Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 46. Сергей должен был найти среднее арифметическое всех [текст после этого места обрезан] от 1 до 100. Он вычислил его так: [вычисление обрезано].
- 45. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: а) 13, 14, 15, 16, 17; б) 16, 17, 18, 19, 20; в) 21, 22, 23, 24, 25; г) 20, 25, 30, 35, 40; д) 22, 24, 26, 28, 30; е) 102, 104, 106, 108, 110.
- Words: vet, works, likes, animals, hospital, happy. My aunt is a 1) _____. She 2) _____ in a big animal 3) _____. She 4) _____ cats and dogs. She 5) _____ her job. She is very 6) _____.
- [Начало задания и часть условия обрезаны.] Выберите все верные утверждения. Видны фрагменты утверждений: «… составить 6 пар учеников так, чтобы в каждой паре были дети из разных классов»; «… у каждой девочки на кружке присутствуют 6 одноклассниц»; «… количество детей на кружке — восьмиклассники»; «… учеников на кружок пришло не больше шести». Также виден фрагмент условия: «… и 6 девочек из 8 „А“ класса».
- 4. В каких горах будет больше высотных поясов: Уральских или Гималаях? Почему?
- 3. С чем связано явление высотной поясности в горах?
- 2. Сформулируйте закон географической зональности.
- 1. Каковы закономерности размещения природных зон по поверхности Земли?
- Задание 5. Экологическая проблема. Назовите одну главную экологическую угрозу для Мирового океана и предложите один конкретный способ её решения.
- Задание 4. Географическая разминка. Назовите географический объект по его описанию: 1. Самая глубокая точка планеты, расположенная в Тихом океане. 2. Пролив, соединяющий Тихий и Северный Ледовитый океаны. 3. Океан, северная часть которого находится под сильным влиянием муссонов.
- Задание 3. Верно (+) или неверно (-)? 1) Тихий океан является самым большим и самым глубоким на планете. 2) Северный Ледовитый океан занимает второе место по площади. 3) Мировой океан играет ключевую роль в регулировании климата Земли. 4) Все океаны полностью изолированы друг от друга сушей.
- Задание 2. Установите соответствие. Соедините термин и его определение, вписав цифру в таблицу. А) Море. Б) Залив. В) Пролив. 1) Относительно узкое водное пространство, соединяющее два водоёма и разделяющее участки суши. 2) Часть океана или моря, глубоко вдающаяся в сушу, но свободно сообщающаяся с водоёмом. 3) Часть океана, более или менее отделённая сушей или подводными возвышенностями, имеющая свой режим.
- Задание 1. Заполните пропуски. Мировой океан покрывает около _____ % поверхности Земли. Средняя солёность океанической воды составляет примерно _____ промилле. Четыре океана Земли: Тихий, _____, Индийский и _____.
- 366. Упростите выражение: а) √((√3 − 1)²); б) √((2 − √7)²); в) √((1 − √5)²); г) √((√10 − 3)²).
- 550. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: а) a/(3√5); б) 4b/(5√c); в) b/√(a + b); г) 4/√(x − y); д) 16/(√a + √b); е) a/√(c − 4).
- 357. Преобразуйте выражение, используя формулы сокращённого умножения: а) (1 − √5)²; б) (√10 − 2)²; в) (√3 − √5)²; г) (√7 + √2)²; д) (5 − √5)² + 5√5; е) (√11 + √6)² − 17.
- 356. Преобразуйте выражение, используя формулы сокращённого умножения: а) (2 + √3)(2 − √3); б) (√6 − 1)(√6 + 1); в) (√7 − √5)(√7 + √5); г) (4 − √3)(4 + √3); д) (√2 + √3)(√2 − √3); е) (√10 + √11)(√11 − √10).
- 6) А поздним вечером твои сияли глазки и на тебя глядел из печки огонёк, а нянька старая нам сказывала сказки.
- 5) В настоящую лесную глушь забираются только белка да пёстрый дятел, здесь же по ночам ухает филин и надрывается лесная сиротка — кукушка (М.-С.).
- 4) Тянуло спрятаться в тени и переждать жару, но в тени под берёзами, может, и не так жгутся прямые со… зато там душно и меньше кислорода… (Сол.).
- 3) Был ли он человеком внешних обстоятельств, или не развился он окончательно, только ему до знакомства с [неразборчиво] не удалось ни разу увлечься весёлого, и любовь его проявилась как-то односторонне (Пл.).
- 2) Казармы, парки и дворцы, а на деревьях — ключи ваги, и грянут «Здравия» раскаты на крик «Здорово, молодец!» (С. М.).
- Упражнение 12. Объясните пунктуацию в сложных предложениях. Начертите пунктуационные схемы сложных предложений. 1) Ещё и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уже смотрит небо ясным взглядом, и молодеет рожь (Бунин).
- 3b. Fill in a / an / the / –. In our kitchen we have ___ table, ___ electric cooker and ___ fridge. There is ___ fridge. ___ fridge is big. There is ___ beautiful vase on ___ table. There are ___ three flowers in ___ vase. ___ flowers are from our garden.
- 3a. Fill in a / an / the / –. Mrs Johnson has a new office. There is ___ desk and ___ expensive computer in ___ office. Now Mrs Johnson is working on ___ computer. She is writing ___ email. She writes ___ emails every day.
- 2. Fill in the correct pronouns. My ___ name’s Bob. ___’m 11. ___’ve got a cousin. ___ name’s Aaron. ___’s 12. I like ___. ___ go for a walk together. ___ sometimes ride ___ bikes in the park. ___’s near my house. I’ve got two friends. ___ names are Ann and Peter. ___’re a sister and a brother. Ann is 14 and ___ brother is 10. We often go for a walk with ___.
- В каком году в жилищном строительстве появились домостроительные комбинаты ДСК? Варианты: 1996, 2002, 1959, 1960.
- 1305. Периметр четырёхугольника MNPQ относится к периметру подобного ему четырёхугольника M₁N₁P₁Q₁ как 3 : 5. Длина стороны MN = 7 см, а длина P₁Q₁ на 5 см больше длины стороны M₁N₁. Найдите длину стороны PQ.
- 1304. Треугольники ABC и A₁B₁C₁ подобны. Длины сторон BC и B₁C₁ соответственно равны 1,4 м и 56 см. Найдите отношение периметров треугольников ABC и A₁B₁C₁.
- 1303. Могут ли быть подобными многоугольники F и F₁, если: а) F — остроугольный треугольник, F₁ — тупоугольный треугольник; б) F — равносторонний треугольник, а F₁ — равнобедренный, но не равносторонний; в) F — прямоугольный треугольник, а F₁ — квадрат; г) F и F₁ — прямоугольники; д) F и F₁ — пятиугольники; е) F — пятиугольник, а F₁ — пятиугольник. Обоснуйте.
- 1302. Подобны ли многоугольники, изображённые на рисунке 390? Ответ обоснуйте.
- 1.2.18. Пальто стоило 3500 рублей, но через месяц его цена снизилась на 10%, а ещё через три месяца пальто подорожало на 20%. После этого цена пальто не менялась. Сколько рублей оно стоит сейчас?
- 1.2.17. В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 12%, во второй раз на 25%. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1400 рублей?
- 1.2.16. После подорожания на 25% 1 кг черешни стал стоить 120 рублей. Сколько рублей стоил 1 кг черешни до подорожания?
- 1.2.15. Подоходный налог составляет 13% от заработной платы. После удержания налога на доходы Павел Витальевич получил 6090 рублей. Сколько рублей составляет его заработная плата?
- 1.2.14. Костя в начале 2009 года положил в банк 20000 рублей под 14% годовых. Сколько рублей было на счету Кости к концу 2010 года, если в середине 2010 года Костя снял со счёта 10000 рублей? Проценты начисляются в конце каждого года.
- 1.2.13. Костя в начале 2009 года положил в банк 20000 рублей под 14% годовых. Сколько рублей было на счету Кости к концу 2010 года, если никаких операций со счётом за эти 2 года не проводилось? Проценты начисляются в конце каждого года.
- 1.2.12. Костя в начале года положил в банк 10000 рублей под 10% годовых. Сколько рублей будет на счету Кости к концу года, если никаких операций со счётом за этот год не проводилось?
- 1.2.11. Телевизор стоил 7500 рублей, но через некоторое время цену на эту модель снизили до 6300 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 1.2.10. Раньше номер в гостинице стоил 1250 рублей, но после Нового года цена увеличилась на 9%. Сколько рублей стоил номер в гостинице после Нового года?
- 1.2.9. Сначала футболка стоила 900 рублей. На распродаже её цена снизилась на 16%. Сколько рублей стала стоить футболка после скидки?
- 1.2.8. Для строительства дома можно использовать один из двух типов фундамента: бетонный или фундамент из пеноблоков. Для фундамента из пеноблоков необходимо 5 кубометров пеноблоков и 7 мешков цемента. Для бетонного фундамента необходимо 6 тонн щебня и 34 мешка цемента. Кубометр пеноблоков стоит 2400 рублей, щебень 675 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 246 рублей 50 копеек. Сколько рублей составляет разница между дорогим и дешёвым вариантами постройки фундамента?
- 1.2.7. На счету Мишиного мобильного телефона было 98 рублей, а после разговора с Викой осталось 23 рубля. Сколько минут они разговаривали, если минута разговора стоит 2 рубля 50 копеек?
- 1.2.6. Билет в музей стоит 200 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей стоит посещение музея группой, состоящей из 2 взрослых и 6 школьников?
- 1.2.5. Даша в течение 90 дней пьёт витамины по 3 капсулы в день. В одной упаковке 42 капсулы. Какое наименьшее количество упаковок должна купить Даша?
- 1.2.4. Вася купил проездной билет на месяц и сделал за месяц 26 поездок. Сколько рублей он сэкономил, если проездной билет стоит 1050 рублей, а каждая поездка стоит 54 рубля?
- 1.2.3. На экскурсию в заповедник записалось 30 человек. Они собираются поехать в машинах. Каждая машина вмещает в себя четырёх человек. Сколько понадобится машин, если вместе с участниками поедет экскурсовод?
- 1.2.2. Летом килограмм черешни стоит 180 рублей. Катя купила 1 килограмм 650 граммов черешни. Сколько рублей сдачи она должна получить с 500 рублей?
- 1.2.1. В магазине канцтоваров тетрадь стоит 25 рублей, но при покупке четырёх тетрадок пятую покупатель получает в подарок. Какое наибольшее число тетрадок можно приобрести за 250 рублей?
- Воздушный шар сжали, воздух из шара не вытекает. При этом число молекул в шаре, размеры молекул, масса воздуха в шаре, объём воздуха, плотность воздуха…
- 271. Вычислите: 1) \(\log_{\frac{1}{2}}\frac{1}{32}\); 2) \(\log_{\frac{1}{2}}4\); 3) \(\log_{0,5}0,125\); 4) \(\log_{0,5}\frac{1}{2}\); 5) \(\log_{0,6}1\); 6) \(\log_{\frac{1}{2}}\sqrt[3]{2}\).
- 2. Есть способ получения формулы с помощью «треугольника памяти» (рис. 1). Если закрыть величину, которую нужно определить, то в треугольнике остаётся формула для её вычисления. Получите и запишите формулы для вычисления пути s, скорости v и времени t.
- 3. Почему гром слышен позже, чем видна вспышка молнии?
- 2. Заполните пропуски в таблице.
- 1. Закончите фразы. Скорость при равномерном прямолинейном движении с течением времени _____. Скорость в СИ измеряется _____.
- 6. Тип 4 № 2034. Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши головной мозг, колено и средний палец человека так, как показано на примере.
- Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Далее представлены фотографии белого медведя, бобра, зебры и носорога. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: материк А, материк Б.
- Заполнить таблицу «Скелет человека»: указать отделы скелета, кости и соединения. 1. Череп: мозговой отдел, лицевой отдел. 2. Позвоночник: назвать отделы позвоночника; указать название костей и количество в каждом отделе. 3. Грудная клетка. 4. Верхняя конечность: пояс верхней конечности (плечевой пояс), свободная конечность. 5. Нижняя конечность: пояс конечности (тазовый пояс), свободная конечность.
- 5. Главная экологическая проблема ЦБК: а) шум; б) загрязнение водоёмов сточными водами.
- 4. Крупнейшие ЛПК: а) Братск, Усть-Илимск, Сегежа; б) Липецк, Магнитогорск.
- 3. Целлюлозно-бумажные комбинаты размещают с учётом: а) только сырья; б) сырья, воды и энергии.
- 2. К лесоизбыточным территориям относятся: а) Северный Кавказ и Поволжье; б) Восточная Сибирь и Европейский Север.
- 1. Ведущий фактор размещения лесозаготовки: а) потребитель; б) сырьё; в) транспорт.
- 160. Прочитайте отрывок из сказки Ю. Яковлева «Мальчик с коньками». Определите, к какой функциональной разновидности языка относится данный текст. Охарактеризуйте роль выделенных в тексте слов. [Отрывок на фотографии обрезан; видна только часть начала текста.]
- 159. Разбейте на группы данные слова. Как вы озаглавите эти группы слов? Какие слова уместно употребить в разговоре с незнакомыми взрослыми? А какие вы будете использовать в разговоре с друзьями? Здравствуйте! Здравствуй! Привет! Здорово! Доброе утро! Добрый день! Доброй ночи! До свидания! Пока! Чао! До встречи! Всего доброго! Счастливо! Всего хорошего! Извините. Простите. Виноват(а). Спасибо. Большое спасибо. Благодарю.
- 158. Можно ли выступление ученицы на уроке назвать научным докладом? Какая функциональная разновидность языка использована в этом выступлении? Преобразуйте текст в научный доклад. «Я хочу рассказать вам о медведях. Они такие огромные! Могут весить аж 100 или 200 килограммов! Когда я их видела в зоопарке, один из них плавал в бассейне, а другой выпрашивал еду. Когда он поднялся на задних лапах, я увидела, что он даже выше папы! Вот у него такие умные глаза и такие огромные когти на лапах! Это неправда, что в сказках медведя изображают неповоротливым и ленивым.»
- 5. Используя дополнительные источники информации, найдите древнегреческие мифы, связанные с крито-микенской цивилизацией. Подготовьте сообщение перед классом об одном из них по вашему выбору.
- 4. Какая природная катастрофа оказала влияние на судьбу цивилизаций Крита и Микен?
- 3. Что было общего в Микенах и на Крите? В чём были различия?
- 2. Какие группы населения составляли общество на Крите и в Микенах?
- 1. Вспомните, когда возникли цивилизации в Египте и Междуречье. Определите, где цивилизация появилась раньше.
- 3a In which of the shops below would you hear the following? 1. “Do you have this in an extra large size?” 2. “Just a wash and blow-dry, please.” 3. “A kilo of steak, please.” 4. “These are fresh from the oven.” 5. “I’ve come to pick up my prescription.” 6. “I take a size five, narrow.” 7. “Are you long or short-sighted?” 8. “I need to send this first class.” 9. “A dozen of those pink ones, please.” 10. “They were caught fresh this morning.” 11. “Is this the July issue?” 12. “Do you prefer gold or silver?”
- У треугольников ABC, DEF и MNK углы при вершинах A, E и K равны 40°. Кроме того, стороны AB, DE и MK равны 5 см, а стороны AC, DF и KN — 7 см. Какие из этих треугольников равны?
- 13. Укажите верный вариант. This is my cat. _____ is white. I like _____ eyes. A. He / his; Б. She / her; В. It / its; Г. It / it
- 2. A: What … (Helen/do) when she … (arrive) home? B: Well, she … (make) something to eat and then she … (go) to bed.
- 1. A: … (you/manage) to catch the 8 o’clock train last night? B: No, it … (already/leave) when I … (get) there.
- 1.2.18. Пальто стоило 3500 рублей, но через месяц его цена снизилась на 10%, а ещё через три месяца пальто подорожало на 20%. После этого цена пальто не менялась. Сколько рублей оно стоит сейчас?
- 1.2.17. В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 12%, во второй раз на 25%. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1400 рублей?
- 1.2.16. После подорожания на 25% 1 кг черешни стал стоить 120 рублей. Сколько рублей стоил 1 кг черешни до подорожания?
- 1.2.15. Подоходный налог составляет 13% от заработной платы. После удержания налога на доходы Павел Витальевич получил 6090 рублей. Сколько рублей составляет его заработная плата?
- 1.2.14. Костя в начале 2009 года положил в банк 20000 рублей под 14% годовых. Сколько рублей было на счету Кости к концу 2010 года, если в середине 2010 года Костя снял со счёта 10000 рублей? Проценты начисляются в конце каждого года.
- 1.2.13. Костя в начале 2009 года положил в банк 20000 рублей под 14% годовых. Сколько рублей было на счету Кости к концу 2010 года, если никаких операций со счётом за эти 2 года не проводилось? Проценты начисляются в конце каждого года.
- 1.2.12. Костя в начале года положил в банк 10000 рублей под 10% годовых. Сколько рублей будет на счету Кости к концу года, если никаких операций со счётом за этот год не проводилось?
- 1.2.11. Телевизор стоил 7500 рублей, но через некоторое время цену на эту модель снизили до 6300 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 1.2.10. Раньше номер в гостинице стоил 1250 рублей, но после Нового года цена увеличилась на 9%. Сколько рублей стоил номер в гостинице после Нового года?
- 1.2.9. Сначала футболка стоила 900 рублей. На распродаже её цена снизилась на 16%. Сколько рублей стала стоить футболка после скидки?
- 1.2.8. Для строительства дома можно использовать один из двух типов фундамента: бетонный или фундамент из пеноблоков. Для фундамента из пеноблоков необходимо 5 кубометров пеноблоков и 7 мешков цемента. Для бетонного фундамента необходимо 6 тонн щебня и 34 мешка цемента. Кубометр пеноблоков стоит 2400 рублей, щебень — 675 рублей за тонну, а мешок цемента — 246 рублей 50 копеек. Сколько рублей составляет разница между дорогим и дешёвым вариантами постройки фундамента?
- 1.2.7. На счету Мишиного мобильного телефона было 98 рублей, а после разговора с Викой осталось 23 рубля. Сколько минут они разговаривали, если минута разговора стоит 2 рубля 50 копеек?
- 1.2.6. Билет в музей стоит 200 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей стоит посещение музея группой, состоящей из 2 взрослых и 6 школьников?
- 1.2.5. Даша в течение 90 дней пьёт витамины по 3 капсулы в день. В одной упаковке 42 капсулы. Какое наименьшее количество упаковок должна купить Даша?
- 1.2.4. Вася купил проездной билет на месяц и сделал за месяц 26 поездок. Сколько рублей он сэкономил, если проездной билет стоит 1050 рублей, а каждая поездка стоит 54 рубля?
- 1.2.3. На экскурсию в заповедник записалось 30 человек. Они собираются поехать в машинах. Каждая машина вмещает в себя четырёх человек. Сколько понадобится машин, если вместе с участниками поедут три экскурсовода?
- 1.2.2. Летом килограмм черешни стоит 180 рублей. Катя купила 1 килограмм 650 граммов черешни. Сколько рублей сдачи она должна получить с 500 рублей?
- 1.2.1. В магазине канцтоваров [часть условия закрыта изображением]. При покупке четырёх тетрадок пятая тетрадь предоставляется бесплатно. Какое наибольшее число тетрадок можно приобрести за 250 рублей?
- 2. Match the words in columns A and B to make phrases. In pairs discuss what is dangerous/safe to do in Russia. 1 wear 2 walk straight 3 look 4 run onto 5 talk to 6 walk on 7 lean out of A the window B the pavement C the driver D the road E both ways F across the road G a seat belt
- 5. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий. Изуча...мый, слыш...мый, обурева...мый, избира...мый, независ...мый, движ...мый, оберега...мый, исполня...мый, колебл...мый, реша...мый, обрабатыва...мый, ненавид...мый, поднима...мый, сдвига...мый, знач...мый, чита...мый, внуша...мый, склоня...мый, вид...мый, пополня...мый, объявля...мый, замеча...мый, отправля...мый.
- 4. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий. Стел...щийся, корм...щий, дыш...щий, бор...щийся, плач...щий, держ...щий, реж...щий, скач...щий, мел...щий, пил...щие, плещ...щиеся, пен...щийся, клокоч...щий, кле...щий, сража...щийся, хлопоч...щая, расстила...щаяся, стро...щееся, кол...щий, ненавид...щий, пряч...щийся, готов...щийся, дремл...щий, слыш...щийся, ла...щая, спеш...щий, завис...щий, знач...щий, колебл...щийся.
- 3. Списать, указать над причастиями действительные или страдательные: Слышимый; выстоявший; занят; оклеена; решающий; скошенный; изучаемый; бритый; роющий; защищаемый; строивший; продуманный; читаемый; изучена; вылетевший; кормящий; переведённый; движимый; тающий; решающий; решённый; гонящий; ненавидящий; присланный; терпящий; слышавший.
- Вынесите множитель из-под знака корня и упростите выражение: \(\dfrac{\sqrt{4000}}{10}=\square\sqrt{\square}\).
- ЗАДАНИЕ 14. Породы, пропускающие воду сквозь мелкие поры, трещины и пустоты, называются: а) влагопроницаемыми; б) межпластовыми; в) водопроницаемыми; г) водоупорными.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
