База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- Найдите значение выражения (6⋅10²)²⋅(14⋅10⁻²).
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см. 2) В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 200 см. 3) Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см. 4) Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- 10. Тип 9 № 12503 i Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую шифру.
- 9. Тип 8 № 11158 i Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 720 см³, длина равна 15 см, а шири на равна 6 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 12768 i Для экипажа из 25 человек запасов питьевой воды осталось на 54 дня. В этот момент на борт было подня то 20 человек, потерпевших кораблекрушение. Через сколько дней потребуется пополнить запасы питьевой воды после того, как на борт были подняты люди? (При решении задачи считай, что ежедневная норма потребления воды у всех людей одинакова.)
- 7. Тип 6 № 12519 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Разгадайте кроссворд по сказке «Русалочка»
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- 16 Ты подписался на стримера, который кормит свою собаку «элитным» кормом, привезённым с другого континента, в индивидуальной пластиковой упаковке для каждой порции. Стример утверждает: «Это лучший корм, потому что я люблю свою собаку». Какие аргументы можно привести, чтобы показать, что любовь к собаке и экологическое благополучие не противоречат друг другу?
- 15 Выбор лампы сегодня – это вопрос не только яркости, но и экологической ответственности. Какой из перечисленных вариантов освещения является наиболее энергоэффективным?
- 14 Вы собираетесь в поход в лес. Какие из перечисленных правил помогут сохранить лесную экосистему и обеспечить экологическое благополучие этой территории?
- 13 Ветер и солнце - основные источники альтернативной энергии. Что НЕ характеризует данные виды альтернативной энергетики?
- Найди сумму квадратов всех отклонений от среднего арифметического для числового набора: -1, 5, 0, 4, 2, -2, 2, 6.
- Задание 5 В треугольнике AFD медианы АС и DB пересекаются в точке Р. Докажите, что площади треугольников АРВ и CPD равны. Доказательство. Расстояния от точек В И C до прямой AD равны, то есть равны между собой высоты треугольников АВІ И ACI , опущенные на общую сторону, следовательно, и площади этих треугольников равны. Тогда SAPE SAPI Значит, площади треугольников АРВ и CPD равны. 6 Верно частично SAPL SCPL
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) экскурсия более увлекательнее 2) ездиют по трассе 3) известное кафе 4) двумястами экземплярами
- 4. накид..ваются (3) морфологический разбор слова.
- 3. пр..поднимает(?)ся(2) морфемный и словообразовательный разборы
- 2. Это дек..ративное р..стение, которое бл..годаря усикам ц..пляется за любую опору и пр..поднимает(?)ся над п..верхностью. Из предложения выпишите многозначное слово со значением «Видоизменённые листья или нитевидные стебли лазящих и ползучих растений, служащие для прикрепления их к другим растениям или иным предметам» Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 1. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) с трёхстами килограммами 2) парачулок 3) более надёжнее, чем тот 4) менее значимый
- Сложение в двоичной системе счисления
- Расстояние между пунктами А и В равно 440 км. В 8 часов утра из пункта А в пункт В выехал автобус со скоростью 70 км/ч. В 10 часов утра навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи.
- 3. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Определите число имён прилагательных.
- 2. Подберите к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные. Определите число имён прилагательных, выделите окончания.
- 1. Спишите словосочетания. Определите число имён прилагательных, выделите окончания.
- Какова основная цель проведения комплексного исследования рынка на предварительном этапе разработки нового продукта?
- На фотографиях изображены предметы, которые используют в своей работе представители одной из профессий.
- Добавьте пропущенные слова.
- 3. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк) Рассмотрите фотографию.
- 2. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк) Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы деятельность при удовлетворении данной потребности была успешной? Какие ещё потребности относят к данному виду? (Назовите любые две потребности.)
- 1. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк) Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к социальным. Какие ещё потребности относят к этому виду? (Назовите любые две потребности.) Какова роль потребностей в жизни?
- Решите задачи по данным рисунков. 1. 2. 3. 4. 5.
- 4. Причины и последствия
- Переведи шестнадцатеричное число 2А в десятичную систему счисления.
- Чем в предложении «Девочка была любознательна» является прилагательное?
- Какое из чисел а, записанных в шестнадцатеричной системе счисления, удовлетворяет условию 7777 8 < a < 1000000000001 2?
- Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) семейство Буковые 2) класс Двудольные 3) отдел Цветковые 4) царство Растения 5) род Каштан
- 5 What do you think of vegetable pies?
- 5 Answer the questions. 4 Have you ever eaten quiche?
- 5 Answer the questions. 3 Do you prefer fish or meat pies? Why?
- 5 Answer the questions. 2 What is your favourite pie? Where is it from?
- 5 Answer the questions. 1 Which pie would you like to try? Why?
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 6 Sasha's brother has never eaten spicy food.
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 5 In Greece, Sasha has had a pie for breakfast.
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 4 Sasha's best friend makes fish pies.
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 3 Pumpkin pie has sugar in it.
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 2 Apple pies aren't popular desserts.
- 4 Read the blog and circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 1 Sasha is from America.
- hoose the true sentence. ohn did not like his big city. ohn hoped to have new adventures. ohn didn't want to move to the village.
- What happened when John was ten years old? His dad found a new job. His father lost his job. His father bought a new house in a big city.
- What books did John like reading? He liked ... books about football players. books about adventures. fairy tales.
- B. What did John do in the park? ) He played football. 1 He read books. He walked.
- A. How many children were there in John's family? 1) one 2) two 3) three
- №4. Две окружности имеют общий центр. Через точку А большей окружности провели касательные АВ и АС к меньшей окружности. Найдите радиус меньшей окружности, если радиус большой окружности равен 8см, а ∠BAC=60°.
- №3. В двух равнобедренных треугольниках равны основания и радиусы описанных окружностей. Можно ли утверждать, что эти треугольники равны?
- №2. Найдите высоту равностороннего треугольника, если радиус окружности, описанной около этого треугольника, равен 12см.
- №1. Точка пересечения высот АК и ВН треугольника АВС является центром описанной окружности. Докажите, что треугольник АВС равносторонний.
- Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Б. Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г. Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы. Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ. Пятиклассник Максим, начав изучать географию, сказал младшему брату, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос брата: «А что изучают геологи?»
- 5.Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- 4.Из второго предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «период, эпоха» Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кому принадлежала идея построить для России ледокол? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) - морфологический разбор слова.
- Анализ изображения
- Выбери все названия прямой KL.
- 7. Между какими целыми числами заключено число √29?
- 6. Найдите значение выражения 1/(1 + 14/21).
- 5. Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице.
- 4. На сколько процентов увеличилось количество минут исходящих вызовов в ноябре по сравнению с октябрём 2019 года?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит по пакету мобильного интернега?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в декабре?
- 1 ГБ
- 2,25 ГБ
- 4 ГБ
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118). Мобильный интернет 3,5 ГБ Номер месяца
- Ниже предложено три различных набора данных в виде столбчатых диаграмм. Найдите размах каждого из наборов.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 4.2. Напишите название одного растения, которое обитает в сообществе вместе с раской.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это растение? Укажите название одного из этих сообществ.
- Различают качественные и количественные описания объектов и явлений. Выберите из приведённого ниже списка два количественных описания. 1) растение достигает в высоту от 15 до 40 см 2) листья округлой формы 3) лепестки колокольчика срастаются 4) цветков на побеге 12 штук 5) цветки голубого, синего или светло-лилового цвета Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. В клетках листа смородины ночью происходит процесс, при котором в воздух выделяется углекислый газ. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- К «информационно насыщенным» (емким) каналам внутренних коммуникаций относятся
- $\Delta E_0 = \Delta mc^2$.
- Какие из следующих компонентов являются основными частями электродвигателя? (выберите 3 верных варианта)
- Выберите слова, которые написаны неверно.
- 4) Нападение хана Улу-Мухаммеда на Москву 2. Как назывался свод законов, изданный при Иване ІІІ в 1497 году? 1) Русская Правда 2) Устав Владимира Мономаха 3) Судебник 4) Соборное уложение 3. Кто стал первым митрополитом.
- 10. Учительница показала ребятам фотографии трёх памятников и попросила определить название памятника и событие, которому он посвящён. Помоги ребятам установить соответствие. Запиши в таблицу правильные буквы. 1 2 3
- 9. Учительница спросила: на печати какого правителя России впервые появился двуглавый орёл? Витя ответил: на печати Петра Первого, когда Россия стала империей, а Пётр — императором. Маша ответила: на печати Ивана Третьего. Никита ответил: герб с двуглавым орлом придумала Екатерина Великая, она придумала гербы многих городов России. Кто из ребят ответил правильно? Витя Маша Никита
- 3. Установите, какие синтаксические компоненты осложняют следующие предложения: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Предложения А. Вопреки предсказанию синоптиков, погода к вечеру установилась теплая и солнечная. Б. Орлы, редкие жители тайги, свили гнёзда в недоступной вышине. В. Гребцы бросили весла и, поставив парус, сами сели на дно шлюпки. Г. Алёна, с красными от жары щеками, бегала то в сад, то в дом, то в погреб. Д. Кроме диких птиц и зверей, около монастыря не показывалась ни одна душа.
- Заполните таблицу.
- Анализ изображения недоступен.
- 6. Найди значение выражения |2 - 6х| - 3|х| при х = 0,8.
- 9. Оцените изученный материал. Что оказалось сложным?
- 4. Приведите примеры других природных комплексов вашей местности.
- 3. Выполните характеристику одного из природных комплексов вашей местности. 1) 2) 3) 4) 5)
- 6. Write questions to the underlined words: 1. Ben sleeps eight hours every day. 2. We water the flowers in two days. 3. Mona goes to the club every Saturday. 4. They feed the rabbits at 2 o'clock. 5. I enjoy classical music. 6. Nick seldom plays table tennis.
- 5. Write Do or Does: 1. ______ Kate help her mother every day? 2. ______ you listen to rock music? 3. ______ Tom know all the computer games? 4. ______ they go to the zoo on Sundays? 5. ______ you like to draw animals? 6. ______ your brother drive his car well? 7. ______ the boys like to plant flowers? 8. ______ Ben want to find his friends? 9. ______ you often call your friends? 10. ______ your sister wear nice dresses? 11. ______ they learn to dance at school? 12. ______ Mary spend much time on shops? 13. ______ your dog chase the cats?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.