База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Что раскрывает художественный образ?
- 2. Проза — это:
- 1. Художественная литература — это:
- 3. Исправь ошибку, если она имеется. Все высоты равнобедренного треугольника пересекаются в одной точке, которая называется инцентром треугольника.
- 2. Реши задачу. В треугольнике PQR высота QS проведена к стороне PR, причём PS=SR, ∠P=62°. Найдите угол Q.
- Свойства равнобедренного треугольника. Вариант 4. 1. Запиши утверждение, заполнив пропуск. В равнобедренном треугольнике высота делит этот треугольник на два ______ треугольника.
- 15 Площадь одной шестой части прямоугольника 7 см². Найди площадь всего прямоугольника.
- 14 От пристани Волгограда отошли одновременно в противоположных направлениях два теплохода. Через 4 ч расстояние между ними стало 268 км. Скорость первого теплохода 35 км/ч. Найди скорость второго теплохода. Сделай к задаче схематический чертёж и реши её.
- 13 Вычисли. Выполни проверку в случае деления с остатком.
- 19-13+4 = ?
- 19-5-8 = ?
- 19-4-3 = ?
- 19-11+8 = ?
- 19-16+7 = ?
- 19-7-3 = ?
- 19-5-1 = ?
- 19-14+2 = ?
- 19-13-3 = ?
- 19-2-2 = ?
- 19-16+14 = ?
- 19-6+5 = ?
- 19-12+7 = ?
- 19-5-4 = ?
- 19-12-3 = ?
- 19-8-9 = ?
- 19-15-3 = ?
- 19-8-6 = ?
- 19-11 + 1 = ?
- 28 т 200 кг : 60
- 3 км 450 м : 50
- 67 ц 50 кг : 30
- 34 м : 40
- 12. Периметр ABC 40CM сторона. В.С. -243 см больше найти стор AC.
- Вставьте в предложения данные глаголы: ответил, сказал, пропищал, закричал, переспросил, поинтересовался, спросил, рявкнул. Кот отвесил королю почтительный поклон и ______: «Мой господин приказал преподнести вам этот скромный подарок». «Поблагодари своего господина», — ______ король. Кот бросился к карете и ______: «Помогите! Маркиз де Карабас тонет!» «А вы умеете превращаться в самых мелких животных?» — ______ Кот. «Вы считаете это совершенно невозможным?» — ______ великан.
- 2. Заполни обобщающую таблицу «Степная зона».
- 2. Вычислите устно.
- 21. Выполните действия.
- 20. На неизвестное число разделили число 14 168 и получили 92. Найдите неизвестное число.
- 19. Запишите предложение в виде равенства. Найдите неизвестное число. 1) Если число 920 разделить на а, то получится 46. 2) Если число 2 100 уменьшить в b раз, то получится 35.
- Домашнее задание на сегодня: записать новые слова в словарь на новой странице (транскрипцию и перевод найти самим в словаре учебника): тема FREE TIME / СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ 1) play 2) game 3) drive 4) car 5) make 6) sandcastle 7) watch TV 8) paint 9) picture 10) clown 11) have a great time 12) free time
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 840 км, выехал первый автомобиль. Ровно через 1 час вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 4 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он прибыл в пункт В одновременно с первым. Ответ дайте в км/ч.
- 3. Как ты думаешь, хитрость — это хорошо или плохо? Запиши по 1 обоснованию под каждую чашу весов.
- 3. Найди и подчеркни в тексте упражнения 2 предложение, соответствующее следующей схеме: [ ], (что), и [ ].
- 8. Какие знаки арифметических действий надо записать в указанном порядке, чтобы получилось верное равенство: ... 8 ... 2 = 960.
- 7. Укажи выражение, значение которого будет равно значению выражения 960 : (8 - 2).
- 6. Произведение двух чисел равно 7200. Одно число 80. Укажи второе число.
- 5. Укажи частное от деления суммы чисел 720 и 180 на 90.
- 4. Укажи значение выражения: 400 : (40 - 2).
- 3. Делимое 100 000, частное 500. Укажи делитель.
- 2. Как представить число 80 000 в виде произведения двух таких чисел, каждое из которых делится на 100?
- 1. Делимое 32000, делитель 800. Укажи частное.
- 13. Решите неравенство 4х - 14 ≥ 5x + 3. 1) [-17; +∞) 2) (-∞;-17] 3) [17; +∞) 4) (-∞; 17) Ответ:
- There is a big detailed tree in the centre of
- 14.2. Какая ткань преобладает в семенах Пастушьей сумки? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 16. Груз массой 4 кг, подвешенный на легком тросе, поднимают вертикально вверх с ускорением, модуль которого равен 2 м/с². Чему равен модуль силы натяжения троса?
- 15. На рисунке представлен фрагмент Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Используя таблицу, из предложенного перечня выберите два верных утверждения. Укажите их номера. • Ядро кислорода с массовым числом 17 содержит 8 нейтронов. • Ядро кислорода с массовым числом 17 содержит 9 протонов. При ионизации атома заряд ядра не меняется. Нейтральный атом фтора содержит 9 электронов. Ядро лития с массовым числом 7 содержит 7 нейтронов.
- Дан алфавит кода Морзе. Расшифруй с помощью азбуки Морзе код на русском языке: ••• •• — — — ••• В ответе запиши закодированное слово с маленькой буквы без знаков препинания.
- 72. В треугольнике АВС угол C равен 90°, BC=72, AB=75. Найдите cosB.
- 71. В треугольнике АВС угол C равен 90°, BC=13, AB=20. Найдите cosB.
- 70. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC=24, АВ=25. Найдите sinB.
- 69. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC=4, AB=5. Найдите sinB.
- 68. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC=7, AB=25. Найдите sinB.
- 67. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC=11, AB=20. Найдите sinB.
- 66. В треугольнике АВС известно, что АС=7, ВС=24, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 65. В треугольнике АВС известно, что АС=12, ВС=5, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 64. В треугольнике АВС известно, что АС=40, ВС=30, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 4. Какие ещё объекты Всемирного наследия, находящиеся в России, тебе известны? Напиши.
- Таблица 2. Объекты Всемирного наследия за рубежом
- 3. Используя карту «Всемирное наследие» в учебнике (с. 102–103), заполните таблицы. Таблица 1. Объекты Всемирного наследия в России
- Обозначьте точки на рисунке буквами так, чтобы выполнялись условия а-д. 2) Заполните пропуски. Концами хорд на рисунке являются следующие пары точек: А и _____, _____. Диаметром окружности служит отрезок _____.
- 14.2. Какая ткань располагается около кончика корня Фасоли обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Ответ:
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры. Ответ:
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая Ответ:
- г) Ире 5 лет, а ее брат на 4 года старше. Сколько лет брату? Сколько лет будет Ире и брату через 3 года?
- в) В первом бидоне 4 л молока, а во втором - на 2 л больше. Сколько литров молока в двух бидонах?
- б) У Юры 12 значков, а у Пети 16 значков. У кого из мальчиков значков меньше и на сколько?
- 4. а) Когда из мешка отсыпали 3 кг крупы, а нем осталось 6 кг. Сколько крупы было в мешке?
- Кроссворд: ЖИВОТНЫЕ
- 8. Используя данные, приведенные на рисунке, укажите те, на которых изображены равнобедренные треугольники
- 7. Для данного треугольника MNK сумма каких углов равна 80°?
- 6. На рисунке соответственные углы - это.
- 5. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С. МВ = 18,2 см, МС=9,4 см. Чему равен отрезок ВС?
- 4. Один из вертикальных углов равен 40°. Чему равен другой угол?
- 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 63 см, основание равно 13 см. Найдите боковые стороны.
- 2. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 26°. Чему равен второй острый угол этого треугольника?
- 1. Два угла треугольника равны 116° и 34°. Чему равен третий угол этого треугольника?
- 13) I (not/watch) TV.
- 12) She (read) the newspaper yesterday.
- 11) They (live) in Paris.
- 10) (she/make) good coffee?
- 9) We (not/use) the computer last night.
- 8) I (get) £100 for my birthday.
- 7) What (he/give) his mother for Christmas?
- 6) We (wake up) very late.
- 5) I (not/change) trains at Victoria.
- 4) Where (you/get off) the train?
- 3) What time (he/get up) yesterday?
- 2) She (get on) the bus in the centre of the city.
- 1) He (not/study) for the exam.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.