База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the right form of the auxiliary verb to be: They _______ making a sandcastle now.
- 9. В графе 28 рёбер. Каждая вершина графа имеет или степень 1, или степень 4. Вершин степени 1 в 3 раза больше, чем вершин степени 4. Сколько вершин в графе?
- Подберите слова с чередующимися гласными в корне: -гар-, -гор-, -зар-, -зор-, -кас-, -кос-, -лаг-, -лож-, -бер-, -бир-, -дер-, -дир-, -пер-, -пир-, -мер-, -мир-, -жег-, -жиг-, которые не фигурировали на уроне.
- Какие черты характера Васи Куролесова позволили ему стать детективом? --- в формате 6 зад.ВПР
- 5 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- 5 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры.
- 4 Электропоезд отправился от вокзала и через 1 час 55 минут прибыл на конечную станцию, в это время часы показывали 17 часов 20 минут. В котором часу электропоезд отошёл от вокзала?
- 2) Сколько всего школьников этих классов назвали своим любимым видом спорта баскетбол?
- 1) В каком классе больше всего школьники любят фигурное катание?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Оренбурге больше 50 мм.
- In Great Britain children love teddy bears! You can see all kinds of teddy bears: big and small and all different colours. Some teddy bears wear clothes and hats too. They're very cute!
- Прочитай текст и скажи, какие бывают плюшевые мишки в России.
- Look at my toy soldier. It's got two eyes, a nose and a mouth. It's got dark hair too. My toy soldier is very nice!
- Прочитай и расскажи одноклассникам о своей любимой игрушке, используя образец. Есть ли у вас общие любимые игрушки? Выполни проект.
- * Задание 4. Впишите правильный ответ. Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ = 6, BC = 8, CD = 11. Найдите AD.
- * Задание 3. Впишите правильный ответ. В окружности с центром О отрезки АС и BD – диаметры. Угол AOD равен 114°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Впишите правильный ответ. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, 1 лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 30°. Ответ дайте в градусах.
- В саду растут только яблони и вишни, всего 100 деревьев. Число яблонь относится к числу вишен как 17 к 8. Найдите вероятность того, что случайно выбранное дерево в саду окажется вишней.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 3 с карамелью, 4 с орехами и 3 без начинки. Митя наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Из пяти деревянных досок длиной 60 см, шириной 40 см и толщиной 3 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, ∠2 = 60°, <3 = 55°. Найдите <4. Ответ дайте в градусах.
- №2. Вероятность того, что на зачете вам попадется билет, который содержит вопрос по теме «Треугольники» равна 0,4. Вероятность того, что вам попадется билет, который содержит вопрос по теме «Четырехугольник» равна 0,23. В списке нет вопросов, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что вам попадется билет, содержащий вопрос хотя бы по одной из этих тем.
- №1. Производство собирает принтеры. В среднем 12 из 272 имеют проблемы с лотком приема бумаги. Найдите вероятность того, что наудачу купленный принтер не будет иметь проблем с лотком приема бумаги.
- Выберите слово (словосочетание), относящееся к теме.
- Найдите корень уравнения (2x + 1)² - 4x² = 17.
- Match the questions with the answers.
- Как задать вопрос
- Заполните пропуски в таблице
- Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 5 жёлтых шариков с рисунками. 2) Не найдётся 4 жёлтых шариков с рисунками. 3) Если шарик жёлтый, то на нём есть рисунки. 4) Найдётся 3 зелёных шарика без рисунков.
- Установите соответствие между предсказанными Д. И. Менделеевым элементами и их современными названиями. ЭЛЕМЕНТЫ, ПРЕДСКАЗАННЫЕ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВЫМ 1) Экабор 2) Экаалюминий 3) Экасилициум СОВРЕМЕННЫЕ НАЗВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ А) Галлий Б) Германий В) Скандий
- Зависимость х и у определяется с помощью графика. Множество всех пар (х, у) образуют окружность на плоскости: Сколько различных значений может принимать у, если х = -1? Задает ли такое соотношению функцию y = f(x)?
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мама мыла раму. Единицы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 2048 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объёмом 4 Гбайт?
- 30 м 4 см - 6 дм 5 см = 9 т 5 кг - 32 ц 75 кг = 34 мин 45 с + 23 мин 17 с =
- 11. Тип 10 № 12553 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 67 A) 33 41 Б) 26 11 B) 8 21 Г) 20 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Г
- Один завод может выполнить заказ за 4 дня, другой за 6 дней. За какое время выполнят заказ оба завода, если будут работать одновременно?
- На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- 12. В Товарищество передвижных художественных выставок входили 1) И. К. Айвазовский, В. М. Васнецов, А. И. Куинджи 2) А. М. Опекушин, М. О. Микешин, М. М. Антокольский 3) М. А. Балакирев, М. П. Мусоргский, А. П. Бородин 4) Н. Н. Ге, И. Н. Крамской, И. Е. Репин
- 11. Укажите черту российского образования второй половины ХІХ в. 1) учреждение нового типа школ — гимназий 2) введение обязательного среднего образования 3) появление воскресных школ, программа которых была намного шире, чем в государственных 4) появление высших учебных заведений
- 10. Какая игрушка, изготовленная русскими мастерами С. Малютиным и В. Звёздочкиным в конце ХІХ в., была показана на Парижской всемирной выставке 1900 г. и стала считаться символом России? 1) петрушка 2) матрёшка 3) неваляшка 4) погремушка
- 9. Когда в Минске был открыт первый постоянный белорусский театр? 1) 1750 г. 2) 1789 г. 3) 1855 г. 4) 1890 г.
- 8. Какой театр из перечисленных стал называться Домом Островского? 1) Большой театр 2) Малый театр 3) Театр Эрмитаж 4) Мариинский театр
- 7. Назовите композитора, автора опер «Евгений Онегин», «Пиковая дама», балетов «Лебединое озеро», «Щелкунчик». 1) С.В. Рахманинов 2) П.И. Чайковский 3) А.Н. Скрябин 4) Ц.А. Кюи
- 6. Выберите композиторов, которые входили в творческое музыкальное объединение «Могучая кучка». Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) А.П. Бородин 2) И.Г. Рубинштейн 3) А.К. Глазунов 4) И.А. Римский-Корсаков 5) М.П. Мусоргский 6) А.И. Скрябин
- 5. В каком архитектурном стиле построен Исторический музей в Москве? 1) классицизм 2) барокко 3) рококо 4) псевдорусский
- 4. В каком городе в 1862 г. был установлен памятник скульптора М.О. Микешина «Тысячелетие России»? 1) Москве 2) Санкт-Петербурге 3) Новгороде 4) Киеве
- 3. Установите соответствие между именами художников и их произведениями. Произведения А) «Чаепитие в Мытищах» Б) «Утро стрелецкой казни» В) «Неизвестная» Г) «Богатыри» Художники А Б В Г 1) И.И. Крамской 2) В.М. Васнецов 3) В.И. Суриков 4) В.Г. Перов 4 3 1 2
- 2. Назовите художника, автора картин «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». 1) А.И. Куинджи 2) И.Е. Репин 3) Н.Н. Ге 4) А.К. Саврасов
- 1. В каком году было основано Товарищество передвижных художественных выставок? 1) 1861 г. 2) 1870 г. 3) 1881 г. 4) 1884 г.
- Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1) (О) КНИГЕ — выбор гласной в окончании имени существительного в форме предложного падежа единственного числа определяется склонением. 2) КИРПИЧИК - в суффиксе –ИК– пишется буква И, если при изменении имени существительного она сохраняется. 3) ПРИМОРСКИЙ — написание приставки определяется её значением — неполнота действия. 4) ЧЕСТНЫЙ — непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом ЧЕСТНО, в котором он слышится отчётливо. 5) ЧЁРНЫЙ - в корне имени существительного после шипящих под ударением пишется буква Ё.
- 25. Какие структуры побега, обозначенные на рисунке «Побег» цифрами 1-5, аналогичны таковым, обозначенным на втором рисунке буквами А и Б?
- 7. Между какими целыми числами заключено число √29? 1) 3 и 4 2) 5 и 6 3) 14 и 15 4) 28 и 30
- 6. Найдите значение выражения 1/(1/14 + 1/21)
- 5. Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик «0» Нет 1,4 руб. за 1 Мб «300» 315 руб. за 300 Мб трафика в месяц 1,2 руб. за 1 Мб сверх 300 Мб «800» 950 руб. за 800 Мб трафика в месяц 0,5 руб. за 1 Мб сверх 800 Мб Абонент предполагает, что трафик составит 800 Мб в месяц, и выбирает наиболее дешёвый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить абонент за месяц, если трафик действительно будет равен 800 Мб?
- 4. На сколько процентов увеличилось количество минут исходящих вызовов в ноябре по сравнению с октябрём 2019 года?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит по пакету мобильного интернета?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в декабре?
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Мобильный интернет 3,5 ГБ 4 ГБ 2,25 ГБ 1 ГБ Номер месяца
- Расставьте знаки препинания, подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами или сочетаниями слов с производными предлогами.
- Расставьте знаки препинания, подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами или сочетаниями слов с производными предлогами. 1. Поговорив немного мы быстро расстались. 2. Трамваи оглушительно звенели подлетая к площади. 3. Несмотря на свой небольшой рост он говорил густым басом. 4. Нельзя писать книги не познавая жизни не видя полей и лесов и не слыша свиста степных ветров.
- Расставьте знаки препинания, подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастиями, деепричастными оборотами или сочетаниями слов с производными предлогами. 1. Одинцова сидела прислоняясь к спинке кресел и слушала Базарова. 2. Покачиваясь аэроплан легко двинулся с места. 3. Хозяин собаки торопился поспеть за ней ныряя под лошадей и перепрыгивая с колеса на колесо. 4. Леса несмотря на тропический зной не отличались пышной зеленью.
- 4 – синтаксический анализ предложения. Сразу склоняются и жаркие соседние волоски копаются на ней свой сок
- Подпишите на карте города Рим и Киев.
- Территории, границы которых обозначены в легенде карты знаком вопроса (?), были завоёваны выходцами из региона, находящегося во Франции. Укажите название этого региона.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ
- Заполни таблицу
- 3.1. Определите тип питания организмов, приведённых в списке. Запишите цифры, под которыми указаны организмы, в соответствующую ячейку таблицы. Список организмов: 1) ламинария 2) мухомор 3) кукушкин лён 4) кукушка 5) дождевой червь 6) репчатый лук
- 3.2. Какой тип развития характерен для виноградной улитки, изображённой на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
- 3.1. Определите тип развития насекомых, приведённых в списке. Запишите цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы. Список насекомых: 1) малярийный комар 2) клоп вредная черепашка 3) комнатная муха 4) зелёный кузнечик 5) оранжерейная тля 6) майский жук
- Изобразите схему параллельного соединения трёх ламп с источником тока и амперметром.
- При силе тока 2,5 А напряжение на резисторе 50 В. Рассчитайте сопротивление.
- За 8 минут через проводник прошёл заряд 960 Кл. Найдите силу тока.
- Как изменяется сопротивление при увеличении площади поперечного сечения проводника?
- Почему заряженные тела взаимодействуют на расстоянии?
- В таблице записано, сколько Миша платил за телефон каждый месяц в течение полугода: 325, 267, 309, 295, 411, 349. Определи, сколько в среднем Мише нужно денег в месяц для оплаты телефона.
- Производство собирает принтеры. В среднем 12 из 272 имеют проблемы с лотком приема бумаги. Найдите вероятность того, что наудачу купленный принтер не будет иметь проблем с лотком приема бумаги. Вероятность того, что на зачете вам попадется билет, который содержит вопрос по теме «Многоугольники» равна 0,4. Вероятность того, что вам попадется билет, который содержит вопрос по теме «Четырехугольник» равна 0,23. В списке нет вопросов, которые одновременно относятся к этим темам. Найдите вероятность того, что вам попадется билет, содержащий вопрос хотя бы по одной из этих тем.
- Учёные оценивают словарный запас взрослого человека в 3-10 тысяч слов. Предположи, от чего зависит количество слов, употребляемых человеком. Выскажи четыре-пять предположений.
- What's the English for: завтракать на кухне, обедать в ходить в школу, ужинать в д ложиться спать в 10 часов, раб компьютере, чашка чая, разгова работе, около половины се отдыхать в кресле, смотреть DVD книги, ремонтировать авто кофе, и
- 3 A: Avesney pointhi th painting then room? • B: Holhee K. (drink) h oudresinkiko
- СБОРКА ЭЛЕКТРОМАГ
- От капли воды, обладающей электрическим зарядом + 2е, отделилась маленькая капля с зарядом - Зе. Каким стал электрический заряд оставшейся части капли?
- C. After the auditions were over Fred regretted ...
- B. During his audition Fred felt ...
- A. Choose the true sentence.
- 4 В продовольственном магазине два отдела: «Продукты» и «Сопутст вующие товары». На диаграмме приведены данные о выручке мага- зина по отделам за неделю. На горизонтальной оси указаны дни не дели, на вертикальной выручка в рублях.
- 3 В пачке бумаги было 500 листов. В первый день израсходовали всей пачки, а во второй день маги израсходовали за два дня?
- 2) Вычислите: 0,072 100 + 1,51.
- 2 1) Вычислите: 1-7.22. 10 9
- 1 Вычислите: -46- (-81) - 22.
- Представь, что на данной карте тебе необходимо подписать город Москву и Речь Посполитую. Напиши, какими цифрами они отмечены. (Запиши последовательность цифр в любом порядке без знаков препинания.)
- Выполните синтаксический разбор предложения. Знаки не расставлены. Там (в)дали от города Павел начинающий художн..к мог наблюдать за пр..родой делая набро(с,з)ки в (не)большом альбоме.
- № 1. Представьте в виде квадрата двучлена А x² + 2xy + y² 4x²+4x+1 36- 12a + a² 1-2a +a² 4x² +12x + 9 1+y² - 2y 28xy +49x² + 4y² m⁴ + 2m²n³ + n⁶ 1 - 6c² + 9c⁴ -28a+ 4a² +49 4x⁴ - 12x²y²+9y⁴ 4a⁴- 12a² +9 Б a²-2ab+b² c²+10c +25 p² +36-12p 9+a²-6a 25b² + 10b+1 8ab + b² + 16a² 25a² +49 +70a 49a² + 28ab² + 4b⁴ a⁶ - 6a³ b² + 9b⁴ -36m² + 60m - 25 16p² + 8pk³ +k⁶ 81x⁶ +72x³y² + 16y⁴
- Заполни таблицу, сравнив три вида выветривания.
- 10 Translate the situations into English: 1. Посмотри на картинку! Что делают эти люди? Это летчик: он управляет самолетом. Это пекарь: он печет хлеб. Это ветеринар: он осматривает собаку. Это официант: он подает напитки. 2. Посмотри на фотографию. Это моя семья. Мы в саду. У нас в саду много цветов и плодовых деревьев (fruit trees). Папа работает. Сад это его хобби. Это я. Я помогаю папе. Мама поливает цветы около дома. Мой младший брат Дима играет со своим другом под большой яблоней. Наши питомцы с нами. Собака Тобик и кошка Мурка играют вместе с мальчиками.
- 9 Translate the sentences into English: 1. Мой брат всегда читает вечером, а я смотрю 2. Мама обычно готовит завтрак для меня и моей сестры. 3. Я никогда не делаю уроки в воскресенье. 4. Где папа? - Он ремонтирует машину. 5. Собака в саду. - Она играет? - Нет, спит. 6. Ты свободен сегодня после обеда? - Нет, извини, я очень занят. 7. Будьте добры, который час? - 4.15. 8. В котором часу ты встаешь? — В 7.30. 9. Что вы сейчас делаете? - Мы ждем друзей. 10. Чем занимаются (где работают) твои родители?
- 8 What's the English for: завтракать на кухне, обедать в школе, ходить в школу, ужинать в 7 часов, ложиться спать в 10 часов, работать на компьютере, чашка чая, разговаривать о работе, около половины седьмого, отдыхать в кресле, смотреть DVD, читать книги, ремонтировать автомобиль, сажать цветы, пить кофе, играть в компьютерные игры?
- Прочтите отрывок из исторического документа и определите, к какой из данных тем он относится.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.