База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Периметр прямоугольника равен 36 см, длина равна 11 см. Найдите ширину и площадь прямоугольника. 2. Решите уравнение 2x + 1 = 7 и постройте график функции y = 2x + 1. 3. Постройте прямоугольный треугольник ABC с катетами 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу и площадь треугольника. 4. Выполните вычисления в столбик: 347 + 258, 904 - 376, 43 · 27, 864 : 27.
- You may feel ___ after sports exercises.
- В олимпиаде по истории принимало участие 60 школьников. Четверть участников олимпиады — мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по истории?
- 13 Контрольную работу писало 25 уч. Выполнило работу 25 учеников. Варианты ответов: 1, 5, 14, 3. 4" - 60%, 2 "3" на 8 чел. 4 "С точностью до 10%" человек получило 1,542
- 12. В предложениях 3–5 найдите синоним к словам «вянущий, плохо растущий». Выпишите этот синоним. Ответ:
- 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) И Гагарин охотно встречался со всеми желающими. 2) Как-то раз, когда официальная встреча уже закончилась и дружеский разговор перекочевал из торжественного зала в чахлый садик лётной школы... 3) Курсанты снова грохнули, но Гагарин остался подчёркнуто серьёзен, и смех сразу погас. 4) И даже песню споёт в космосе, если надо, хотя ему медведь на ухо наступил... 5) Впервые за много дней курсант засыпал счастливым. Ответ:
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) После своего исторического полёта Гагарин охотнее всего встречался с королями и президентами. 2) Курсантам лётного училища было интересно узнать, о чём думал Гагарин, когда шёл по красной дорожке аэродрома сдавать рапорт Правительству о выполненном задании - полёте в космос. 3) Думая, как ответить на вопрос курсанта, Гагарин вспомнил об испытании в сурдокамере. 4) Гагарин был верен важному жизненному принципу - быть честным. 5) Курсант никогда не сомневался, что сможет совершить подвиг. Ответ:
- 1. Барибал Австралия 2. Амурский тигр Евразия 3. Эвкалипт 4. Нарвал
- 1. По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ: У семян две дольки 2. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Рябчик шахматный. 1) Злаковые (Мятликовые) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Паслёновые 4) Лилейные 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Крестоцветные (Капустные) Ответ: 3. По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ: 4. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рябчик шахматный. 1) игловидные
- Первые две части романа «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта строятся на несоответствии размеров героя и окружающих его людей. Это помогает автору более выпукло показать человеческие взаимоотношения. Каким качествам даны определения ниже? Выберите верные варианты ответа из списков.
- 1. a) 1032 4; 2. 6) 5.76 9 0 0 - 57 3. 32
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Choose the correct word. We tried to ____ some cash, but the ATM was out of order.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите причины.
- a) 1 - rac{1}{1+\frac{1}{2}}; B) 2 + \frac{2}{1-\frac{2}{3}}
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны росомаха, волк, лось? 1) саванны и редколесья 2) тундра 3) степи 4) тайга Ответ:
- Среди случайно выбранных жителей города провели опрос. У каждого узнали количество детей в семье. Ниже приведена таблица, составленная по результатам опроса: | Количество детей в семье | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---|---|---|---|---|---|---| | Количество жителей | 8 | 16 | 15 | 7 | 3 | 1 | Найдите среднее данной выборки: $\bar{x} = $ ______ Найдите дисперсию: $S^2 = $ ______
- 1. Найди объём прямоугольного параллелепипеда с измерениями 160 см, 4 см, 250 см. Вырази полученное значение в дм³.
- Complete the gaps with the correct words: exchange / dress up / food / decorate the house / fireworks / bonfires / parades / dinner 1. People light ______ in the evening to keep warm and have fun. 2. Many children love to ______ in costumes and go trick-or-treating on Halloween. 3. Christmas is a time to ______ gifts with family and friends to show our love. 4. My family has a family ______ at 7 o'clock every day. 5. People set off ______ in the sky and watch the colourful lights. 6. During the festival, there are street ______ with music and dancing. 7. Cooking special ______ is a common tradition during important holidays and celebrations. 8. We ______ with colourful decorations and lights to create a festive mood.
- 38 Сумма двух противоположных сторон описанного четырёх-угольника равна 10 см, а его площадь — 12 см². Найдите ради-ус окружности, вписанной в этот четырёхугольник.
- Запиши выражение без скобок и упрости: -11 · (3 – у). Ответ (записывай без промежутков, первым записывай число, записывай с латинской раскладки):
- На месте каких цифр должны стоять запятые? Запиши в каждое поле ответа верную цифру или последовательность цифр (в порядке возрастания, без пробелов и запятых).
- 6.5. Вычислите массу 0,15 моль газообразного кислорода. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, основные, амфотерные или несолеобразующие) он относится. Вещество Класс оксидов
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный чрезвычайно токсичный газ без вкуса и запаха»? Ответ:
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Оксид углерода(II) — Кислород — Серная кислота — Хлороводород — Оксид углерода(IV) — Хлорид бария — Сульфат бария —
- 1. На рисунке 53 изображён график изменения температуры воздуха на протяжении суток. Пользуясь графиком, установите: 1) какой была температура воздуха в 2 ч, в 7 ч, в 22 ч; 2) в котором часу температура воздуха была 3°C, -3℃, 0℃; 3) какой была самая низкая температура и в котором часу; 4) на протяжении какого промежутка времени температура воздуха была ниже 0 °С, выше 0 °С; 5) на протяжении какого промежутка времени температура воздуха повышалась, понижалась.
- B8 Построить график функции y = |x - 3/2 + 2| - 1. Найти по графику: 16) D(f) 17) E(f) 18) Промежутки возрастания и убывания функции 19) Промежутки знакопостоянства функции 20) Наименьшее и наибольшее значения функции
- Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
- Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
- Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
- Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
- Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
- Б3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
- Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
- Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.
- А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРИМЕРЫ ...) ... все чиновники рассеиваются по маленьким квартиркам своих приятелей... ... даже тогда, когда всё стремится развлечься, Акакий Акакиевич не предавался никакому развлечению... ...) прихлёбывая чай из стаканов с копеечными сухарями... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) антитеза 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Вариант 2 №1. Построить графики функции: А) -1,5х = 4,5; Б) 6у = 24.
- На основе текста определите, какое изменение в системе управления произошло в указанном в тексте государстве? Согласно тексту, сколько племён (языков) насчитывалось в государстве?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5 «Они живут между иберийцами и Каспийским морем; на востоке их страна прилегает к морю, а на западе граничит с иберийцами. Что касается остальных сторон, то северная окружена Кавказскими горами, а последнюю сторону образует Армения, граничащая с ней... Их цари также замечательны. Теперь, правда, у них один царь управляет всеми племенами, тогда как прежде каждое разноязычное племя управлялось собственным царем. Языков у них 26 ...»
- Кто управлял племенами в период раннего железного века? А) Родовые старейшины Б) Племенные вожди В) Цари Г) Военные дружины
- Что такое неолитическая революция? А) Переход от охоты к собирательству Б) Переход от кочевого образа жизни к оседлому В) Переход от присваивающего хозяйства к производящему Г) Переход от каменных орудий к металлическим
- Где были обнаружены древнейшие стоянки на территории Дагестана? А) В районе селения Геджух Б) В Акушинском районе В) Около селения Чох Г) Все перечисленные варианты верны
- 2) Какой экзамен Максим сдавал сразу после экзамена по истории?
- 1) Какой экзамен был у Максима первым?
- Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 500 г варенья, а в маленькую — 100 г. Получилось 7 больших банок варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- 8. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 5 и 20, BD =10. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 7. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 88°. Найдите угол АСВ. B C A D Ответ
- 6. Периметр ромба равен 20, а один из углов 30°. Найдите площадь ромба. Ответ
- 5. В треугольнике АВС угол В равен 90°, АС=15см., Cos C=0,2. Найти ВС Ответ
- 4. Пожарную лестницу длиной 10м приставили к окну третьего этажа. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 6м. На какой высоте расположено окно? Ответ
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии. Ответ
- 2. Найди острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол равный 15°. Ответ
- 1. Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 13. Найдите площадь этого треугольника. Ответ
- 1. Найти общий вид первообразных a) f(x) = cos2x - e2x+1 5) f(x) = 1/3 x8 - 2x4 - 2 6) f(x) = 1/(2x+7) + sin(8x-4) 2. Вычислить a) log, 15 + log, 18 - log, 10 6) log3 6 - 1/2 log 400 6) log7 3 3) log8 8 / log3 16 e) log7 8 / (log7 15 - log7 30) 2) 36 log6 5 3. Решить уравнения a) log4 (9x-1)=2 5) log5 (x+2)=3 6) log1/3 (6x-1) = log1/3 (x+5) 2) log2(x-5) + log2(x+2)=3 9) log3 (3x+4) = 2 log3 2 c) ln (3x-5)=0 21) log (12x-4)=1
- 5. В терминологии сетей TCP/IP маской сети называют двоичное число, которое показывает, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к адресу узла в этой сети. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу IP-адресу узла и его маске. По заданным IP-адресу и маске определите адрес сети: IP-адрес: 146.212.200.55 Маска: 255.255.240.0
- 4. Переведите в двоичную систему десятичное число 137.
- 3. Составить таблицу истинности для следующего выражения: AvB^-A
- 2. Сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке записано по 60 символов. Сколько символов в использованном алфавите, если все сообщение содержит 1125 байтов?
- 1. Скорость передачи данных через ADSL-cоединение равна 64000 бит/сек. Через данное соединение передают файл размером 375 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах.
- Средняя температура воздуха в летний период во многом определяет набор сельскохозяйственных культур, которые можно выращивать на определённой территории. В каком из перечисленных регионов России средняя температура воздуха в июле наиболее высокая? 1) Республика Татарстан 2) Ставропольский край 3) Ивановская область 4) Ленинградская область Запишите номер выбранного региона. Ответ:
- Студенты геологического факультета анализировали профиль геологической территории, показанный на рисунке. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОИ ГОРНЫХ ПОРОД A) A Б) Б B) B Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 70 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 600 км?
- 5. Запиши главную мысль Конституции России. Запиши главную мысль Всеобщей Декларации прав человека.
- 4. Напиши, какие народы живут B твоём субъекте Федерации.
- 3. Вставь B слова пропущенные буквы, про- ставь ударение. Составь предложение C каждым из этих слов. ФЕД..РАЦИЯ КОНСТ..ТУЦИЯ ДЕКЛ..РАЦИЯ
- 1. Напишите формулы соединений с водородом следующих химических элементов: Na, F, P, D, Cl, Si. Выберите формулы соединений, обладающих кислотными свойствами, и расположите их в порядке усиления кислотных свойств. 2. Укажите формулу гидрида металла и напишите уравнение его реакции с водой. 3. Осуществите превращения: SO3 → 1 H2SO4 SO2 → 2 → 3 Na2SO3 4
- 1. Рассчитайте, какое расстояние s пройдёт катер. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δs расстояния, которое пройдёт катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 18 км? Свой ответ обоснуйте.
- Определи, которая из данных точек находится в I квадранте координатной плоскости:
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные — на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- Рассаду какого растения из перечисленных в таблице высаживают в открытый грунт в середине мая?
- На выращивание рассады какого растения из перечисленных в таблице потребуется меньше всего времени?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице прорастают дольше остальных?
- Выбери равенства, которые являются верными пропорциями: 10 : 2 = 100 : 20 10 : 3 = 100 : 20 30 : 6 = 10 : 3 30 : 6 = 10 : 2 30 : 6 = 100 : 20
- Fill in the blanks: 1. Tom visited _____ last Sunday. 2. The children _____ a film last weekend. 3. Sue _____ tennis yesterday.
- 13. На рисунке изображены цветок Пшеницы мягкой и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения термины. Пол цветка: А – женский Б – мужской В – обоеполый Тип околоцветника: А – двойной Б – простой Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». | Пол цветка | Тип околоцветника | Околоцветник | Тычинки | Пестик | |---|---|---|---|---| | В | Б | | | | 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пшеница мягкая. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) серёжка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: ________
- 3. Вырази в кубических дециметрах: 16000 см³ = ? дм³
- 2. Вырази в кубических сантиметрах: 12 дм³ = ? см³
- 3 Use the adjectives in the box to make sentences comparing the three actresses below. Use: more ... than, less ... than, as ... as, the most, the least
- 1.3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ: _______________
- 1.2. С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс? Ответ: _______________
- 1.1. Как называют данный процесс? Ответ: _______________
- Чему равна стоимость (в рублях) набора продуктов в магазине в деревне Лимоновка? Вова с дедушкой хотят купить 4 литра молока, 2 батона хлеба, 2,5 кг свинины и 2 кг сыра. Цены в таблице указаны в рублях.
- 1. Что называется окружностью? А) Геометрическая фигура, состоящая из всех точек плоскости, равноудалённых от одной точки Б) Часть плоскости, ограниченная замкнутой линией В) Линия, проходящая через центр круга Г) Расстояние от центра до любой точки 2. Как называется отрезок, соединяющий два конца дуги окружности? А) Радиус Б) Диаметр В) Хорда Г) Касательная 3. Чему равно расстояние от центра окружности до хорды, если радиус окружности 10 см, а длина хорды 12 см?
- My sister said to me:"Will you take me to the theatre with you tomorrow?"
- 1) какой была температура воздуха в 3 ч, в 9 ч, в 20 ч; 2) в котором часу температура воздуха была -2 °C, 1 °C, 0 °C; 3) какой была самая низкая температура и в котором часу; 4) на протяжении какого промежутка времени температура была ниже 0 °С, выше 0 °C; 5) на протяжении какого промежутка времени температура повышалась, понижалась.
- 2.В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ проведена биссектриса СК. Угол ВСК равен 54. Чему равен угол ВАС?
- 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засек точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,5 км. Округлите Δv до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте.
- Укажите время с точностью до половины века, когда впервые в России была создана единая система денежного обращения Российского государства. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Избранной рады изменили систему местного управления в России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) отмена кормлений 2) введение заповедных лет 3) принятие Соборного уложения Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- 7. Представьте, что вам предстоит взять интервью у человека, который жил в коммунальной квартире. Какие вопросы вы бы ему задали?
- 6. Своё сочинение «Москва 20-х годов» писатель М. А. Булгаков закончил словами: «Москва! Я вижу тебя в небоскрёбах!» Какие здания считались высотными в тот период? Найдите дополнительную информацию об этих зданиях.
- 5. Что общего у современных жилищных комплексов с домами-коммунами и комплексом «Усачёвка»? Чем они отличаются?
- 4. Какими фактами можно подтвердить, что в 1920-х годах Москва оставалась важным промышленным центром страны?
- 3. Некоторые московские улицы, переулки и площади несколько раз в ХХ веке меняли свои имена. Так, Кудринскую площадь переименовали в площадь Восстания, а в 1992 году ей было возвращено прежнее название. Предположите, с чем были связаны подобные изменения?
- 2. Как Москва хранит память о героях Первой мировой войны? Как эта война повлияла на жизнь в стране?
- 1. Посмотрите на современную схему Московского метрополитена. Какие названия станций связаны с революционными событиями?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.