База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите систему уравнений: а) {25x − 18y = 75, 5x − 4y = 5; б) {35x = 3y + 5, 49x = 4y + 9; в) {8y − 5z = 23, 3y − 2z = 6; г) {13x − 15y = −48, 2x + y = 29; д) {7x + 4y = 74, 3x + 2y = 32; е) {11u + 15v = 1,9, −3u + 5v = 1,3.
- 4(2m-3n + 2) - 2(4m-6n + 3)
- 3(2x-4y + 3) – 2(3x – 6y + 1)
- -(2m-3n + 5) - 2(3m - n - 2)
- 2(4a-3b + 2) – 3(2a - 2b + 3)
- 5(2m - n + 3) – 3(3m – 2n + 2)
- -2(3a-b + 4) + (6a – 2b + 3)
- 3(m-2n +4)-2(2m - 3n + 1)
- 4(2x-3y + 2)-(8x - 12y + 3)
- -3(2m-4n+1) + 2(3m-6n + 4)
- 2(3a-2b+5)-3(2a - b + 2)
- В группе 16 человек. Ровно 11 из них любят красный цвет, и только 7 человек любят зелёный цвет. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Не найдётся 9 человек, которые любят зелёный цвет. 2) Обязательно найдётся 2 человека, которые любят и красный, и зелёный цвет. 3) Если человек из этой группы любит красный цвет, то он обязательно любит и зелёный цвет. 4) Обязательно найдётся 6 человек, которые не любят ни красный, ни зелёный цвет.
- Найдите среднее арифметическое чисел 13, 27, 42, 54 и 60.
- Решите уравнение: х - 2(3x+2) = 16.
- Запишите результат измерения электрического напряжения (см. рис.), учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления вольтметра. Ответ запишите в вольтах, не отделяя пробелами, точками и запятыми измеренное значение силы тока от погрешности измерений.
- 9) Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Гляжу лежит мой Пушок и не двигается. 1 В доме у нас жил ёжик, он был ручной. Когда наступила зима, Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Он бегал по дорожкам, ловил лягушат, жуков, улиток и с аппетитом их съедал. Из-под тёмных листьев показалась знакомая мордочка. Я поставил санки в сарай и побежал с ними играть.
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. A. По сценарию Г.А. Скребицкого сняли художественный фильм «Остров белых птиц». Б. Рассказ «Пушок» это история про ёжика. который жил в доме и был совсем ручной. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Russian daily life You have received an email message from your English-speaking pen-friend Laura. From: Laura@mail.uk To: Russian_friend@oge.ru Subject: Russian daily life ...I've read that Russian families often live in flats rather than houses. That seems quite different from where I am from. ...What are Russian homes usually like inside? Do teenagers in Russia help their parents with housework? What is your usual day like during the school year?...
- Найди тангенс угла AOB, изображённого на рисунке.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». ☐ Гляжу — лежит мой Пушок и не двигается. 1 В доме у нас жил ёжик, он был ручной. ☐ Когда наступила зима, я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. ☐ Он бегал по дорожкам, ловил лягушат, жуков, улиток и с аппетитом их съедал. ☐ Из-под тёмных листьев показалась знакомая мордочка. ☐ Я поставил санки в сарай и побежал с ними играть.
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. A. По сценарию Г.А. Скребицкого сняли художественный фильм «Остров белых птиц». Б. Рассказ «Пушок» — это история про ёжика, который жил в доме и был совсем ручной. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ: ☐
- В каком варианте даны глаголы в форме прошедшего определенного времени? Выберите один вариант ответа:
- Найдите значения х, при которых g(x) = 0, если: a) g(x) = x(x + 4); б) g(x) = x+1 5-x
- 76. Подберите к каждому имени существительному однокоренное слово глагол, отвечающий на вопрос что делать? Корм - кормить, звон - звонить, вред - вредить, сор - сорить, боль - болеть, мечта - мечтать, свет - светить, свист - свистеть, соль - солить, грусть - грустить • Выделите корень в однокоренных словах. Подчеркните в корнях глаголов буквы написание которых надо проверять.
- Выбери верный вариант Let's __________ a birthday cake for Jack. (печь)
- Заполни таблицу
- 1. Вычислите: a) 4,23 +1,7; в) 3,25 1,9; б)3,29 - 1,9; г) 13,104 : 4,2. (46) 2. Найдите значение выражения: (5,27-24,9 (0,48 - 0,38)) : 0,2.(36) 3. Из одного улья одновременно вылетели в противоположных направлениях две пчелы. Через 0,15ч между ними было расстояние 6,3км. Одна пчела летела со скоростью 21,6км/ч. Найдите скорость другой пчелы. (36) 4. Вычислите, не умножая столбиком: 123,456,789-678,9 1,2345. (2 б)
- Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице. Абонент предполагает, что трафик составит 800 Мб в месяц, и выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить абонент за месяц, если трафик действительно будет равен 800 Мб?
- На разлинованной в клетку бумаге изображена фигура. Сторона клетки – 3 см. Найди площадь этой фигуры.
- Сколько специфических согласных в башкирском языке?
- 2.2. Какую функцию выполняют сосуды у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) устьица 4) древесинные волокна
- 1.3. Каково значение данного процесса в жизни растения?
- 1.2. С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- А4. Состоящее из двух соприкасающихся частей А и В не- заряженное металлическое тело внесли в электрическое поле положительного заряда (см. рис.). Затем эти части раздвину- ли. Какими электрическими за- рядами будут обладать эти части после разделения? ⊕
- АЗ. При лечении электростатическим душем к электродам электрической машины прикладывается разность потен- циалов 10 кВ. Какой заряд проходит между электродами во время процедуры, если известно, что электрическое поле совершает при этом работу, равную 3600 Дж? 1) 36 мКл 2) 0,36 Кл 3) 36 МКл 4) 1,0-10-19 Кл
- А2. Какая из приведенных ниже формул выражает в системе СИ модуль силы взаимодействия точечных зарядов 1 и +92, расположенных на расстоянии г друг от друга в ва- кууме? Определите, электрические заряды притягивают- ся или отталкиваются. 2 1) 1919г, притягиваются 4πε, Γ 2) 1 9192 , отталкиваются 4πε, Γ 1 9192, притягиваются 2 3) 4περ γε 1 9192 4) 2 -, отталкиваются 4πεο γε
- А1. Два одинаковых электрометра А и В имеют электрические заряды: A = -10 Кл и дв = +10 Кл соответственно. После соединения электрометров проводником, их заряды станут равны 1) да = 0 Кли ав = 0 Кл 2) А = +10 Кл и дв= +10 Кл 3) да = 20 Кл и дв = 20 Кл 4) да = -10 Кл и дв = -10 Кл
- Расстояние между разными точками всегда положительное. Давай найдем формулу для вычисления расстояния Как найти расстояние между а и b, если ты не знаешь, какое из значений больше? b-a a-b la-b
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \frac{29}{13}; \frac{64}{17} и \frac{30}{11}. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Один из углов параллелограмма равен 83°. Найди больший угол параллелограмма. Ответ дай в градусах.
- Найди и исправь ошибки в образовании формы слова. Запиши полностью исправленное словосочетание там, где есть ошибка, и цифру о там, где ошибки нет. Сохраняй пробел между словами, не ставь знаки препинания. 1) лучший друг 2) варёное кольраби 3) трое друзей 4) в обоих странах
- Вычислите: (3624-2994):(3976:994+5). Запишите решение и
- Вика, Лена и Андрей собирают цветные наклейки. У Вики на 15 наклеек больше, чем у Лены, и на 15 меньше, чем у Андрея. А вместе у них 60 наклеек. Сколько наклеек у Вики? Запишите решение и ответ.
- Рис. 4 Рис. 6 3.1. 2. Рисунок 5 който храм ..... В древние ......... 3. Для правоенен... Рисунок 6 .. 1. статуя фараона......... 2. в древнем сиnte 3. Рисунок 7 украшения храма Y! Атлат держит солнце В древнем Риue. 1. 2. 3. . Рис. 5 Архитектурные элемент Рис. 7 предметы историческое у Сделай вывод: почему эти предметы сохраняют, оберегают? Все эти предметы и .. пультурное наследство. Задание 2. На экскурсии внимательно выслушай рассказ экскурсовода. Затем ещё раз обойди зал. Найди те экспонаты, которые, на твой взгляд, наиболее убедительно рассказывают о жизни египтян. Впиши их названия в таблицу. Экспонаты Египетского зала Эрмитажа рассказывают: О занятиях египтян О быте О верованиях О научных открытиях О развитии искусства На основании таблицы составь устный рассказ о жизни египтян.
- 187. Прочитайте. Объясните, пользуясь образцом рассуждения, как выбрать букву, чтобы правильно написать безударное личное окончание каждого глагола. се(ю, я)т, вид(ю, я)т стро(ю, я)т, жар(ю, я)т верт(ю, я)т, ла(ю, я)т та(ю, я)т, кос(ю, я)т Образец рассуждения. Се(ю, я)т — глагол в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени, окончание безударное, отвечает на вопрос что делают? Ставлю глагол в неопределённую форму: что делать? сеять. Неопределённая форма оканчивается на -ять — это глагол І спряжения, поэтому в 3-м лице множественного числа надо писать окончание -ют: сеют.
- You _______ the bacon and I'll make the toast. (жарить)
- Расстояние между разными точками
- Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. В один из зимних вечеров 1786 года на окраине Вены в маленьком дерева ом доме ум рал слепой старик — бывший повар графини Тун. Собстве о говоря, это был даж a ветхая сторожка стоявшая в глубине сада. Сад был завал н гнилыми ветками сбитыми ветром. При каждом шаге ветки хрустели и тогда нач нал тихо ворчать в
- Четвероклассники Людмила и Юрий после изучения стихотворения А.В. Жигулина «О, Родина! В неярком блеске...» высказали своё мнение. На мой взгляд, в своём стихотворении автор пытается выразить те чувства, которые охватывают его при взгляде на родную землю. А мне кажется, в Родине для поэта утешение и исцеление. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так думаешь?) Ответ.
- Прочитай отрывок. «- Коли бы князь Владимир позвал, я бы места не встал да не поехал бы, а как сам Илья Муромец да славные могучие богатыри зовут, — промолвил Алёша Попович-млад — честь для меня, — да садился на добра коня со своей дружинушкой хороброю, поехали они в стольный Киев-град». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) басня 2) былина 3) повесть 4) рассказ Ответ: 3
- Какие сказки относятся к фольклорным? 1) бытовые сказки 2) сказки Л.Н. Толстого 3) сказки А.С. Пушкина Ответ: 7
- B: Don't worry. I have 34) sugar. 35) cocoa too.
- B: Not 32) . About fifty grams. A: Right. I think we have everything. Oh no, we don't have 33) sugar.
- B: Of course! I need one and a half glasses of milk. A: How 31) butter do you need?
- A: Do you need 30) milk?
- A: OK. Here it is. And how 29) eggs? B: Four eggs.
- A: How 28) flour do you need? B: a kilo.
- A: So, what do you need for the chocolate cake? B: Well, I need e.g. some flour, 26) eggs and 27) butter.
- 25 ice cream
- 24 onion
- 23 bread
- Расставьте пункты плана сказки по порядку. 1. Елисей отправился искать царевну. 2. Рождение царевны и смерть царицы. 3. Женитьба царя на другой царице. 4. Хрустальный гроб для царевны. 5. Добро побеждает зло. 6. Царица хочет избавиться от подросшей падчерицы. 7. Злая царица узнаёт о том, что царевна жива. 8. Царевна оказалась в лесу. 9. Царевна увидела дом семи богатырей. 10. Жизнь царевны у семи богатырей. 11. Королевич оживляет царевну. 12. Елисей в поисках царевны. 13. Отравленное яблоко.
- Для какого из перечисленных регионов России характерен муссонный климат?
- Запишите результат измерения электрического напряжения (см. рис.), учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления вольтметра. Ответ запишите в вольтах, не отделяя пробелами, точками и запятыми измеренное значение силы тока от погрешности измерений.
- Вычислите logaa b² , если logab = -12.
- Раскрась. Напиши цифру 7 в каждом лепестке. 7 Сколько цифр 7 на картинке? Посчитай птичек. Напиши под каждой нужную цифру. 1 1 Оцени своё настроение от 1 до 7. 1234567 87588 78452754 0 Нарисуй по стрелкам. 2,4,1 , 2 4 1,1,3,1 1 ,1,4,1,1 1,1 1 ,3,1,2
- Расстояние между разными точками Давай найдем формулу для вычисления расстояния
- Расставьте пункты плана сказки по порядку. 1. Елисей отправился искать царевну. 2. Рождение царевны и смерть царицы. 3. Женитьба царя на другой царице. 4. Хрустальный гроб для царевны. 5. Добро побеждает зло. 6. Царица хочет избавиться от подросшей падчерицы. 7. Злая царица узнаёт о том, что царевна жива. 8. Царевна оказалась в лесу. 9. Царевна увидела дом семи богатырей. 10. Жизнь царевны у семи богатырей. 11. Королевич оживляет царевну. 12. Елисей в поисках царевны. 13. Отравленное яблоко.
- 1. Выделите цветным кантом границу Российского государства. 2. Определите, в каких городах в XVII в. происходили восстания. Придумайте собственный символ и обозначьте им эти города, подписав их названия и даты восстаний. Внесите знак в легенду карты. 3. Покажите стрелками поход атамана Василия Уса и обозначьте границу территории, охваченной волнениями, вызванными этим походом. 4. Представьте, что вы участник похода Степана Разина. Ответьте на вопросы и выполните задания, которые позволят вам проиллюстрировать свой рассказ об участии в восстании. а) Как двигалось войско Степана Разина и его атаманов? Покажите разными стрелками направления их походов. б) Какие города были захвачены во время похода? Обозначьте их на карте условным знаком и подпишите названия. в) Какая территория была схвачена восстанием? Укажите на карте её границу. г) Как действовали правительственные войска? Обозначьте направления их походов. д) Где был пленен Степан Разин? Отметьте на карте дату и место его пленения. 5. Заштрикуйте территорию распространения народных выступлений в XVII в. Оцените масштаб социаль
- Тип 3 № 9620 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819: = 63
- Тип 2 № 1917 Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- Тип 1 № 12411 Выполните вычитание: 2,3 - 0,5.
- Какие глаголы в форме повелительного наклонения?
- В каком отрывке содержится эпитет?
- На координатной прямой точками К, М, №, РИС отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 29/13; 64/17 и 30/11. Установите соответствие между точка- ми и их координатами.
- Найдите значение выражения х - 2(х – 14) при х = 5.
- В ромбе MNKL угол MNK равен 74°. Найди угол MKL. Ответ дай в градусах.
- Прочитай отрывок. Коли бы князь Владимир позвал, я Муромец да славные могучие богатыри зову, местя не встал да не поехал бы, а как сам честь для меня, промолвил Алёша Попович да садился на добра коня со своей дружиною хороброю, поехали они в стольный Киев-градя. Определи, к какому литературному жанру относится отрывок. 1) басня 3) повесть Ответ: 3
- Решите уравнение \frac{5}{4}x^2+7x+9=0 Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Ориентирование на местности 1. По каким ориентирам можно найти дорогу к твоему дому от остановки общественного транспорта? 2. Что нужно определить для ориентирования на местности? 3. Для чего нужен компас?
- ∠ACB=90° AB=25 AE-?
- OK=6 ∠MON=120° MK, NK -?
- ∠BAC-?
- OM=18 ∠NMK-?
- ON=15, MN-?
- KL-?
- В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли 5/8 всех автомобилей, а «Лада-Приора» 2/3 оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Смежные углы равны. 2) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. 3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную данной. 4) Каждая биссектриса равнобедренного треугольника является его высотой.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольника АВМ равен 32 см.
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 77°, ∠2 = 88°. Ответ дайте в градусах.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 8, a BC =16.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника ABC.
- Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 годов?
- На доступность и качество образования влияют такие факторы, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Сколько файлов с расширением .doc содержится в подкаталогах каталога Num-12? В ответе укажите только число. Ответ:
- В одном из произведений Некрасова, текст которого приведён в подкаталоге Некрасов подкаталога Поэзия каталога Num-12, упоминается «слезки Богородицы». С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора выясните имя человека, фигурирующего в названии главы, где упоминается это слово. Ответ:
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в среду 5 апреля 2023 г.
- Замените словосочетание «дар артиста», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.