База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. (0,5 баллов). Вычислите (16+0,4):13 и найдите верный ответ: 1) 12,3; 2) 1,23; 3)15; 4) -2,2
- Выполняется проект по внедрению новой информационной системы для службы ИТ-поддержки. Вы только что назначены на проект и формируете список заинтересованных сторон. Одной из сторон является служба информационной безопасности, которую интересует степень защищенности системы от несанкционированного доступа. Используя матрицу влияния и интереса, определите стратегию работы с этой заинтересованной стороной.
- 8. Какой цифрой оканчивается число 243<sup>928</sup>?
- 7. На числовой прямой отмечены числа a, b и c (см. рис. 28). Расположите в порядке убывания числа \( \frac{a}{b}, a \cdot b, \frac{c}{b}, \frac{c}{a} \).
- 6. На распродаже цена платья была снижена на 30% и составила 2100 рублей. Найдите стоимость платья без учёта скидки.
- 5. Длина щупалец случайно пойманной рыбаками медузы 349 см. Округлите эту величину до сотен.
- 4. В пруду лягушек в 5 раз меньше, чем рыбок, а черепах в 2\( \frac{8}{9} \) раз больше, чем лягушек. Найдите отношение количества рыбок к количеству черепах.
- 3. Впишите недостающий знак действия, чтобы выполнялось равенство 4\( \frac{8}{3} \) □ 3\( \frac{8}{4} \)=10\( \frac{10}{6} \)
- 2. Переведите 123 тонны в килограммы.
- 1. Вычислите 24:0,6 / 0,4
- Гражданин К., пытаясь избежать уголовного преследования, предложил Руководителю Следственного органа сумму в размере 500 тысяч рублей. Однако Н. отказался принять взятку. Действия К. были квалифицированы по статье 291 УК РФ «Дача взятки». Правильно ли осуществлена квалификация действий К.? Ответ поясните, ссылаясь на нормативные правовые акты.
- 3. Разделите слова для переноса. Подчеркните слова, которые нельзя перенести. 1) Радуга, дубрава, аист, стихи, добро, следы, енот, клоун, малыш, лист, спинка, якорь. 2) Горка, мячик, осень, норка, ручей, страус, куст, букет, орех, ромашка, брат, полка. 3) Лейка, ёлка, медведь, лес, песенка, бинт, ключик, шмель, утка, водичка, ветка, март.
- Фазовое пространство механической системы характеризуется ...
- Вопросы к экзаменационным билетам по математике 1 курс:
- log₆(2x - 1) ≤ log₆(3x + 4)
- Уравнения Гамильтона получаются из уравнений Лагранжа путём ...
- Определить канонически сопряженные величины в механике Гамильтона можно через функцию Гамильтона и ...
- Сейчас первая половина суток. Какое время показывают часы? Запиши ответы под циферблатами.
- Канонически сопряженными величинами называются ...
- Выберите, что из перечисленного к основным направлениям деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции относится.
- Закон сохранения энергии в механике Гамильтона демонстрирует постоянство ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Скобки Пуассона двух функций f и g обладают свойством ...
- 17. Высота ВН ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки АН = 2 и HD = 8 (см. рис. 131). Найдите площадь ромба..
- 16. К окружности с центром в точке О проведены касательная ВС и секущая ВО (см. рис. 130). Найдите радиус окружности (в см), если ВС = 28 см, ВО = 53 см.
- 15. Высота равностороннего треугольника равна 7√3 (см. рис. 129). Найдите его периметр.
- 13. Укажите наибольшее значение x, удовлетворяющее системе неравенств
- 12. Период колебания математического маятника T (в секундах) приближённо можно вычислить по формуле T = 2√l, где l — длина нити (в метрах) 7 с. Пользуясь данной формулой, найдите длину (в метрах) нити маятника, период колебаний которого составляет 7 с.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками (см. рис. 128).
- 10. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало нечётное число очков.
- Коррупция – это (Укажите 5 вариантов ответа). Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов.
- В гамильтоновой механике каноническое преобразование - это преобразование канонических переменных, ...
- 38.8 110) С какой целью при варке мозгов в воду добавляют уксус:
- 38.7 109) Внутри, какого блюда из птицы находится небольшой кусочек сливочного масла:
- 38.5 108) Как называется полуфабрикат из натурально-рубленой массы в который шпик нарезают мелкими кубиками:
- 38.4 107) С какой целью маринуют мясо перед тепловой обработкой:
- 38.3 106) Какие части говядины используют для жарки:
- 38.2 105) Температура подачи вторых горячих мясных блюд
- 38.1 104) Обваливание продуктов в муке или молотых сухарях называется:
- ПК 2.8 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента
- 3 7.23 103) Соотнесите блюда из рыбы и срок их хранения на мармите.
- 3 7.22 102) Каким образом можно определить качество (готовность) кнельной массы?
- 3 7.21 101) Множественный выбор. Какой способ тепловой обработки используют для приготовления кнелей?
- 3 7.20 100) Для чего рыбный рулет перед запеканием прокалывают в 2-3 местах.
- 3 7.19
- 3 99) Способ тепловой обработки тельного?
- 7.18 98) Какую форму имеет тельное из рыбы?
- 7.17 97) Зразы донские готовят из...
- 7.16 96) В чем отличие рыбных котлет от биточков?
- 7.15 95) Каким образом подготавливают рыбу для блюда «Рыба, жареная в тесте»?
- 7.13 94) Какой способ тепловой обработки используется для приготовления рыбы по-русски?
- 7.12 93) Какой способ тепловой обработки используется для приготовления судака с зеленым маслом?
- 7.11 92) Рыба миньер это...
- 7.10 91) Рыба кольбер это...
- 37.9 90) С каким гарниром подают рыбу жареную по-ленинградски?
- 37.8 89) Для приготовления рыбы жаренной с зеленым маслом чистое рыбное филе ...
- 37.6 88) Рыба орли это...
- 37.5 87) Каким образом можно предотвратить деформацию порционных кусков рыбы во время варки?
- Расстояние от глаз пользователя до 19" монитора должно быть ....
- К основным свойствам скобок Пуассона относят ...
- Канонические преобразования сохраняют ... уравнений Гамильтона.
- 11. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
- 10. Замените словосочетание деревянный дом, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
- 9. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание. За правое дело стой смело.
- 8. В каком из словосочетаний нет ошибки в управлении?
- Complete with the missing verbs and underline the endings.
- Look at the pictures and say what you are going to be. Ask your friend and say what she or he is going to be. ex. I am going to be a singer. She/He is going to be a model.
- Электронная таблица представляет собой ... .
- 503 Однажды известный натуралист Жорж-Луи Леклерк, граф де Бюффон, проводил опыты с монетой, бросил её 4040 раз. Орёл выпал 2048 раз, то есть на 20 раз больше, чем в среднем. С помощью нормального приближения оцените вероятность события «в опыте Бюффона число орлов отклонится от математического ожидания на 28 или больше».
- 502 Производится серия из 150 испытаний Бернулли с вероятностью успеха p = 0,4 в одном испытании. С помощью нормального приближения оцените вероятность события: а) «наступит менее 48 успехов»; б) «наступит от 54 до 66 успехов».
- Найдите периметр трапеции ABCD.
- Информационные ресурсы – это ....
- Домашнее задание по теме: «Биосфера – оболочка жизни. Границы биосферы.» 1. Выписать определение БИОСФЕРА – это.... 2. Записать и продолжить фразу: «Основоположником учения о биосфере в начале 20-го века стал отечественный ученый .....» 3. Выполнить схему «Границы биосферы», подписать составные части биосферы та же, как на рисунке.
- Составь предложения по вопросам и запиши их. (Какой? Кто? Как? Где? Что делает?)
- Составь предложения по вопросам и запиши их. (Когда? Какой? Что? Что сделал?)
- Скатываются капли.
- Дополни предложения второстепенными членами. Запиши получившиеся предложения. Как изменился их смысл? Выстроились сосны.
- Найди в тексте словарные слова, подчеркни их синим карандашом. ловы ты нашёл (нашла)?
- 6. Проверяем умение решать занимательные задачи. Как переложить одну палочку, чтобы получилось верное равенство? (Запишите римскими цифрами придуманное вами верное равенство.) XI + V = XI
- 5. Проверяем умение решать занимательные задачи. Саша, Паша и Даша соревновались в беге. На вопрос, кто же из них победил, Саша ответил: «Не Даша», Даша ответила: «Не Саша», а Паша сказал, что это была не Даша. Кто же победил в соревнованиях, если только двое ребят говорят правду?
- 4. Проверяем умение решать текстовые задачи. Из 45 кг яблок получается 5 л сока. Сколько нужно взять яблок, чтобы получить 7 л сока?
- 3. Проверяем умение решать уравнения изученных видов. Решите уравнение с проверкой. 54 : x = 18
- б) Проверяем умение выполнять деление с остатком. Выполните деление с остатком. 49 : 9 51 : 16
- 2. а) Проверяем умение находить значение выражений в 2-3 действия. Вычислите. (52 - 36) : 4 54 : 18 * 6 + 43 99 - (19 + 24 * 3)
- 1. Проверяем умение устанавливать истинность или ложность высказывания. Выясните, какое высказывание верное, и спишите только верное. 49 дм - 2 м > 7 м - 4 м 5 дм 1000 дм² = 1 м²
- Прочитай текст. Измени его так, чтобы будущие события стали уже произошедшими, и запиши.
- Вычисли с помощью палетки площадь фигуры, у которой одна ось симметрии. Русский язык
- Проведи в каждой фигуре все оси симметрии. Математика
- Сервер — это:
- . Представьте число в виде неправильной дроби.
- 4. Сравните дроби с числом 1.
- 3. Не выполняя преобразований, расположите дроби в определённом порядке.
- 1. Если глагол имеет безударное личное окончание, поставьте его в начальную форму и определите, оканчивается ли он на -ИТЬ
- 7. Укажите ошибку в определении способа связи. а) каждый день - согласование б) со второй командой – управление в) никогда не будет – примыкание г) заросло камышом – управление
- 6. Укажите словосочетание, где вид связи определен неверно. а) снежные равнины – примыкание б) прилетает с добычей – управление в) лучший ученик – согласование г) крепко держаться – примыкание
- 5. Укажите словосочетание со связью примыкание. а) недостаточно прочно б) в пятом ряду в) приехать в лес г) бледный от испуга
- 4. Укажите словосочетание со связью управление. а) что-то необычное б) прикрикнул на собаку в) слишком глубоко г) широкий пояс
- 9. Решите уравнение корня, в ответе запишите меньший из корней. Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (а + 2b)2 + (a-2b)2 при а = √2, b = √3. Ответ:
- 7. Между какими целыми числами заключено число Ответ:
- 6. Найдите значение выражения Ответ:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.