База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- кулярна плоскости АВС. 2 a M D B и Дано: ДАВС – правильный. Построить перпендикуляры из точки М к прямым АС и ВС.
- 20. (3балла) Решите уравнение a / (2a - x) = 2.
- 19. (3 балла) Решить уравнение (6x-5)√(2x²-5x+2) = 0
- 18. (2 балла) Радиус основания конуса равен 20 см, расстояние от основания до образующей равно 12 см. Найдите площадь боковой поверхности конуса.
- 17. (2 балла) Решите систему уравнений 3x - 2y = -1, 3^8x / 3^3y = 9.
- 16. (2 балла) Основанием прямой призмы является ромб со стороной 12 см и углом 60°. Меньшее из диагональных сечений призмы является квадратом. Найдите объем призмы.
- 15. (2 балла) Найдите все решения уравнения cos 2x - cos²x - √2/2 = 0, принадлежащие отрезку [-π; π].
- 14. (1 балл) Найдите наибольшее значение функции y=2х³-15х² +24х+3 на отрезке [2; 3].
- 13. (1 балл) Решите уравнение 3x²-4x = 243.
- 12. (1 балл) Для одного из предприятий зависимость объема спроса на продукцию k (единиц в месяц) от цены q (тыс. руб.) задается формулой k = 150 - 10q. Определите максимальный уровень цены q (тыс. руб.), при котором значение выручки предприятия за месяц p = q ⋅ k составило бы не менее 260 тыс. рублей.
- 11. (1 балл) Объем цилиндра равен 20 см³. Радиус основания цилиндра увеличили в 3 раза, а образующую уменьшили в 4 раза. Найдите объем получившегося цилиндра. Ответ дайте в см³.
- 10. (1 балл) В корзине лежат яблоки разных сортов: 20 красных, 35 жёлтых и 25 зелёных; 24 из них червивые. По просьбе папы сын несёт ему яблоко, с какой вероятностью оно не червивое?
- 9. (1 балл) Объем данного правильного тетраэдра равен 2 см³. Найдите объем правильного тетраэдра, ребро которого в 3 раза больше ребра данного тетраэдра. Ответ дайте в см³.
- 260. Мальчик сбежал вниз по движущемуся эскалатору и насчитал 30 ступенек. Затем он решил пробежать вверх по тому же эскалатору с той же скоростью относительно эскалатора и насчитал 150 ступенек. Сколько ступенек он насчитал, спускаясь вместе с полицейским по неподвижному эскалатору?
- Научное направление, которое рассматривает динамическое взаимодействие человека со средой обитания, – это ... антропология
- Определи координаты точек, в которых стороны четырёхугольника пересекают ось ординат.
- Якщо множина А складається з т елементів, а множина В - з п елементів, причому ці множини не мають спільних елементів, то вибір "а або в" можна здійснити ..... способами.
- Дополнительные рабочие ... (укажите 2 варианта ответа)
- 4. Распроси одноклассников и ответь на их вопросы. A: What time do you get up? B: At seven o'clock.
- 3. Полушай и соотнеси слова и время.
- 2. Поговори с одноклассником. A: What do you do in the morning? B: I have a shower, then I have breakfast.
- 1. Слушай и повторяй. In the morning: have a shower, have breakfast. In the afternoon: have lunch, listen to music. In the evening: visit my friend, have supper. At night: watch a video, go to bed.
- 1. Приведите примеры праздников: а) общероссийских — б) народных в) школьных г) семейных д) профессиональных —
- На рисунке изображена растительная клетка. Ответь на вопросы. (Ответ вводи латинскими буквами.) Вакуоль обозначена буквой
- 2 урок 10:20 - 11:00 каб. 3-7 География Домашнее задание Прочитать §57, по картам атласа составить описание Индии по примеру КНР
- Вспомни, что тебе известно о глаголах особого спряжения, и выпиши лишнее слово из данного ниже ряда. Подать, создать, падать.
- 9. Андрей и Владимир подтягивались на турнике: сначала Андрей подтянулся один раз, затем Владимир – два раза, потом Андрей – три раза и так далее. В сумме ребята подтянулись 21 раз. 1) Кто подтягивался последним? Ответ: 2) Сколько раз подтянулся Андрей?
- Неотложная помощь при приступе стенокардии:
- Задача На клетчатой бумаге с размером клетки 2 см х 2 см изображена окружность. Найди её длину, округлив число п до десятых. Ответ Длина окружности приближённо
- Определи последовательность событий в произведении. Пронумеруй.
- Что Дениска добавил в кашу? Раскрась правильный ответ.
- Разгадай ребус и запиши куда мама обещала пойти с сыном.
- Раскрась одним цветом героя и его характеристику.
- Словарная работа. Соедини стрелочками значение слов.
- К какому жанру относится это произведение?
- 1. Дано: слова "сад", "светится", предложение «На ветвях искрятся снежные узоры, а воздух прозрачный и тихий.» Задание 3: Почему, по мнению автора текста, холод зимнего утра не пугает человека? Задание 4: Из второго абзаца текста выпишите слово со значением «лучами отражать свет, переливаться». Подберите и запишите синоним к нему. Задание 5: Поставьте знак ударения в следующих словах: свёкла, красивее, торты, щавель.
- Монетарная и фискальная политика (сравнение) Учитель, раскрывая роль государства в экономике, охарактеризовал черты, которые являются схожими для монетарной (кредитно-денежной) и фискальной (бюджетно-налоговой) политики, и черты, которые отличают их друг от друга. Определите, что из перечисленного ниже является сходством для монетарной и фискальной политики, а что — различием.
- В зоопарку можна погодувати 5 видів тварин та 4 види птахів. Скільки існує способів принести корм одному з цих тварин чи птахів?
- 5. Вода, испарившаяся с поверхности Океана и унесённая в виде облаков на сушу, вновь вернётся в Океан. Изобразите этот процесс в виде схемы.
- There are nine adjectives. What are they?
- There are four city words. What are they?
- How many animals are there?
- Процесс биологической эволюции предшественника человека, развитие его трудовой деятельности, речи, а также общества - это
- В каком из перечисленных документов АМК фиксирует расхождения при приемке, если выявлены нарушения целостности пломбы на машине с РЦ?
- Отметь в перечне признаки, отличающие растения от грибов:
- ГОСТ Р 6.30-2003 предусматривает: Выберите один ответ: a. 30 реквизитов b. 29 реквизитов c. 31 реквизитов d. 28 реквизитов Проверить
- Скількома способами з 10 учнів можна вибрати чергових на трьох поверхах школи?
- Выбери все верные утверждения о тёте Оле и её доме из рассказа Е. И. Носова «Живое пламя».
- 6.67. Из спичек сложена фигура, состоящая из 9 равных равносторонних треугольников (рис. 6.21). Уберите 5 спичек так, чтобы осталось 5 треугольников.
- 6.66. Попробуйте разделить равносторонний треугольник на различное число равных треугольников. Изобразите придуманные вами ситуации.
- Кого называют основоположником гипотезы полицентризма, выделившего несколько центров формирования современных рас?
- 5. His favourite food is pizza.
- 4. They cook pasta.
- 3. William visits his grandma on Sundays.
- 2. William likes to play tennis.
- 1. William is 8.
- Ответ: хлоропласты 2. Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ: • участвует в транспорте веществ по клетке осуществляет фотосинтез выполняет запасающую функцию защищает клетку и придаёт ей определённую форму
- Перенеси словосочетания в соответствующие колонки.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Зимн..м утром сад к..жется волшебным. На ветв..х искр..тся снежн..е узоры, а воздух прозр..чный и тих..й. Солнце подн..мается высоко, и каждая веточка св..тится, будто сделана из стекла. Ветви кл..нов и рябин скл..няются под тяж..стью снега, и весь сад напо..нен Таинственной крас..той. В такие минуты ч..ловек словно забыв..ет обо всех заботах, он слуш..ет звонкую тишину и н..вствует себя частью природы. И даже х..лод не пугает, потому что сердце наполняется радостью и умиротворением. (По И. Бунину)
- Ресторан пропонує 5 перших страв, 6 других страв і 8 десертів. Скількома способами можна вибрати обід із однієї першої, однієї другої страви та одного десерту?
- 16 Радиус окружности, вписанной в трапецию, равен 16. Найдите высоту этой трапеции.
- 15 В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 6, AB = 10. Найдите sin B.
- 14 В течение 20 банковских дней акции компании дорожали ежедневно на одну и ту же сумму. Сколько стоила акция компании в последний день этого периода, если в 9-й день акция стоила 555 рублей, а в 13-й день – 631 рубль.
- 13 Укажите решение неравенства 4x + 5 ≥ 6x – 2.
- 1. Какие из углов, представленных на рисунке, равны? a) ∠GHF = ∠GEF; б) ∠CAD = ∠GEF; в) ∠CAD = ∠GHF. 2. Центральный и вписанный углы опираются на дугу окружности в 80°. Чему равен центральный и вписанный углы? 3. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС=80°, угол CAD=45°. Найдите угол ACD. 4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (∠A = 90°), в которую вписана окружность радиусом 12 см. Сторона CD равна 38 см. Найди среднюю линию трапеции. 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 12 см, АО = 13 см. 6. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что ∠DBC = 34°, ∠ABD=42° и ∠BDC=52°. Найдите углы четырёхугольника. 7*. В окружности радиуса 10 см проведён диаметр и на нём взята точка А на расстоянии 5 см от центра. Найдите радиус второй окружности, которая касается диаметра в точке А и изнутри касается данной окружности. Инструкция к выполнению контрольной работы: К задаче 1 выберите правильный вариант ответа. К задачам 2 и 3 запишите только ответ. К задачам 4 и 5 запишите краткое решение и ответ. К задаче 6 запишите дано, решение и ответ. К задаче 7 постройте рисунок, запишите дано, решение с пояснением и ответ.
- ...
- Виды налогов в РФ Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании косвенных налогов?
- Обозначь форму бактерии — вибрионы.
- 2) Расстояние между двумя станциями 80 км. Из этих станций одновременно в одном направлении вышли скорый и товарный поезд, причем товарный поезд шел впереди. Через сколько часов скорый поезд догонит товарный, если его скорость равна 100 км/ч, а скорость товарного поезда 60 км/ч?
- 1) Расстояние между домами Оли и Вали 180 м. Они вышли в школу одновременно. Валя шла со скоростью 70 м/мин, а Оля шла вдогонку Вале со скоростью 130 м/мин. Через сколько минут Оля догонит Валю?
- С каким подтипом необходимо снять освежитель воздуха без колпачка с остатка, обнаруженного при приемке корпоративного товара? Выберите один правильный вариант
- Что больше: 38 357 / 80 357 или 3 837 937 / 6 037 397?
- Напишите предложения, расставив слова в нужном порядке. fùjìn yóujú méiyǒu 1附近/邮局/没有/। Wáng Yù qù lũxíng dăsuan huíjiā huòzhě 2王玉/去旅行/打算/回家/或者/। xǐhuan Yīwàn dã lánqiú yóuyǒng háishi 3喜欢/伊万/打篮球/游泳/还是/? tāmen zuò gōnggòng qìchẽ qù zuò dìtiě qù háishi 4他们/坐公共汽车去/坐地铁去/ 还是/? dōu měi gè jiàqi huíjiā tā 5都/每个假期/回家/他/。 假期
- Теперь ответьте на вопросы. Yīwàn xǐhuan shénme yùndòng 1伊万喜欢什么运动? Yīwàn bù xǐhuan shénme yùndòng 2伊万不喜欢什么运动? Yīwàn měi tiān dōu zuò shénme 3伊万每天都做什么? Yīwàn zhège zhōumò dăsuan zuò shénme 4伊万这个周末打算做什么? Shidifū xǐhuan chỉ shénme cài 5 史蒂夫喜欢吃什么菜?
- У пеналі лежать 5 олівців і 7 ручок. Скількома способами можна вибрати олівець та ручку?
- Вопрос: Экономическая категория, характеризующая абсолютный результат деятельности, — это ... эффект
- 1. Рассмотри рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
- The text in the image
- 260. Мальчик сбежал вниз по движущемуся эскалатору и насчитал 30 ступенек. Затем он решил пробежать вверх по тому же эскалатору с той же скоростью относительно эскалатора и насчитал 150 ступенек. Сколько ступенек он насчитал, спускаясь вместе с полицейским по неподвижному эскалатору?
- Раса, главным признаком которой считают темный цвет кожи, – это австрало-негроидная, или ..., большая раса
- Прочитай текст и выполни задание. Николай Иванович Пирогов — известный хирург и создатель первого атласа топографической анатомии, которым пользуются как врачи, так и судебные эксперты. В честь Пирогова назван Российский национальный исследовательский медицинский университет. В нём 78% студентов учатся на специалитете, среди них 55% получают образование по специальности «Лечебное дело». Найди вероятность того, что случайно выбранный студент этого университета учится на специалитете именно по программе «Лечебное дело».
- 3. Рассмотри таблицу, в которой представлены результаты соревнований по прыжкам в длину. | Результаты соревнований | 151 см | 153 см | 156 см | 159 см | 160 см | |---|---|---|---|---|---| | Количество участников | 9 | 6 | 10 | 2 | 1 | Пользуясь данными таблицы, обведи номера верных утверждений: 1) Количество участников, прыгнувших дальше 156 см, в 5 раза меньше, чем участников, прыгнувших меньше 156 см. 2) Половина участников прыгнули дальше 153 см. 3) Количество победителей на 8 меньше, чем участников, занявших последнее место. 4) Более половины участников прыгнули дальше 151 см. 5) Только 8 детей прыгнули меньше 159 см. -6) Из всех детей меньше всего учеников, прыгнувших 159 см.
- Задание 4. Анализ графа с изолированными вершинами Дан граф: вершины: 1, 2, 3, 4, 5; рёбра: 1-2, 2-3, 3-4. Вопросы: 1. Какие вершины являются изолированными? 2. Найдите степень каждой вершины. 3. Сколько всего рёбер в графе? Проверьте это с помощью суммы степеней вершин. 4. Добавьте одно ребро так, чтобы изолированная вершина 5 стала соединённой. В новом графе посчитайте степени вершин.
- 2) Расстояние между двумя станциями 80 км. Из этих станций одновременно в одном направлении вышли скорый и товарный поезд, причем товарный поезд шел впереди. Через сколько часов скорый поезд догонит товарный, если его скорость равна 100 км/ч, а скорость товарного поезда 60 км/ч?
- 1) Расстояние между домами Оли и Вали 180 м. Они вышли в школу одновременно. Валя шла со скоростью 70 м/мин, а Оля шла вдогонку Вале со скоростью 130 м/мин. Через сколько минут Оля догонит Валю?
- Изучите строение цветка и плода растения. Определите формулу цветка и тип плода представленного растения.
- Доврачебная неотложная помощь при приступе бронхиальной астмы: Выберите один ответ:
- У пеналі лежать 5 олівців і 7 ручок. Скількома способами можна вибрати олівець або ручку?
- 366. Найдите площадь поверхности куба, если его ребро равно: а) 6 см; б) 8 см; в) 12 дм; г) 15 дм; д) 2 м 50 см; е) 1 м 20 см.
- 4 Напишите предложения, расставив слова в нужном порядке. fùjìn yóujú méiyǒu 1附近/邮局/没有/. Wáng Yù qù lũxíng dăsuan huíjiā huòzhě 2王玉/去旅行/打算/回家/或者/. xǐhuan Yīwàn dã lánqiú yóuyǒng háishi 3喜欢/伊万/打篮球/游泳/还是/? tāmen zuò gōnggòng qìchẽ qù zuò dìtiě qù 4他们/坐公共汽车去/坐地铁去/ háishi 还是/? dōu měi gè jiàqi huíjiā tā 5都/每个假期/回家/他/.
- Теперь ответьте на вопросы. Yiwǎn xǐhuan shénme yùndòng 1伊万喜欢什么运动? Yiwǎn bù xǐhuan shénme yùndòng 2伊万不喜欢什么运动? Yiwǎn měi tiān dōu zuò shénme 3伊万每天都做什么? Yiwǎn zhège zhōumò dăsuan zuò shénme 4伊万这个周末打算做什么? Shidifū xǐhuan chỉ shénme cài 5 史蒂夫喜欢吃什么菜?
- Чему равно сопротивление между точками А и В электрической цепи, представленной на рисунке?
- Математический тренажер. Действия с десятичными дробями. ВАРИАНТ I.
- Установите соответствие между видами ресурсов и их характеристиками:
- Все часы отстают на час. Напиши правильное время.
- № 2. Во время приготовления обеда Оля заметила, что часы на микроволновке сбились и показывают 00:00. Она взглянула на настенные часы. Какое время нужно установить на микроволновке в 24-часовом формате?
- № 1. Восстановите пропуски в примере, обозначенные звездочкой. В ответ запишите числа, получившиеся после заполнения пропусков.
- Установи соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери соответствующую позицию из второго столбца.
- 1. Рассмотри рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
- Последовательность появление симптомов при острой остановке кровообращения: Выберите один ответ: a. расширение зрачков, появление судорог, выключение сознания b. выключение сознания, появление судорог, расширение зрачков c. появление судорог, расширение зрачков, отключения сознания
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.