База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Что такое секущая? Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей. 2. Доказать свойство катета прямоугольного треугольника, лежащего против угла в 30°. Сформулировать обратное утверждение. стр 76. 3. AD – биссектриса угла ВАС. Докажите равенство треугольников ABD и ACD. 4. В окружности с центром в точке О проведены диаметры BD и АС. Параллельны ли прямые AD и ВС?
- 1. Сравните дроби. 5/6 и 3/10 2. Решите примеры. 4/5 + 7/15; 6 2/3 + 2 1/2; 4 1/3 - 7/10; 8 3/4 - 5 1/6 3. Решите задачу. Собрали 3 4/5 т яблок, а груш на 1 1/2 т меньше. Сколько фруктов собрали? (ответ запишите целым числом)
- №22. Решите задачу: a) Чернослив при сушке теряет 64% своей массы. Сколько надо взять свежего чернослива, чтобы получить 27 кг сушеного? б) Коммерческое предприятие продало товара на 5100 р. Убыток составил 15% от себестоимости. Чему равна себестоимость этого товара? в) Метр ткани до повышения цен стоил 96 р., а после повышения стал стоить 120 р. На сколько процентов повысилась цена?
- №21. Решите задачу: a) В магазин привезли 32 кг конфет. Их разложили в пакеты и коробки, причем пакетов было на 16 меньше, чем коробок. В каждый пакет положили по 1,5 кг конфет, а в каждую коробку – по 0,5 кг. Сколько всего пакетов и коробок для этого потребовалось? б) Патрульный катер плывет по реке, скорость течения которой 2 км/ч. За 6 ч по течению реки и 8 ч против течения катер проплыл 164 км. Сколько времени ему потребуется, чтобы проплыть 54 км по озеру, если он будет плыть с той же скоростью?
- №20. Найди значения выражений: a) 2(6a - 1) + 4(2 - a), если a = -0,625; б) 15b - 3(2b + 5) + 2(-5b + 7), если b = -0,8; в) 2n(n - 4) - n(n - 8), если n = -1,5; г) x(x + y) - y(x - y), если x = -4, y = -5.
- №19. Найди значения выражений: a) -2/3 m + 4c + 1/2 m - 2,5c + 1/6 m, если c = -4, m = 5,6; б) 1,8x² + 0,6y² - 5,1y² + 3,2x² + 4,5y², если x = -0,8, y = 2,7.
- 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков меньше числа единиц. Найдите это число.
- 4. В автобусном парке 12% всех автобусов составляют ПАЗы, а 3 11 — ЛиАЗы. Сколько ЛиАЗов в автобусном парке, если ПАЗов 33?
- 3. Постройте треугольник DEF, если D(-6; 1), E(3; -2), F(1; 3). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 2. Решите уравнение: a) 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8; б) 5-4- 3 4 =b:3,3.
- 1. Найдите значение выражения 53:3-15,8+1- 15 11
- 13. Вычисли: 3 · 1,5 + ( 4 9 - 6 5 ):1 8 9. Если число получается дробным, запиши его в виде десятичной дроби или обыкновенной несократимой дроби, используя символ "/". Примеры: 2,5 или 15/7
- 1. Закрасьте в легенде условные знаки, которые соответствуют тем природным зонам, в которых обитают животные, отмеченные на карте. 2. Прочитайте описание природной зоны: «Здесь круглый год жарко, чётко выделяются два сезона - сухой и влажный. Животный мир этой природной зоны очень богат и разнообразен. Тут обитают наиболее крупные растительноядные животные: слоны, жирафы, бегемоты, буйволы и носороги и хищники — львы, гепарды». Обведите границы этой природной зоны и закрасьте её территорию на карте. 3. Закрасьте территорию природной зоны, в которой вы проживаете. Не забудьте её отметить на всех материках, на которых она встречается.
- Доход семьи в месяц составляет 50056 руб., обязательные траты семьи в месяц равны 38543 руб. На формирование «денежного запаса безопасности» семья откладывает 5% своего дохода. Какую сумму семья может направить на то, чтобы накопить на крупную покупку?
- 12. Моторная лодка прошла против течения реки 70 км за 7 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- 1. Обведите цветным карандашом границу области, в которой вы живете, и подпишите ее название. 2. Обозначьте на карте цифрами растения и животных из Красной книги Республики Беларусь, которые встречаются на территории вашей области. 3. Напишите названия еще двух представителей флоры и (или) фауны из Красной книги, которые вам знакомы: 7 8 4. Подпишите названия объектов из Списка всемирного наследия ЮНЕСКО.
- 12. Моторная лодка прошла против течения реки 70 км за 7 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- На рисунке 1 представлены графики зависимости от времени скорости трёх движущихся материальных точек. Внимательно рассмотри графики. (Выбери и отметь два верных утверждения из предложенных ниже.)
- Какое из утверждений верное? А) Земная кора имеет под материками большую мощность, чем под океанами. Б) Океаническая земная кора имеет три слоя — осадочный, гранитный и базальтовый.
- 2. Индивидуальное развитие растения начинается: а) с появления листа;
- 6. Тестовые задания (выберите верный ответ) 1. Рост растения — это: а) изменение формы; б) увеличение массы и размеров; в) появление цветков; г) распространение семян.
- 3. Творческое задание. Выберите любое комнатное растение (например, фиалку, герань, алоэ). Опишите его рост и развитие: • нарисуйте схематично стадии развития (семя → проросток → взрослое растение); • укажите, как часто оно цветёт и плодоносит; • опишите, какие условия нужны для его роста.
- 2. Практический совет. Дайте 3–4 рекомендации огороднику, который хочет посеять семена фасоли. Учтите условия прорастания и начальный рост растения.
- 5. Проблемные и творческие задания 1. Анализ опыта. Ученик провёл опыт: взял три семени фасоли. У первого не трогал семядоли, у второго удалил одну, у третьего — обе. Предскажите результат и объясните, почему так произойдёт.
- 2. Охарактеризуйте 3–4 растения (например, липа, подорожник, орешник) по плану: • жизненная форма; • продолжительность жизни; • сколько раз плодоносит за жизнь; • где растёт (среда обитания).
- 4. Задания на анализ и сравнение 1. Заполните таблицу, сравнивая разные группы растений: Группа растений Однолетние Двулетние Многолетние (деревья) Многолетние (кустарники) Многолетние (травы) Характеристика роста развития
- 190. Прачытайце народныя прыкметы вясенняга надвор'я. Будзе мокры год, калі вольха распусціцца раней бярозы. Шмат хрушчоў прадказваюць летнюю засуху. Ці ведаеце вы іншыя народныя прыкметы, па якіх можна вызначыць надвор'е вясной ці летам? Раскажыце, калі ведаеце.
- Высота правильной четырёхугольной пирамиды равна 12 см, а сторона основания равна 24 см. Вычисли угол, который образует боковая грань с плоскостью основания.
- График зависимости скорости V движения некоторого тела от времени t представлен на рисунке 1. Используя данные графика, определи путь, пройденный телом за первые 50 с движения.
- 4. Рассмотрите рисунки и с помощью учебного пособия определите, каким было назначение этих сооружений. Существует ли что-то подобное в наше время? Есть ли отличие? 5. На
- Текст о битве на реке Кондурче
- Задание 7. (Музыка народов мира) Внимательно изучи иллюстрации. Выбери фольклорную традицию нашей страны. Запиши верный вариант ответа. Ответ:
- Задание 6. (Музыка в жизни человека) Напиши, как музыка может выразить чувства. Ответ:
- 2) Поясните свой выбор. В Беларуси созданы четыре национальных парка: «Беловежская ща», «Браславские озера», «Нарочанский» и «Припятский». Каждый из них выполняет свою природоохранную задачу. Прочитайте таблицу причину создания каждого национального парка. Запишите рядом название соответствующего парка.
- 2 ✩✩ Match the halves to make sentences. 1 Professional football players should enjoy 2 Yesterday my class went to Wembley Stadium 3 For some people, playing well is 4 It's important for professional footballers 5 Professional football players shouldn't really go 6 For professional football players, it usually isn't good a to train hard. b to eat lots of burgers because they aren't very healthy. c skiing because they could have an accident. d more important than winning. e to watch a football match. f playing football.
- 1 Max is good at to do/doing jigsaw puzzles. 2 My dad loves to have/having a dog in the house. 3 My sister wants to go/going out with her friends tonight. 4 We couldn't go to shop/shopping in the end. 5 We went to Rachel's house to see/seeing if she was OK. 6 To do/Doing homework isn't my favourite activity! 7 It isn't easy to get/getting on with your family all the time.
- В каком разделе Тандер-Склада распечатаете титульный лист реестра по документам местного поставщика?
- Какие есть способы оформления расхождений, обнаруженных при приемке товаров от местного поставщика? Выберите все верные варианты
- Внутренняя энергия идеального газа 2 кДж. Газу передали 5 кДж теплоты и совершили работу 1 кДж. Чему равна конечная внутренняя энергия газа? Ответ в кДж.
- Сечение, которое параллельно основанию треугольной пирамиды, делит высоту пирамиды в отношении 4 : 11, считая от вершины. Вычисли отношение площади сечения к площади основания пирамиды.
- Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение. В центре Земли находится металлическое ядро из железа и никеля. В океанической земной коре только два слоя: осадочный и базальтовый С глубины 20—30 м температура земной коры увеличивается в среднем на 3 °С на каждые 100 м. Твердая оболочка Земли называется мантией.
- 5. Родина каргопольской глиняной игрушки — это ...
- 5. Put the verbs in brackets into the correct tense. 1. Sue and I <blank> (go) shopping yesterday. 2. I <blank> (have) lunch while my mum <blank> (wash) the dishes. 3. <blank> you <blank> (you/finish) your homework yet? 4. They <blank> (never/travel) abroad. 5. Jeff <blank> (watch) a documentary on TV at 7 o'clock yesterday evening. 6. Diane <blank> (buy) a new computer two months ago. 7. I <blank> (tidy) my room when the lights suddenly <blank> (go) off. 8. Gary <blank> (already/cook) dinner. 9. <blank> (she/walk) to school yesterday? 10. Mike <blank> (just/come) home from work.
- 4. Put the verbs in brackets into the past continuous. 1. I <blank> (cook) when I heard a knock on the door. 2. The Wilsons <blank> (travel) to their summer house when the thunderstorm hit. 3. While Ahmed <blank> (work), the telephone rang. 4. She <blank> (paint) the living room while the children <blank> (play) in the garden. 5. Simon <blank> (watch) TV all day yesterday. 6. What <blank> (do) yesterday afternoon? 7. He <blank> (not/study) when his mother came into the room. 8. The Simpsons <blank> (watch) TV all day yesterday.
- 3. Put the verbs in brackets into the past simple or the present perfect. a. Jenny: Julie, 1) <blank> (you/ever/drive) a car? Julie: No, but I 2) <blank>. Jenny: Where 3) <blank>? Julie: 14) <blank>. Jenny: <blank>. Julie: (drive) a tractor. Jenny: <blank>. Julie: (you/drive) it? Jenny: <blank>. Julie: (drive) it once last summer on my uncle's farm. b. Ivan: Bobby, 5) <blank> (you/ever/visit) Germany? Bobby: No, but I 6) <blank>. Ivan: When 7) <blank>? Bobby: 18) <blank> (visit) Portugal three years ago.
- №15. Определите масштаб карты, если расстояние между двумя пунктами на местности 750 м, а на карте 25 мм.
- №14. В трёх классах 71 учащийся. В первом классе учащихся на 4 человека больше, чем во втором, и на 3 человека меньше, чем в третьем классе. Сколько учащихся в каждом классе?
- №13. Найдите значение выражения – 8n –(4n-6k), если k−2n = 11.
- График зависимости скорости V движения некоторого тела от времени t представлен на рисунке 1. Используя данные графика, определи путь, пройденный телом за первые 50 с движения.
- Задание 13. (Музыкальная грамота) Что такое «динамика» в музыке? Обведи букву, соответствующую правильно а) Темп б) Громкость в) Регистр г) Тембр
- Задание 12. (Современная музыкальная культура) Какой жанр использует электрогитары? Обведи букву, соответствующую прави ответу. а) Рок б) Опера в) Канон г) Симфония
- Задание 11. (Музыка театра и кино) Кто ставит музыкальный спектакль? Обведи букву, соответствующую правильно А) Композитор Б) Режиссёр В) Художник Г) Зритель
- Ребро правильного тетраэдра равно 7 мм. Вычисли площадь полной поверхности.
- What does the name of the left tributary of the Kondurcha River mean, according to the text?
- What is the likely origin of the name of the village 'Koshki', as suggested by the text?
- What is the significance of the battle on the Kondurcha River for the history of the Golden Horde, as mentioned in the text?
- The text mentions that Timur's army plundered and devastated the possessions of the Golden Horde for how many days?
- According to the text, what tactical advantage did Timur's troop deployment provide against the Mongol cavalry?
- What was the composition of Tokhtamysh's army, as described in the text?
- The text mentions that Timur's army consisted of 'well-trained warriors bound by strict discipline'. What other groups were fighting for Timur, who were hoping to gain his favor if he won?
- What was the approximate size of each army mentioned in the text for the battle on the Kondurcha River?
- According to the text, which two armies fought in the battle on the Kondurcha River?
- Based on the image, what is the name of the battle that took place on June 18, 1391, on the Kondurcha River?
- Мрамор и гнейс относятся к таким горным породам, как...
- Путь по графику зависимости скорости движения тела от времени (вариант 1) Условие задания: График зависимости скорости V движения некоторого тела от времени t представлен на рисунке 1. Рис. 1. График зависимости скорости V движения некоторого тела от времени t Используя данные графика, определи путь, пройденный телом за первые 2,5 с движения.
- Чим подібні найпривабливіші для туристів країни – Франція, Іспанія і США?
- Основанием пирамиды является треугольник. Все боковые рёбра пирамиды с основанием образуют равные углы. Назови вид треугольника основания, если основание высоты пирамиды находится в центре треугольника.
- 3. Художественно исполненный тканый ковер для украшения стены - это
- 3. Мальчик купил на 52 руб. 4 одинаковые тетради. Сколько таких тетрадей можно купить на 91 руб.?
- 9. В семи группах было 36, 41, 16, 72, 31, 24 и 39 человек. Их рассадили поровну за семь столов. Сколько человек оказалось за каждым столом?
- Какой цифрой на карте обозначены горы Анды?
- Прочитайте уривок статті з газети «Женьмінь жібао»: «Китай – найбільший у світі експортер одягу. Але ситуація змінюється. Наприклад, у Камбоджі щодня відкривають нові китайські швейні фабрики, а всі приміщення для майстерень у промисловому парку Пномпеня. вже орендовано...». Визначте основну причину переміщення підприємств легкої промисловості з Китаю в Камбоджу та інші країни Південно-Східної Азії.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- -(x-3)(5x+8)-(x-3)(6x+4)=0. Если корней н
- У пирамиды все боковые рёбра образуют с плоскостью основания равные углы. Известно, что её основанием является прямоугольный треугольник. Куда проецируется вершина данной пирамиды?
- график зависимости скорости V движения некоторого тела от времени t представлен на рисунке 1. используя данные графика, определи путь, пройденный телом за первые 2,5 с движения.
- Школьный этап ОГЭ по математике. Входной контроль. Задание № 3. Часть 2. Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 100 страниц?
- 8. Реши уравнение 45х + 160 – 8x = –120 – 3x + 20
- 2. Решите задачу. Собрали 5 ц 52 кг яблок и разложили в ящики, по 24 кг в каждый. Сколько получилось ящиков с яблоками?
- 1. Решите примеры. 16 м 24 см - 35 30 р. 36 к : 12
- Азія утримує лідерство поміж регіонів світу за обсягом виробництва автомобілів передусім тому, що в цьому регіоні
- 440. Спишите, расставляя пропущенные знаки завершения, разделения и выделения. Подчеркните грамматические основы простых предложений в составе сложных. Над вводными словами надпишите вв. сл. Скажите пожалуйста где инф..рмации дают больше: в первом классе или в пятом Если вы сч..таете что в пятом то почему бы первоклассникам (не)пойти в пятый класс Там они получат больше инф..рмации и скорее закончат школу. Оказывается не всё так просто В пятом классе действительно дадут больше инф..рмации но примет её ученик (не)больше а меньше Человек так уж устроен что он защищает(?)ся от (не)нужной (не)понятной и (не)приятной инф..рмации Она проходит мимо него и он (не)может её обр..ботать а значит (не)может запомнить и пр..вратить в знания Для инф..рмации, которая (не)может быть понята и усвоена учёные придумали очень точное слово шум Урок географ.. в пятом классе наверное первокласснику понравит(?)ся а вот урок математик.. для него может стать инф..рмационным шумом и будет пропущен мимо ушей. (По книге «Занимательный компьютер»)
- длину кратчайшего маршрута Муравья в шагах: из С в П, из Е в Л, из Ю в А. 197 Построй ломаную линию по координатам её вершин. Что получилось? A₁ (0; −1), A₂ (-4; −1), A₃ (-4; 0), A₄(-5; 1), A₅ (-4; 2), A₆ (-5; 3), A₇ (-4; 4), A₈ (-5; 5), A₉ (-4; 6), A₁₀ (-5; 7), A₁₁ (-4; 8), A₁₂ (-5; 9), A₁₃ (-4; 10), A₁₄(-5; 11), A₁₅ (-4; 12), A₁₆(-3; 11), A₁₇(-1; 13), A₁₈(0; 11), A₁₉ (2; 12), A₂₀(2; 11), A₂₁ (4; 11), A₂₂ (0; 9), A₂₃ (0;-1), A₂₄ (2;-1), A₂₅ (2; -2), A₂₆ (4; -2), A₂₇ (4; −1), A₂₈ (3; −1), A₂₉ (2; 0), A₃₀ (2; 6), A₃₁ (4; 7), A₃₂ (3; 8), A₃₃ (3; 9), A₃₄ (2; 10).
- На рисунке изображён график функции y = 10/x. Определи по графику значение функции, если значение аргумента равно -5
- 1. Что изображено на картинке?
- Чому Індія, яка спеціалізується на виробництві сільськогосподарської продукції, не спроможна забезпечити своє населення продовольством?
- 8. Реши уравнение 45х + 160 – 8x = –120 – 3x + 20
- 5 Тип 5 № 755 i В электрическом чайнике мощностью 800 Вт можно за 15 минут вскипятить 1,5 литра воды, имеющей начальную температуру 20 °С. Плот- ность воды равна 1000 кг/м³, её удельная теплоёмкость с = 4200 Дж/(кг· °С). 1) Какую работу совершает электрический ток, протекающий через нагревательный эле- мент этого чайника, при кипячении данной порции воды? 2) Какое количество теплоты нужно пере- дать данной порции воды для того, чтобы она закипела? 3) Найдите КПД этого чайника. Напишите полное решение этой задачи.
- Как называется сольное пение в опере? Обведи букву, соответствующую правильному ответу.
- Какова цель духовной музыки? Обведи букву, соответствующую правильному ответу.
- Где чаще всего звучит духовная музыка?
- Внимательно изучи иллюстрации. Выбери фольклорную традицию нашей страны. Запиши верный вариант ответа.
- Напиши, как музыка может выразить чувства.
- В основании четырёхугольной пирамиды трапеция с острым углом 30" и высотой 16 см. Боковые грани пирамиды, которые содержат короткое основание и короткую боковую сторону трапеции, образуют с плоскостью трапеции прямой угол и перпендикулярны одна другой. Остальные боковые грани образуют с плоскостью трапеции угол величиной 60". 1. Определи вид трапеции, которая лежит в основании пирамиды. 2. Рассчитай площадь боковых граней пирамиды: S =
- Complete the sentences with your own ideas.
- Complete the sentences with the correct form of might, may or could and these verbs.
- На рисунке изображён график обратной пропорциональности. Определи по графику значение аргумента, если значение функции равно 1,6.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.