База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А9. Психический процесс накопления, хранения и воспроизведения прошлого опыта
- А8. Ёмкость кратковременной памяти
- А7. Сосредоточенность на событии, объекте или виде деятельности
- А6. Сигналом для второй сигнальной системы является (ются)
- А5. Угасание условного рефлекса при неподкреплении его безусловным раздражителем – это:
- А4. Слюноотделение у человека при виде лимона – рефлекс:
- АЗ. Инстинкт - это совокупность
- А2. Безусловные рефлексы являются
- А1. Автором книги «Рефлексы головного мозга» является
- Физика 9 класс Вариант ФИ2590503
- А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении?
- А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении?
- А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс - ова - (-ева-).
- А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол.
- А8. В каком примере в глаголе не пишется ъ знак?
- А7. В каком примере в глаголе пишется ъ знак?
- А6. В каком словосочетании не пишется раздельно?
- А5. В каком словосочетании не пишется слитно?
- А4. В каком примере?
- Вставьте, где нужно, мягкий знак.
- 14. Сила тока в стальном проводнике длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм2 равна 250 мА. Каково напряжение на концах этого проводника? Удельное сопротивление стали 0,15 Ом мм2/м
- 13. Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления 327°С до 27°С свинцовой пластины размером 2см 5см 10 см? (Удельная теплота кристаллизации свинца 0,25 · 10^5 Дж/кг, удельная теплоемкость свинца 140 Дж/кг °С, плотность свинца 11300 кг/м3).
- 12. Два проводника сопротивлением R1 = 150 Ом и R2 = 100 Ом соединены последовательно. Чему равно их общее сопротивление?
- 11. Вычислите величину силы тока в обмотке электрического утюга, если при включении его в сеть 220 В он потребляет мощность 880 Вт.
- 10. Определите энергию потребляемую лампочкой карманного фонарика за 120 секунд, если напряжение на ней равно 2,5 В, а сила тока 0,2 А.
- 9. Какое количество теплоты потребуется для нагревания куска меди массой 4кг от 25°С до 50°С ? Удельная теплоемкость меди 400 Дж/кг °С.
- 3. Посмотри программу новостей по T ру. Запиши, какие вопросы решает Правительство в настоящий момент.
- 1. На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Красное море.
- 14. Напряжение в железном проводнике длиной 100 см и сечением 1 мм2 равно 0,3 В. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом·мм2/м. Вычислите силу тока в стальном проводнике.
- 13. Для нагревания 3 литров воды от 180 °С до 1000 °С в воду впускают стоградусный пар. Определите массу пара. (Удельная теплота парообразования воды 2,3 · 10^6 Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг·°С, плотность воды 1000 кг/м3).
- 12. Два проводника сопротивлением R1 = 100 Ом и R2 = 100 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление?
- 11. Работа, совершенная током за 600 секунд, составляет 15000 Дж. Чему равна мощность тока?
- 10. Какое количество теплоты выделится в проводнике сопротивлением 1 Ом в течение 30 секунд при силе тока 4 А?
- 9. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 1 кг, чтобы нагреть ее от 10°С до 20° С? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг·°С? а) 21000 Дж; б) 4200 Дж; в) 42000 Дж; г) 2100 Дж.
- Изучая страны Зарубежной Азии, учащиеся нашли в Интернете информацию о социально-экономическом развитии Катара. Основные показатели социально-экономического развития Катара После анализа таблицы с данными мнения учащихся относительно уровня социально-экономического развития Катара разошлись. Одни учащиеся считали, что Катар относится к числу экономически развитых стран, другие учащиеся отнесли Катар к развивающимся странам. Приведите по одному аргументу в защиту каждого из мнений учащихся.
- 5. Решите уравнение: a) \( \frac{4x+5}{6} = \frac{3x-2}{4} + \frac{2x-5}{3} \) б) \( x^2 + \frac{1}{7}x = 0 \).
- 4. По плану тракторная бригада должна была вспахать поле за 14 дней. Бригада вспахивала ежедневно на 5 га больше, чем намечалось по плану, и потому закончила вспахоту за 12 дней. Сколько гектаров было вспахано?
- 3. Вынесите общий множитель за скобки: a) 7xa - 7xb; б) 16xy² + 12x²y.
- 2. Решите уравнение 30 + 5(3x - 1) = 35x - 25.
- 1. Упростите выражение: a) (7x² - 5x + 3) - (5x² - 4); б) 5a²(2a - a⁴).
- 10. Кто провозгласил Барнаул городом?
- 9. Как назывался весь административный пункт?
- 8. Какое название получил Барнаульский завод?
- 7. Чем была вызвана необходимость переноса столицы Демидовского ведомства?
- 6. Куда была перенесена столица Демидовского ведомства?
- 5. Назвать столицу Демидовского ведомства
- 4. Сколько всего возникло Демидовский предприятий (перечислить)?
- 3. Кратко ответьте на вопрос: почему Барнаул стал культурным центром Сибири, несмотря на свою промышленную специализацию?
- 2. Установите соответствие:
- 1. Вставьте пропущенные слова:
- 4. На рисунке отрезок РТ параллелен стороне AD, луч РК является биссектрисой угла СРТ. Найдите величину угла PKT.
- 3. Объясните динамику половозрастного состава населения России.
- 2. Определите динамику численности мужчин и женщин за период 2000-2022гг
- Антон был на экскурсии в кузнечной мастерской. Он увидел, что кузнец опускает в воду заготовку из раскалённого металла для того, чтобы она быстро остыла. Антон поговорил с кузнецом и выяснил, что обычно кузнец наливает в сосуд 11 литров воды комнатной температуры +25 °С, и при охлаждении заготовки массой 3 кг вода нагревается на 35 °С. В справочнике Антон посмотрел, чему равны удельные теплоёмкости воды и стали — они равны 4200 Дж/(кг·°С) и 460 Дж/(кг·°С) соответственно. Помогите Антону по этим данным оценить температуру в кузнечной печи. Считайте, что вода при контакте с заготовкой не испаряется. Округлите ответ до целого числа сотен градусов.
- Витя выполнял в школе лабораторную работу, в ходе которой он построил график зависимости температуры вещества от времени. Определите, через какое время после начала нагревания вещество полностью перешло в жидкое состояние, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым низким. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Найди корень уравнения. a + 1 7/8 = 5 1/2. Выбери верный вариант ответа.
- В треугольнике ABC известно, что AC = BC, AB = 14, \( \mathrm{tg} A = \frac{3\sqrt{39}}{7} \). Найдите длину стороны AC.
- Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени атмосферное давление не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- Найдите значение выражения \( \frac{7(3a^4)^2}{a^7} \) при \( a = \sqrt{42} \).
- Отметьте на координатной прямой число √14.
- 4. Подчеркни название слоя атмосферы, в котором окажется ракета после 2 минут полёта, если за 4 секунды она пролетает 24 км.
- Четыре подружки: Даша, Маша, Ольга и Таня ходили в магазин покупать подарки. И все подарки разные. Блокнот, альбом, брелок, и книга. На вопрос кто какие подарки купил, они ответили так: 1) Даша и Оля не знали кто купил блокнот; 2) Оля сказала, что Даша и Маша вместе с ней посещали магазин, где продают брелки. 3) Даша не покупала альбом. Кто какой подарок купил?
- Укажите основные виды узоров лоскутного шитья.
- Нарисуйте в любом графическом редакторе или редакторе презентаций изображение: два параллелограмма, прямоугольник, квадрат, четыре линии со стрелками, четыре текстовых фрагмента. Изображение сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.
- Задание 2. Определите заслуги ученых в области физиологии нервной деятельности. Найдите соответствие.
- Задание 1. Выберите особенности и характеристики высшей нервной деятельности. 1. Деятельность центров коры больших полушарий. 2. Деятельность центров продолговатого мозга, ствола и подкорковых структур. 3. Формирование безусловных рефлексов. 4. Формирование условных рефлексов. 5. Регулирует поведение. 6. Регулирует гомеостаз. 7. Психическая деятельность. 8. Физическая активность.
- Какой командой можно получить следующий результат?
- На рисунке показаны магнитные линии прямого проводника с током и несколько магнитных стрелок. Какая из стрелок ориентирована верно?
- Расположите предложения так, чтобы получился текст. Запишите составленный текст. Дополните его 1-2 предложения.
- Укажите род глаголов в единственном числе. Выделите окончания глаголов.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2. Найдите значение выражения: (36 / (4 + √7)) + 4√7. Решение.
- расшифрованное сообщение.
- Заполните таблицу.
- НЕ (х четное) И НЕ (х кратно 5).
- Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Инте
- Определите значение b.
- Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
- 1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. crawl 2. parrot 3. rabbit 4. seahorse 5. spider 6. talk 7. tortoise 8. walk 9. bird 10. fly 11. jump 12. swim a) летать b) черепаха c) паук d) прыгать e) морской конёк f) птица g) попугай h) ползать\ni) плавать j) разговаривать k) ходить l) кролик
- -1 Какова сила тока в стальном проводнике длиной 12 м и сечением 4 мм², на который подано напряжение 72 мВ? (Удельное сопротивление стали равно 0,12 Ом·мм²/м.
- 3.2 Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример второго Физические понятия А) физическая величина Б) физическое явление В) физический закон (закономерности) Ответ: A Б B Примеры 1) электризация при трении 2) электрометр 3) электрический заряд 4) электрический заряд всегда кратен элементарному заряду 5) электрон
- В.1 Кусок льда помещают в стакан с горячей водой, в результате чего весь лед тает. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина А) внутренняя энергия льда Б) внутренняя энергия воды В) температура воды Ответ: A Б B Характер изменения 1) уменьшается 2) увеличивается 3) не изменится
- 3) общее сопротивление резисторов больше 30 Ом 4) сила тока во втором резисторе больше, чем в первом А.7 Сопротивление реостата 20 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделит реостат за 1 мин? 1) 40 Дж 2) 80 Дж 3) 480 Дж 4) 4,8 кДж А.8 Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят железный сердечник? 1) уменьшается 2) не изменяется 3) увеличивается 4) может увеличиться, а может уменьшаться
- 3. Улаан-Үдэ тухай шэнэ юу мэдэхэ болообта?
- 2. Хэды ондо Улаан-Үдэ гэжэ нэрэтэй болооб?
- 1. Улаан-Үдэ хото түрүүн ямар нэрэтэй байгааб?
- 6) a) 81^-2 * 27^2; 6) 16^-5 : 8^-6; B) ((-6)^-9 * 6^-7) / 6^-15; r) (4^-6 * 16^-5) / 8^-10;
- 5) a) 32 * 2^-6; r) 25^-2 * (1/5)^-6;
- 4) a) -17 * 34^-1; 6) -10 * 2^-3; B) (1/8)^-2 - 0,01^-1; r) 6^-2 + 24^-1;
- 3) a) (3^2)^-1; 6) ((1/2)^-3)^-2; B) (0,1^-2)^6; r) ((1/6)^-2)^0;
- 2) a) 2^5 : 2^6; 6) 5 : 5^-2; B) 6^-9 : 6^-11; r) (1/7)^-3 : (1/7)^-3;
- 1) a) 3^7 * 3^-6; 6) 7^-9 * 7^8; B) (1/5)^-7 * (1/5)^6; r) (1/4)^14 * (1/4)^-16;
- Вставьте пропущенные буквы, чтобы получилось слово.
- Рыба 1) (3:3); (0:3); (-3;2); (-5;2); (-7;4); (-8;3); (-7;1); (-8;-1); 2) (-7;-2); (-5;0); (-1;-2); (0;-4); (2;-4); (3;-2); (5;-2); (7:0); (5:2); 3) (3:3); (2:4); (-3;4); (-4;2); глаз (5:0).
- 13.2. Установите соответствие между отделами и костями скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) грудной отдел 2) шейный отдел 3) поясничный отдел 4) крестцовый отдел. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета ящерицы изображена на рисунке под цифрой 1?
- 12.2. Напишите название части скелета, которая появилась у ящерицы и обеспечивает дыхательные движения. Ответ: Какую функцию выполняет эта часть скелета? Ответ:
- 12.1. Установите соответствие между частями тела ящерицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) туловище 2) хвост 3) голова 4) передняя конечность 5) шея 6) задняя конечность. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 3) Прочитай и соедини. 1. brown 2. white 3. green 4. pink 5. black 6. blue 7. yellow 8. red A - красный B - зелёный C - голубой, синий D - коричневый E - белый F - чёрный G - жёлтый H - розовый
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.