21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. В конце 1920-х гг. в СССР были приняты важные решения о дальнейшем развитии советской экономики. Чуть позже, в середине 1930-х гг., серьёзные экономические решения были приняты в США. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в обоих случаях принятые решения оказали важное влияние на дальнейшее экономическое развитие данных стран: один аргумент для СССР, один для США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для СССР: Аргумент для США:

Решение:

Аргумент для СССР:

Принятие планов первой и второй пятилеток (1928-1937 гг.) оказало огромное влияние на дальнейшее экономическое развитие СССР. Эти планы были направлены на форсированную индустриализацию и коллективизацию сельского хозяйства. В результате был создан мощный военно-промышленный комплекс, что позволило СССР выстоять во Второй мировой войне. Однако форсированная коллективизация привела к разорению деревни, голоду и массовым репрессиям, что негативно сказалось на сельском хозяйстве и социальной сфере.

Аргумент для США:

Принятие "Нового курса" Франклина Рузвельта в середине 1930-х гг. (1933-1938 гг.) было ответом на Великую депрессию. "Новый курс" включал в себя программы по борьбе с безработицей (например, Гражданский корпус охраны окружающей среды - CCC), поддержку сельского хозяйства, регулирование банковской системы и биржевой торговли. Эти меры помогли стабилизировать экономику, восстановить доверие к финансовой системе и смягчить социальные последствия кризиса, хотя и не смогли полностью преодолеть депрессию до начала Второй мировой войны.