База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос: В баскетболе после ведения мяча игрок может сделать ...
- 1. mx + my + nx + ny 2. 3ap + 4aq - 6bp - 8bq 3. y2 - 3yz + xy - 3xz 4. pq + 5q + p2 + 5p 5. mn + 3n - 4m - 12 6. 10ad - 5bd + 6ac- 3bc 7. п3 - п2 + п - 1 8. c2d + c2e-cd2 - cde 9. 5y3 + 10y2 + y + 2 10. ab2 + 2b2 - 3a - 6 11. 2x² + 4xy - 3x - 6y
- ними, вы, — сказала медведица. оды под — Это очень много песка, немного глины, немного тра- — пояснила верблюдица. Мальчик услышал это и сказал: — Мир не такой. Я это знаю, хотя ещё мало где побывал. Мальчик подошёл к окну и увидел за окном строителей и строящийся дом. Металлические краны поднимали стены - готовыми окнами. На голубом небе оставил свой след реак- сивный самолёт. Р 455. Представьте себе, что вы пришли в компьютерный класс (в га- раж, в магазин, на почту, в аптеку и т. п.). Расскажите о том, кто там работает и что делает. Назовите имена существительные, которые вы употребили в своём рассказе. Какие из них отвечают на вопрос что?, а какие — на вопрос к т о? 56. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя на месте пропу- ков по 2-3 существительных, подходящих по смыслу. Каким членом пред- ожения они являются? В каком падеже стоят эти существительные? И. п. И. п. И. п. Образец. Медведь, заяц, лиса — животные.
- 11(3t + 2) = 14t + 31 t=
- 3. (7x+8) - 34 = 137. x=
- Социальные движения Название восстания Дата и участники 1. Астраханское восстание 2. Восстание под руководством Булавина 3. Башкирское восстание 4. Выступления старообрядцев 5. Выступления работников мануфактур 6. Выступления против реформ Причины Основные Итог события
- Определи по диаграмме, сколько примерно учеников получили оценку «три» на контрольной, если количество семиклассников в школе равно 109. (Выбери интервал, в который попадает данное число учащихся.)
- Укажите ошибку в морфологическом разборе числительного в предложении.
- Составь из букв название философского объединения, созданного Платоном. Я А М Е К Д И
- Аргументация, которая учитывает вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, – это ... аргументация
- Укажите пример без ошибки в образовании имени числительного.
- Задание: Допишите части слов числительного 576.
- зовут?
- 8. Советская и российская поэтесса, автор текстов песен, переводчица. С ранних лет проявляла интерес к литературе и чтению. Творческая деятельность как поэта песенника началась в 1983 году. Всего написала тексты к более чем 600 песням. Сотрудничала с Д. Тухмановым, В Добрыниным, И Крутым, В. Чайкой и др. композиторами. В 2024 году награждена медалью «За труды в культуре и искусстве». Назовите имя и фамилию поэтессы.
- 7. В 2025 году этот композитор отметил 80-летие со дня рождения. Советский и российский эстрадный певец композитор, музыкант, поэт, актер кино и озвучивания. В 1969 году пел в коллективе «Поющие гитары». В этот период появился известный хит «Нет тебя прекрасней». В 1970 году стал солистом-вокалистом ВИА «Добры молодцы». В начале 1980-х стал работать с группой «Аракс». Композиции «Зеркало», «Я вспоминаю», «Мечта сбывается» стали всесоюзными хитами. Кто этот человек?
- 6. Советский и российский поэт-песенник и музыкальный продюссер. Родился в 1923 году. С июня 1944 года воевал в действующей армии. Прошел путь от Белоруссии до Эльбы. Сочинил множество хитов, таких как «Черный кот», «Идет солдат по городу», «На тебе сошелся клином белый свет», «Погода в доме» и др. В 1990 году основал группу «Лесоповал», став автором песен и главной движущей силой коллектива. Назовите фамилию поэта.
- 5. Этот советский и российский певец и композитор был популярен в 1970-1990 годы. Его песни исполняли В. Толкунова, М. Боярский, В. Ободзинский, группы «Земляне», ВИА «Са»оцветы", ВИА «Пламя». Автор музыки первого гимна космонавтики России. Один из известнейших хитов «Трава у дома». Напишите фамилию композитора.
- 4. Этот человек был не только советским и российским поэтом- песенником, но также переводчиком и ведущим. Создал более 2000 стихотворений, многие из которых стали основами песен. Отличался тем, что тексты песен часто писал на готовую музыку. Песни на его стихи звучали в кинофильмах «Иван Васильевич меняет профессию», «Кавказская пленница или Новые приключения Шурика», «Земля Санникова» и других. Назовите фамилию поэта.
- 3. При рождении получил имя Вячеслав, фамилию носил матери - Антонов. Был не только известным композитором-песенником, но и эстрадным певцом. Его песни исполняли такие певцы, как Лев Лещенко, Валентина Легкоступова, Маша Распутина, ансамбль «Лейся, песня» и другие известные исполнители. Но большинство своих песен он исполнял сам. Известные хиты: «Льется музыка», «Синий туман», «Бабушки-старушки». Назовите фамилию этого композитора.
- 2. Этот человек был не только талантливым композитором, поэтом, певцом, но и актером театра и кино. Он снимался в таких фильмах, как «Вертикаль», «Хозяин тайги», «Место встречи изменить нельзя». Также писал музыку к кинофильмам. Кто этот человек?
- Домашнее задание для 8 класса по теме «Композиторы и поэты-песенники». 2 триместр (февраль) 1. В 2025 году этому композитору-песеннику исполнилось 96 лет. Работала совместно со своим мужем-поэтом-песенником Николаем Добронравовым. Ее песни знают и поют многие поколения людей. Среди них «Надежда», «Беловежская пуща», «До свиданья, Москва» и многие другие. Назовите фамилию композитора.
- д) комбинация субъединиц с помощью слабых ковалентных связей. 4. Биологическая ценность белков это: а) сбалансированность заменимых аминокислот; б) показатель качества пищевого белка, отражающий степень соответствия его аминокислотного состава потребностям организма в аминокислотах; в) доля энергии, высвобождающейся из белковых веществ в процессе биологического окисления; г) отношение содержания заменимой аминокислоты в исследуемом белке к ее количеству в эталонном белке; д) отношение содержания заменимых аминокислот к незаменимым. 5. Гидратация белков это: а) образование кристаллогидратов; б) способность белков связывать влагу за счет адсорбции полярных молекул воды на по-верхности белковой молекулы; в) расщепление молекулы белка под действием воды; г) адсорбция воды гидрофобными группами молекулы; д) растворение белка в воде. 6. Денатурация белков это: а) превращение белка в гель; б) взаимодействие белков с водой; в) нарушение пространственной структуры белковой молекулы под воздействием внешних факторов; г) взаимодействием молекул белка с образованием более крупных частиц; д) все четыре явления. 7. В результате денатурации растворимость белков: а) уменьшается; б) увеличивается; в) не изменяется; г) незначительно увеличивается;
- Кроссворд по теме «Д. Шостакович Симфония №7» По вертикали: 1. Так назвал свою симфонию №7 Дмитрий Шостакович (программное название). По горизонтали: 2. Музыкальная тема в 1 части Симфонии №7, в которой показано противопоставление двух сил: добра и зла, Советских войск и фашистов. 3.В каком городе Д. Д. Шостакович закончил Симфонию №7, где она впервые прозвучала. 4. Название эпизода в 1 части Симфонии №7, в котором рисуется картина наступления фашистов. 5. Крупное многочастное музыкальное произведение для симфонического оркестра. 6. Какой оркестр по составу исполняет Симфонию №7 Д. Шостаковича. 7. Какое звание присвоено городу Ленинграду за массовый героизм и мужество в годы войны. 8. Из скольких частей состоит симфония №7 Д. Шостаковича. 9. В какой форме написаны части симфонии. 10. Что в Ленинграде продолжалось почти 900 дней и ночей в годы войны. 11. Фамилия дирижера, сыгравшего симфонию в 1942 г. В Ленинграде 12. Фамилия композитора, который жил в Ленинграде и в 1942 году посвятил ему симфонию №7. 13.В какой форме написан Эпизод фашистского нашествия в Симфонии №7 Д. Шостаковича.
- 5 Какое число надо разделить на 9. чтобы частное равнялось 7?
- 4 Решите уравнение: 11 a) 3 + y = 715: 5 б) 513-x = 4
- 3 В вазе 42 конфеты. Из них \(\frac{6}{7}\) – шоколадные. Сколько шоколадных конфет в вазе?
- 2 Моторная лодка плыла по озеру с постоянной скоростью и за 3 ч прошла 40 км. Какова скорость моторной лодки?
- 1 Выполните действия: 15 4 7 ; 19 19 a)-금+음: 19 5 11 6)74+314: B) 5-2 г) 8-2
- Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении. Ответ записывайте цифрами по возрастанию без пробелов и запятых. Прохор фыркал (1) отдувался (2) и гоготал (3) сплавал на ту сторону (4) нарвал фиалок (5) и царских кудрей (6) расцветил букет огнями жёлтых лилий (7) и поплыл обратно.
- Какое из произведений тождественно равно многочлену 4а2 + 2a3b
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Обучение ходьбе на лыжах следует начинать... с поворотов переступанием на месте. со ступающего шага. с конькового хода. со спусков.
- 4. Как стихотворение «Рассказ танкиста» связано с те мой Родины? Запиши.
- 3. Какой поступок совершил мальчик? Можно ли его назвать геройским?
- 2. Каким в тексте показан мальчишка? Выпиши.
- 1. Определи и запиши, о чём это стихотворение. Это стихотворение о войне, о героизме Советских танкистов в великой оте
- 367. Проанализируйте предложения. Выпишите наречия, которые пишутся через дефис, обозначьте орфограмму. Выпишите остальные наречия, определите, к каким разрядам они относятся. Над каким ещё правилом правописания наречий вы работали? 1. Вдали (по)прежнему машет крыльями мельница, и всё ещё она похожа на маленького человечка, размахивающего руками. 2. Бричка ехала прямо, а мельница почему(то) стала уходить (в)лев(а, о). 3. Вода падала на землю и, прозрачная, весёлая, сверкая на солнце и тихо ворча, точно воображая себя сильным и бурным потоком, быстро бежала куда(то) (в)лев(а, о). 4. Где(то) не близко плакал один чибис и (из)редк(а, о) раздавался писк трёх бекасов. 5. Дениска перегнал Егорушку и, (по)видимому, остался этим очень доволен. 6. (Кое)где на равнине высились небольшие курганы и летали вчерашние грачи.
- 1. 20 метров водного столба 2. 200 метров водного столба 3. 2 метра водного столба 4. 20 сантиметров водного столба
- Какой султан заряжен отрицательно?
- И. Э. Грабарь. Февральская лазурь
- 2 Complete the sentences using can or be able to. Use the proper tense forms. 1) Harry has travelled a lot and he can speak three languages. 2) I haven't been able sleep well this night. 3) Sam drive but he hasn't got a car. 4) She used do karate. 5) He drive slowly if he wants. 6) I can't understand George. I never understand him. 7) Be careful with the reptile. It be poisonous.
- Шардар 198. ДӀадеша. ХӀетал-метал хаьийла хьуна: Орамна тӀехьа со лаьтта, Дешнаш кхуллуш гӀо ас до. Ойла йахь, хаа ду атта, ХӀун дешдакъа хир ду со. (Эдилов С.) Дагалаца, хӀун йу хӀетал-металехь йуьйцург. Дешан мана хуьйций цо? Дешхьалхенах муха къаьста иза? Дагалоцуш, дӀайазие (3-гӀа дагалацам).
- ...did he go to bed late? -He watched a movie.
- Дана геометрическая прогрессия: ... ; 252; х; 12348; ... Найди значение пропущенного члена, если известно, что q > 0. Запиши число в поле ответа.
- Толстый человек в пенсне и халате Худой и высокий мужчина с длинными руками Юноша с красивым чертами лица и голубыми глазами Как должен выглядеть врач Карл Петрович? Выбери верный вариант ответа. Молодой мужчина спортивного телосложения Старик с седыми волосами Полный, крупный мужчина средних лет
- Задание 11.3. Проанализируйте числовые данные, приведённые в таблице 1 учебника, и ответь- те на вопросы. а) Какой металл имеет наименьшую удельную теплоёмкость? б) Какой металл имеет наибольшую удельную теплоёмкость? в) Во сколько раз удельная теплоёмкость меди меньше, чем удельная теплоё кость стали? Дано: Решение: Ответ:
- Задание 11.2. Нагретый кирпич массой 3 кг опускают в холодную воду. Остывая на 1 °С, кирпич отдаёт воде количество теплоты, примерно равное 2700 Дж. Вычислите удельную теплоёмкость кирпича. Дано: Решение: Ответ:
- передать количество теплоты Q = Дж. При остывании того же образца на 1 °С он передаёт окружающей среде количество теплоты Q = Дж.
- составить кроссворд и нарисовать из 10-12 вопросов по содержанию рассказа ,,Куст сирени''
- Вариант В2 1 3 Дано: 21 = 60°; <2 = 120°; 23 53°. Найти: 24.
- Вариант В1 1 3 Дано: 21 = 22 = 35°; 23 42°. Найти: 24.
- Дано: АС || BD; ∠ACB = 25°; BC биссектриса ZABD. Найти: ВАС.
- Дано: AD || ВС; ∠ACB = 50°; AC биссектриса ∠BAD. Найти: ДАВС.
- Дано: 21 + 2 = 180°. Доказать: а || 6.
- Дано: 21 = 22. Доказать: а||b.
- Вариант Б2 0 1/2 a 3/4 5/6 b 7/8 Дано: a || b; 25 больше 26 на 12°. Найти: углы 1-8.
- Вариант Б1 0 1/2 a 3/4 5/6 b 8 Дано: а|| b; 43 меньше 24 на 30°. Найти: углы 1-8.
- 7 Translate the sentences: 1. Какой российский мультфильм самый смешной из всех, которые ты смотрел? 2. Этот молодой актёр не так известен, как многие звезды экрана, но он один из самых талантливых в нашем кино. 3. Он известен своими ролями в триллерах уже 15 лет. 4. Мои родители не были в кино уже много лет. Они предпочитают концерты классической музыки. 5. Мой брат стал победителем в ТВ-викторине по истории мирового кинематографа. 6. Эта новая программа популярного молодежного канала была создана в прошлом году. 7. Новый театр был построен в этом городе пять лет назад. 8 Translate the text: В прошлом году я стал членом школьного киноклуба. У каждого из нас есть любимый жанр в кино: комедии или мультфильмы, фэн
- a) 13 056:32.704 + (4301 - 3783) - (2378 + 12622): 300; В классе учатся 13 детей. У мальчиков столько зубов, сколько у девочек пальцев на руках и ногах. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек? (Предполагается, что у nкаждого ученика по 32 зуба.) 17 Продолжи ряд на 4 числа, сохраняя 7, 1, 49, 2, 343
- Определите, какой тип речи содержится в предложениях. Минуту спустя Зеленин, чувствуя острую щемящую жалость, увидел в окне нелепую бочкообразную фигуру фельдшера на тонких ножках. Александр несмело обвёл взглядом оставшихся (В.П. Аксёнов).
- 5.445 Вычислите: a) \(\frac{1}{2} + \frac{1}{3}\); б) \(\frac{1}{3} + \frac{2}{7}\); в) \(\frac{2}{5} + \frac{1}{3}\); г) \(\frac{3}{7} + \frac{4}{9}\); д) \(\frac{5}{9} - \frac{1}{6}\); e) \(\frac{3}{4} - \(\frac{1}{3}\); ж) \(\frac{1}{6} + \frac{1}{3}\); з) \(\frac{9}{5} - \frac{7}{10}\); и) \(\frac{1}{2} - \frac{3}{8}\).
- 5.444 Сравните дроби: a) \(\frac{1}{5}\) и \(\frac{3}{25}\); б) \(\frac{3}{4}\) и \(\frac{11}{12}\); в) \(\frac{3}{4}\) и \(\frac{13}{20}\); г) \(\frac{4}{9}\) и \(\frac{16}{36}\); д) \(\frac{3}{8}\) и \(\frac{7}{12}\); e) \(\frac{7}{12}\) и \(\frac{7}{16}\).
- На какой координатной прямой отмечены только отрицательные числа (не считая 0)? Выбери верный вариант ответа.
- III. Fill in the gaps with correct future forms of the verbs. 1. The train (leave) at 8.30 every morning. 2. I think Ann (look) after her ill granny tomorrow. 3. I' ve got my salary so I (buy) a new jacket. 4. Your room is a mess! I (help) you tidy it up. 5. He (fly) to London next summer. He has already bought flight tickets.
- No2Complete the sentences with the correct prepositions: for, after, forward to, up 1. When my parents are busy, I usually look _______ my little sister. 2. My friends and I are really looking _______ our summer camp! 3. If you don't know the word, you should look it _______ in the dictionary. 4. – What are you doing? – I'm looking _______ my keys.
- Choose the correct word. If you want to see exotic animals, _________ is the best for you.
- Кому из этих философов приписывается фраза «Я знаю, что ничего не знаю»?
- Напишите монгольское слово, которым сейчас на
- We use present participles to describe something or somebody. It was a boring film. (What was the film like? Boring.) We use past participles to speak about someone's feelings. We are bored. (How do we feel? Bored.) 1 Jack is scared/scaring of spiders. 2 I find the maths lessons really bored/boring. 3 Tonia is interested/interesting in football. 4 The trip was tired/tiring. 5 I'm disappointed/disappointing in you. Order of adjectives 5 Study the theory box. Use the adjectives to describe the people (1-3). Then make your own sentences. When describing people, mind the order of adjectives. Do not use more than three adjectives before a noun. Opinion Height/Age Origin Noun excellent tall/young American athlete Bob is an excellent young American athlete. 1 Mr Brown: teacher, elderly, kind, French 2 Sandy: colleague, patient, middle-aged, British 3 Boris Schwartz: tennis player, German, young, tall
- Спиши каллиграфическим почерком, вставь пропущенные буквы, поставь, где необходимо, знаки препинания. Утро. Рання..в летн..е утро.Земля осв..бодилась от холодной ночи. Из-за леса показалось солнце. Его лучи обл.(скали пр..роду. Они проб..жали по веточкам с...рен... ч...ремух... загл...нули на поляну. На бере...ках уселись уд...вленные всему на свете мал...нькие птички. На каждой травинк... на м...хнат...... листочк... лежат р...синки. Все бл..стит и перелива......ся. Сквозь листву гл...дят мелкие яго...ки земляник.... Скоро лес очнется ото сна и весел... заполн......ся птичь ими трелями. Свежестью силой жизнью ве...... от зелен...... листвы Она пр...ветливым шумом встреча...... утро. У звонк...... руч?я друж но скл...нились незабу...ки. Сидишь на п...ньке наслажда...... свеж...... воздухом. Выпьешь глоток в...ды засмотр.......ся на ручей бесконечно раду......ся этой л...сной кр...соте.
- ДРЕВНЯЯ ИТАЛИЯ. Начало І тыс. – середина III в. до н. э.
- Match to form collocations. Then use them to make sentences, as in the example.
- Перечислите признаки, свидетельствующие о недостатке в организме витаминов. Витамин А Витамин В1 Витамин С- Витамин D
- 13. Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- 10 21:36 9 29 3 8 4 7 5 6 Ten o'clock - twenty past five 1 12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6 2 12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 13 6
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М. Угол FMD равен 29°. Найдите угол АКМ. Запишите решение и ответ.
- Расположите элементы композиции в верном порядке
- 17 3 25 4 33 2 45 6 99 5 110 3 225 18 159 24 556 25 889 10 D/3 (ост)
- 2.4 Решите уравнение \frac{5x+4}{2}+3=\frac{9x}{4}.
- 2.3 Решите уравнение 3х+5+(x+5)=(1-x) +4.
- 2.2 Решите уравнение -9(8-9x)=4x+5.
- 2.1 Решите уравнение 2х + 2 = -3.
- Отметь на карте цифрами места расположения Чудес света
- 1. Цинк реагирует с бромоводородной кислотой (HBr) с образованием соли Х и газообразного простого вещества, состоящего из двухатомных молекул. 2. Полученная в первой реакции соль Х реагирует с гидроксидом калия (КОН) с образованием двух новых сложных веществ, одно из которых практически не растворяется в воде. 3. Известно, что под действием электрического тока из соли Х образуется два простых вещества. Задание: Внимательно прочитайте описание химических реакций 1-3. Составьте уравнения описанных реакций, определите их типы. 1. Zn+ HBr (X)+ ↑, протекает реакция
- Отметьте вариант слова с правильно поставленным ударением (ударная гласная заглавная):
- Отметьте правильный вариант написания слова: юрисконсульт юристконсульт
- Отметьте вариант слова с правильно поставленным ударением (ударная гласная заглавная): нефтепровод нефтепровод
- Нормы, призванные обеспечить одинаковое произношение каждого слова всеми говорящими, его «понятность» каждому, его однозначность
- Определите, как произносятся слова (мягко или твердо), в которых согласная выделена заглавной буквой: агРессия, бестСеллер , гангТеp , диспанСер, компьюТеp, Реквием , Термин
- Отметьте вариант слова с правильно поставленным ударением (ударная гласная заглавная): ходатайствовать ходатайствовать
- Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «Музей-квартира поэта открылась после реставрации».
- Найдите в предложении ошибку, связанную с неверным употреблением паронима. Напишите верный вариант слова. В гостиницу заселились командировочные.
- Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «Необходимо было купить пару джинс и две пары носков».
- Отметьте правильный вариант написания слова: компроментировать компрометировать
- Выберите правильный вариант: согласно уставу согласно устава
- Выберите правильный вариант окончания имен существительных: По Оке курсируют небольшие катер (ы, а). Ыы a
- Каково взаимное расположение графиков функций у = 15х- 51 и у=-15х + 39? В случае пересечения графиков найдите координаты точки их пересечения.
- Проходит ли график функции у = -5х + 11 через точку: a) M(6; -41); б) N(-5; 36)?
- а) Постройте график функции у = 3х – 4. б) С помощью графика найдите значение функции, соответствующее значению аргумента 2,5.
- Функция задана формулой у = \frac{1}{2}х − 7. Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 4; б) значение аргумента, при котором значение функции равно -8.
- В одной системе координат постройте графики функций у = -0,5х и у = 2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.