База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Собери забор так, чтобы выражения и их значения касались друг друга.
- Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру во второй половине 1920 года. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру в Санкт-Петербурге в 1999 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру в 1973 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Автор наосферного учения?
- Папа получил премию 12 000 руб. Он положил в банк 25% всей премии, а на подарки — \(\frac{1}{8}\) всей премии. На остальные деньги купил 3 путёвки на экскурсию. Сколько стоит каждая путёвка?
- Турист прошел 12 км со скоростью 4 км/ч, а затем еще 18 км со скоростью 6 км/ч. Найдите среднюю скорость туриста.
- Автомобиль ехал первые 180 км со скоростью 60 км/ч, затем 180 км со скоростью 90 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля за весь путь.
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} \frac{3}{2}x - \frac{1}{6}y = -4 \\ 4.5x - 1.1y = -15.6 \end{cases} $$
- Какой тип реакторов является самым распространённым на данный момент в мире ?
- Выберите несколько правильных ответов. К средствам выразительности устной речи педагога относятся: а) интонация; б) мимика и жесты; в) темп речи; г) количество ошибок в речи.
- Турист прошел 12 км со скоростью 4 км/ч, а затем еще 18 км со скоростью 6 км/ч.
- Собери забор так, чтобы выражения и их значения касались друг друга. Раздели на группы.
- Индивидуальный стиль общения педагога — это:
- К направлениям экологической политики и этики относятся, укажите все верные варианты
- 9 Чтобы поступить в 5-й класс лицея, нужно с понедельника по пятницу пройти три вступительных испытания: по математике, по русскому языку и по английскому языку. В лицее повесили расписание: математику можно проходить в понедельник и в среду, русский язык — в понедельник и в четверг, английский язык — в понедельник и в пятницу. При этом русский язык обязательно нужно сдать в один день с тематики и английского языка. Вася успешно справился со всеми тремя испытаниями. 1) В какой день Вася сдавал русский язык? 2) В какой день Вася сдавал английский язык?
- 8 Оля хочет купить как можно больше ручек на 4 рубля 50 копеек. Одна ручка стоит 4 рубля 50 копеек. Сколько ручек хочет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- 6. √ C=C-C-C-C CH3 CH3
- 5. C-(CH2)6-C-C 1 CH3 OH
- 4. O // C-C-C 1 CH3 CH3 H
- 3. OH 1 C-C-C-C-C-C CH3
- 2. C-C-C=C-C CH3
- 1. √ C-C-C-C CH3
- Дисциплина «Основы педагогического мастерства» для специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» 18 Выберите 1 правильный ответ. 18 из 26 К средствам выразительности речи педагога не относится: а) интонация; б) темп речи; в) дикция; г) количество слов в предложении.
- К какому поколению относятся большинство ныне действующих АЭС?
- Тестовые задания по дисциплине «Основы педагогического мастерства» для специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Педагогическая техника — это: а) форма организации поведения педагога при взаимодействии с детьми; б) умение пользоваться доской; в) знание нормативных документов; г) владение современными гаджетами.
- Solve the system of equations: 25/100 * x + 20/100 * y = 50 x + y = 224
- Итоговая контрольная работа по алгебре, 8 класс Вариант 2. 1. Выберите неверное равенство; a) 0,04=0,2 б) √36=6 в) 12+√25=17 г) √(-5)²=-5 2. Найдите значение выражения: 3√400+√2·√32 3. Решить уравнение x²-16=0 . a) 4 б) 0;16 в) 0;4 г) 4; -4 4. Решите уравнение x²-4x-32=0 . В ответ укажите наибольший корень. 5. Расположите числа в порядке возрастания, ответ обоснуйте: √61, 17/2, 3√7, 8, 2√15. 6. Решите неравенство 12x-8≥2(10x-5)-5. 7. Решите систему неравенств (5-2x≥0, 3x-9>0. 8. Моторная лодка прошла 56 км против течения реки и 32 км по течению, затратив на весь путь 3 часа. Найдите собственную скорость лодки. Скорость течения реки равна 1 км/ч. Обозначив через х км/ч скорость моторной лодки в стоячей воде, составьте уравнение, соответствующее условию задачи. a) 56/(x+1) + 32/(x+1) =3 б) 56/(x-1) + 32/(x+1) =3 в) 56/(x-1) + 32/x =3 г) 56/(x-1) + 32/(x+1) =3
- Перетащи значения выражений на свои места
- 12. (1 балл). Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) = x² +1, x₀ = 1.
- 11. (1 балл). Найдите область определения функции y = log₂(2x-1)
- 10. (1 балл). Определите, какие из перечисленных точек принадлежат графику функции y = 4ˣ : A(1;1), B(0;1), C(-1;-4).
- 7. (1 балл). Решите уравнение log₃ (3-2x) = -1
- Получение водорода из тяжелых углеводородов, непригодных для каталитического парового риформинга, осуществляется путем ...
- К видам конфликтов в педагогической деятельности относятся: а) бытовые; б) детские; в) профессиональные; г) спортивные.
- 4. Дано уравнение 4sin²x – 12sinx + 5 = 0. а) Решите уравнение; б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [- π; 2π].
- 3. Дано уравнение 6cos²x – 7cosx – 5 = 0. а) Решите уравнение; б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [- π; 2π].
- 2. Дано уравнение 4sin²x – 12sinx + 5 = 0. а) Решите уравнение; б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [- π; 2π].
- 1. Дано уравнение 6cos²x – 7cosx – 5 = 0. а) Решите уравнение; б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [- π; 2π].
- Какой из ниже указанных кризисов происходит раз в несколько столетий и продолжается 10-20 лет, укажите верный вариант
- Solve the system of equations: (7) \(\begin{cases} \frac{3}{10}x + \frac{4}{10}y = 148 \\ x + y = 420 \end{cases}\)
- К функциям деятельности педагога не относится:
- Признаком какого кризиса является уменьшение объемов выбросов вредных веществ в окружающую среду, укажите верный вариант
- Задание 2. Допишите недостающие понятия.
- The provided image contains chemical equations written on a blackboard. Please transcribe and format these equations.
- Найдите наименьшее натуральное число, при вводе которого программа выводит слово, означающее толстую ветку дерева.
- Solve the system of equations: (4) {100x-100y=400 2x=3(1-y) (7) {3/10x+4/10y=148 x+y=420 (10) {x+y/2=2 (11) {x 2x (5) {x/4 x+y (8) {10 x+
- Электрические станции какого типа дают около 12% в производство электрической энергии в России?
- Спишите. Вставьте гласные Е, И или Я. Объясните свои действия. Напишите проверочные слова.
- Спишите. Вставьте гласные А или О. Объясните свои действия. Напишите проверочные слова.
- 5. Сумма первых четырех членов геометрической прогрессии равна 45, знаменатель прогрессии равен 2. Найдите сумму первых восьми членов этой прогрессии.
- 4. Известны два члена геометрической прогрессии: b₄ = 2 и b₆ = 200. Найдите ее первый член.
- 3. Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии (bn), в которой b₁ = 8 и q = 1/2.
- 2. Последовательность (bn) — геометрическая прогрессия, в которой b₄ = 18 и q = √3. Найдите b₁.
- 1. Найдите седьмой член геометрической прогрессии (bn), если b₁ = 1500 и q = -0,1.
- На побережье какого моря действует в России приливная энергетическая станция?
- 10. Выпиши из текста задания 7 имена существительные с указанным значением. 1) Свободный от деревьев участок леса 2) Народное или литературное произведение волшебного, героического или бытового характера
- Solve the equation: \(500x + 200y = 1100\)
- Solve the equation: \(y = 74000\)
- Solve the system of equations: \(\frac{x}{4} + \frac{y}{3} = \frac{9}{2}\) \(x + y = 16\)
- CH₄ → C₂H₂ → C₂H₆ → CO₂ → Na₂CO₃ → ? NaCl → NaNO₃ → O₂ → SO₂ → SO₃ → H₂SO₄ CuSO₄ → Cu(OH)₂ → CuO → Cu
- 6. Необходимо верно поставить знаки препинания в данном предложении: На вопрос мой (1) (2)Жив ли старый смотритель (3) (4) (5) никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
- 5. Объясните постановку кавычек в данном предложении: В одной из своих литературных статей М. Горький писал, что "Рудин – это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев..."
- 4. Необходимо указать верный вариант замены прямой речи косвенной в данном предложении: "Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только захотели, если бы они только понимали!" - сказала Уля. 1) Уля сказала: "Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только захотели, если бы они только понимали. 2) Уля сказала, что как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только захотели, если бы они только понимали! 3) здесь нет верного ответа
- 3. Необходимо верно поставить знаки препинания в данном предложении: Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.
- 2. Выполните тест: 1. Выберите предложение с прямой речью: 1) А Балда приговаривал с укоризной: "Не гонялся бы ты, поп за дешевизной." 2) Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повез меня прямо в те места. 2. Выберите предложение с косвенной речью: 1) "Буду, буду летать!" – звенело и пело в голове Алексея, отгоняя сон. 2) Смотритель... объявил, что лошади, присланные из Кистенёвки, ожидали его уже четвертые сутки. 3) оба варианта правильные
- 1. Ответьте на вопросы: 1. Какие способы оформления цитат вы знаете? 2. Что такое абзац? Что вы знаете об абзаце?
- 57.Задача. У попугаев сцепленный с полом доминантный ген определяет зелёную окраску оперенья, а рецессивный - коричневую. Зелёного гетерозиготного самца скрещивают с коричневой самкой. Какими будут птенцы?
- Найдите наименьшее натуральное число, при вводе которого программа выводит слово, представляющее собой первые 3 буквы из названия грызуна, по поведению которого определяют продолжительность зимы.
- 16. Перечислите виды коррозионных разрушений в зависимости рабочей среды.
- Какое место в мире занимает Россия по экспорту газа?
- Задание 2. Используя любые статистические сборники Федеральной службы государственной статистики, периодической печати, а также ресурсы Интернета, подберите соответствующий цифровой материал и проанализируйте его диаграммами:
- Методы сбора и первичной обработки информации. Ряды распределения. РДЗ 2. СПОСОБЫ НАГЛЯДНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ. Задание 1. Внимательно ознакомьтесь с текстом, содержащим данные о деятельности высших учебных заведений Новосибирской области. В целях визуализации приведенных данных представьте основные из них в виде одной или двух статистических таблиц в соответствии с правилами построения статистических таблиц.
- Выберите несколько правильных ответов. К функциям групповой деятельности относятся:
- Сколько фаз имеет цикл Кондратьева?
- Кислотный остаток сульфит имеет формулу ...
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} \frac{x}{4} + \frac{y}{6} = 2 \\ x + y = 9 \end{cases}\)
- Выберите 1 правильный ответ. Педагогическая этика — это: а) правила поведения в обществе; б) нормы и принципы профессионального поведения педагога; в) умение красиво говорить г) знание истории педагогики.
- Единица измерения массовой доли – это [...]
- Какой процент территории России имеет достаточный для теплоснабжения в режиме 70/20С за счет геотермальных вод потенциал...
- The user provided an image containing mathematical formulas. The request is to extract these formulas and present them in a structured format.
- для специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» 9 Выберите 1 правильный ответ. Групповая деятельность в детском коллективе способствует: а) развитию индивидуализма; б) формированию навыков сотрудничества и социализации; в) снижению активности детей; г) только развлечению. Далее Завершить
- Экспорт угля в России по отношению к добыче составляет ..., укажите верный процент
- Даны матрицы A, B и число N. Найдите: 1) 2A-5B; 2) AB; 3) BA; 4) AB+BA; 5) A^4. Известно, что N = 19.
- На д-подуровне максимально может находиться ...
- К стилям педагогического общения относятся:
- Вещество способное выделять энергию поддерживая ядерную цепную реакцию, называется ....
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} 100x - 100y = 400 \\ 2x = 3(1 - y) \end{cases}\)
- 8. В 2022 г. В.В. Путин объявил о начале Специальной военной операции (СВО). Укажите:
- 7. Заполните таблицу: к каждой характеристике героя РФ – участника СВО из левого столбца подберите соответствующую фамилию в правом столбце.
- 6. Укажите четыре новых субъекта РФ, которые были присоединены к России 30 сентября 2022 г.
- 5. Запишите термин, о котором идет речь: «Тотальный снов памятников, связанных с СССР в странах Запада».
- 4. Укажите дату начала Специальной военной операции (СВО).
- 3. Укажите названия протокола о прекращении огня и особом статусе Донецкой и Луганской областей в составе Украины, подписанным в 2014 г. между Россией, Украиной, ОБСЕ и главами ДНР и ЛНР.
- 2. Укажите год и месяц воссоединения Крыма с Россией.
- 1. Укажите год начала на Украине вооруженного мятежа при поддержке Запада, известного как «Евромайдан».
- Analyze the geometric figure and the accompanying equation.
- Установите последовательность элементов игры:
- Атом меди имеет... на внешнем энергетическом уровне
- Выберите несколько правильных ответов (множественный выбор). К элементам педагогического мастерства относятся:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.