База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. Выполни деление с остатком: 51:7= 79:11 = 59:9= 50:12 = 37:10= 55:33 =
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2 2 Б) 15 19 B) 20 9 Г) 11 8 ЧИСЛА УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- На рисунке изображен прямоугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями сим- метрии прямоугольника?
- Говоря о том, почему позитивное личное общение улучшает отношения между группами, следует отметить, что психологи выделяют три механизма такого влияния, в частности ... (укажите 2 варианта ответа)
- Размышляем о прочитанном 1. Чем отличается, по вашему мнению, Данко от окружающих его людей? Подготовь- те этот текст к выразительному чтению или художественному пересказу, подчеркнув жертвенность, готовность к подвигу Данко и отношение к его поступку спасённых им людей. 2. Напрасна ли была жертва Данко?
- Выберите из приведённого списка два предмета, которые используются в исследовании с помощью метода измерения. 1) линейка 2) карандаш 3) микроскоп 4) термометр 5) географическая карта Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 2. Рассмотри иллюстрацию и придумай ей название.
- 1. Выбери правильный ответ и отметь его знаком «+». В 1020 году столицей Древней Руси был: Новгород; Смоленск; Киев; Чернигов.
- 5. Обведи на «ленте времени» год Крещения Руси. 987 988 989 990 991 992 993 994 995 996
- TEST: PLACES TO LIVE Translate. 1. I think it's better to live in big cities are центры культуры и развлечений with many options. There are lots of возможности для visiting museums and galleries. Also, some can enjoy going to the cinema or theater in big cities. Moreover, urban areas have хорошая система общественного транспорта. Finally, living in cities can offer more job opportunities for people. Along with лучшее образование and training, cities provide various employment options. 2. In my view, life in the city has a lot of disadvantages. Life in big cities can be дороже than small towns, особенно жилье. Living in the countryside is cheaper than in the city. In the city, rents and property prices are higher compared to rural areas. 3. The streets in big cities can be busy, oособенно в час пик. Big cities are often polluted and dirty, unlike the clean countryside. There is меньше зелени in cities than there is in the countryside. 4. Personally, I would not like to live in the country because in some places, there isn't общественный транспорт available. In the countryside, you may have to have a car for transportation. In rural areas, нечем заняться. 5. The best thing about the country is the beautiful countryside views. There is нет траффика или шума in the peaceful countryside. The воздух в деревне чистый и свежий сотpared to the city. So it's a healthy place to live, away from загрязнение воздуха air pollution and stress. People in the countryside are very дружелюбные и ты знаешь своих соседей well. 6. The biggest environmental problem in my city is air pollution. Cars and factories can harm the environment by emitting выхлопные газы. Air pollution может навредить здоровью if not controlled. By using cleaner источники энергии, we can reduce air pollution levels. Сила солнца и ветра are examples of cleaner energy sources to consider. Public transport and cycling promote environmental- friendly practices in cities.
- 4. it can be very damaging
- При помощи выпадающего списка укажите, в каких случаях тело будет находиться в равновесии, а в каких случаях - будет вращаться и в какую сторону.
- Из аэропорта № и аэропорта М одновременно вылетели два самолета. Первый самолет летит со скоростью 600 км/ч, а второй самолет со скоростью 800 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 1000 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между са петами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- 5. В первый день Катя прочитала \(\frac{3}{10}\) всей книги, во второй — \(\frac{1}{5}\) всей книги, а в третий – оставшиеся 75 страниц. Сколько страниц в книге?
- 4. Найдите значение выражения \(\frac{11}{18}x - \left(\frac{15}{34} + \frac{1}{9}x\right)\) при \(x = 14\).
- 3. Решите уравнение \(\left(\frac{1}{7}x + \frac{5}{21}\right) \cdot 3 = 2\).
- 2. Сравните значения выражений \(\left(\frac{5}{6} - \frac{5}{42}\right) : 10\) и \(\left(\frac{1}{4}\right)^2\).
- 1. Выполните действия: a) \(\frac{5}{14} + \frac{10}{21}\); б) \(\frac{2}{3} - \frac{4}{15}\); в) \(\frac{4}{15} \cdot \frac{5}{16}\); г) \(\frac{8}{49} : \frac{20}{21}\).
- Аня и Таня договорились встретиться у четвёртого вагона поезда. Аня отсчитывает вагоны с «головы», а Таня — с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 4004. 5 - 540:6.
- (1,6+(-2,2)): 1,2.
- Составные задачи на разностное сравнение 1. Прочитай задачу. Рассмотри схему и выбери правильное решение. Было куплено 50 тетрадей: в клетку 35, а осталь- ные – в линейку. Каких тетрадей купили больше и на сколько? 35 на? 50 a)1) 50-35=15 (τ.)61) 50-35=15 (τ.) 2) 50-15= 35 (т.) (2) 35-15= 20 (τ.) Ответ:
- Диагональ \(BD\) прямоугольника \(ABCD\) со стороной \(BC\) образует угол в \(30^\circ\). Вычисли сторону \(CD\), если диагональ \(BD\) равна 116 см. Сторона \(CD\) равна
- Корхонаи хӯрокворӣ рӯзи якум 2 400-то нон ва рӯзи дую 307-то камтар нон пухт. Корхона дар ду рӯз чандто нон пухт
- 874 0949933-874-86538 75.5+420-249= 28.10+100:10-9 (996+12.50): 4 = (86:33). 70+4289= 89 5 1 2 - ( 42 36 + 30:3)=
- Какой цифрой на карте обозначена территория, которой в 1815 г. была дарована\nКонституция?
- Расход топлива автобуса 13 литров на 100 км пути. Колонна из трёх та- ких автобусов прошла 2100 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- №11 (ЕГЭ) Y 1 01 T Ha рисунке изображены графики функций f(x) = ax²+bx+с, где а, в и с - целые. Найдите (2).
- 64. Найти значение выражения: 1) sin 22°30′ cos 22°30′; 2) 1-2 sin215; 3) 1-tg tg 7/8 π 2 π 8
- 63. Упростить выражение: 4) cos²2a + 4 sin²a cos²a; 5) sin a sin 3a cos θα 90 cos 3α
- 56. Упростить выражение: tg+a+tg π 8 2) π 8 π α 8 π 1-tat-a + 8 8
- 55. Доказать тождество: sin (30° + a) cos (60° + α) 1) = √3 tg a; sin (30° + a) + cos (60° + α)
- 8. В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А до Н. Какова вероятность того, что команда Аргентины, участвующая в чемпионате, окажется в группе А? 9.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие м ду точками и их координатами.
- Вопрос: По времени протекания конфликты могут быть ...
- 3. Помоги Наде выбрать правильный ответ. Отметь его знаком «+». Торговый путь «из варяг в греки» вёл: из Северной Европы в Византию; из Чёрного моря в Каспийское; из Чёрного моря в Средиземное. В 882 году: князь Олег прибил свой щит к воротам Царьграда; по велению князя Владимира были сооружены бо- гатырские заставы; князь Олег объединил под своей властью Новго- род и Киев.
- 2. С помощью стрелок соедини правильно слова и их объяснения. Глава Руси Бояре Дружина Княжеские воины Великий князь Киевский Советники великого князя
- 2,5 кг апельсинов + 0,75 кг сыра Сдача с 40 €
- 4 йогурта + 500 г масла + 3 банана Сдача с 30 €
- Товар Цена (Є) Яблоки 1) суммарный чек 1,25 Апельсины 2) сколько будет сдача 0,85 Бананы 1,95 Молоко 1л 2,40 Хлеб 1,75 Сыр 0,5кг 4,60 Йогурт 0,95 Курица 1кг 7,25 Рис 1кг 3,15 Масло 250г 2,80
- 20:48 3:42:28 Катя К. записывает звонок
- А4. В треугольнике ABC ∠C = 90°, АВ = 18 см, АС = 9 см. Чему равен ∠A? 1) 60° 2) 90° 3) 30° 4) 45°
- 3 Тип 3 я Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенных буквами А Е, выбранную грамматическую форму, выбрав ее из трех предложенных вариантов (1, 2 или 3). У Хелен завтра первый день в новой школе. Она очень взволнована. Ее семья переехала из другого города всего неделю назад, и она еще не завела новых друзей. Хотя девочка, которая живет напротив дома Хелен, выглядит очень мило, может быть, она могла бы стать ее подругой. Хелен кладет свою школьную сумку. Она кладет книги и пенал. Она выбирает свое школьное платье на завтра. Она тщательно расчесывает волосы. Она готова. Теперь ей нужно хорошо выспаться, и завтра все будет хорошо. 2) А 1) перейдите в собираясь 3) будет Б 1) первый 2) один 3) честный С 1) упаковка 2) упаковки 3) упаковка 1) самая 3) самый д 2) красивее красивая красивый Е 1) волосы 2) волосы 3) волоскиr.sdamgia.ru Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие буквам. A Б C Д E vprisdamgia.ru
- В какие соцсети Артём сможет загрузить свою фотографию?
- B6. They rarely see each other, ............... they?
- B5. According to this encyclopaedia, penicillin ............... discovered in 1928.
- B4. ............... were two questions to choose from in the exam, but I couldn't answer either one.
- B3. It's admirable that some businesses are providing local schools ............... computers for free.
- B2. It was very unkind ............... you to suggest that Susan stole that book.
- B1. I've paid the bill twice ............... mistake.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) О ТЮЛЕНЕ – в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го склонения пишется буква Е. 2) ПРИЛЕТЕТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия. 3) ВЫБЕРИТЕ (подарок) – в форме будущего времени 2-го лица множественного числа глагола І спряжения пишется окончание -ИТЕ. 4) (ещё) НЕ ПРОСНУВШИЙСЯ полное причастие с зависимым словом пишется с частицей НЕ раздельно. 5) В ПЛАМЕНИ в окончании разносклоняемого имени существительного в предложном падеже пишется буква -И. ?
- Выберите утверждение, которое верно характеризует период во внутренней политике Александра 1, начавшийся после события, которое изображено на картине.
- В лавке продают сухофрукты в различных упаковках и по различной цене. В таблице представлены вес упаковки и её цена. Сколько будет стоить 1 кг самых дешёвых сухофруктов?
- Депо, дело, кашпо, кашель, бюро, бюст, ралли, па- раллель, практика, интервью, интернат, Франция, фрау, пенал, пенальти, авеню, сало, салака, салями, Сан- Франциско, жалюзи, тройка, трио, адажио, Гоби, Мек- сика, Мехико, Токио, пари, пара, пар, родео, радио, род.
- 3. – Can I give you a hand watering those flowers? – No, thanks, I'm fine. – That's right.
- 2. – I have to tidy the eco-library later. – Can I give you a hand? – Yes, please.
- Choose the correct response 1. – Do you need some help cleaning the pond? – Sure, thanks! – You have to.
- Дан параллелограмм ABCD, AC = a, DB = = b (рис. 232). Выразите векторы АВ, СВ, CD и AD через а и б.
- Точки М и N являются серединами от- резков АВ и CD соответственно. Докажи- 1 те векторное равенство MN = 2(AC + + BD) (рис. 231).
- В треугольнике АВС проведена медиана 1 АМ. Докажите, что АМ = (AB+ AC).
- Абсолютная величина вектора да рав- на 5. Найдите л, если: 1) a (-6; 8); 2) ā (3; −4); 3) ā (5; 12).
- Даны векторы а (3; 2) и б (0; -1). Най- дите вектор с = -2a + 46 и его абсолют-
- 7. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта структура? 1) запасающая 2) фотосинтезирующая 3) защитная 4) транспортная 5) воздухоносная
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец Код Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Петя говорит Васе: «Я легче тебя в три раза». А Вася говорит Пете: «А я тяжелее тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- 6. Вспомните героя, на примере которого можно научиться быть ответственным, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему этот герой Вам симпатичен? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Каким предстаёт перед читателем Левша в приведённом фрагменте текста?
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) По суше его пустить нельзя, потому что он на все языки не умел... Б) Тут поместили Левшу в лучшем виде, как настоящего барина В) поздний осенний путь СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Эпитет 3) Антитеза 4) Сравнение
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает «еда, которую предлагают, как правило, в особых случаях».
- 2. Как называется произведение большой эпической формы, охватывающее широкий круг явлений частной и общественной жизни, изображающее в процессе развития многочисленные человеческие характеры в их противоречивых взаимоотношениях?
- Выполнить в тетради! 1. Как общим термином принято обозначать произведения, написанные не в рифму?
- 1) (ветер) ГОРЯЧ – в кратких прилагательных после шипящих на конце слова буква Ь не пишется. 2) НЕКОГО (винить) – в отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка НЕ-. 3) ВЛАДЕЮЩИЙ – в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола II спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-. 4) БЕЗМОЛВСТВОВАТЬ написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова молва, в котором согласный звучит отчётливо. 5) ГЕРБАРИЙ в имени существительном на -ИЙ в форме предложного падежа единственного числа пишется окончание -Е.
- Определите, какие утверждения являются верными, а какие - неверными
- 19.10. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 7/20, AB = 40. Найдите АС.
- 19.9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinB = 5/16, AB = 80. Найдите АС.
- 19.8. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 3/5, AB = 10. Найдите АС.
- 19.7. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 5/8, AB = 16. Найдите АС.
- 19.6. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 4/9, AB = 18. Найдите АС.
- 19.5. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 5/17, AB = 51. Найдите АС.
- 19.4. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 4/11, AB = 55. Найдите АС.
- 19.3. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 7/12, AB = 48. Найдите АС.
- 19.2. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 4/15, AB = 45. Найдите АС.
- 19.1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, sinB = 3/7,AB = 21. Найдите АС.
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- Дан прямоугольник ABCD. В нём проведены диагонали АС и BD, пересекающиеся в точке О. Покажи, что площади всех четырёх треугольников: АОВ, ВОС, COD, AOD – равны.
- 87409-99:33-874-86538 75.5+420-249- 28.10x100:10-9 6 6 (996+12.50):4= (66:33) 70+4289= 89512-14236 + 30:3)=
- Найди синус угла D.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 76 98100000
- 45 5100
- Представь числа в виде десятичных дробей: 3 3 1000
- V3 9 Choose the correct word. 1 I'd like a long/tength table. 2 This wooden/wood chair is beautiful. 3 Why is a CD circular/circle? 4 How wide/width is this room? 5 The field for baseball isn't a rectangular/rectangle. You're thinking about football. 6 How much does the baby weight/weigh?
- V2 8 Write the prepositions in sentences 1-6. on on onto in te about 1 I like to chat to my friends on the phone. 2 When do you go holiday? 3 I'd like to focus Phil's new idea at this meeting. 4 Did you read the Chinese economy? 5 I usually stay a hotel when I'm on a business trip. 6 Before I move the next topic, are there any questions?
- V17 Someone is describing a new house. Write in the words. painting room garden gate window door 'This is a large 1 room and you can see the mountains through that 2 The 3 on the wall is by a local artist. Let's go through this 4 Outside there's a small courtyard and you go through this metal 5 into a 6 with plants and flowers.'
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.