База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Помоги Наде выбрать правильный ответ. Отметь его знаком «+». Торговый путь «из варяг в греки» вёл: из Северной Европы в Византию; из Чёрного моря в Каспийское; из Чёрного моря в Средиземное. В 882 году: князь Олег прибил свой щит к воротам Царьграда; по велению князя Владимира были сооружены бо- гатырские заставы; князь Олег объединил под своей властью Новго- род и Киев.
- Как ты понимаешь выражение «Грызла беспощадная совесть»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- На рисунке изображён график зависимости температуры кипения воды от высоты над уровнем моря, на которой проводится кипячение. На горизонтальной оси отмечена высота над уровнем моря в метрах, на вертикальной – температура в градусах Цельсия. Укажите температуру кипения воды на высоте 1500 метров над уровнем моря.
- На рисунке показана схема участка электрической цепи из пяти резисторов. R R2 R R4 R Сопротивления резисторов имеют следующие значения: R₁ = 10 Ом, R2 = 4 Ом, R3 = 4 Ом, R4 = 8 Ом, R5 = 6 Ом. | Определите сопротивление этого участка цепи. Ответ: Ом.
- Верны ли следующие суждения о временной нетрудоспособности? А. В случае болезни работник теряет право на денежные выплаты от работодателя. Б. Размер пособия по временной нетрудоспособности зависит от трудового стажа работника.
- 2) загадка 4) скороговорка 3) Четвероклассники Кира и Олег после изучения произве дения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» высказали своё мнение. На мой взгляд, Тарасу надо было послушать охотника: подрезать лебедю крылья, сделать его ручным. Тогда бы и грустить старику не пришлось. А мне кажется, правильно было поступить так, как это сделал Тарас.
- (2) Прочитай текст. «Вышла мышка как-то раз Посмотреть, который час. Раз, два, три, четыре, Мышка дёрнула за гири. Вдруг раздался сильный звон. Выходи из круга вон». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) считалка 3) потешка Ответ: 1
- ① К какому виду относится сказка «Сивка-бурка»? 1) сказка о животных 2) волшебная сказка 3) бытовая сказка Ответ: 2
- Восстановите программу по результату её работы. x = int(input()) y = int(input()) if x ✓ 7 or y V 11: print("YES") else: print("NO")
- 1 Вычислите: \(\frac{12}{7} : \frac{24}{35} - 5\frac{3}{4} + 6\frac{3}{4} \cdot \frac{5}{9}\)
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК ПРАВИЛО
- Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы. A 40 Б B 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на берегу водоёма? Ответ. Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- Чему равна глубина цвета в палитре из 64 цветов?
- V1,2,3 6 Complete sentences 1-9 with these pairs of words. a) know/number f) charge / interest b) pay/ credit g) earn / money c) lend/dollars h) get / cash d) afford/insurance i) get/loan e) write / cheque 1 I need to get some cash from the cashpoint. 2 They more than me but I do the same job. 3 Can I by card? 4 Can we a from the bank for a new car? 5 Can you me ten ? I left my wallet at home. 6 The banks about 20 percent on overdrafts. 7 I can't house It's too expensive 8 Do you your PIN ? 9 You a for £200 and send it to us.
- KL 5 Write phrases a-h in the conversation. a) No, not e) not at all b) Do you think f) I'm not sure c) What's your opinion g) definitely d) Personally h) Do you A: 1c about students having jobs, Ben? B: 2 I think they should have a part-time job. C: 3 Students shouldn't work, really. Students have to study. They should have time. B: But in my opinion they have time to study and work. There are many countries where this happens. A: 4 that students should pay for their education then? B: Yes, 5 I don't use education so why should I pay for other people? A: Wow! 6 agree with that, Carol? C7 at all. I think this country should have qualified people so we all have to pay for that. A: Definitely. That's right, Ben, isn't it? B: No, 8
- G2 4 Write the correct form of have to (affirmative, negative or question) in sentences 1-9. 1 I have to phone a friend. Can I use your phone? 2 The taxi is here. We leave now. 3 It's OK. You pay for the meal. We can pay. 4 It's very busy now so he work long hours. 5 A birthday present be expensive. It can be special and cost very little. 6 we decide now? I'd like time to think about the problem. 7 There isn't a lesson today so we go to school. 8 I don't like Bill. you invite him? 9 How much interest she pay on the loan?
- 3 Write Should... ? questions for the answers. 1 Q: Should I tell him ? A: No, it's OK. I can tell him. 2 Q: Should A: No, we can take the car. I don't want to walk. 3 Q: Should A: Yes, I think he can do the exam this term. 4 Q: Should A: Yes, a credit card is a good idea.
- 2 Write two sentences giving advice for these problems. Use shouldn't in the first sentence and should in the second. Invent the second piece of advice. 1 I'm always late for work. You shouldn't be late for work. You should get up earlier. 2 They go out all the time and never study.
- G1 Write some advice for these problems. Use should and the words in brackets. 1 My boss isn't nice to me. (you/get/ new job) You should get a new job. 2 I live in an ugly city. (you/move/more beautiful) 3 My bank charges a lot of interest. (you/change/account) 4 He often loses his wallet. (he/be/careful) 5 He borrowed money from me. He didn't pay me back. (you/ask/money) 6 Shopping at the supermarket is slow. (you/shop/Internet)
- 12. Моторная лодка прошла против течения реки 70 км за 7 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- Какую фигуру невозможно составить из этих двух плиток?
- Choose the correct word in each sentence.
- 6. Функция задана формулой у = 5х – 9. Определите, проходит ли график этой функции через точку А(-0,1; – 8,5).
- 5. Постройте график линейной функции у = -4x+3.
- 4. Функция задана формулой у = 4x-1. Найдите значение аргу- мента, при котором значение функции равно 11.
- 3. Функция у = f (х) задана таблицей: X -2 0 2 7 15 f(x) 6 5 6 5 6 Найдите область определения и множество значений функции.
- 2. Функция задана формулой f(x) = 5x-1. Определите верное равенство: a) f (3) = 15; 6) f(3) = 14; в) ƒ (3) = 3; г) f (3) = 5.
- 1. Определите, на каком из рисунков изображен график функции y=-2:
- 23. Tan 23 № 339619 Найдите площадь трапеция, диагонали которой равны 15 и 7, и средния линия речи 10.
- 22. Тип 22 № 338295 Постройте график функции у=\frac{(x^2 + 7x + 12)(x^2 - x - 2)}{x^2 + 5x + 4} и определите, при каких значениях а прямая у = а не имеет с графиком ровно одну общую точку.
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите несколько вариантов ответов Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам юридической ответственности, установленным законодательством Российской Федерации.
- Повторение материала по алгебре 9 класса за вторую четверть 2025-2026 учебного года 1. Уравнение с двумя переменными и его график (п. 17 стр. 108-110). 2. Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение. 3. Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое второй степени (п. 19 стр. 117 - 118). 4. Линейные неравенства с одной переменной и их решение. 5. Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение. 6. Квадратные неравенства и их решение (п. 14 стр. 87-90). Прорабатывать упражнения можно по заданным домашним заданиям в электронном журнале по алгебре во второй четверти.
- Преобразуйте в десятичную дробь: 3 40
- те значение выражения 4-2.4-7
- Елель лугавчев Алексаядр Алекраядр Васильевич Суров. Запиши, чем прославились эти люди тории. B русской ис- 2 V 38
- 15 Биссектрисы углов A u D параллелограмма ABCD пересекаются в м.м, лежащей на стороне ВС. кайти периметр параллелограмма АВСД, ecce AB = 9.
- 9 В треугольнике ABC известно, что AC=BC, AB=14, tgA=\(\frac{3\sqrt{39}}{7}\). Найдите длину стороны AC.
- 8 Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени атмосферное давление не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- 7 Найдите значение выражения \(\frac{7(3a^2)^2}{a^3}\) при \(a = \sqrt{42}\).
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 6 Отметьте на координатной прямой число √14. Ответ:
- Контрольная работа № 1. Электростатика и постоянный ток ВАРИАНТ 1 1. Внутри плоского конденсатора с площадью пластин 200 см² и расстоянием между ними 1 мм, заряженного до 400 В, находится пластина из эбонита (диэлектрическая проницаемость = 3), заполняющая конденсатор. Найти работу удаления пластины, если конденсатор отсоединен от батареи. (А 84 мкДж). 2. Два элемента с ЭДС 1.8 и 2.1 В и внутренними сопротивлениями соответственно 0.1 и 0.2 Ом соединены параллельно одноименными полюсами. Найти разность потенциалов батареи (1.9 В). нарисуйте схему 3. Воздух между пластин плоского конденсатора ионизируется, из-за чего идет ток. Найти скорость дрейфа ионов, если емкость конденсатора 50 нФ при площади пластин 250 см², а напряжение 400 В (30 км/с). ВАРИАНТ 2 1. Две больших параллельных пластины удалены на 0,5 см друг от друга и имеют поверхностную плотность заряда = - 0,3 мкКл/м² и 2 = + 0,2 мкКл/м² .Найти напряжение между пластинами. (140 В) 2. Найти сопротивление цепи, где за 2 секунды при квадратичном росте напряжения с 0 до 12 В прошел заряд 4 Кл (2 Ом). 3. Два элемента с ЭДС 1.5 и 1.6 В и равными внутренними сопротивлениями 0.2 Ом соединены параллельно одноименными полюсами и подключены к резистору 1.5 Ом. Какая мощность в нем выделится? (1.4 Вт) ВАРИАНТ 3 1. По углам правильного треугольника стороной 10 см находятся одинаковые точечные заряды по 10 нКл. Найти напряженность и потенциал в центре треугольника. (0; 4800 B) 2. Две электролитические ванны с растворами меди и серебра соединены последовательно. За 5 часов в первой ванне выделилось 10 г меди. Найти ток и массу выделившегося серебра (1.6 А; 32 г) 3. Потенциометр сопротивлением 1000 Ом подключен к
- IV Главной отраслью российской экономики во второй половние XVIII века оставалось сельское хозяйство. Россия по прежнему была аграрной страной, более 80 % населения составляли крестьяне. Какие суждения о развитии сельского хозяйства России во второй половине XVIII века верны? Выбери все верные варианты ответа. 1. Сельское хозяйство развивалось медленно за счет экстенсивного ведения хозяйства. 2. Экстенсивный путь развития сельского хозяйства проявлялся в использовании новых орудий труда и удобрений. 3. Барщина в основном преобладала в нечерноземных губерниях. 4. При Екатерине П крепостное право распространилось на новые территории: Крым, Причерноморье, Предкавказье. 5. Для крестьянского и помещичьего хозяйств было характерно разрушение натуральной замкнутости. 6. Крепостное право тормозило развитие сельского хозяйства и экономики в целом.
- III Прочитай текст и вставь пропущенные слова. В XVIII веке крепостные крестьяне несли различные повинности. Одной из первых повинностей был (1), который заключался в выплатах помещику продуктами или деньгами за пользование землей. Также обязанностью крестьян была (2). Крестьяне были обязаны обрабатывать землю помещика с помощью собственного инвентаря. В XVIII веке (3) достигала шести дней в неделю и преобладала в черноземных губерниях. Во второй половине XVIII века появилось такое явление, как (4). В этом случае безземельные крестьяне один раз в месяц за свой труд на земле помещика получали скудное содержание продуктами питания, одеждой. L 2. 3 4
- 3. Какие факторы тормозили экономическое развитие России? В какой сфере (промышленность, сельское хозяйство, торговля) это проявлялось больше всего?
- 2. В чем ты видишь различия в развитии сельского хозяйства, торговли и промышленности во второй половине XVIII века?
- 1. Какие новые черты появились в экономическом развитии России во второй половине XVIII века?
- 334. Выпишите подлежащие вместе со сказуемыми-глаголами, обозначающими цвет. Определите время глаголов. Укажите, как согласуется глагол-сказуемое с подлежа- щим. Выделите корень в глаголах. Образец: Лес чернеет наст. вр., согл. в числе. Позеленела трава - прош. вр., согл. в роде и числе. 1) Как синеют кругом небеса! 2) В прозрачном холоде заголубели долы*. 3) Серебрится трава орошённых степей. 4) Золотятся листья вялых ив. 5) Цветут сады. Белеют хаты³. 6) Покраснела рябина, посинела вода. С. Есенин • Как по-другому можно выразить мысли, высказанные в предложениях? Приве- дите примеры. Например: небеса кругом синие. Что при этом изменилось?
- 4. Практическая работа «Российские монеты» Цель работы: узнать, что указано на монетах, что российские монеты разного достоинства. Оборудование: российские монеты ты взял для исследования. Ход работы: 1) Запиши, какого достоинства монеты. 2) Зарисуй лицевую и оборотную стороны монеты. Знаешь, как это просто сделать? Подложи монеты под лист своей рабочей тетради. Поверх проступающего контура монеты очень осторожно сделай штриховку простым карандашом. На этой странице отпечатается рисунок монеты. Подпиши лицевую и оборотную стороны монеты. Сделай вывод. Чем схожи разные монеты? Чем они отличаются?
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
- 2. С помощью стрелок соедини правильно слова и их объяснения. Глава Руси Бояре Дружина
- Перечень ем Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран ной вами теме. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.
- Строительство храма царя Соломона, строительство пирамиды фараона Хеопса жизнь по законам царя Хаммурапи, проведение Олимпийских игр, возникновение конфуцианства, борьба между патрициями и плебеями.
- Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран ной вами теме. Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран- ной вами теме. • Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), отно- сящееся к выбранной вами теме. Остракизм, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны.
- 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил волк? Ответ: Б) Густая шерсть условиям обитания? Ответ: это приспособление к каким
- 5.1. В каких предложениях текста описываются географические признаки волка обыкновенного? Запишите номера выбранных предложений. Ответ:
- 5)Чем закончился рассказ? пожалуйста)
- 4)Зачем он взял куклу?
- 3)Из-за чего сын водился с нищими ребятами?
- 2)Почему отец был нелюдим и равнодушен к сыну?
- 1)Почему умерла Маруся?
- 9. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая
- 8. Рассмотрите рисунок. Напишите название структур, обозначенной на рисунке буквой А. 1) лепестки 2) тычинки 3) листья 4) чашелистики 5) пестики
- Коду 000 соответствует:
- Ты услышишь сообщение. Для каждого пред ложения А-Е выбери один правильный вари ант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Ты услышишь текст дважды. A. Where is Gill spending her holidays now? 1) Paris 2) Moscow 3) New York B. What does Gill like most of all in Moscow? 1) Parks 2) Underground 3) Modern buildings C. Which two famous places did Gill visit last Friday? 1) The Kremlin and Red Square 2) The Eiffel Tower and The Louvre 3) The Colosseum and St. Peter's Basilica D. What activity did Gill and her mum do at the park? 1) They played sports. 2) They had a picnic. 3) They saw flowers and fountains and took photos.
- Какую самую большую цифру можно поставить вместо буквы А в четырёхзначном числе А343, чтобы это число делилось на 3, но не делилось
- Лист стекла имеет размеры 170 см на 100 см и толщину 10 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 3 г? Ответ дайте в килограммах.
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах. Ответ:
- 18. Пункты А и Б, расстояние между которыми 320 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пасса- жирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 140 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движе ния? Найдите все возможные варианты.
- 17. В зернохранилище было 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 20 тыс. т. Во второй одиннадцатую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 16. Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка? Чай Упаковка Цена упаковки Зелёный 250 г 220 руб. Зелёный с жасмином 200 г 180 руб. Чёрный с бергамотом 250 г 230 руб. Чёрный 100 г 91 руб. Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (34 684 +22 716): 70-35-16. Запишите решение и ответ.
- 13. Вал швейной машины за минуту делает 900 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 41 се кунду?
- 12. В мебельный магазин привезли девять одинаковых шкафов и несколько одинаковых диванов. Общий вес мебели составлял 3 т. При этом шкаф весит 300 кг, а диван 100 кг. Сколько диванов привезли в мебельный магазин? Запиши решение и ответ.
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 11 Б) 19 В) 40 Г) 17 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 0.25, но меньше 0,5. 2) Число меньше 0,25. 3) Число больше 1. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А Б В Г
- 10. Число 27E4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 400 см распилили на одинаковые пластины для пар- кета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 2 см х 10 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 8. Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 0 64
- 6. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 годов?
- 4. Сколько золотых медалей завоевали российские спортсмены в 2000 году?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 336: = 24
- 2. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют семь тринадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 1. Запишите \frac{16}{26} в виде несократимой дроби. Ответ:
- Установите соответствие между датами и событиями: 1816-1819 гг. 1815 г. 1822 г. 1820 г. *Перетащите элементы на пустые поля сверху появление военных поселений начало Кавказской войны запрет деятельности всех тайных организаций и начало преследования их участников издание «Уставной грамоты Российской империи» образование Царства Польского отмена крепостного права в Прибалтийских губерниях
- b) What can you do at each place? see wild animals, listen to music, look at paintings, watch a play, eat a burger, go on a roller coaster
- a) What do the posters (A-F) advertise? • a zoo • an art gallery • a theatre • a fast food restaurant • an adventure park • a concert hall
- О каком понятии идёт речь? Виновное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законодательством под угрозой наказания.
- 2) стихотворение Ответ: 3 Четвероклассники Дима и Вера после изучения произве дения А. П. Чехова «Мальчики» высказали свое мнение. Я считаю, что мальчики не задумываются о последствиях, которые будет иметь их поступок. Володя и Чечевицын смелые и решительные мальчики, они принимают серьёзные решения и готовы отвечать за свои поступки.
- Изображение на экране монитора, состоящее из 1024 строк, соответствует пространственному разрешению монитора:
- Знайдзі ў кожным радкулішняе слова. Закрэслі яго. паня...елак, серада, тыд...ень, няд...еля блакітны, белы, ч....рны, в...сёлы хлопч...к, балерына, наста...нік, буда...нік
- Устаў прапушчаныя літары. Запішы правільна. (лепш пад дыктоўку) Раніца ... лесе На (ў/у)схо(д/дз)е павольна шар(е/э)е. Пач..наецца ранак. Ма...клівы лес аж...вае. Не....е забалбата... ц(я/е)ц(я/е)рук. Потым змо...к. У пр...дарожным гушч...ры заквохкала ц(я\е)ц(е/я)рка. Пачула нечыя крокі, моцна заляпала крыламі і (у/ў)зл(е/я)цела. За(т/ц)інькалі сініцы. Жо...тыя з шараватым покрывам камочкі пераскакваю...ь з галінкі на галінку і пяю..ь: ...інь-...інь! Хутка пачне сваю працу стракаты ....яцел. Настае новы ...ень, по...ны турбот для л...сных ж...хароў.
- 4. Да кожнага назоўніка дапішы антонім. Абазнач род назоўнікаў. Шум – Дзень – радасць – баязлівасць – ; холад вечар лета цемра
- Запішы словы правільна. Вызнач род назоўнікаў. УЗОР: цецярук (м.р.) Ж(і, ы)та, с(а, о)сна, кош(і, ы)к, сусе(т, д)ка, сям(ь,')я, лётч(ы, і)к, (сч, шч)аня, паву(т, ц)інка, перахо(т, д). (я, е)ро.
- Система совнархозов, созданная в 1957 г., опиралась на .. принцип
- Здесь нет задания, которое можно было бы решить.
- 11. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- sentences with There's or There are and re two girls in the a clock on the kitchen. are two doors n the s a picture on the wall. are three windows in are two beds in the Sa bag on the floor. re three boys in the S a book on the table. s a camera on the table. in.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.