База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Разноспрягаемые глаголы — это глаголы, имеющие в одних формах окончания 1 спряжения, а в других — 2 спряжения. Верно или неверно утверждение?
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. ГРАФИКИ A) Б) B) Y Y Y 1 0 1 0 1 1 1 ФОРМУЛЫ 1) y = -2x-1 2) y = -2x+1 3) y = 2x + 1 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Ответ:
- По окончании обследования гражданина медицинские работники кабинета (отделения) медицинской профилактики получают из диагностических служб результаты проведенных лабораторных и функциональных исследований и передают их: Выберите один ответ: а. старшему регистратору b. врачу-терапевту с. медицинскому эксперту d. гражданину е. врачу-специалисту Проверить
- 7. MnCO3 + KCIO3 = MnO2 + KCl + CO2 8. Fe2O3 + CO → Fe + CO2 9. (NH4)2CrO4 = Cr2O3 + N2 +H2O + NH3 10. KMnO4 + H2SO4 + Na2SO3 =MnSO4 + H2O + Na2SO4 + K2SO4 11. Na2SO3 + KOH + KMnO4 → Na2SO4 + H2O + K2MnO4 12. KMnO4 + H2O + Na2SO3 = MnO2(T) + Na2SO4 + КОН
- 7. H2O2 = H2O + O2 8. (NH4)2Cr2O7 = Cr2O3 + N2 + H2O 9. H2S + SO2 = S + H2O 10. Zn + HNO3 = Zn(NO3)2 + NO + H2O 11. Zn + H2SO4 → ZnSO4+ H2S + H2O 12. KCIO3 = KCl + KCIO4
- 1. Михаилу необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 9,5 часов. С какой мини-мальной средней скоростью он должен ехать, если длина выбранной им дороги 703 км? Ответ дайте в км/ч. 2. Турист совершал восхождение на гору. На рисунке показан график зависимости высоты туриста над уров-нем моря от времени. На какой высоте находился турист через 50 минут после начала восхождения? Ответ за-компоты в метрах 3. У грузового автомобиля тормозной путь при экстренном торможении не должен превышать 50 м. На за-снеженной дороге это требование выполняется, если скорость грузовика перед началом торможения не превы-шает 63 км. В таблице приведены значения коэффициента трения шии при их скольжении по различным по-вераностям Выполняется ли требование к предельной длине тормозного пути при экстренном торможении для грузови-ка, движущегося с той же скоростью по сухой гравийной дороге? Ответ поясните. 4. Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в мето. Після такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой долж- на быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 60 вт проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблю- дется при давления не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при хода- бе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу. Ответ з
- 45 а +80 м² = ? см².
- Fill in: said or told.
- Turn the following into reported speech.
- Fill in the blanks in the dialogue.
- Вопрос 18 из 30 ... — это совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов человека: темпа, ритма, интенсивности Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 25. Задача на тему «Вертикальные углы». Прямые АВ и CD пересекаются в точке О. Угол АОС равен 58°. Найдите угол BOD.
- 24. Задача на тему «Неравенство треугольника». В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25см, а другая равна 10 см. Какая из них является основанием?
- 23. Задача на тему «Свойства равнобедренного треугольника». Найдите углы при основании МР равнобедренного треугольника МОР, если МК – его биссектриса и OKM = 96°.
- 22. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых». Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них равен 42°
- 21. Задача на тему «Признаки равенства треугольников». В треугольниках АВС и МКЕ отрезки СО и ЕН медианы, ВС=КЕ, угол В равен углу К и угол С равен углу Е. Доказать, что треугольник АСО равен треугольнику МЕН.
- 20. Задача на тему «Свойства прямоугольных треугольников». В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С внешний угол при вершине А равен 120°, АС + АВ = 18 см. Найти АС и АВ.
- 19. Задача на тему «Периметр треугольника». Основание равнобедренного треугольника равно 8 см. Медиана, проведенная к боковой стороне, разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр одного треугольника на 2 см больше периметра другого. Найти боковую сторону данного треугольника.
- 18. Задача на тему «Расстояние от точки до прямой». В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС = 37 см, внешний угол при вершине В равен 60°. Найти расстояние от вершины С до прямой АВ.
- Вопрос: Затраты определенного периода времени, полностью перенесшие свою стоимость на реализованную продукцию, – это ...
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. в 1 сантиметре – 100 метров в 1 сантиметре – 50 метров в 1 сантиметре – 10 метров в 1 сантиметре – 5 метров
- Каким образом реальные операции поступают в базу МК?
- Укажи словосочетание с переходным глаголом: лежать на кровати защищаться от врага разговаривать с другом строить дом
- Выполни программу действий и расшифруй математические термины. Можешь ли ты объяснить их смысл?
- Для удушья характерны: Выберите один ответ: a. сильная головная боль b. сильный кашель, синюшность и отёчность лица c. беспокойство, потливость, дрожь d. боли в сердце Проверить
- Естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов, преобразованием экосистем и биосферы в целом, — это ...
- 2. Составь и реши круговые примеры.
- Реанимация показана: Выберите один ответ: а. в каждом случае смерти больного b. только при внезапной смерти молодых больных и детей c. при внезапно развивающихся терминальных состояниях Проверить
- The user has provided an image containing mathematical equations and a graph. The task is to analyze and interpret this data.
- Установите соответствия между названиями функций преобразования типа данных и их обозначениями.
- Ящик скользит по горизонтальной поверхности. На рисунке изображён график зависимости работы силы трения от пройденного пути. Какой(-ие) участок(-ки) был(-и) наиболее скользким(-и)?
- Ящик скользит по горизонтальной поверхности. На рисунке изображён график зависимости работы силы трения от пройденного пути. Какой(-ие) участок(-ки) был(-и) наиболее скользким(-и)?
- Соотнесите кислоту и соответствующую ей соль
- 12. KMnO4 + H2O + Na2SO3 = MnO2(T) + Na2SO4 + КОН
- 11. Na2SO3 + KOH + KMnO4 → Na2SO4 + H2O + K2MnO4
- 10. KMnO4 + H2SO4 + Na2SO3 =MnSO4 + H2O + Na2SO4 + K2SO4
- 9. (NH4)2CrO4 = Cr2O3 + N2 +H2O + NH3
- 8. Fe2O3 + CO → Fe + CO2
- 7. MnCO3 + KCIO3 = MnO2 + KCl + CO2
- Статьи «Отчета о финансовых результатах», которые относятся к прочим доходам предприятия, это (укажите 2 варианта ответа)
- 2. Вена - столица... А) Швеции; В) Германии; Б) Австрии; Г) Швейцарии. 3. Рассмотри карту. Исправь ошибки в названии стран. 4. Найди верные утверждения. А) Столица Австрии - Париж.
- Выбери, какие из суждений верны. А. Для Однодольных характерна следующая особенность: жилкование листьев параллельное или дуговое. Б. У Двудольных растений в проводящих пучках отсутствует камбий. Ответ:
- 11. Даша смотрит на прозрачную дверь изнутри магазина. Что написано на двери? Ответ:
- Наблюдаемое разнообразие проявления какого-либо антропологического признака или свойства в популяциях человека и их объединениях - это ...
- Тактика оказывающего помощь на доврачебном этапе при ранении грудной клетки в случае, если из раны выступает ранящий предмет:
- 8,8h - 66,6h + 44,4h при n=20, n.6.313(0)
- Отметьте на карте знаком «✓» район расселения славян:
- Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ястреба.
- Analyze the musical notation in the image and transcribe it into a digital format.
- Напишите сочинение-миниатюру на одну из тем: 1. «Майский день. Каким я его увидел(а) сегодня (вчера, из окна дома, на улице)» 2. «Правда ли, что весна – лучшее время года?»
- Явление, при котором в пределах одной популяции человека существует одновременно несколько форм, различающихся по морфологическим, биохимическим или антропогенетическим критериям, - это
- Choose one of the options. What organism is missing in the given food chain: leaf litter - ..... - hedgehog - fox?
- 3. Заполнить — (повел. накл., 2 лицо, мн. ч.)
- 2. Позаботиться — (условное накл., ед. ч., ж. p.)
- 1. Клеить — (изъявит. накл., наст. время, 2 лицо, ед. ч.)
- №6*. Вычислите: ( 2/1000 + 457/100 - 572/1000 )^2 * 2[?][?][?] ( 376/10000 + 377/100 - 8076/10000 ) - 1/100
- № 5. Вычислите, 1) записав данные величины в метрах: 23,5 м - 83 см; 2) записав данные величины в центнерах: 113 ц 4 кг + 638 кг; 3) записав данные величины в тоннах: 15 т 2 ц 11 кг - 7 т 8 кг.
- № 4. Между тремя хранилищами распределили 34,7468 ц картофеля. В первое хранилище поместили 7,38745 ц, что на 3,5426 больше, чем во второе. Сколько центнеров картофеля завезли в третье хранилище? Ответ округлите до сотых.
- № 3. Решите уравнения: 1) 28,9-x = 5,347; 2) (x-23,427) - 7,94 = 6,873; 3) (81-x) + 27,8 = 39,156.
- № 2. Вычислите: 1) 0.88 +0,9327; 2) 54,25-15,7866; 3) 12-6,4586+54; 4) 10,15-(0,8716+4,2604).
- № 1. Сравните: 1) 0,02 и 0,009; 2) 83, 87 и 83,908; 3) 81,36 и 80,3602; 4) 17,007803 и 17,005903.
- неотложная помощь при носовом кровотечении: выберите один ответ: a. запрокинуть голову больного назад, положить холод на переносицу, сделать тампонаду b. немедленно уложить больного на спину без подушки, положить холод на переносицу, сделать тампонаду c. приложить тепло к переносице d. нагнуть голову больного вперёд, положить холод на переносицу, сделать тампонаду
- 9 Вычислите значение выражения: a) 4/15 - 3/10 - 2/6 6) 7/21 - 14/7 + 6/1 B) 24/35 - 18/14 - 5/10 Г) 1/9 + 2/2 - 3/5
- Выполни действия: а) 7 сут. 6 ч - 4 сут. 12 ч б) 21 ч 15 мин - 12 ч 35 мин в) 4 ц 25 кг · 16 г) 5 ч 32 мин : 6 д) 12 км 880 м : 16 е) 27 т 468 кг : 9 ж) 43 м 7 дм + 8 м 3 см + 62 дм 7 см з) 35 км 20 м - 915 м - 2 км 5 м и) 5 дм 7 см + 1 см 8 мм + 7 м 12 мм к) 8 кг 300 г + 7 кг 50 г + 15 кг 4 г л) 2 мин 40 с + 5 мин 48 с + 3 мин 32 с м) 5 м² 62 см² - 3 м² 58 дм² + 7 дм² 38 см² Первый арбуз весит 6 кг 700 г, а второй весит 8 кг 500 г. Сколько весят оба арбуза вместе? На
- Complete the sentences using the words from the list: carton, bottle, piece, kilo, box, loaf of oranges, of oil, of cheese, of milk, of bread, of chocolates.
- Физическое смешение разных популяций людей, принадлежащих как к близким, так и к разным, особенно удаленным друг от друга этносам и расам, - это ...
- Какие особенности пищеварения являются приспособлением птиц к полёту? Выберите два верных ответа.
- 7. Восстанови последовательность пунктов плана.
- 6. В какой сборник можно поместить это произведение?
- 5. Чем являются наши зимние леса для снегирей?
- 4. Почему снегирей называют солидными птицами?
- 3. Где вьют гнёзда и выводят птенцов снегири?
- 2. В какое время года прилетают к нам снегири?
- 1. Определи тип текста.
- Ваня хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Ване стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из точки В.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВC-11, tg A 1,1. Найдите длину стороны АС.
- Укажите действия Администратора, если нарушена целостность пломбы машины с корпоративным товаром:
- The user wants to identify Austria on the map and color its territory. They also need to color the cells with correct statements about the state of Austria.
- Определите, какие из перечисленных налогов относятся к федеральным, региональным, а какие — к местным налогам. * налог на имущество организаций * налог на дополнительный доход от добычи углеводородного сырья * налог на добычу полезных ископаемых * земельный налог * налог на имущество физических лиц *Перетащите элементы на пустые поля сверху (каждый может быть использован несколько раз)* региональный налог федеральный налог местный налог
- The user wants me to extract the text from the image and provide it as a JSON object. I need to identify all the text elements and their structure from the image.
- Процесс возникновения современного вида человека Homo sapiens, заключающийся как в биологической перестройке, так и в социокультурных новшествах, — это ...
- 2. Лонгрен поехал в город, взял расчёт, простился с товарищами и стал растить маленькую Ассоль. Пока девочка не научилась твёрдо ходить, вдова жила у матроса, заменяя сиротке мать... (А. Грин. Алые паруса)
- Укажи количество переходных глаголов в отрывках. (Ответом должно быть число.) 1. Но случай этот произвёл ещё большее впечатление на Марью Кириловну. Она увидела, что храбрость и гордое самолюбие исключительно принадлежат одному сословию, и с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее (по А. С. Пушкину. Дубровский).
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета.
- 4. Вызначы лік і час дзеясловаў. Выдзелі канчаткі. Чакаем (цяпла гатуюць (будуч час сінее (зап дамовіліся ( прыбяру ( засмяешся ( Гартаваў (
- Поставьте знак ударения в следующих словах:
- Из второго абзаца текста выпиши слово со значением «лучами отражать свет, переливаться». Подберите и запишите синоним к нему. Ответ:
- Почему, по мнению автора текста, холод зимнего утра не пугает человека? Запишите ответ. Ответ:
- 1 – фонетический анализ слова «сад» 3 – морфологический анализ слова «светится» 4 – синтаксический анализ предложения: «На ветвях искрятся снежные узоры, а воздух прозрачный и тихий.»
- Программа, управляющая работой конкретного внешнего устройства, называется:
- Задание. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 43 После отдыха отряд наш снов.. тронулся в путь. На этот раз мы попали в бур..лом, дв..жение по которому было делом далеко (не) лёгким. Часам к четырём дня мы подошли к какой(то) вершине. Оставив людей и лошадей на месте я сам пошёл наверх что(бы) осмотреться. То, что я увид..л (с)верху, сразу ра..сеяло мои сомнения. Куполообразная гора, где мы находились в эту минуту, была тем самым горным узлом, который мы искали. От него к западу т..нулась высокая гряда падавшая на север крутыми обрывами. По ту сторону водораздела общ..е направление долин шло к (северозападу. Вероятно это были истоки реки Лефу. Когда я пр..соединился к отряду солнце уже стояло ни..ко над г..ризонтом. Надо было торопит(?)ся раз..скать воду в которой люди и лошади очень нуждались.
- Изучая закономерности соединения резисторов, ученик собрал электрическую цепь (рис.) и измерил силу тока в ней. Какое количество теплоты выделится на резисторах при протекании тока в течение 1 мин?
- Дополни краткий анализ рассказа Е. И. Носова «Живое пламя». Выбери верные варианты из списков. Название рассказа Е. И. Носова «Живое пламя» представляет собой сопоставляет маков с жизнью человека. Сын тёти Оли Алексей, позиция заключается в том, что жить нужно призывает помнить о тех, кто не вернул с поля боя. Эта клумба — символ Вечного огня.
- Для защиты от попадания в здание молнии используют специальные устройства — молниеотводы (иногда их называют громоотводы). Молниеотвод состоит из молниеприемника, токоотвода и заземления. Определите, из какого материала состоит молниеприёмник, представляющий собой пруток диаметром 0,4 см и длиной 5 м, сопротивление которого 0,08 Ом.
- 2) «Легенды и с 3) «Сборник стр 7. Восстанови последовательность пу А) «Тёплые Б) Родина с В) Добро по Г) Снегири
- Заполните ячейки таблицы «Функции отделов желудка птиц», используя выпадающие списки.
- Установите соответствие между категориями заинтересованных лиц и главным интересуемым их видом прибыли: Тип ответа: Сопоставление A. Собственники B. Кредиторы C. Государство D. чистая прибыль E. прибыль от продаж F. прибыль до налогообложения
- Что необходимо сделать, если не пришел весь товар по реальной операции при прямой доставке?
- раса - самая многочисленная, распространенная до эпохи Великих географических открытий в Европе, западной Азии и северной Африке, на полуострове Индостан, а позже на всех населенных континентах
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.