Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выпиши из текста к слову лёд проверочное слово.
- 1. Спиши текст, раскрывая скобки. Подчеркни орфограммы. Арктика. Клима(д, т) здесь суровый. Вечный холо(д, т). Скри(б, п) снега. Кругом один ле(д, т) и сне(г, к). Пробирает дро(ж, ш)ь. Язык ледника спустился к морю. Стволики карликовых берё(з, с) толщиной с каранда(ж, ш). Озя(б, п) стволик. Стоит малы(ж, ш) уже много десятков лет.
- Perform the division calculation shown in the image.
- Прочитай. Спиши текст, подчеркни безударные гласные. Найди сложные предложения, выдели в них грамматическую основу.
- Продолжи фразу Параллелограмм, у которого диагонали взаимно перпендикулярны - это
- ) (2a - 1)(3a + 1) - 6a(a-3)-
- Из перечисленного функциями государственного кредита являются:
- 3) (6cosx - 6lnx - 9sinx)
- 2) (x/x - 5cos + 6 - x)^1=
- 1) (7x^3 - 2x^2 - 6x + 2)^1=
- На диагонали квадрата как на стороне построен новый квадрат. Чему равна его диагональ, если сторона исходного квадрата равна 6 см?
- Из перечисленного звеньями финансовой системы РФ являются:
- 5.5 "Bridge game". В этой игре побеждает тот, кто построит самый длинный «мост» от одного слова до другого. 1 flowers / vase Look! What are these? These are flowers. Are these flowers? Yes, these are flowers. Are these blue flowers? No, they are not. What colour are these flowers? They are white. Are they your flowers? No, they are not my flowers, they are her flowers. Are they in the box? No, they are not. Where are her flowers? They are in the vase. 2 chickens / garden 3 birds / tree 4 pencils / box 5 squirrels / cage 6 cups / table
- В треугольнике ABC AM = MC = 12 см, D – середина ВС, DN параллельна ВМ. Найди MN.
- 7. На диаграмме показан график потребления воды городской ТЭЦ в течение суток. Пользуясь диаграммой, поставьте в соответствие каждому из указанных промежутков времени характеристику потребления воды данной ТЭЦ.
- 6. Для обслуживания международного семинара необходимо собрать группу переводчиков. Сведения о кандидатах представлены в таблице. Пользуясь таблицей, соберите хотя бы одну группу, в которой переводчики вместе владеют всеми четырьмя языками: английским, немецким, испанским и французским; а суммарная стоимость их услуг не превышает 12 000 рублей в день. В ответе укажите какой-нибудь один набор номеров переводчиков без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры укажите в порядке возрастания.
- 1. На автозаправке клиент отдал кассиру 1000 рублей и залил в бак 24 литра бензина. Цена бензина 36 рублей за литр. Сколько рублей сдачи должен получить клиент?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, -b+x>0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Найдите значение выражения 13/5 - 7/8 - 11/40.
- Две параллельные прямые отсекли на одной стороне угла, считая от вершины, отрезки 6 см и 8 см, на другой стороне угла больший отрезок равен 12 см. Найди меньший из отрезков, полученных на второй стороне угла. Ответ запиши в сантиметрах.
- Каковы основные поправки в Конституцию Российской Федерации 2020 года? Почему они были внесены?
- ABCD – трапеция, ∠A = 90°, CP ⊥ AD, РМ параллельна АС, АР = PD = 4, MD = 2,5. Найди периметр трапеции.
- Complete the sentences and dialogues.
- 17. Пример. Грузы доставляют тремя видами транспорта: речным, железнодорожным и автотранспортом. Вероятность того, что груз будет доставлен речным транспортом, составляет 0,72, железнодорожным 0,78, автотранспортом 0,89. Найти вероятность того, что груз будет доставлен одним из трех видов транспортом.
- 16. Диагональ куба равна √12. Найдите его объем.
- 15. Решить уравнение log₂(x² + 4x + 3) = 3 .
- 14. Решить уравнение 4ˣ = 64 .
- 13. Вычислить определенный интеграл. \( \int_{-1}^{2} x^2 dx \)
- 12. Найдите неопределенный интеграл (интеграл функции f (x³ + cos x) dx
- 11. Докажите, что функция g(x) = x³ - 6x² - 63х является первообразной функции y(x) = 3x² - 12x - 63
- 10. Найти производную второго порядка функции y = x⁴ - 10x³ + 36x² - 1
- 9. Найти предел функции lim (x² + 8x + 10) при x → ∞
- 8. Найдите все решения уравнения (sin x - cos x)² = 6 принадлежащие отрезку [0; 2π]
- 7. Решите систему уравнений \( \begin{cases} x + y = 3 \\ 5x + 3y = \frac{1}{5} \end{cases} \)
- 6. Осевым сечением цилиндра является квадрат, диагональ которого равна 8√2 см. Найти объем цилиндра.
- 5. Решить уравнение \( \frac{1}{4}\sqrt{2x} – 3 = 1 \)
- 4. Решите уравнение: log<sub>3</sub>(5x-1)=2
- 3. Вычислить значение выражение: log<sub>3</sub>(5x - 1) = 2
- 2. Решить уравнение: 32^{2x+3} = \(\frac{1}{4}\)
- 1. Тетрадь стоит 50 руб. Какое наибольшее количество таких тетрадей можно будет купить на 750 рублей после понижения цены на 25%
- В трапеции ABCD AC ⊥ CD, ∠BCD = 120°, CD = 10 см. Найдите AD.
- Fill in the missing letters in the words to form correct Russian words and phrases. The context is provided by the surrounding words and the general theme of the sentences.
- 6. Задача. Найдите объём и площадь полной поверхности...
- 5. Даны векторы \(\vec{a} = (6; -4; 2)\) и \(\vec{b} = (2; 4; -8)\). Найдите:
- 1. Найти неопределенный интеграл функции:
- 8. В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы, налито 5 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды в баке увеличился в 1,4 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.
- 2) \(\frac{10}{x} - 5\cos x + 6y - x\)' =
- Земельный налог причисляют к:
- Look at the verbs and nouns in section B, and the adjectives and nouns in section C on the opposite page. Are they the same in your language? If possible, compare with someone else who speaks your language.
- Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. Then answer the questions.
- Задание 2: Сравнительная таблица Цель: систематизация знаний об экономических системах. Заполните таблицу, сравнив типы экономических систем по основным критериям.
- 1. Задания на понимание и воспроизведение Задание 1: Терминологический диктант Цель: проверка усвоения базовых понятий. Заполните пропуски в определениях, используя термины из презентаций: 1. Проблема, которая возникает из-за того, что ресурсов всегда меньше, чем потребности в них, называется 2. Наука, изучающая закономерности поведения участников хозяйственной деятельности и ищущая способы эффективного использования ограниченных ресурсов, — это 3. Раздел экономики, исследующий процессы в народном хозяйстве страны (экономический рост, безработицу, государственный бюджет), называется 4. Исторически возникшая совокупность принципов, правил и норм, определяющих форму и содержание экономических отношений в стране, — это 5. Механизм саморегуляции рынка, описанный Адамом Смитом, он назвал «
- 6 Look at the picture. Write four sentences with There's and There are.
- Звеном финансовой системы не является:
- Заявлять ходатайства об аннулировании или приостановлении действия лицензий на право заниматься отдельными видами деятельности имеет право
- 3) \(6\cos x - 6\ln x + 98\sin x\)' =
- 2) (\(\frac{y}{x}\) - 3\(\cos\) x + 6 g x - x)' =
- 1) (x^3 - 2x - 6x + 2)'
- Меньшее основание равнобедренной трапеции ABCD равно боковой стороне. Точка E – середина большего основания AD, CE || AB. Найдите угол B трапеции ABCD.
- Зачислению, как правило, в местные бюджеты по месту нахождения органа или должностного лица, принявшего по ним решение, подлежат:
- Специфика бюджетных отношений состоит в том, что они возникают в процессе ....
- 1) (7x^3 - 2x^2 - 6x + 2)
- 8. Набирая номер телефона, абонент забыл две последние цифры и, помня, что эти цифры различны, набрал их наудачу. Какова вероятность того, что номер набран правильно?
- 7. Постройте график функции \( y = x^2 - 4x + 3 \). Выполните следующие шаги: 1. Определите вид графика и направление ветвей; 2. Найдите координаты вершины параболы; 3. Найдите точки пересечения с осями координат; 4. Постройте таблицу значений; 5. Постройте график, отметив все ключевые точки.
- 6. Решить уравнение: \( \log (2x) = 0.25 \log (x - 15)^4 \)
- 1. Решить систему уравнений: { x^2 - y^2 = 5, x^2 - xy + y^2 = 7. }
- Законодательством предусмотрено создание хозяйственных товариществ в двух формах — это товарищество ...
- 12 Replace big or little with a more suitable adjective.
- 11 Complete the text.
- Укажи верные ответы Дан четырёхугольник ABCD, AB = CD, BD – диагональ, причём ∠ABD = ∠CDB. Что можно найти / доказать по данным условиям?
- Итоговый тест. Государственные и муниципальные финансы (ФМ). Вопрос 14 из 50. Доходами и расходами федерального бюджета и другими централизованными финансовыми ресурсами, находящимися в ведении Правительства РФ, управляет:
- 3. АНАГРАММА Запиши зашифрованные слова.
- Документальные ревизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности организаций по заданиям правоохранительных органов проводит:
- Григорий: «И все-таки хочу отметить, как сильно выросли наши показатели доставки в срок — 98%! Плюс клиентская удовлетворенность улучшилась по результатам опроса. И мы начали новые кампании для новой целевой аудитории». Что можно сказать о сообщении Григория? Выберите один вариант ответа.
- 5. Подчеркни правильный вариант, а затем ответь на вопрос, как показано в образце. 1. How much/many mangoes are there? ✓✓✓ A lot. 2. How much/many sugar is there in the cake? ✓ Not much. 3. How much/many eggs are there? ✓ Not many. 4. How much/many bananas are there on the table? ✓✓✓ 5. How much/many salt is there on the shelf? ✓✓✓ 6. How much/many olive oil is there in the bottle? ✓ 7. How much/many pineapples are there in the box? ✓ 8. How much/many butter is there in the fridge? ✓✓✓ 9. How much/many lemons are there on the table? ✓
- 4. Напиши существительные во множественном числе. Если существительное не имеет множественного числа, поставь Х. 1. coconut 2. pepper- 3. butter 4 flour - 5. lemon 6. sugar 7. salt - 8. tomato -
- 3. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. mango, lemon, coconut, sugar, pepper, beans, tomato, salt, butter, flour, pineapple, olive oil
- 7x³ - 2x² - 6x + 2
- Доклад Правительства РФ и доклад Счетной палаты РФ о состоянии поступлений доходов и средств от заимствований в федеральный бюджет заслушиваются при рассмотрении законопроекта о внесении изменений и дополнений в федеральный закон о федеральном бюджете в ____ чтении.
- 2. Каковы основные поправки в Конституцию Российской Федерации 2020 года? Почему они были внесены?
- Договор страхования имущества, принадлежащего предприятию, может быть заключен по его полной стоимости или по определенной доле (проценту) этой стоимости, но не менее
- Посмотри на свойство параллелограмма, представленного схематично, и укажи соответствующий ему признак параллелограмма. ABCD – параллелограмм, тогда AO = OC, BO = OD2
- Добровольное объединение граждан (на основе членства) для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом или ином участии, объединении его членами имущественных паевых взносов, называется: Выберите ответ • Обществом с ограниченной ответственностью; • Коммандитным товариществом; О производственным кооперативом.
- (\(z x^3 - 2 x^2 - 6x + 2\))
- 8. Как формируется первое впечатление о человека, основанное на его внешнем виде и невербальном поведении?
- 7. Какими тремя основными характеристиками описывается деловой стиль в одежде?
- 6. Какова основная этическая функция строгого делового стиля в корпоративной среде?
- 5. Что из перечисленного является примером справедливого и объективного отношения к сотрудникам?
- 4. Что такое деловой этикет?
- 3. Какой принцип требует от сотрудника осознания последствий своих слов и поступков?
- 2. Какое поведение характеризует тактичность и корректность в деловом общении?
- 1. Какое определение наиболее точно описывает этику профессионального (делового) общения?
- squatters = people who live in a place illegally plague = a disease caused by rats famine = a time when there is no food
- Name: Kolmanskop Location: Namibia Then: In 1910, Kolmanskop was a lively mining town. A thousand people lived there, many of them German miners. The town had a hospital, a theatre, a school, a casino, a furniture factory and a sports centre. It also had the first tramline in Africa and a railway station. Why did people go there? In 1908, a railway worker found diamonds in the Namib desert. Many people went there because they wanted to make their fortune. Why did people leave? By 1920, there were no more diamonds left. People started to leave the town because there was no work and no money. In 1954, the last person left, and sand started to cover the pretty gardens and tidy streets. Now: One or two old buildings are still standing, but sand dunes cover most of the town. The town is deserted; only birds, hyenas and snakes live there now.
- Name: Craco Location: Italy Then: The historic town of Craco is hundreds of years old. In the past, it was an important town with a castle, a church, a market, a university and prison. Its population was about 2,500. Why did people go there? The town had strong connections with the church, and farmers grew food on the land around the town. Why did people leave? Craco lost many people because of a plague in 1656. Wars and famine also made people leave. Between 1892 and 1922, about 1,300 left and went to North America. There were earthquakes, too, and many people died. By 1963, no one lived in the town. Now: Craco is falling apart. If you want to visit, go there soon. The next earthquake may be its last.
- Name: Kowloon Walled City Location: China Then: Hundreds of years ago, it was a Chinese fort and only soldiers lived there. Then in the early 20th century, the soldiers left and squatters moved in. By 1980, the 0.03 km² city had 500 buildings inside its walls and 33,000 residents lived there. The city was crowded, dirty and full of rubbish. People called it 'the city of darkness' because the buildings were so high, there was no sunlight in the narrow streets below. Why did people go there? There were no laws and no police in the city, so it was popular with criminals and people with illegal businesses. The Chinese government didn't do anything about the city because it was dangerous and difficult to control. Why did people leave? In 1993, the government finally moved people out of the city and destroyed it. Now: One building and the city gate are left. You can see them in Kowloon Walled City Park.
- Задача № 1. На клумбе распустились 10 жёлтых роз, а красных роз на 2 меньше. Сколько красных роз распустилось на клумбе?
- 14 - 8 = 6 16 - 7 = 9
- 9 + 5 = 14 8 + 9 = 17
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
