База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Используя данные о потреблении некоторых продуктов на душу населения в год, представленные в таблице, ответьте на вопросы: а) В какой стране потребление молочных продуктов на душу населения самое большое? самое маленькое? б) Население каких стран потребляет мясо и продукты из него больше других? меньше других?
- 3. Решите задачу. Пешеход за первые 2 ч прошёл 9- км, а за последующие 2 3 ч — 15 км. Какова средняя скорость пешехода?
- 2. В течение четверти учащийся получил отметки 7, 9, 8, 7, 8 и 9. Определите его среднюю отметку для выставления отметки за четверть.
- 1. Укажи среднего арифметического чисел 44 и 18 a) (44 – 18) : 2; б) (44 + 18) – 2; в) 44 + 18; г) (44 + 18) : 2.
- Для защиты от сильнодействующих ядовитых веществ в зоне аварии используют в основном средства защиты
- Графика с представлением изображения в виде совокупности объектов называется:
- Графика с представлением изображения в виде совокупности объектов называется:
- Одной из основных функций графического редактора является:
- Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является:
- Пространственное разрешение монитора определяется как:
- К устройствам вывода графической информации относятся.
- Прочитайте предложение и выполните задания В1-В3. не заметил, как вечер перешёл в ночь и тогда не то луна, не то звезды осветили небо и землю каким-то инственным светом.
- 14. Укажите среди предложений сложноподчиненное.
- 13. В каком варианте перед 'да' нужно поставить запятую?
- 12. В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?
- 11. В каком предложении союз 'и' связывает два простых предложения в сложном?
- 10. В каком предложении правильно расставлены запятые?
- 9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- 8. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении: Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) ма солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.
- 7. Найдите предложение с простым союзом.
- 6. Найдите предложение с составным союзом.
- 5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочиненное.
- 4. В каком предложении употреблен сочинительный союз?
- Задание 3. Заполните таблицу Используя текст №1 и текст №2, заполните таблицу.
- Подпишите на карте город Псков и территорию Швеции.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Война, события которой отражены на карте, началась в тысяча пятьсот _______ годах».
- 10. Саша и Рома плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса вниз по течению 4,5 км, а когда уставали и не гребли — то течение сносило их за то же время на 2,5 км. С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли, путешествуя по озеру?
- 9. Какое давление оказывает Андрей на горизонтальный пол, когда он ровно стоит, отвечая у доски, если масса Андрея 48 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,016 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Ответ дайте в кПа.
- 8. Мише приснился сон, в котором он был космонавтом и оказался на другой планете. Мише при этом динамометр показал значение силы тяжести 4 Н. Чему равно ускорение свободного падения на этой планете? Ответ запишите в ньютонах на килограмм.
- 7. Температура тела здорового человека равна +36,6 °С — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдёт для измерения температуры тела с необходимой точностью?
- 6. Дядя Валя любит ловить рыбу. Для изготовления самодельного поплавка он взял лёгкий цилиндрик и приделал к нему подходящее грузило. Во время рыбалки на поплавок села стрекоза массой 1,5 г, при этом поплавок не утонул. На сколько увеличился объём погруженной в воду части поплавка? Плотность воды 1000 кг/м³. Ответ дайте в см³.
- 5. В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землёй составляет 20 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уровнем земли 11 м, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм); 1 атм = 100 000 Па. Ответ запишите в атм.
- 4. Известно, что солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 20 секунд. Скорость света в вакууме 299 792 км/с. Пользуясь таблицей, определите, в каких средах свет пройдёт то же самое расстояние более чем за 19 минут? Ответ кратко поясните. Скорость света в различных средах
- 3. Коля, гуляя с собакой, прошёл от дома до магазина и обратно. На рисунке показан график зависимости его координаты от времени. Когда Коля вернулся домой, мама попросила его ещё раз сбегать в магазин и купить масло. Через какое время после этого Коля вернётся домой с маслом, если он будет спешить, и весь путь, включая время покупки масла, займёт на две минуты меньше, чем при прогулке с собакой? Ответ дайте в минутах.
- 2. Евгений сел в поезд и уснул, как только поезд тронулся от вокзала. За время, пока Евгений спал, поезд преодолел расстояние от Москвы до Ярославля, равное 270 км. Сколько часов спал Евгений, если средняя скорость поезда была равна 54 км/ч? Ответ запишите в часах.
- 1. Подводная лодка «Акула», стоящая у причала, имеет массу 23 600 000 кг. Чему равен модуль силы Архимеда, действующей на эту подводную лодку? Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Ответ дайте в Ньютонах.
- П.97 Типография в первый день напечатала 40 % всех книг из заказа, во второй день 15 % всех книг, в третий день — остальные 135 книг. Сколько книг напечатала типография в первый день?
- П.96 Туристы шли по лесу 50% маршрута, 13% — по лугу, а остальные 22,2 км плыли по реке. Сколько километров маршрута составлял маршрут по лесу и сколько по лугу?
- П.95 В обувном магазине обувь для детей составляет 49,6 % всех пар обуви. Остальная обувь для взрослых. Сколько всего пар обуви в магазине, если для взрослых 1008 пар?
- П.94 Сколько получится сухофруктов из 3944,5 кг яблок, если при сушке получают 18 % сухофруктов? (Ответ округлите до целых.)
- П.93 Найдите корень уравнения: a) 0,8 · (9 + 2x) = 0,5 · (2 – 3x); б) 0,5 · (x + 3) = 0,8 · (10 – x); в) 4,2 : 12,6 = z : 6/7; г) n : 10 = 1 3/7 : 5 5/7.
- 13. Прочитай. Дубы — дуб, ... круг, ... медведь, ... час, ... мороз. • Почему написание выделенных букв в словах надо проверять? Объясни, как это сделать. • Подбери к каждому слову проверочное. • Запиши сначала проверочное слово, а потом проверяемое слово. Проверь себя. медведь
- Диаметр окружности с центром С равен 6 см. Найдите расстояние от точки С до хорды АВ, если ∠ACB = 120°.
- г) ? + ? = NH3 P + Na = ? P + Ba = ?
- 6) N₂ + ? = NO N₂ + Mg = ? P + Ba = ?
- в) Li + P = ? P + ? = P2O5 P + Zn = ?
- 6. Составьте уравнения реакций, указав изменение степеней окисления эмов: a) P + ? = P2O3 Mg + P = ? N2 + Ca = ?
- 5. Назовите, где в Республике Беларусь производятся: а) азотные удобрения; в) аммиачные удобрения; б) калийные удобрения; г) фосфорные удобрения.
- Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 е значение выражения √2√5+6-√5.
- У Петра Ивановича был туристический коврик толщиной 1см, он сложил его пополам (толщина стала 2 см), потом ещё раз пополам и ещё раз пополам. Какой толщины получился сложенный коврик?
- Можно ли так же заполнить такой квадрат тремя единицами, тремя тройками и тремя четверками?
- 3 Заполни клетки квадрата тремя двойками, тремя тройками и тремя четверками так, чтобы сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и по каждой диагонали была одной и той же.
- 2 Вставь в пустые клетки квадрата 4 единицы, 4 двойки, 4 тройки и 4 четвёрки так, чтобы сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и по каждой диагонали была одной и той же.
- 1 Сколько существует двузначных чисел, в записи которых присутствует ровно одна цифра 2?
- Какое литературное произведение, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, Вы бы посоветовали почитать своим друзьям, чтобы поучиться быть патриотами своей Родины? Чему учит это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения (не менее 80 слов).
- Какое литературное произведение о любви, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать своим друзьям? Чему оно может научить современного читателя? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения (не менее 80 слов).
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему становления человека, осознания и жизненных ценностей? Чему именно Вас научило это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения (не менее 80 слов).
- 2. Прочитай. Выпиши глаголы. В скобках укажи лицо, время и спряжение глаголов.
- Спиши, дописывая окончания.
- Выпиши слова к схеме.
- I only draw never depic fantastical.
- Сколько кораблей, согласно данному отрывку, отправилось в поход на Царьград? Как, согласно данному отрывку, называли греки племена, составлявшие подступившее к Царьграду войско?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 4. Используя схему электрической цепи, изображенной на рисунке, определите общее напряжение на участке АС, если амперметр показывает 5 А, а R₁ = 2 Ом, R₂ = 3 Ом, R₃ = 6 Ом, R₄ = 5 Ом.
- 3. Через алюминиевый проводник длиной 70 см и площадью поперечного сечения 0,75 мм² протекает ток силой 5 А. Каково напряжение на концах этого проводника?
- 2. Имеются три проводника одинаковой длины и сечения. Один из них содержит чистый алюминий, другой — чистую медь, а третий — сплав алюминия и меди. Какой из этих проводников обладает наибольшим сопротивлением и почему? Объясните свой ответ.
- 1. Какие изменения произошли с атомом хлора, если он превратился в отрицательный ион?
- 7. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 120° и 10°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор.
- 2. Эпитет - А) Ничего не сказала рыбка, Лишь хвостом по воде плеснула И ушла в глубокое море. (А. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке) Б) Жемчуги огрузили шею, На руках золотые перстни. (А. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке) Ответить!
- Установите соответствие между характерными чертами и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ А) вера в сверхъестественные силы Б) строгое выполнение обрядов, ритуалов и норм В) достоверность получаемых результатов Г) стремление к спасению души человека Д) поиск объективной информации о том, как устроен мир и человек ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ 1) наука 2) религия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 2 2 1 2 1
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В условиях традиционной экономики земля и капитал находятся в частной собственности. 2) Командную экономику от других экономических систем отличает директивное планирование производства. 3) Пользование вещью даёт право извлекать её потребительские качества, использовать её полезные свойства. 4) Для рыночной экономики характерно неравенство доходов и богатства людей. 5) В любой экономической системе государство даёт предприятиям обязательные для исполнения хозяйственные планы. Ответ:
- Ольга и Павел собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Лиственница 2) Хвойные 3) Голосеменные 4) Растения 5) Лиственница амурская Таблица: Царство | Отдел | Класс | Род | Вид
- 5. Через 15 часов осталось 9 г вещества. Период полураспада — 5 часов. Найди начальную массу.
- 6. Дано: m_нуклонов = 14,003175 а.е.м., m_ядра = 14,003074 а.е.м. Найди: а) Дефект масс б) Энергию связи в МэВ: (1 а.е.м. = 931 МэВ)
- 4. Найди длину волны, если E = 4,0 × 10^-19 Дж.
- 3. Найди энергию фотона, если v = 6,0 × 10^14 Гц.
- 2. Дополни реакцию: 24/11Na -> 24/12Mg + ?
- 1. Определи тип излучения: 234/90Th -> 234/91Pa + ?
- Вариант Б2 1. Выполните действия: a) (y + 15)²; 6) (5x - 0,2)²;
- Вариант Б1 1. Выполните действия: a) (y + 15)²; 6) (5x - 0,2)²;
- 3. Упростите выражения: a) (2x-5)² + 20x; 6) 36c – 3(1 + 6c)².
- 2. Представьте трехчлен в виде квадрата двучлена: a) 4 + 4a + a²; 6) a² - 8ab + 16b².
- Вариант А2 1. Выполните действия: a) (5 + x)²; 6) (1 - 3x)²; в) (3a – 10b)²; г) (x² + 4)².
- 3. Упростите выражения: a) (2x - 5)² + 20x; 6) 36c - 3(1 + 6c)².
- 2. Представьте трехчлен в виде квадрата двучлена: a) 4 + 4a + a²; 6) a² - 8ab + 16b².
- формулы сокращенного умножения С-13. КВАДРАТ СУММЫ И КВАДРАТ РАЗНОСТИ Вариант А1 1. Выполните действия: a) (5 + x)²; 6) (1 – 3x)²; в) (3a – 10b)²; г) (x² + 4)².
- Fill in the correct word.
- Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно три грани?
- 1. Прочитай слова и найди их значения. Запиши ответы в таблицу. 1. drive a car 2. play the piano 3. watch TV 4. paint a picture 5. make a sandcastle 6. face 7. day off 8. over there 9. upside down a) лицо b) выходной день c) строить замок из песка d) вон там e) водить машину f) играть на пианино g) вверх ногами h) смотреть телевизор i) рисовать картину
- Соотнесите элементы (Жанр — Определение — Пример):
- Творческий бонус (по желанию) Опишите зимний лес (2-3 предложения), используя по одному примеру эпитета, олицетворения и метафоры. Подчеркните их.
- 10. Развернутый ответ. В чем главное различие нарративной и литературной сказки?
- 9. Мини-анализ фразы: «Лучи солнца — золотые струны»:
- 3. Цепочка событий в произведении — это
- 2. Основная мысль произведения — это
- 1. Круг жизненных явлений в книге — это
- Найдите лишнее и письменно объясните выбор: А) сказка; Б) повесть; В) рассказ; Г) стихотворение. Лишнее:
- Определите род литературы: «Пьеса, предназначенная для постановки» —
- 4. Эпос — это:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.