База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Верно ли, что у любого четырёхугольника 4 вершины? Объясни своё мнение.
- 7. Начерти прямоугольник с периметром 16 см. Укажи длины сторон.
- 6. Длина прямоугольника 8 см, ширина — 3 см. Вычисли периметр.
- 5. Периметр квадрата равен 24 см. Найди длину его стороны.
- 4. Найди периметр треугольника со сторонами 5 см, 7 см и 9 см. Запиши решение и ответ.
- 3. Начерти четырехугольник ABCD. Обозначь его вершины и стороны.
- Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных вводились следующие пары чисел (s, t): (-9, -11); (8, 10); (11, 7); (5, 6); (10, -9); (-11, 9); (10, 8); (8, 8); (7, 9). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
- В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- В треугольнике ABC угол C равен 45°, AB=6√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине С равен 123°. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах.
- Камень бросают в глубокое ущелье. За первую секунду он пролетает 6 м, а за каждую следующую секунду на 10 м больше, чем за предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые 5 секунд?
- Найдите множество решений системы неравенств: -8+4x>0, 4-3x>-8.
- 5. В угол С величиной 71° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О - центр окружности. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой AB. Найдите угол ACB, если угол АОВ равен 65°. Ответ дайте в градусах.
- 3. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что \( \angle AOB = 140^{\circ} \). Длина меньшей дуги АВ равна 98. Найдите длину большей дуги.
- 2. К окружности с центром в точке О проведены касательная AB и секущая АО. Найдите радиус окружности, если AB = 11, AO = 61.
- 1. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой AB. Найдите угол ACB, если угол АОВ равен 173°. Ответ дайте в градусах.
- Из точки О, в которую попадёшь, если будешь на север 5 км (рис. 6.22). Составьте маршруты к точкам А, R, T, S, Z, W. Назовите их координаты.
- Вставьте пропущенные буквы. Запишите слова. 1. Кле...щие игрушки 2. Дыш...щие силой 3. Спе...щие яблоки 4. Вздыха...щее море 5. Ре...щие знамена 6. Дремл...щий старик 7. Та...щая дымка 8. Стро...щиеся дома 9. Слав...щиеся сочностью 10. Лерж ший куnc
- 9. Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника до точки с высотой 177,0 м. Измерение проводите между центром соответствующего условного знака и точкой. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- 8. Расположите перечисленные ниже слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) кварцит 2) известняк 3) гранит
- Чайник, включённый в сеть напряжением 220 В, за 10 минут нагревает до кипения 2 кг воды, начальная температура которой равна 12° С. Какова сила тока в спирали чайника, если его КПД равен 70%?
- 12 Fill in a, an or the where necessary.
- На рисунке изображён лёгкий рычаг, на котором имеются крепления для грузов, расположенные через одинаковые расстояния l = 10 см. К креплениям можно подвешивать грузы. Рычаг укреплён строго посередине. Слева в точке А подвешен груз массой 200 г, а справа в точке В - груз массой 100 г. Груз какой массы нужно подвесить снизу к правому грузу (расположенному в точке В), чтобы уравновесить систему?
- 18. Определите напряжение в следующей цепи, если
- 17. Какое количество теплоты выделяется в проводнике сопротивлением 100 Ом за 20 с при силе тока в цепи 20 мА?
- 16. Установите соответствие между физическими величинами и формулами (1шт)
- 6. Какими заболеваниями поражены растения на фото?
- 5. Как грибы трутовики влияют на деревья?
- 4. Какие действия следует предпринять при обнаружении фитофторы на листьях растения?
- 3. Расположите в правильном порядке.
- 2. Какой тип питания у грибов-паразитов?
- 1. Грибы-паразиты - это?
- Задание 5. Мини-проект: создай новостной пост Представьте, что вы журналист школьного новостного канала. Напишите короткий пост в социальных сетях об одном из следующих событий: a successful charity event at your school; an upcoming sports tournament; a new club that just opened (e.g., coding, drama, or photography club). Include: a catchy headline; 2-3 key details; one question for your audience (to encourage engagement).
- Используя содержание текста «Амурский тигр», ответьте на следующие вопросы. 1) Где сосредоточен ареал амурского тигра? 2) В какое время суток наиболее активен амурский тигр? 3) Учитывая пищевую специализацию амурского тигра и его ареал, предположите, в каких случаях Амурский тигр может выходить к людям?
- Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу. РАЗМНОЖЕНИЕ ПРЕСНОВОДНОЙ ГИДРЫ (А). В теплое время года на теле гидр Пресноводная гидра размножается половым способом и (Б). Эти выросты увеличиваются, на свободном конце их тела образуются щупальца и рот, образуются затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых (В). На теле гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к (Г). образуются ТЕРМИНОВ: 1) омафродит 2) раздельнополый организм 3) почка 4) зигота 5) спора 6) стрекательная клетка 7) половая клетка
- 14. Сила тока в стальном проводнике длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм2 равна 250 мА. Каково напряжение на концах этого проводника? Удельное сопротивление стали 0,15 Ом мм2/м
- 13. Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления 327°С до 27°С свинцовой пластины размером 2см · 5см · 10 см? (Удельная теплота кристаллизации свинца 0,25 · 10^5 Дж/кг, удельная теплоемкость свинца 140 Дж/кг· °С, плотность свинца 11300 кг/м3). а) 15 кДж; б) 2,5 кДж; в) 25 кДж; г) 75 кДж.
- What are the key characteristics of the "young people's movement" as described in the text?
- Вычисли в килобайтах объём аудиофайла, если его записали с помощью 4 каналов, с частотой дискретизации 16 кГц, глубиной кодирования 32 бит, длиной 70 секунд.
- 2) В треугольнике ABC проведена окружность с центром O. Угол AOC = 13°, угол B = x. Найдите x.
- 7) В треугольнике ABC проведена окружность с центром O. Угол COB = 10°, угол A = x. Найдите x.
- 8. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 7 и 28, BD =14. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 7. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 50°. Найдите угол АСВ.
- 6. Периметр ромба равен 32, а один из углов 30°. Найдите площадь ромба.
- 5. В треугольнике АВС угол А равен 90°, АВ=20см., Cos B=4/7. Найти BC
- 4. Флагшток удерживается в вертикальном положении при помощи троса. Расстояние от основания флагштока до места крепления троса на земле равно 3м. Длина троса 5м. найдите расстояние от земли до точки крепления троса.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 2. Найди острый угол параллелограмма ABC D, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол равный 19°.
- 1. Два катета прямоугольного треугольника равны 12 и 11. Найдите площадь этого треугольника.
- § 53. Города России
- 4. Дополните таблицу 1, сравнивая городской и сельский образ жизни по таким показателям, как «передвижения», «досуг», «питание», «одежда».
- 3. Опишите, как ведут себя типичные горожане и селяне на улице, в магазине, в транспорте, при встрече со знакомыми и т. д.
- 2. Чем вы можете объяснить: а) увеличение численности городских жителей; б) стремление горожан иметь второй дом за городом?
- 1. Как вы думаете, что мешает распространению городского образа жизни на территории России?
- 264. Четвёртый лишний. (§4) 1. strong 2. kind 3. short 4. big 5. good
- 14*
- 8. За 5 с магнитный поток, пронизывающий проволочную рамку, увеличился от 2 до 9 Вб. Чему равно при этом значение возникающего напряжения? Найдите силу тока в рамке, если сопротивление рамки 2 Ом.
- 7. Найдите магнитный поток, который пронизывает контур площадью в 200 см², если индукция магнитного поля, в котором находится контур, равна 24 Тл.
- 6. Магнитный поток, пронизывающий контур проводника, равномерно изменился на 0,9 Вб, при этом в контуре возникает электрический ток силой 1,5 А. Найдите индуктивность катушки
- 5. Какова сила тока в прямолинейном проводнике, помещенном в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям индукции, если он не падает? Имеет массу 4 кг, длину 1 м, а индукция магнитного поля равна 16 Тл.
- 4. Определите силу тока, проходящего по прямолинейному проводнику, находящемуся в однородном магнитном поле с индукцией 10 Тл, если на активную часть проводника длиной 20 см действует сила 35 Н. проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции.
- 3. В вертикальном однородном магнитном поле на двух тонких нитях подвешен горизонтальный проводник длиной 20 см и массой 40 г. Вектор магнитной индукции поля равен 0,5 Тл. Определите силу тока в проводнике, если сила Ампера компенсируется силой тяжести.
- 2. Определите индуктивность катушки, которую при силе тока 3,2 А пронизывает магнитный поток 0,16 Вб.
- 1. Длина активной части проводника 45 см. С какой силой магнитное поле с вектором магнитной индукции 25 мТл действует на перпендикулярный проводник, если сила тока в нем 4 А
- В4. Вставьте в текст «Системы органов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. В организме человека выделяют различные системы органов, среди них — пищеварительная, дыхательная, кровеносная и др. Эндокринная система — это система желез (А) секреции. Они выделяют в кровь особые химические вещества — (Б). Так, адреналин вырабатывается в стеме органов, иммунной, в организме человека создаётся (В). Благодаря другой си-ной системы относят костный мозг, вилочковую железу, (Г) и др. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1. Внешняя 3. Фермент 5. Антитела 7. Надпочечники 2. Внутренняя 4. Гормон 6. Селезенка 8. Поджелудочная железа
- ВЗ. Расположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие у человека после попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) всасывание аминокислот в кровь 2) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи 3) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны 4) поступление питательных веществ в органы и ткани тела 5) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком
- В2. Установите соответствие между признаком и типом авитаминоза, для которого он характерен. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАК А) снижение иммунитета Б) выпадение зубов В) размягчение и деформация костей черепа и конечностей Г) кровоточивость дёсен ТИП АВИТАМИНОЗА 1) недостаток витамина С 2) недостаток витамина D
- В1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. По венам малого круга кровообращения у человека кровь течёт 1) от сердца 2) к сердцу 3) насыщенная углекислым газом 4) насыщенная кислородом 5) под высоким давлением 6) под низким давлением
- 13. Какой рефлекс у человека является условным? 1) отдёргивать руку от лезвия ножа 2) проглатывать пережёванную пищу 3) ходить по определённому маршруту в школу 4) закрывать глаза, когда в лицо направляют свет
- 12. Процесе слияния половых клеток называется: 1) опыление 2) оплодотворение 3) гаметогенез 4) партеногенез
- Чем осложнены приведённые предложения? Выбери верный вариант ответа из списка.
- Заполни пропуски: вставь в каждое слово правильную букву («з» или «с»). Выбери верный вариант ответа из списка.
- 72*. [1A1149] Раскройте скобки и запишите слово «девятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — около (девятьсот) мучительных дней. Ответ:
- 71. [OCD9B8] Раскройте скобки и запишите слово «семьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Сердце синего кита весит около (семьсот) килограммов. Ответ:
- 70*. [090715] Раскройте скобки и запишите слово «семьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В документе сообщалась информация о (семьсот) участниках спортивного марафона. Ответ:
- 69. [1D3EF9] Раскройте скобки и запишите слово «шестьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Самому древнему маяку из действующих до наших дней более (шестьсот) лет. Ответ:
- 58. [AF223C] Раскройте скобки и запишите слово «пятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Средний срок жизни дуба составляет около (пятьсот) лет. Ответ:
- 7*. [504BC9] Раскройте скобки и запишите слово «пятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Из (пятьсот) миллилитров молока можно получить 150 граммов творога. Ответ:
- 5. Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой Низкое давление DAGALT Суша Высокое давление Направление ветра в декабре
- 4. Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана? В номере соответствующей реки 1) Миссисипи 2) Янцзы 3) Лена 4) Обь
- 3. В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Северная Двина? 1) Северная Двина обычно освобождается ото льда в конце апреля – начале мая. 2) Территория бассейна Северной Двины расположена в природной зоне тайги. 3) В дельте Северной Двины ежегодно образуются, а затем размываются острова. 4) В среднем течении Северная Двина протекает по широкой долине.
- 534. Знаете ли вы данные ниже устойчивые сочетания слов? Продолжите их, слова с не и ни подчеркните. Выберите один из фразеологизмов и устно объясните, что он обозначает, когда и как употребляется. За справкой можно обратиться.
- Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?
- 5. Реши уравнение 54: x = 480: 80
- 4. Площадь прямоугольника 28 кв.см, а длина одной из его сторон 7 см. Вычисли периметр этого прямоугольника.
- 3. Выполни вычисления. 72 090.7 2 160.60 68 240:40 23 880:60
- 2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. В первой коробке 65 скрепок, а в другой – на 35 скрепок больше, чем в первой. В третьей коробке в 5 раз меньше, чем во второй. Сколько скрепок в трёх коробках?
- 1. Вычисли значение выражения 9000-424-7:4=
- 7 a) tags if the que 1 the sa 2 th
- b) Read the dialogue and complete the sentences. Then, explain the words in bold. 1 Sally ..... for a month. 2 Dave's been ..... . 3 The birds will leave the city if ..... . 4 Tim wants to ..... on Monday morning.
- Спортивная лодка прошла расстояние 45 км против течения реки и такое же расстояние по течению, затратив на весь путь 14 часов. Определите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
- 5. Найти решение неравенства $\frac{2-3x}{4} - \frac{6-5x}{8} \le \frac{1}{5}$ принадлежащее промежутку: $[-5;0]$.
- 5. Упростить выражение и найти его значение: $\frac{a^{-6}}{a^{-3} \cdot a^{-2}}$ при $a = \frac{2}{3}$.
- 4. Найти значение выражения: $\frac{6}{(2\sqrt{3})^2}$
- 3. Решить систему неравенств: $\begin{cases} x-1 < 2+3x; \\ 5x - 7 < x + 9. \end{cases}$
- 2. Решить уравнение: $2x^2 + 3x - 2 = 0$
- 1. Упростить выражение: $\frac{\frac{2a + 2b}{b}}{\frac{1}{a} - \frac{1}{a+b}}$
- 2. Упростите выражение: \(\frac{13x^{-4}}{y^{-6}} \cdot \frac{y}{25x^{-5}}\)
- 8. В первом случае магнит вносят в сплошное стальное кольцо, а во втором случае выносят из сплошного медного кольца (см. рисунок).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.