемую электроэнергию за 2 ч непрерывной работы печи.
- 1. Определите сопротивление электрического паяльника, потребляющего ток мощностью 300 Вт от сети напряжением 220 в.
- На окружности отмечена точка С. Отрезок АВ — диаметр окружности, АС = 6, BC = 8. Найдите радиус окружности.
- 14. Центральная клумба в городском парке имеет форму круга. На границе клумбы установили декоративный забор, длина которого равна 59,66 м. Найди площадь клумбы. Ответ дай в квадратных метрах. Число п прими равным 3,14.
- Вычислите: \(\frac{3}{4}+5\frac{1}{4} \cdot (\frac{7}{15}-\frac{10}{21})-\frac{19}{20}\)
- Выберите верные утверждения:
- a. Fill in either always or never. Check with your partner. 1. ... buy things like ivory, bone souvenirs, tortoiseshell, feathers or shells; 2. ... buy something that the local people produce without using animals; 3. ... take a piece of coral reef home with you; 4. ... touch coral reefs; 5. ...visit small private Zoos; 6. ... make animals suffer; 7. ... go on a photo safari; 8. ... leave litter on the beach after a picnic.
- В салоне самолёта 176 кресел — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 2, но меньше 8 кресел?
- Вычислите: 1 7/9 + 2/35 - 1 5/9 : 7/15.
- Из точки M к окружности с центром O проведены касательные MA и MB. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 10.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.