База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (3) нужно добавить глагол ... As I 1) ... (to cross) the street I 2) ... (to step) on a banana skin and ... (to fall) heavily. I 4) ... (to lie) on the road when I 5) ... (to see) a lorry 6)... (to approach). Luckily the driver 7) ... (to see) me and 8)... (to stop) the lorry in time.
- Найдите значение выражения 5⁸ ⋅ 2¹¹ / 10⁷.
- После уценки телевизора его новая цена составила 0,86 от старой цены. На сколько процентов уменьшилась цена телевизора в результате уценки?
- Найдите значение выражения 1,17:1,3-4,2.
- Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 24, боковое ребро равно 37. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- В треугольнике АВС на сторонах АВ и ВС отмечены точки М и К соответственно так, что ВМ: АВ=1:2, a BK: BC=10:13, Во сколько раз площадь треугольника АВС больше площади треугольника МВК?
- В сосуде, имеющем форму конуса, уровень жидкости достигает 3/7 высоты. Объём жидкости равен 270 мл. Сколько миллилитров жидкости нужно долить, чтобы наполнить сосуд доверху?
- Участок земли для строительства дачи имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 50 м и 40 м. Одна из больших сторон участка загорожена забором соседнего участка, а три остальные стороны нужно огородить новым забором. Найдите длину этого забора. Ответ дайте в метрах.
- Questions on the topic: «Russia's Political System. Population» 1. What are Russia's state symbols? 2. Who is the head of Russian Federation? 3. What is the official language of the Russian Federation? 4. What is the political structure of Russia? 5. What is Duma like? 6. What can you say about the population in Russia? 7. What are Russia's most important cities?
- Начертите контуры теней, для следующих предметов: 1. Тело 1 (Конус) 2. Тело 2 (Полуцилиндр) 3. Тело 3 (Втулка)
- Фи Лабрева Кира 1. Прочитай текст и вставь пропущенные буквы Письмо космонавта Чтобы стать человеком сильной воли, надо воспитывать свою волю. Одним людям это даётся легче, другим - труднее, но каждому она в жизни необходима. Воспитывать в себе волевые качества на всякий случай - дело бесполезное. Нужна цель, которая и поможет воспитанию этой хорошей черты характера человека. Перед вами цель – успешно окончить школу. Значит, необходимо хорошо готовиться к каждому уроку, ничего не делать наспех. Сумейте отказаться от того, что отвлекает от дела. Сделайте это – и воля ваша укрепится. Всего наилучшего вам, ребята! (Ю. Гагарин) 2. Из выделенного предложения выпишите все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажите число, род падеж: Волевые качества, всякий случай, бесполезное дело. Бесполезное дело- ед.ч. ср.р. И.П. 3. Определите и запишите основную мысль текста: Выпишите из текста 3 глагола, определите их спряжение: CCC
- Что нельзя делать при атаке (угрозе, опасности) БПЛА (беспилотника)?
- -. 6. Выберите глаголы в действительном или страдательном зал 1. Much attention (is devoted /devotes) to the development of this scien e. The architect (was built / built) many beautiful bridges in town.
- Ех 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Passive Voice. 1. The rule explained by the teacher at the last lesson (to undertand) by all of us. 2. The poem was so beautiful that it (to learn) by everybody. 3. I hope the invitation (to accept) by everybody. 4. The letter (to post) in half an hour. 5. It seems to me that music (to hear) from the next room. 5. At the last competition the first prize (to win) by our teara. . The question (to settle) as soon as they arrived. Your report must (to divide) into two chapters.
- Ех. 4 Замените действительный залог страдательным. 1. Many people attended this lecture. 2. People speak English in many countries. 3. An actor killed President Abraham Lincoln. 4. They grow bananas in Africa. 5. Chemists purify water in different ways.
- Ех. 3 Переведите на английский язык выделенные глаголы: 1. A lot of houses (построено) in Moscow. 2. When (было написано) this letter? 3. Many places of interest (посещаются) by tourists. 4. When (была переведена) this article?
- Ех 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past Simple Passive. 1. My question (to answer) yesterday. 2. Hockey (to play) in winter. 3. Mushrooms (to gather) in autumn. 4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London. 5. Flowers (to sell) in shops and in the streets. 6. St. Petersburg (to found) in 1703. 7. Bread (to eat) every day. 8. The letter (to receive) yesterday.
- Я рассказал - Мне рассказали Она привела - Ее привели Мы спросили - Нас спросили
- Распределите карточки с именами героев повести Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" по группам.
- Укажите решение системы неравенств (x>3, 4-x<0.
- На сколько снизились бы в процентном отношении совокупные выбросы углекислого газа в 2010 году, если бы вклад каждого из источников сократился на 10%? 2,5% 10% 20% 30% 40%
- ГЛАВА V 230 3. Быт и привычки какого сословия, по вашему мнению, в наибольшей степени измени- лись во второй половине XIX в.? Перечислите эти изменения. С чем они были связаны? 4. Как менялась одежда горожан на протяжении второй половины XIX в.? Что влияло на изменение моды? 5. Как развитие промышленности повлияло на деревенский быт? Перечислите про- мышленные изделия, производство которых вызывало эти изменения. Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) вы- пуск в России первой почтовой марки; 2) пуск первого электрического трамвая в Российской империи; 3) открытие первой электростанции в Москве; 4) открытие общественных телефонных станций в Санкт-Петербурге, Москве, Одессе и Риге. Работаем с ИСТОЧНИКОМ Прочитайте отрывок из статьи в газете «Московские ведомости» (26 марта 1899 г.), ответьте на вопросы и выполните задания. 25 марта с большой торжественностью состоялось давно ожидаемое открытие электрического трамвая, устроенного Первым Обществом конно-железных дорог на загородной линии от Бутырской заставы до Петровского парка. <...> ...Около парка задолго до прибытия гостей собралась многочисленная толпа... Вскоре первый вагон с начальствующими и почётными лицами двинулся в путь... За этим вагоном с небольшими промежутками двинулись ещё 4 вагона, наполнен- ные приглашёнными на торжество гостями... ..Электрические вагоны, выходя из депо, направлялись в Петровский парк. По всему пути, на протяжении 2,2 версты, стоял народ, с любопытством смотревший на движение электрического трамвая. Движение трамвая было плаш без всякого шума: по желанию трамвай с
- 1. На рисунке указано положение участка проводника, соединенного с источником тока, и положение магнитной линии. Определите ее направление. 1) По часовой стрелке 2) Против часовой стрелки 3) Для ответа надо знать значение силы тока 4) Среди ответов нет правильного
- 10. Какое направление имеет магнитная линия, проходящая через точку А? 1) Влево 2) Вправо 3) На нас 4) От нас
- 9. Какое направление имеет магнитная линия, проходящая через точку А? 1) Влево 2) Вправо 3) На нас 4) От нас
- 8. Какое условное обозначение имеет магнитная линия поля, перпендикулярная плоскости чертежа и направленная от нас? 1) 1 2) 3) X 4)→
- 12. Тип 12 № 1081 В текстовом редакторе
- 11. Тип 11 № 426 Как в цветовой модели RGB кодируется красный цвет? Три числа в скобках около каждого вариан- та ответа это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,255, 0) 2) (255, 0, 0) 3) (0, 0, 255) 4) (255, 255, 0)
- 10. Тип 10 № 756 В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Ученье свет, а неученье тьма. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Тип 9 № 362 Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256 000 бит/с. Какова длительность пе- редачи файла через данное соединение (в секундах), если размер файла 500 Кбайт? В ответе укажите одно число длительность передачи файла в секундах. Единицы измерения указывать не нужно.
- 8. Тип 8 № 334 Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен ин- формационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Тип 7 № 293 Сколько документов размером 8 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 8 Гбайт?
- 6. Тип 6 № 274 От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использовани- ем азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: ИАН Г प Определите текст радиограммы.
- 5. Тип 5 № 224 На встречу пришли три женщины: Ольга, Юлия, Екатерина. Фамилии женщин — Ершова, Юдина, Орлова. Юлия во время беседы с Орловой заметила, что ни у одной из них первая буква свое- го имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Ольга Б) Юлия В) Екатерина Фамилии: 1) Ершова 2) Юдина 3) Орлова Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. A Б B
- 362. Установите соответствие и впишите ответ. На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Число т равно √2. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. ТОЧКИ A B C D ЧИСЛА 1) 2 m-5; 2) m³; 3) m-1; 1 4)--. m В таблице для каждой точки укажите соответствующий номер числа.
- 349. Установите соответствие и впишите ответ. На координатной прямой отмечено число т. Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца. ЧИСЛА A) m-1 Б) т² B) 4m 1 Г) -- m ОТРЕЗКИ 1) [-3;-2] 2) [-1; 0] 3) [0; 1] 4) [1; 2] Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий отрезку номер. A Б B Γ
- 10. В конце дня в школьной столовой осталось 6 булочек, 4 яблока, 3 котлеты и 2 сока. В столовую зашли 4 мальчика и 2 девочки. Выбери верные утверждения. 1. Если девочки стоят в очереди первыми, то каждая из них может купить сок и яблоко. 2. Все дети могут приобрести по одной котлете. 3. Если каждый мальчик купит по булочке, то оставшихся булочек хватит каждой девочке. 4. Меньше всего в столовой осталось булочек. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- Какой объём воды вмещает детский бассейн, длина которого 140 см, ширина — 140 см и высота — 60 см? Ответ запиши в единицах измерения объёма «ведро» (объём ведра — 10 л). (Ответ округли до целых.)
- 10) Ритмичность одна из важнейших закономерностей, свойственных гео- графической оболочке. Какое из перечисленных географических явле- ний является примером её проявления? 1) смена характера растительности в горах с высотой 2) изменение характера течения реки и уровня воды в ней в течение года 3) изменение плотности воздуха с высотой 4) изменение среднегодовой температуры воздуха при движении от экватора к полюсам Ответ:
- 9 Какие воздушные массы господствуют в обозначенном тёмным цветом на карте климатическом поясе в зимние для Южного полушария меся- цы (июнь, июль, август)? Укажите тип воздушных масс.
- 4) Для почв характерен глеевый горизонт, образующийся в условиях переувлажнения. 5) Животные имеют густой мех, ольшинство птиц прилетают только на летний сезон. Ответ:
- 1. Выберите а/ап Сегодня тe для каждого предложения. (записать только выбранное слово, артикль) Can I have _____ apple, please? We need _____ milk for the cake. There is _____ cheese on the plate. She bought _____ bananas at the market. I'd like _____ orange juice. He ate _____ egg for breakfast. We have _____ rice left. Can I get _____ lemon, please? 2. Вставьте much, many или a lot of в предложения. (записать только выбранное слово) How _____ sugar do you need for the cookies? There aren't _____ apples in the basket. She has _____ friends who love chocolate.
- В каком году выручка кафе была самой M
- Every term parents go to ... school to meet the teachers.
- 3. Решите систему графическим способом: {3x + 2y = 12, {2x - y = 1.
- 2. Сколько решений имеет система уравнений: {x + y = 7, {2x + 2y = 10.
- 1. Является ли пара чисел (2; -1) решением системы: a) {3x + 2y = 4, {4x² + 4xy - y² = 7; б) {x - y = 3, {1 - xy = -1?
- 110 но поместить проводник, силой Ампера. N N a SX S нит жен S N I X X X X XXXX чес клю N S XXXBX маг 9 6 2 XXXX пок тен тен точ I F д e ж Рис. 91 3 ερ B X X
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=\frac{1}{3}x+2 Б) y=-4x²+20x-22 B) y=\frac{1}{x} ГРАФИКИ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 7. Расположите события романа в правильной последовательности. Перетащите элементы, расставив их в верной последовательности. Робинзон Крузо оказывается в плену у турецкого пирата. Робинзон Крузо строит плот. - Робинзон Крузо возвращается в Англию. Робинзон Крузо плывёт в Гвинею, чтобы заняться работорговлей. - Робинзон Крузо спасает капитана корабля от матросов. Робинзон Крузо спасает аборигена и называет его Пятницей. - Корабль Робинзона Крузо терпит крушение. Робинзон Крузо оказывается на необитаемом острове. Робинзон Крузо сбегает из дома в поисках приключений.
- ВОПРОС 4 Распределите спутники по орбитам: 1) навигационный спутник; 2) МКС; 3) научный спутник для изучения Солнца 4) телевизионный спутник.
- ВОПРОС 3 > Какое море омывает берега Калининградской области? > Правда ли, что Калининградская область это «островок» России, окружённый другими странами? » На сколько часов время в Калининградской области отличается от Московского? > Какой «солнечный камень» добывают в Калининградской области? > Что называют «жемчужиной» самого западного региона нашей страны?
- 19. Тип 17 № 11045 i Света выписывала на доску трехзначные числа с одним правилом: все они должны делиться на 4, но не делиться на 5. Найдите уменьшенную в 552 раз сумму всех чисел, удовлетворяющих условиям и не превышающих 145.
- 18. Тип 16 № 1336 i Высоты, проведенные к боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника АВС, пе- ресекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если угол ВМС равен 140°.
- 17. Тип 15 № 11229 i Витя нарисовал такой треугольник, что его стороны относятся как 3:4:5. Известно, что первая сторона меньше второй на 2,4 см. Найдите периметр этого треугольника.
- 16. Тип 14 № 11086 i Прямые т и п параллельны. Найдите <3, если <1= 38°, 22 = 76°. Ответ дайте в граду-сах.
- 9,561:0,01=
- 1,332:0,036=
- 167,4:0,62=
- 17,02:3,7=
- 2793:5,7=
- 4,321:0,01=
- 1,056:0,032=
- 185,6:0,64=
- 16,45:4,7=
- 2622:6,9=
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиц-цей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца раз-резана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 58824 : 6 + 324.3.
- 658. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Укажите вид, лицо и число разноспрягаемых глаголов хотеть, бежать. Образец. Хочет (несов. в., 3-е л., ед. ч.). 27 Являются ли антонимами выделенные слова? Почему? Как это связано со смыслом пословиц, в которых они употребляются? 1. Буд..шь старат(?)ся всё может удаст(?)ся. 2. Язык мягок что (хотеть), то и лопоч..т. 3. Худая снасть и от- дохнуть (не)(дать). 4. Чего себе (не) (хотеть), того и другому не делай. 5. Добрая слава лежит, а худая (бежать).4 6. Па- ши не лениво, если (хотеть) жить счас(?)ливо. (Пословицы)
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Запиши слова верно – задание. Ру... 5. Запиши слова верно Условие задания: 2 Б. Определи, слитно или раздельно напишем НЕ с прилагательными. В поле ответа напиши только выделенное слово в той же форме, что и в задании. (Не) красива, но счастлива. Ответ: Ничуть (не) интересная книга. Ответ: Ответить!
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: (-3,2y + 6) - (7-5,6y)
- В 2000 году посадка дерева (хвойного или широколиственного) обходилась в $4. Сколько всего средств было потрачено на лесопосадки в 2000 году? $110 млн $121 млн $132 млн $143 млн Ответ не указан
- 3) Дино: 14=220 В 004 l=100M --1 S=0,5 м I=6a
- 2) Дано U=120B t= 0,5 мил Q=100gc I-?
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Такая интересная книга, прямо не оторвёшься! Мама сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки. Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю посуду перемыли. Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла. 1 Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду. Мыть посуду им не хотелось.
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 2 Код Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8-14.
- Прочитай отрывок из исторического источника и ответь на вопрос: И не стало больше русской земли платить дань хану, и обрела она свободу с
- 4. Расположи события в хронологической последовательности (от самого ранне к позднему): Присоединение Новгорода 2) Стояние на реке Угре 3) Принятие Судебника 4) Присоединение Твери
- 3. Какие из перечисленных событий относятся к правлению Ивана III? Выбери ВСЕ правильные ответы: А) Принятие Судебника Б) Присоединение Смоленска В) Присоединение Новгорода Г) Прекращение выплаты дани Орде Д) Ливонская война
- 2. Установи соответствие между событиями и годами: 1. Присоединение Новгорода 2. Стояние на реке Угре 3. Принятие Судебника 4. Присоединение Твери Ответ: A) 1478 Б) 1480 B) 1497 Г) 1485
- 1. Выбери о правильное утверждение: А) Иван Ш был первым великим князем Московским Б) Иван II освободил Русь от власти Орды В) Иван Ш проиграл битву на реке Угре Г) Иван Ш был женат на византийской принцессе Софье Палеолог
- Найдите значение выражения 2,6 - 8,4 ---------- 2,5
- Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 : 7/2
- Распределите карточки с именами героев повести Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" по группам.
- Укажите фамилию героя, которого Н. В. Гоголь называет «прорехой на человечестве». Запишите в ответе только фамилию героя в именительном падеже, единственном числе.
- Заполните пропуски. I ... to Ann's party last week.
- В киоск привезли 816 ластиков, которые разложили в коробки по 68 штук. А простых карандашей – 795 штук, которые также разложили в коробки по 53 карандаша в каждую. Сколько всего коробок понадобилось?
- Задание 4 #155964 1 балл Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. ABCDEF A 239 15 B2 6 C3 5 D965 E 2 2 11 3 F 15 11 3 Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз. 14
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Бену из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Ben@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: weather ...It's spring here! I love spring because the weather is lovely. I want to go shopping on Sunday and buy some new clothes. What do you usually wear in spring? What are you wearing now at home? Write back soon. Best wishes, Ben Начните со слов: Hello Ben,
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами 36. отрезков АВ и CD.
- Match the words to their transcriptions. Then write 1 class 2 salt 3 cook 4 ball 5 hare 6 race 7 tortoise 8 winner 9 ZOO 10 fast 11 slow 12 serve a /kuk/ b/fg:st/ c/heal d /so:lt/ e /s3: ve/ f /reis/ g/winǝ/ h /slou/ i /kla:s/ j/to:təs/ k/bo:l/ l/zu:/
- 1) fy=3x + 5 24x+y=19 2) {2x+3y=9 Lx-y=2 3) [4x-y=5 1-72+5y=1
- Описать по плану материк Южной Америки.
- Союзы в простых и сложных предложениях 2.Соотнесите номера предложений с их характеристиками 1. Зелёная ряска на поверхности пруда заколебалась, и из воды появилась большая черепаха. 2. Аня достала альбом, взяла краски и кисти и стала рисовать волшебный лес. 3. Утром, когда я проснулся, ласковое апрельское солнце весело глядело во все окна моей комнаты. 4. Был уже вечер, и мягкая мгла опускалась на холмы. 5. Алексей с трудом прорывался через шумную толпу и безнадёжно опаздывал. А. Простое предложение с однородными членами. Б. Сложноподчинённое предложение В. Сложносочинённое предложение Ответ:
- В. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах. A C B решувпріра 9. Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что АВ ДВ. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 7. Отметьте на числовой прямой точку Л 0 рошур ва 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 4) Если в машине нужно заменить фильтр, то и тормозные колодки нужно заменить. 6.) Решите уравнение: -5х11-2(4x-2). 7. Отметьте на числовой прямой точку Л
- 4. Самолет летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду? 10 машинах - заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. (5) Диагностика 26 машин в таксопарке показала, что в 6 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в независимые 1) Найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Найдётся 8 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно заменить фильтр, то и тормозные колодки нужно заменить.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.